演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿15篇(共青團(tuán)新生代表發(fā)言稿)，以供借鑒。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿1

　　親愛的老師、同學(xué)們:

　　作為新團(tuán)員的代表，今天在團(tuán)旗之下，革命烈士紀(jì)念碑之前進(jìn)行入團(tuán)的宣誓，我感到振奮、激動(dòng)。

　　入團(tuán)的夢想是來自于一部《恰同學(xué)少年》的電視劇，在那個(gè)混亂卻充滿著希望的年代里，有一群青年看清時(shí)事，激揚(yáng)文字。青春歲月里，他們求學(xué)，積極，向上，為著自己的目標(biāo)不斷進(jìn)取。他們?yōu)槌鋵?shí)學(xué)識(shí)而拼搏，為中國之崛起而奮斗，有了這些，一個(gè)時(shí)代的背影就折射在他們的身上。革命前輩們用自己的身，行為我們當(dāng)今的同學(xué)少年指引了一條光明的路，那時(shí)，我就深知，我要加入這個(gè)組織，加入這個(gè)集體，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　今天，這終于得到了實(shí)現(xiàn)。我激動(dòng)，而我又在思考，在成為了共青團(tuán)員后應(yīng)該干什么?回顧我的小學(xué)，當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，它成了鞭策我的動(dòng)力，我戴著它，穿行于學(xué)校和家庭之間，穿行于榮譽(yù)和成績之間，穿行于羨慕和贊揚(yáng)之間。那么現(xiàn)在我又該為團(tuán)徽做些什么呢?

　　共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織。進(jìn)入中學(xué)以來，我在老師的悉心教導(dǎo)下，取得了一些進(jìn)步，也時(shí)刻以更高的目標(biāo)要求自己。我請求加入共青團(tuán)，就是為了能夠接受團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和教育，為更多的人做貢獻(xiàn)。

　　我深知作為一個(gè)團(tuán)員肩上不可推卸的責(zé)任，我時(shí)刻牢記著入團(tuán)誓言，在團(tuán)組織這所大熔爐中，我們要時(shí)刻提醒自己，作為共青團(tuán)員，應(yīng)該樹立更高的理想，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，工作中起模范作用，努力完成團(tuán)支部交給的任務(wù)，自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議。我們還會(huì)勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力為共青團(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　入團(tuán)不只是形式，團(tuán)徽也不只是標(biāo)志，它們應(yīng)該成為我們鞭策自己進(jìn)取的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使我們能在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　最后，我代表全體新團(tuán)員鄭重承諾:我們時(shí)刻銘記自己是一名不斷進(jìn)取的中國共青團(tuán)員，不論在將來遇到怎樣的險(xiǎn)阻，也會(huì)克服困難，堅(jiān)守信念，堅(jiān)持到底!用自己的實(shí)際行動(dòng)證明:我們是優(yōu)秀的共青團(tuán)員!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

　　大家好!值此“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之即，能參加這次總公司勞模表彰大會(huì)，并代表全體受表彰的勞模在此發(fā)言，我深感榮幸。

　　首先，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們給予的充分肯定，也感謝總公司給我們提供了這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。省建總公司勞模是我們省建的旗幟和楷模，在他們身上體現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)，誠實(shí)勞動(dòng)，拼搏奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是我們工作和生活追求的目標(biāo)。

　　今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將“勞動(dòng)模范”這一榮譽(yù)授予我們，這是對我們過去的肯定，也是對我們今后的鞭策;是對我們現(xiàn)在的獎(jiǎng)賞，也是對我們將來的激勵(lì)。它將給予我們工作的動(dòng)力和激情，督促我們在今后的工作生活中向更高層次邁進(jìn)。兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作是我們每一位勞模對自己確定的最基本要求。

　　對于業(yè)務(wù)工作，或許我們會(huì)存在某些方面的不足，不能完全達(dá)到工作的要求，但對于工作的態(tài)度，我們始終如一的堅(jiān)持著:誠實(shí)勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)這一基本的原則。我們認(rèn)為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。

　　不論在什么時(shí)候，什么崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人，為人做事堅(jiān)持奉行著:老老實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。這不是什么崇高的理想，也不是什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但就是這種平凡的做人準(zhǔn)則，促使著我們踏實(shí)工作，埋頭苦干，正是由于這種平凡而又執(zhí)著的堅(jiān)持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動(dòng)模范”這一光榮的桂冠。

　　當(dāng)選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與責(zé)任同在。榮譽(yù)代表過去，昨天的榮譽(yù)就是今天的起點(diǎn)，榮譽(yù)昭示著我要繼續(xù)干好本職工作。

　　我們決心，以當(dāng)選勞模為新的起點(diǎn)，大力弘揚(yáng)企業(yè)主人翁精神，把企業(yè)發(fā)展作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的追求，把工作崗位作為報(bào)效祖國和服務(wù)人民的舞臺(tái)，把愛國家、愛企業(yè)的熱情傾注到做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)中，愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)。

　　我們決心，傳揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高思想道德素質(zhì)，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，善于掌握新本領(lǐng)，勇于鉆研新技術(shù)，努力成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型人才，在推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展中爭創(chuàng)一流業(yè)績。我們決心， 以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)、以可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)對待每一項(xiàng)工作，不斷追求卓越，勇于超越自我，堅(jiān)持做到“一點(diǎn)也不能差、差一點(diǎn)也不行”，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程，為企業(yè)贏得聲譽(yù)，為國家奉獻(xiàn)精品。

