演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的家長會班干部發(fā)言稿4篇 班干部在家長會上的發(fā)言稿，以供參考。

家長會班干部發(fā)言稿1

　　托班家長會發(fā)言稿

（一）

　　各位家長：

　　晚上好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。這次家長會是托一班第一次召開家長會，這里我非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲謝謝。因為是第一次開家長會，先自我介紹一下，這個班的朱老師，而坐在身邊的班的徐老師，托一班除了兩位老師以外還有一名保育員阿姨，姓于。非常希望我家長在平時不只吧我當(dāng)成孩子的老師及阿姨，更把我當(dāng)成你朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康生長。下面，就由我徐老師來給我介紹一下幼兒園的情況。

　　通過徐老師剛才的介紹，想在座的各位家長對我幼兒園，對我托一班應(yīng)該有了一些了解。下面就由我來給大家講講我班的班級特色以及新生入園的一些問題。

　　細(xì)心的家長一定發(fā)現(xiàn)，班級門口有一塊牌牌，上面就些著我班的班級特色。班的班級特色是以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力，并通過對美的感受，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。這是根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他生活上獨立的完成一些，大人眼里看來，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對我孩子來說是多么的不容易。那我目的就是要讓這個不容易變成容易。打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯，每次他有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的那還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了并不用家長喂飯。吃飯的時候我還可以讓孩子明白吃飯時不好大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到他人吃飯并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要堅持桌面與地面的清潔。這方面我班的黃翰翔和朱辰晨小朋友做的特別的好，這里我要表揚他家長，因為他及早放手讓孩子動手。其他家長也可以學(xué)一學(xué)，有時讓孩子自己來并不時一件壞事。那如果說你孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心，老師和阿姨也會喂他吃的家長不用為此感到過多的擔(dān)心。

③讓孩子知道維護(hù)環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個小點：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；堅持室內(nèi)外的整齊清潔。教育是要建立在以幼兒為主體，順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的這個順應(yīng)不是由著孩子的性子，對與是非的對錯還是需要坐一定的規(guī)范的想如果在這幾個方面我孩子做到做好了那我可以保證孩子的自我服務(wù)的意識一定提高了很多。那如何培養(yǎng)呢，前面我已經(jīng)提到其實很大的水平上是需要我老師和家長的配合，幼兒園我會通過演示、講解、練習(xí)和榜樣，并結(jié)合游戲的方式，讓孩子明確要做什么，怎么做和為什么要這樣做。家里家長就是要多鼓勵讓他自己動手，提高他自信心，這樣才干形成良好的習(xí)慣。

　　那我班還有一個特色就是美術(shù)特色，因為在適當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關(guān)系，年齡小我就以培養(yǎng)孩子自我能力和動手能力，隨著幼兒年齡的不時增長我就要對培養(yǎng)孩子的動手能力有一個延伸，那就是培養(yǎng)孩子的繪畫能力。這里我根據(jù)我教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出孩子美術(shù)發(fā)展的三個階段：

　　1鴉階段：兒童無目的地涂抹線條，直到畫出各種線條、曲線、圓圈；托班、小班）

　　2基本圖形階段：由于幼兒肌肉控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)，能畫出基本形狀，圓、橢圓以及方、長方形以及簡單物體等。小班和中班）

　　3繪畫啟蒙階段：可以有目的畫出一定形象，能予以命名，并能逐漸畫出有情節(jié)的內(nèi)容。大班）

　　就托班的孩子制定了一個實施的方案：

　　1讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。

　　2培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣和愛好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個體差別。

　　3可以通過游戲的形式，讓孩子用不同的資料進(jìn)行裁剪、粘貼。加強(qiáng)他動手能力。并為以后動手繪畫打好基礎(chǔ)。

　　那以上就是托班的班級特色。雖然我有了一個好的實施計劃，但是要讓這個計劃好好的實施那就少不了家長和老師的配合，作為老師方面我兩位老師自己對美術(shù)方面都很喜歡，美術(shù)教學(xué)中有很多的經(jīng)驗，很希望家長有空也能與我多交流。讓我孩子都能成為一個有主見、有個性的孩子。