　　我們決心，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，珍惜榮譽(yù)、再接再厲，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不僅做促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干，也要做思想道德的楷模，用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為影響、帶動(dòng)廣大職工，充分展示新時(shí)期勞模的時(shí)代風(fēng)采。

　　當(dāng)前，全國上下、各行各業(yè)正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在新的形勢和新的任務(wù)面前，作為新時(shí)期的勞動(dòng)模范，我們深感肩上的責(zé)任重大，使命光榮。我們一定不辜負(fù)組織的殷切期望，決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，再接再厲，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)活動(dòng)中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，讓光榮與未來同行，讓光榮為歲月增輝。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿3

　　《最大公約數(shù)》這一課，新教材要求讓學(xué)生在一定的情境下導(dǎo)出最大公因數(shù)這一概念，使得學(xué)生也體會(huì)到了數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的親密關(guān)系，同時(shí)為后面的約分、通分作鋪墊，所以起著承上啟下的作用。雷老師在本節(jié)課中，努力將公因數(shù)的概念教學(xué)課，設(shè)計(jì)成為學(xué)生探索問題，解決問題的過程，這樣設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)流程，體現(xiàn)了教師是組織者——提供數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的材料;引導(dǎo)者——引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑找到公因數(shù)，最大公因數(shù);合作者——與學(xué)生共同探討規(guī)律。在整個(gè)教學(xué)的過程中，學(xué)生真正成了課堂學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)揮，課堂成了學(xué)習(xí)的樂園，不乏是一節(jié)成功的代表課。

　　本節(jié)課中有以下幾個(gè)方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)

　　一、在生活中尋找數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生樂學(xué)。

　　以幫助王叔叔家解決鋪地磚的問題，引入課題，設(shè)計(jì)巧妙，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生樂意去學(xué)習(xí)新知。

　　二、在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)新知，使學(xué)生能學(xué)。

　　雷老師通過讓學(xué)生在一張紙上“鋪地磚”來讓學(xué)生盡情擺一擺，畫一畫，觀察、分析、思考，找到規(guī)律，必須是兩數(shù)的共同因數(shù)才滿足王叔叔的要求，得出公因數(shù)概念，選擇哪種地磚鋪的最快，使學(xué)生在生活中體會(huì)到最大公因數(shù)的意義。充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手操作的能力，使他們在充分的動(dòng)手中獲得新知，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)新知。

　　三、在“探究——發(fā)現(xiàn)——總結(jié)——再實(shí)踐——練習(xí)”各環(huán)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，使學(xué)生想學(xué)。

　　這節(jié)課教師能變教學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)為指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí);能變重視結(jié)論的記憶力為重視學(xué)生獲取結(jié)論時(shí)的體驗(yàn)和感悟;能變模仿的學(xué)習(xí)為探究式的學(xué)習(xí)，以小組合作式學(xué)習(xí)來解決生活中遇到問題的方法，將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，學(xué)生參與面廣，使學(xué)生從以往的被迫著要學(xué)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的想學(xué)。

　　對于這堂課在一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中我還有兩點(diǎn)自己的看法，有不妥之處還請執(zhí)教教師諒解。

　　1、讓課堂因“錯(cuò)誤”而更加美麗。

　　老師在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)最大公因數(shù)的規(guī)律時(shí)，有一位學(xué)生看到“8和7的最大公因數(shù)是它們的差”時(shí)，立即總結(jié)出“一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)的最大公因數(shù)是它們的差”這一結(jié)論，教師當(dāng)時(shí)只倉促的舉了一個(gè)例子來說明這一結(jié)論不正確。我認(rèn)為教師當(dāng)時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生得出這一結(jié)論的背景，進(jìn)一步通過多個(gè)例子進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生明白從一個(gè)例子中就得出結(jié)論往往具有片面性和不正確性，得出結(jié)論是需要許多例子作為基礎(chǔ)的，這樣學(xué)生的收獲就不僅僅有關(guān)最大公因數(shù)規(guī)律的知識(shí)了，同時(shí)還明白了在數(shù)學(xué)上、甚至在生活中總結(jié)結(jié)論的方法。因?yàn)閿?shù)學(xué)課堂，不僅僅是教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，更應(yīng)該教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

　　2、注重呈現(xiàn)有序課堂。

　　在總結(jié)公因數(shù)和最大公因數(shù)的定義時(shí)，次序顯得有點(diǎn)兒混亂。如果在尋找公因數(shù)后就讓學(xué)生總結(jié)出公因數(shù)的概念，由公因數(shù)的概念再引出尋找最大公因數(shù)并總結(jié)出最大公因數(shù)的概念，可能會(huì)使課堂顯得更加流暢一些。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”。在我孤單無助時(shí)，是你走進(jìn)了我那冰冷的心房;在我迷茫困惑時(shí)，是你在我身邊，為我排憂解難;在我心灰意冷時(shí)，是你與我促膝長談……感謝有你，一直陪伴在我身邊。

　　初二年，我榮幸地與你們相處在一起。在我們一起走過那風(fēng)風(fēng)雨雨的一年多里，讓我品嘗了五味瓶里的各種味道，讓我體會(huì)到了朋友間的深厚友誼，讓我知道了為人處事的道理。

　　感謝有你，有你陪伴在我身邊，做我的良友。剛升入初一時(shí)，我與你在同一個(gè)班級(jí)，成為同學(xué)。剛開始我和你并不很熟悉，之間并沒有什么話語可說，像是一個(gè)過路人，可是隨著時(shí)間地推移，我和你漸漸熟悉了，之間也有了共同的語言，漸漸成為了好朋友。

　　與你共處的日子里，覺得你很好相處，待人不錯(cuò)。感謝有你，有了你，我那空虛的心靈便有了歸宿;感謝有你，有了你，我的生活變得更加豐富多彩，充滿了歡樂和憂愁;感謝有你，有了你，我知道了怎樣與人相處……

　　現(xiàn)在的我真的有點(diǎn)害怕，害怕我們之間的友誼會(huì)淡化。但是真正的友誼是不會(huì)因?yàn)槭裁炊淖兊?，希望我們之間也不會(huì)改變什么。在兩年多時(shí)間里，現(xiàn)在回頭想想似乎沒有什么值得回憶的東西，現(xiàn)在的我們很少交談，也很少相處在一起，真的形同陌生人了，這就是隨著時(shí)間推移的后果。鈺娘，還是要謝謝你!

　　感謝有你，有你為我排憂解難，與我促膝談心，讓我那坎坷的日子不再無味。你是我的姐姐，也是我的導(dǎo)師，常常教誨我做人的道理，經(jīng)常與我心與心的交流。

　　你是唯一一個(gè)懂我心的人。記得這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我們之間并沒有太多的交流，你寫給我這樣一封信，信中有提到關(guān)于我的網(wǎng)名，你從我的網(wǎng)名中看穿了我的心思。每次更改網(wǎng)名，你都會(huì)知道我此時(shí)此刻的心境是怎樣的。其實(shí)現(xiàn)在想想確實(shí)如此，我再漸漸成熟了，從一個(gè)懵懂到期待，再到最后的淡然、微笑，我的思想在成熟了，看待任何事情也都想開了，不再那么愁了，謝謝你的教誨。

　　記得有一次，我的初一年的同學(xué)來找我和鈺娘，你見鈺娘和她談得那么來，就責(zé)怪我不會(huì)做人，剛開始時(shí)我很惱火，為什么你會(huì)這樣說?現(xiàn)在我漸漸的明白了，你是想告訴我怎樣與人相處。平時(shí)的我并不喜歡說話，我只會(huì)和要好的同學(xué)談得來，跟那些不經(jīng)常相處的無話可說，也許你懂得。在那以后的日子里，我變得開朗了許多，謝謝你的指點(diǎn)。宇瑩姐，謝謝你!

　　也許真正的朋友就是這樣，能夠?yàn)槲遗艖n解難，共同傾吐心聲。感謝有你，有了你，我真正的改變了許多;感謝有你，有了你，我漸漸的成熟了;感謝有你，有了你，我知曉了人生哲理。

　　感謝有你，有你與我共度難關(guān)，與我成為好的同桌、成為知心朋友，有你與我一起度過這初中的最后一年。

　　你是我的同桌，一個(gè)大大咧咧的女孩，平時(shí)很愛積極發(fā)言，渴望得到老師的信任，成為老師的左右手，平時(shí)又過于自戀，總愛多愁善感，愛嘮叨，一張嘴巴總是不能停下來，這也使很多同學(xué)對你的印象不好。

　　自從與你成為同桌之后，感觸挺多的。記得那次你忙著轉(zhuǎn)學(xué)的事情還被江炎金老師罵了一通，還跟你媽吵了一架。我知道你被江老師罵心里很委屈，但是這件事情你也有錯(cuò)啊，上課時(shí)間是不能亂跑的，即使是為了正事，身為中學(xué)生的你應(yīng)該遵守中學(xué)生準(zhǔn)則，希望你能夠有所改變。

　　平時(shí)的我喜歡和你開玩笑和互相捉弄，但我也為此付出了代價(jià)。你擁有一股牛力氣，每次大臥室都很痛，經(jīng)過長時(shí)間積累，手上出現(xiàn)了淤青，你的代價(jià)也是如此。我也不亞于你，我捏人的本事也是很厲害的，這是你幫我訓(xùn)練出來的。雖然這樣的日子過得有些瘋，但還是快樂的。俗話說“笑一笑，十年少”，這也使我更加開朗了。

　　今天你還鬧了一個(gè)笑話，“老牛吃嫩草”，這其中的老牛當(dāng)讓非你莫屬了，至于嫩草，我還是不多嘴了，你自己心里明白!你和子平經(jīng)常用身邊的例子當(dāng)笑柄，給我們的課余生活帶來了歡樂。

　　最近在我們身邊又多了一個(gè)關(guān)于你的話題：石獅。它是神圣的，可是用在你身上真有點(diǎn)“對牛彈琴"，，你總是喜歡開玩笑，瘋瘋癲癲的。感謝有你，有了你，我更加的堅(jiān)強(qiáng);感謝有你，有了你，我更加歡樂;感謝有你，有了你，我便有了心靈的歸宿。曉玲，謝謝你!

　　在初中的學(xué)習(xí)生涯了，感謝有你們，有了你們的陪伴，有了你們的關(guān)心，有了你們精神上的支持……”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我真實(shí)的自己“，感謝在我身邊的同學(xué)、朋友，謝謝你們，讓我認(rèn)識(shí)到了真實(shí)的自己，讓我度過了這艱苦的三年，謝謝你們7年1班的同學(xué)、8年4、2班的同學(xué)、以及現(xiàn)在9年4班的同學(xué)，謝謝你們!謝謝任教我的所有老師們，你們辛苦了!謝謝你們!曾經(jīng)的回憶!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

　　大家下午好!

　　今天，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，在此召開期末總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最誠摯的謝意!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望你們再接再厲，不斷進(jìn)步。

　　老師們、同學(xué)們，在剛剛過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，使多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，并取得了可喜的學(xué)習(xí)成績。我們舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)，表揚(yáng)那些志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到我們的成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)輝煌!