　　好，下面我來說一下，這次家長會最重要的局部，那就是新生入園問題。為什么我說這事最重要的問題呢，因為對我班的孩子來說，來幼兒園是出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過群體生活，這肯定會有一個適應(yīng)的過程。各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到什么委屈的事，那你都可以與我老師聯(lián)系，會及時處置好所遇到問題。這里有我兩位老師及阿姨的電話號碼，隨時都可以打。都非常希望大家能把這個新組建的集體看成一個溫馨、友好的大家庭，能一起融洽相處。

　　托班家長會發(fā)言稿

（二）

　　各位家長：

　　大家好！非常感謝各位家長能來參加此次家長會。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲謝謝。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧?yán)蠋?。在今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，把孩子照顧得更好！因此，今天我們開這個家長會的主要目的就是希望各位家長在平時不僅是把我們當(dāng)成寶寶的老師，更是把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。

　　一、班況介紹

　　下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：

　　我班現(xiàn)一共1人，經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結(jié)一下：

　　本班幼兒的優(yōu)點：

　　1、本班幼兒的適應(yīng)能力較強(qiáng)，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯。每天都能堅持入園，老師非常欣慰。

　　2、本班幼兒的自理能力不錯。基本上都會自己動手做力所能及的事情，一開始呢，由于幼兒依賴性較強(qiáng)不肯自己動手，經(jīng)過老師的指導(dǎo)、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

　　本班幼兒的缺點：

　　本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊等。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識，這些有待家園配合教育，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、保育工作

　　現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。

　　1.教育教學(xué)。

　　有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：你們也學(xué)知識嗎？所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長都比較關(guān)注。

　　我們使用的是《》，這套教材是根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。

　　大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊！是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。

　　2.自理能力的培養(yǎng)

　　自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因為里面涉及了許多內(nèi)容。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師和阿姨也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔(dān)心。

　　在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實。

　　三、家長配合工作

　　1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說，有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。

　　2、有一點就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子上幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們老師，以便我們了解孩子的情況。

　　3、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。

　　4、每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被套。

　　5、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。

　　最后衷心祝愿我班的孩子健康快樂的在本班成長！

　　下面請周老師為我們說幾句：

　　家長會到此結(jié)束，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝！

家長會班干部發(fā)言稿2

　　家長會班干部發(fā)言稿

（本版權(quán)歸wzt所有，未經(jīng)允許嚴(yán)禁到其他網(wǎng)址發(fā)表，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，違者必究）尊敬的各位叔叔阿姨們：

　　大家下午好!首先，我代表x級x班的各位同學(xué)，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位叔叔阿姨們，能在百忙之中能抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。下面我來做個自我介紹：我叫xx，在班上現(xiàn)擔(dān)任XX一職，今天就由我來作為班干部的代表發(fā)言。

　　今天我講話的主要內(nèi)容是：對上半學(xué)期班上的情況做總結(jié)。

　　在對上半學(xué)期班上的情況做總結(jié)之前我先對七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做一個小結(jié)，在上學(xué)期的期末評選中，我班xx同學(xué)獲得了紅巖好學(xué)生的的稱號，xx，xx同學(xué)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等共11名同學(xué)獲得了“三好學(xué)生”的稱號。

　　并且通過老師努力，細(xì)心地培養(yǎng)及同學(xué)們對七年級上學(xué)期在學(xué)習(xí)經(jīng)驗上的總結(jié)和積累，在這學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了自覺遵守班級紀(jì)律，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)班內(nèi)組織的各種活動，熱愛集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)互助的良好行為習(xí)慣。下面就由我來從各個方面詳細(xì)來談：

　　首先我來從學(xué)習(xí)方面做個總結(jié)，上半學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度良好，端正，與才進(jìn)入初中的第一個學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，在各科老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了緊張，有序的學(xué)習(xí)。不懂的問題大家私下共同討論，解決。在學(xué)習(xí)上，你追我趕，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在各科上都涌現(xiàn)了一些成績很好的同學(xué)，如：