　　同學(xué)們， “少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來!以這次期末總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!

　　最后祝各位新年快樂!萬事如意!

　　謝謝大家!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿6

　　她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。

　　我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗３Ｕ驹谀闵磉吷敌?，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個(gè)喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。

　　但是，一次綜合課改變了我對她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問：“你怎么啦?”“我忘帶書了。”春微二話不說，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道：“難道你不用書嗎?”“你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看。“我接過書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對她的看法就改變了，我們也成了好朋友。

　　春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對我說：“現(xiàn)在我連座位都沒有了。”我一拍胸脯，對她說：“你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著。”春微又說：“算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。”

　　要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?

　　我想有的人會(huì)說，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道，我們準(zhǔn)備著，深深領(lǐng)受，那些意想不到的奇跡，在漫長的歲月里，忽然有彗星的出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿7

　　20xx年10月為祖國慶生之后，我們環(huán)保除塵除灰班又將投入每天的檢修作業(yè)中去，現(xiàn)時(shí)正是三期灰?guī)觳即龎m器更換周期，吃苦耐勞的檢修工們又將出現(xiàn)在檢修現(xiàn)場，為發(fā)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行在不停工作著。

　　三期灰?guī)觳即龎m器擔(dān)負(fù)著為灰?guī)靸?nèi)部氣灰分離與保持內(nèi)部壓力正常。若是布袋除塵器故障，將會(huì)導(dǎo)致灰?guī)靸?nèi)部壓力過大、灰?guī)毂倔w破裂、機(jī)組被迫停機(jī)，以及環(huán)境污染。為避免以上事故發(fā)生，我們對布袋除塵器進(jìn)行定期工作，消除隱患。根據(jù)現(xiàn)場檢查本次檢修工作將更換4個(gè)布袋除塵器室的所有布袋以及部分脈沖閥。在更換布袋時(shí)，加熱氣化過后的粉塵不斷上涌，使得我們穿上厚厚的連體服，帶著呼吸沉重的防塵口罩?？紤]到現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、作業(yè)難度以及檢修作業(yè)時(shí)間，我們分成兩個(gè)小組輪番上陣。

　　在新布袋的安裝過程中，有一位新入職的檢修工雖然接受過布袋安裝的理論知識(shí)，但是還是第一次由老師傅帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)際操作，找不到安裝的技巧，加熱氣化過后的粉塵不斷地向臉部吹來，同時(shí)老師傅也在一旁不停的師范，被下一組換下休息時(shí)，我們看見師徒兩人還在熱情的交流中，時(shí)不時(shí)在地上畫簡圖進(jìn)行實(shí)地講解?？粗@個(gè)畫面，同組的我深深地感受到了我們班組的工作熱情。

　　歷時(shí)兩天時(shí)間，4個(gè)布袋除塵器室的所有布袋以及部分脈沖閥已全部更換完工。對于新入職的成員來說是一次實(shí)操，對于我們來說只是一次例行工作。拖著滿是灰塵與汗水的身軀走上回班組的路，背后只留下正常運(yùn)行的設(shè)備。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿8

　　讓愛與性命同在

　　題記:“愛在左，同情在右，走在性命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”——冰心金秋十月，又是一個(gè)黃橙橙的收獲季節(jié)，辛勞了一年的汗水，最后得到了回報(bào)，然而醫(yī)院里的護(hù)理工作卻沒有停歇，分分秒秒都是緊張而有序的，再苦再累，看到病人的病情好轉(zhuǎn)由痛苦的表情變成放松的笑容時(shí)，什么都值得了!

　　在平凡的護(hù)理崗位上時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記他們是一幫可憐的人，一幫被病魔被厄運(yùn)纏繞的以前像咱們一樣健康的人，咱們要用咱們最大的潛質(zhì)幫忙他們，讓他們再次沐浴在春天的陽光里，國家培養(yǎng)了咱們，教會(huì)了咱們知識(shí)教會(huì)了咱們做人，是時(shí)候回報(bào)社會(huì)了。創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作，輕一點(diǎn)再輕一點(diǎn)，笑一點(diǎn)多笑一點(diǎn)，更好地為病人服務(wù)。

　　記得有人說過:創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。咱們每位醫(yī)護(hù)人員也深知:患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。因此咱們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自我，照亮別人，無私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，將愛心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度，全院開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，旨在透過“用心服務(wù)·用愛導(dǎo)航”，持續(xù)改善護(hù)理質(zhì)量，提高整體服務(wù)水平，滿足患者日益增長的服務(wù)需求，咱們本著“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，以”探索顧客愿望，滿足顧客期望“為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改善服務(wù)，從患者的角度出發(fā)，換位思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。

　　天使是上帝的使者，是她將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗。在20xx年我有幸成為了一名白衣天使，很多次黑夜里我都在思考如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求咱們?nèi)耐度?，真誠相待。我作為內(nèi)一科ICU護(hù)士工作已六年了，我是職責(zé)組長之一。

　　每一天早上交班后，咱們微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。對病情重且生活不能自理的患者，咱們會(huì)為患者刷牙、洗臉、喂飯等。咱們的病人大多正因住院時(shí)刻長，私人物品也就個(gè)性多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此咱們一遍遍地幫忙他們整理，持續(xù)病房整潔。對生活能自理的病人，咱們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護(hù)士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說。

　　對生活半自理或完全不能自理的病人，咱們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背，加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。雖然每一天工作很辛苦，但當(dāng)看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。上午是治療最繁忙的時(shí)候，咱們由過去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成此刻由職責(zé)護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者帶給護(hù)理服務(wù)?；?/p>

　　者們越來越信任護(hù)士了。咱們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或張老、李老，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，咱們增進(jìn)了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　中午咱們主動(dòng)為沒有家屬送飯或輸液仍在進(jìn)行的病人在食堂訂餐并送至床旁，為生活不能自理的患者喂飯或鼻飼，用心詢問病人及家屬對飲食是否滿意，并且適時(shí)做好飲食指導(dǎo)，針對病人意見，和食堂聯(lián)系，做出相應(yīng)改善。

　　下午咱們會(huì)為臥床的病人擦洗，剛開始時(shí)許多病人不適應(yīng)或不好意思，不讓咱們?yōu)樗麄兿搭^、洗澡、擦身，咱們會(huì)親切耐心地對他們說:“你們就當(dāng)咱們是你們的女兒，那里就像您的家，沒關(guān)聯(lián)的。”許多病人漸漸地理解了。咱們由過去的側(cè)重于治療性護(hù)理，轉(zhuǎn)變成加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理。50床有一位老人排便困難，給予開塞露后大便仍不能自解，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，賴小蓮護(hù)理組長親自帶著手套一點(diǎn)一點(diǎn)的用手把大便摳出來了，患者和家屬十分感動(dòng)，連聲說:多謝，可賴?yán)蠋焻s說:“這是我就應(yīng)做的。”在日常工作中，這些看似簡單的小事，其實(shí)做起來還是需要一個(gè)心理轉(zhuǎn)變過程的。

　　當(dāng)然，建立活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了新護(hù)士及助理護(hù)士，培訓(xùn)了護(hù)理組長，實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為病人帶給創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊。

　　建立活動(dòng)不僅僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分，大家用心響應(yīng)，練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)，爭創(chuàng)技術(shù)能手，開展禮貌用語和微笑服務(wù)，為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)行生活照顧，透過掌握專業(yè)知識(shí)對病人病情開展有效護(hù)理工作，牢記安全和生活護(hù)理同等重要，把心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)也滲透在對患者無微不至的關(guān)懷和照料中，不斷改善服務(wù)流程，提倡全程護(hù)理服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全，心理護(hù)理主動(dòng)開展醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。

　　在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，咱們獲得了病人的好評，但仍需繼續(xù)發(fā)奮，盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。建立活動(dòng)離不開細(xì)致、全面的護(hù)理服務(wù)。

　　具體在實(shí)施中，給病人帶給全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，在保證治療的基礎(chǔ)上，從入院到出院直到院外的康復(fù)功能指導(dǎo)帶給全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。晨間護(hù)理，認(rèn)真的整理床單位、翻身讓患者感覺舒適，協(xié)助患者洗漱、進(jìn)食、洗頭、擦浴尤其是晚間護(hù)理也能保證仔細(xì)清掃，持續(xù)每個(gè)床單位整潔干凈并協(xié)助患者取得舒適的臥位，協(xié)助患者更衣、叩背咳痰等等。

　　ICU是危重患者搶救及進(jìn)一步支持護(hù)理的地方，翻身顯得尤為重要，我科將翻身卡融合在病情記錄中，認(rèn)真講解翻身重要性，取得患者配合，危重患者個(gè)性是氣管插管上呼吸機(jī)的患者翻身需要一系列的護(hù)理技術(shù)和要求，護(hù)理人員會(huì)認(rèn)真評估患者，根據(jù)護(hù)囑確定翻身的頻率和要求，給予患者舒適的臥位，保證需要協(xié)助翻身的每一位患者全程護(hù)理人員翻身。一切生活護(hù)理均由護(hù)士完成。ICU里的每位護(hù)士都分管著一張病床的患者，這樣就能做到詳細(xì)熟知病情，有的放矢更好地制定護(hù)理計(jì)劃，及時(shí)評估

　　各項(xiàng)措施的落實(shí)狀況，更好地為病人減輕痛苦提高治愈率，更好地體現(xiàn)三分治療七分護(hù)理的重要性。曾記得C3床的一個(gè)患者，由于無尿全身重度水腫，能夠說一針扎進(jìn)去出來的不是血而是水了，主任說了一句話，沒尿就讓他泄，總不能讓毒素都在里面排不出來，就這樣用上了能想得到的瀉藥，但是這樣就面臨著一個(gè)重大的護(hù)理問題，就是長時(shí)刻的糞液污染會(huì)導(dǎo)致皮膚的破損，而且病人重度水腫，稍有不注意擦拭就會(huì)導(dǎo)致皮損發(fā)生，怎樣才能夠很好地執(zhí)行醫(yī)囑延長患者性命，而又能減輕患者痛苦讓家屬滿意呢?咱們ICU的護(hù)士做到了!在他在icu的日子里，零褥瘡的發(fā)生率，這么重的水腫這樣長時(shí)刻的通便治療，咱們透過細(xì)心的護(hù)理保證了零皮損的發(fā)生。

　　還記得C2床是一個(gè)嚴(yán)重路外傷的患者，從手術(shù)室送下來的時(shí)候，咱們聞到了惡心的烤肉味跟血腥味，你知道嗎，看著他的樣貌，你完全不能想象，他，剛剛還是一個(gè)人!全身1條條的引流管，從頭到腳，都是血，這樣的鏡頭很多人都難以想象，只有恐怖片里才有的!但是咱們科的護(hù)士不怕臟不怕累，硬是將他從死神手里搶回來了一個(gè)月，多么漫長的一個(gè)月!雖然最終咱們無法再次從死神手中搶回他，但是他走的時(shí)候家屬說了一句話，多謝，多謝你們，我知道你們盡力了!是啊，對于一個(gè)送來的時(shí)候呼吸心跳

　　都停止的，對于一個(gè)全身多處重要臟器破裂，全身多處粉碎性骨折，連頭骨都缺損的患者，一個(gè)月的時(shí)刻，咱們付出了所有的精力，咱們是多么期望他醒來，所有只要還有一線生機(jī)，咱們都不會(huì)放下，就算要咱們加班加點(diǎn)咱們也無怨無悔，正因在患者及家屬最無助的時(shí)候，要是連咱們都放下了，那他們就真的沒期望了!