　　在英語學(xué)科上，xx，xx，xx，xx穩(wěn)坐前四名的寶座，：

　　數(shù)學(xué)上，xx，xx，xx，xx等同學(xué)在前8名內(nèi)競爭激烈，不分上下；

　　在語文學(xué)科上，xx，xx，xx，xx等同學(xué)作文經(jīng)常被視為全班范文朗讀。xx，xx，xx，xx等多位同學(xué)在努力的學(xué)習(xí)下成績也取得了巨大的進(jìn)步。

　　在全班同學(xué)的共同努力下，我班在半期考試也取得了優(yōu)異的成績，其中：xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx, xx，xx，xx，xx,xx，xx，xx，xx共x人取得了進(jìn)步。

　　第二，我再來從班級的紀(jì)律方面做個小結(jié)，這學(xué)期，班級的整體表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)與上學(xué)期相比，有了巨大的進(jìn)步。由于時間關(guān)系，我就不一一點名。但其中有幾個同學(xué)，我要提出來特別批評和表揚。

　　表揚的同學(xué)有：xx，xx，xx三個人，這三個同學(xué)在上學(xué)期都有共同的缺點，那就是：上課接嘴，講話和開小差但是這學(xué)期，缺點基本已經(jīng)改正，雖然上課有時會開小差，但畢竟與上學(xué)期相比好了很多。他們這種知錯就改的品質(zhì)，是很值得肯定的，他們都說明了只要自己有改正的決心，并且努力克制，終將改正壞毛病。

　　下面是批評的同學(xué)，批評的同學(xué)有：xx，xx，xx，xx，xx，xx這些同學(xué)都有嚴(yán)重的開小差的情況，甚至，有時上正課都會睡覺。但是，我相信他們只要像我剛才表揚的那三位同學(xué)一樣，有改正的決心，并且努力克制，也終將改正壞毛病。

　　第三，我從思想品德的情況來做個總結(jié)。

　　在通過上學(xué)期，同學(xué)們之間的相處之后，幾乎所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，友好相

　　處，熱愛集體，富有集體榮譽(yù)感。其中，xx，xx，xx同學(xué)最令我難忘：xx和xx同學(xué)都是主動修好班上的衛(wèi)生工具和為班上貢獻(xiàn)衛(wèi)生工具；xx同學(xué)，則是為班級捐了一本辦黑板報的書，和針對班上同學(xué)扔瓶子時不把瓶子踩扁，主動寫了一張告示站在了教室后面；xx同學(xué)的手藝很巧，班上經(jīng)常都有同學(xué)的東西壞了，主動讓他修，它不僅接受了，還很樂意很高興的為同學(xué)們修好。對于班內(nèi)校內(nèi)組織的各種活動，同學(xué)們都勇于參加，在班級黑板報的制作上，xx，xx，xxxx，xx，xx等許多同學(xué)的積極參與，并多次取得了全校一等獎的優(yōu)異成績。

　　在此，我還想向各位叔叔阿姨們提出以下幾個建議：

　　1、今天，家庭環(huán)境對學(xué)生的成績也有很大的影響作用，我希望各位叔叔阿姨們要積極配合老師的工作，特別是在數(shù)學(xué)作業(yè)方面，盡量在每天的數(shù)學(xué)作業(yè)上簽字，這也是x老師要求的，但卻只有很少人做到。

　　2、幫助同學(xué)養(yǎng)成以下老師多次要求的三個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　一、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是要自己發(fā)現(xiàn)改正并分析錯誤原因的習(xí)慣。

　　二、.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識。不能養(yǎng)成平時玩，到考試才臨時報佛腳惡補(bǔ)也來得及的心理。

　　三、一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識。要重溫習(xí)，弄懂課本知識、體會課本提供的知識方法，四、讓孩子堅持每天體育鍛煉，因為不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，更能鍛煉們的毅力，而且一個健壯的體魄才是學(xué)習(xí)本錢。