　　主動(dòng)開啟健康教育課程勢在必行!內(nèi)二科的糖尿病?？崎T診就是一個(gè)很好的范例。三級(jí)預(yù)防是健康促進(jìn)的首要和有效手段，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為人們帶給的健康保障。是以人群為對象，以健康為目標(biāo)，以消除影響健康的危險(xiǎn)因素為主要資料，以促進(jìn)健康、保護(hù)健康、恢復(fù)健康為目的的公共衛(wèi)生策略與措施。最好的當(dāng)然是一級(jí)的病因預(yù)防啦，防范于未然。但是很多來醫(yī)院的患者是發(fā)病不舒服才到醫(yī)院就診，能夠做到早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的二級(jí)預(yù)防尤為重要。

　　萬一做不到三早，那起碼咱們也要力求病而不殘，殘而不廢，促進(jìn)康復(fù)。為了減少患者痛苦，延長性命周期，增加生活質(zhì)量，減輕家庭負(fù)擔(dān)，健康教育就應(yīng)貫徹整個(gè)醫(yī)療護(hù)理的始終，就應(yīng)讓患者了解到，如果我這樣做，我就能夠過得好點(diǎn)。每周組織護(hù)理查房，除了解決患者醫(yī)療護(hù)理上的問題，更就應(yīng)走進(jìn)患者的心里去，想病人所想，急病人所急。

　　咱們科很多都是老年患者，這么多年走過來了，也許習(xí)慣很難在一天兩天內(nèi)改過來，但是咱們完全有潛質(zhì)做到每一天叫他少抽一根煙!還記得C2的老羅，送來搶救的時(shí)候全身紫紺呼吸急促立刻插管上機(jī)，經(jīng)過精心的醫(yī)療護(hù)理拔除氣管插管，轉(zhuǎn)到普通病房，普通病房里沒護(hù)士二十四小時(shí)督促盯著他，老人家的煙癮又來了，幸好查房的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然

　　說不定那根煙就會(huì)要了這個(gè)COPD的老頑固的命了。咱們耐心地跟他講了有一下午，不停地重復(fù)重復(fù)吸煙的危害跟飲食治療的重要性，說到之后老頭子就說，你們怎樣比我還長氣。呵呵，是啊!不長氣點(diǎn)，他見咱們一走，還不又要拿煙出來了，經(jīng)過近一個(gè)月的治療。老羅出院了，出院的時(shí)候羅母親兩眼泛紅，對咱們千恩萬謝，說，就是正因咱們每一天跟他說戒煙跟飲食，氧療等健康教育，他此刻煙戒了，小肚腩也減了，飲食合理了，笑容也多了。你能夠想象，一個(gè)平車推進(jìn)來搶救的病人，走路出去的愉悅樣嗎?看著他們康復(fù)，就是咱們最大的愉悅了!真的很有成就感!

　　醫(yī)院里有太多這樣的事例，每件都是平凡的，但是對于咱們及病人來說都是深刻的，正因，這是1條條鮮活的性命啊!白衣天使是偉大的而又平凡的，偉大的是咱們時(shí)刻跟死神斗爭，平凡的是咱們做的其實(shí)也只是普通兒女就應(yīng)做的事。

　　當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每一天留下的是一身疲憊，換來的卻是咱們身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變咱們服務(wù)的志向，正因咱們有優(yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神。咱們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿著前所未有的豪情。

　　歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不堅(jiān)信，但是請您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，咱們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。正因這條路同樣用鐘愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)。

　　白衣天使，用自我的真情造就了一片愉悅，用自我的愛心守護(hù)了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關(guān)懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到愉悅，不是不愛家人，而是無法割舍對這份職業(yè)的牽掛。咱們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，咱們只有默默的奉獻(xiàn)著自我的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自我的真情和愛心。

　　以前有人說過”拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。“是啊，在人的生命中，誰都無法拒絕天使。咱們是這個(gè)城市時(shí)刻與性命同行的人，是關(guān)注健康和愛的使者。咱們在平凡的崗位上體現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我愉悅、我繁忙、我愉悅，讓它永遠(yuǎn)成為咱們驕傲的主題，讓愛永遠(yuǎn)與你我同在。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿9

　　1.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!

　　2.親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我來自這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個(gè)職位，謝謝大家!

　　3.我是班的委員。我是一個(gè)稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。

　　我又是一位稱職的小老師。因?yàn)槲业男⌒〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會(huì)不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。

　　我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場上有我跑動(dòng)的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

　　這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級(jí)服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!

　　4.大家好，我是XX班的。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。

　　我在班中擔(dān)任中隊(duì)長的職務(wù)，也是學(xué)校的大隊(duì)委員。平時(shí)，我遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金考試中獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎(jiǎng)。我是班干部，平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

　　5.我是個(gè)對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。

　　同學(xué)們：藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

　　我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!

　　國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來，起來!”

　　2.同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

　　據(jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個(gè)智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說：

　　一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂。美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

　　二要增加營養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿10

　　201x年x月x日下午，“河南-第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在(地址)隆重舉行，單位領(lǐng)導(dǎo)、致開幕辭，單位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并致閉幕辭。來自集團(tuán)公司及各子公司的(人數(shù))名員工參加了本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)N個(gè)項(xiàng)目的角逐。

　　在講話中指出，單位在快速發(fā)展的同時(shí)，十分重視員工的身心健康，希望通過開展豐富多彩、積極向上的文體活動(dòng)，使員工在辛勤工作之余強(qiáng)身健體、愉悅心情，始終保持旺盛的工作熱情和良好的身體狀態(tài)，把XX集團(tuán)建設(shè)成為一個(gè)充滿激-情和活力、團(tuán)結(jié)拼搏的卓越團(tuán)隊(duì)。

　　領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽給予了充分肯定，并勉勵(lì)大家在今后工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、不畏困難、勇于競爭、超越自我的比賽精神，展示集團(tuán)員工良好的精神風(fēng)貌。

　　本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置N個(gè)比賽項(xiàng)目，其中既有拔河、跳大繩、接力賽跑等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也有新奇刺激的袋鼠運(yùn)瓜、財(cái)源滾滾等趣味項(xiàng)目。全體參賽人員不分部門、公司全部打散后，分為八支代表隊(duì)參加比賽，由八種水果作為隊(duì)名，如草莓、香蕉、櫻桃等，妙趣橫生的隊(duì)名充分體現(xiàn)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。經(jīng)過近5個(gè)小時(shí)的激烈角逐，西瓜隊(duì)獲得團(tuán)體冠軍，菠蘿隊(duì)因在整場比賽中的良好表現(xiàn)被評為精神風(fēng)貌獎(jiǎng)。

　　整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，充分展示了集團(tuán)員工的良好的精神風(fēng)貌，取得了圓滿成功。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿11

　　20xx年x月15-17日三天的時(shí)間在上海華杰總部展開了華*公司20xx年?duì)I銷工作總結(jié)會(huì)，華*公司10多個(gè)分公司的總經(jīng)理以及總部的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、行政部門等的負(fù)責(zé)人一起參加了會(huì)議。公司董事長馬志恒先生主持了會(huì)議。

　　會(huì)議首先聽取了公司各部門20xx年度的工作匯報(bào)，董事長馬志恒做了公司年度工作總結(jié)報(bào)告，并對20xx年公司的發(fā)展做了整體的規(guī)劃，并且就20xx年公司架構(gòu)的改革提出了議案，要求入會(huì)人員都發(fā)表自己的意見。董事長馬志恒指出，20xx年，華*公司要一如既往的拼搏，在20xx年實(shí)現(xiàn)行政方面的工作做到專利每月1-2個(gè)的撰寫頻率、高新成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目申請等，銷售的業(yè)績翻一番的效果，同時(shí)要求設(shè)計(jì)部門讓設(shè)計(jì)更加的個(gè)性化和可實(shí)施化。公司的董事長馬志恒又再次強(qiáng)調(diào)到團(tuán)結(jié)拼搏，迎難而上，進(jìn)一步調(diào)高工作標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)快工作節(jié)奏，明確發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展戰(zhàn)略，做科研、創(chuàng)文化、建團(tuán)隊(duì)，力爭為環(huán)衛(wèi)行業(yè)出更多的力，成為綠色環(huán)保事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿12

　　小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

　　小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

　　小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

　　小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

　　小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。

　　小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

　　小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

　　小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

　　小樹苗慢慢地長大了，長出了許多綠葉。

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿13

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來自于藥學(xué)大專XX班的楊。

　　今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，代表新入團(tuán)的同學(xué)向大家說幾句心里話。

　　中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是我們青年的先進(jìn)組織，加入共青團(tuán)是我們每一個(gè)學(xué)員的共同愿望，今天，我們光榮的加入了共青團(tuán)。首先，應(yīng)該感謝淳淳教誨我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，同時(shí)在這莊嚴(yán)而又難忘的時(shí)刻，我們也忘不了朝夕相處并給以我們莫大幫助的同學(xué)們。在此我代表所有的新團(tuán)員向大家致以衷心的感謝!

　　加入共青團(tuán)既是我們走過道路的肯定，同時(shí)也向我們提出更高的要求。在今后的學(xué)習(xí)中，我決心更加嚴(yán)格地要求自己，一切以團(tuán)綱、團(tuán)章，規(guī)范自己的一言一行，維護(hù)團(tuán)的尊嚴(yán)，保持團(tuán)的純潔，樹立團(tuán)的威信。

　　同學(xué)們，人生應(yīng)該有許多座里程碑，回首過去，我們曾經(jīng)為帶上紅領(lǐng)巾而驕傲，今天我們更為成為一名團(tuán)員而自豪，而我們的明天會(huì)更長，上高中、讀大學(xué)，直至走向社會(huì)去解讀人生的一個(gè)個(gè)淵藪。

　　敬愛的老師，請你們放心，我們渴望著今天，但我們決不會(huì)停留在今天，不管何時(shí)何地，我們都不會(huì)忘記下一個(gè)里程碑。

　　自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。我們堅(jiān)信，只要我們樹立堅(jiān)定的信念，保持堅(jiān)毅的恒心，百尺竿頭更進(jìn)一步，那么，我們的目標(biāo)一定會(huì)到達(dá)，我們就會(huì)無愧于我們的祖國，無愧于我們的時(shí)代。最后，請同學(xué)們看我們的行動(dòng)吧!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿14

　　合:尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨，晚上好!