　　最后，祝愿各位家長工作順利，身體健康。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做

　　舟，我相信在您們的積極的配合和支持下，我們必將“搏擊三載，凌傲眾山”，在今后的各種的考試中取得優(yōu)異的成績。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

　　XX年XX月

家長會班干部發(fā)言稿3

　　班干部發(fā)言稿

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是九年級三班的張玲，今天，我作為即將畢業(yè)的九年級能夠站在這里，代表九年級學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝。來到金川初中，讓我學(xué)會做人，學(xué)會了感恩；感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝老師，是你們讓我學(xué)會了不少的知識，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！

　　班級迅速地成長起來離不開全班同學(xué)的努力，更離不開班級為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。要作好一名學(xué)生干部，首先要把握好積極的工作出發(fā)點，明確大學(xué)是一個成長的過程，而不是創(chuàng)收的過程，以此為基礎(chǔ),才能作到盡自己本分,而不求聞達(dá),才能真正不計個人得失,為同學(xué)服務(wù)。

　　于我自身，學(xué)習(xí)和工作也一直是我中學(xué)生活兩個重要話題，而如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作兩方面的關(guān)系，則是我和許多學(xué)生干部都要面對的一個課題。

　　在學(xué)習(xí)方面，我從不無故遲到和曠課，一直保持良好的學(xué)習(xí)熱情，鉆研各科相關(guān)知識，并通過自身努力，學(xué)習(xí)上一直有所收獲。

　　在工作方面，在班上我是一名班長。班上的大小事務(wù)都要我處理。所以我比一般同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己。除了遵守校紀(jì)校規(guī)，我還要注意自己的言行舉止。

　　其次，作為一名學(xué)生干部，我們更應(yīng)該成為同學(xué)們的表率。

　　第一，要端正思想，樹立起學(xué)生干部模范帶頭作用；

　　第二，培養(yǎng)和提高自身綜合素質(zhì)。我們應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項活動，特別是“小組合作和探究” 的教改活動，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研學(xué)科知識，刻苦學(xué)習(xí)，樂于幫助其他同學(xué)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，積極配合老師的工作等。在生活上，崇尚質(zhì)樸生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境，不亂丟亂扔垃圾，節(jié)約用水，不亂花一分錢的優(yōu)良作風(fēng)。

　　第三，學(xué)生干部應(yīng)以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為創(chuàng)造和諧校園、安全校園、奮進(jìn)校園發(fā)揮積極作用，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)，我們在工作中出現(xiàn)的問題，懇請大家及時批評指正，在為數(shù)不多的日子里，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的各項工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

　　同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們的生活更加豐富多彩！

　　謝謝大家！

　　2013-5-20

家長會班干部發(fā)言稿4

　　尊敬的各位家長、老師和同學(xué)們：大家好!

　　我叫董改亮，很榮興做為優(yōu)秀班干部代表向你們匯報我們在校的學(xué)習(xí)和生活。

　　冬去春來，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過，在這一年的時間里我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何做一個有用之人，學(xué)會了用一顆感恩的心對待身邊的每一個人。

　　踏著畢業(yè)的尾聲，我想問候一聲：“大家辛苦了!”

　　在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計、辦公自動化，從無知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的、有計劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無論何時只要我們在一起我們就是一家人。

　　生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動，幫助每個有困難的人。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。就這樣我用真誠感動著每一個人，我不求回報什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們在一起的日子。我們很幸福，有家長的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實上沒有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來創(chuàng)造，我們早已不是孩子了，我們要對自己負(fù)責(zé)，沒有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實現(xiàn)夢想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢?于是應(yīng)對自己說，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。

　　親愛的爸爸媽媽、老師;歲月無情人有義，淘盡沙礫始見金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長大，嘗到了技能，學(xué)會了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會的心理準(zhǔn)備，請你們放心。

　　在此，我代表所有的同學(xué)向您們說聲：“您們辛苦了，我愛你們!”

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