　　甲:我是本班的班長張子涵。

　　乙:我是本班的班長李金雙。

　　甲:在這里，我們代表初一8班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。首先，請?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現(xiàn)了各位家長對初一8班工作的支持，在此，我代表全體同學(xué)對家長們表示謝意，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

　　乙:這次家長會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會(huì)的成功。

　　甲:初一下學(xué)期，是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始兩級(jí)分化?？梢哉f它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

　　乙:在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個(gè)目標(biāo)而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。

　　甲:把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。

　　乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對我們最好的鼓勵(lì)。

　　甲:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

　　乙:愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們在學(xué)校里的表現(xiàn)?

　　甲:下面請學(xué)習(xí)委員將我班學(xué)生學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報(bào)。

　　甲:下面請衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報(bào)。

　　乙:下面請?bào)w育委員將我班學(xué)生體育情況向大家做以匯報(bào)。

　　乙:下面請紀(jì)律委員將我班紀(jì)律情況向大家做以匯報(bào)。

　　甲:下面請勇折年級(jí)桂冠的語文課代表杜明哲同學(xué)發(fā)言。

　　甲:下面請數(shù)學(xué)課代表崔浩就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。

　　甲:下面請郁章珊同學(xué)說說自己的心聲.

　　乙:下面請王源康同學(xué)發(fā)言和您說說悄悄話。

　　甲:下面請語學(xué)課代表龐華同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是:感恩的心

　　甲:十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。

　　乙:魏(杜)老師身為我們的語文(數(shù)學(xué))老師，對待工作一絲不茍，對我們更是疼愛有加。現(xiàn)在有請魏老師對大家提一些建議和要求。

　　乙:馬老師身為我們的班主任，對待同學(xué)不偏袒，對我們是煞費(fèi)苦心。

　　下面有請我們的班主任老師來總結(jié)一下.

　　合:在此我們替全班同學(xué)向老師說一聲--

　　“老師，您辛苦了!”我相信，我們一定會(huì)在本學(xué)期下階段，再接再厲，勇攀高峰。

　　甲:我們的成績離不開老師的辛勤耕耘，不悔教導(dǎo)。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無微不至的關(guān)懷。下面有請?zhí)K澈/王璐瑋…的家長代表上臺(tái)發(fā)言。

　　乙:我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護(hù)得來的。我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績來報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人!

　　甲:相信家長們通過這次家長會(huì)，對我們，對老師，對班級(jí)有了更深的了解。希望家長們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　合:初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱健!再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。

　　甲:最后，希望家長們對于初一8班的工作、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

　　合:感謝各位家長，此次家長會(huì)到此結(jié)束!祝大家晚安!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這萬物復(fù)蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機(jī)。此刻，我們很激動(dòng)，因?yàn)?，我們又迎來?30多名朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學(xué)。你們是灤衛(wèi)的希望和未來，在這里，我代表全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。因?yàn)楫?dāng)你們站在灤衛(wèi)人的行列中，你們便踏入了一個(gè)陽光家園，我也相信因?yàn)槟銈兊募尤?，灤縣衛(wèi)校將會(huì)更加多姿多彩。

　　回首過去的一年，我校在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學(xué)們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們在這一新起點(diǎn)上，以新的姿態(tài)，新的風(fēng)貌，刷新紀(jì)錄，以更驚人、更喜人的成績向社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強(qiáng)的生命力!

　　新學(xué)期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：

　　1、以教書育人為己任，追求課堂教學(xué)高效率。遵循“實(shí)際實(shí)用”的原則，牢記“關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，構(gòu)建嶄新課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，狠抓技能操作，歷練綜合素質(zhì)。把培養(yǎng)出一專多能的人才作為努力的目標(biāo)。

　　2、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神，努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范，因此在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平;多學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自身不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。作為班級(jí)的組織者和教育管理者，精心謀劃，精誠管理，把打造“德技雙馨，品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生，作為自己不懈的追求。

　　3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)，視質(zhì)量如生命。努力做到愛生如子，帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任，把愛灑向?qū)W生的心田，同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì)，用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改正自己的缺點(diǎn)。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時(shí)我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人，有用的人。

　　我們不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘!崇高的職業(yè)需要求實(shí)精神去把它做好、做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。同學(xué)們，為了你們的明天，我們愿意奉獻(xiàn)今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信!“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝灤衛(wèi)人?！敝x謝大家!

中學(xué)入團(tuán)新團(tuán)員代表發(fā)言稿15篇(共青團(tuán)新生代表發(fā)言稿)相關(guān)文章：

★ 入伍新兵代表發(fā)言稿范文3篇 新入伍民兵代表發(fā)言

★ 中學(xué)新生家長會(huì)發(fā)言稿怎么寫模板最新3篇(新生家長會(huì)家長發(fā)言稿怎么寫)

★ 家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿12篇(關(guān)于家長會(huì)家長代表發(fā)言的稿子)

★ 作為畢業(yè)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文最新3篇 大學(xué)生畢業(yè)代表發(fā)言稿

★ 小學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿12篇 開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言演講稿新學(xué)年

★ 課代表競選發(fā)言稿12篇(競選課代表發(fā)言稿)

★ 新團(tuán)員代表發(fā)言稿范文_新團(tuán)員代表發(fā)言稿3篇(優(yōu)秀新團(tuán)員代表發(fā)言稿)

★ 高三百日誓師大會(huì)家長代表發(fā)言稿3篇 初三百日誓師家長給孩子鼓勵(lì)句子

★ 初中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿12篇 家長會(huì)初中家長代表發(fā)言稿范文

★ 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿12篇(教師節(jié)教師代表發(fā)言稿簡短)