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關(guān)于安全的發(fā)言稿12篇 講安全的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-20 22:59:00 發(fā)言稿

  演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于安全的發(fā)言稿12篇 講安全的發(fā)言稿,供大家賞析。

關(guān)于安全的發(fā)言稿12篇 講安全的發(fā)言稿

關(guān)于安全的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的各位同志們:

  大家好!我演講的題目是《敬畏生命安全不難》,一樣的我,不一樣的演講臺,然而,更不一樣的卻是每次觸及安全所帶給我的心靈的悸動。一幕幕血淋淋的場景,一聲聲悲戚的哭訴,一次次艱難的生死訣別,把一個(gè)個(gè)曾經(jīng)溫暖幸福的畫面永久定格在了人們的心中。我們也總是在創(chuàng)造美好的同時(shí),卻又在疏忽大意中無情地將它毀滅。

  1996年6月15日,我廠崔某在合金下料管焊接完畢,沒有接到停電通知時(shí),擅自拆除電焊把線,造成從4.56米處觸電墜落身亡。安全意識的淡薄,僥幸心理的蔓延,讓他在心愛的崗位上結(jié)束了自己短短的一生,也把一位母親推向了絕望的邊緣。他不會知道:那天勤勞善良的母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥,用最樸實(shí)的方式等待兒子平安歸來,因?yàn)椋鞘莾鹤幼钕矏鄣哪赣H的味道。然而,當(dāng)一個(gè)流淌著熱血的身體被無情地吞噬的時(shí)候,一位母親的心碎了……孩子,你不能走在娘的前頭啊!孩子,張張嘴,再喝一口娘熬的紅米粥,孩子……她在自家門前約200米的小樹下為兒子安了“家”,從此,一位母親的視線再也沒有離開過她的孩子。還活著的,是母親已經(jīng)碎了的身體和唇齒間不停呼喚的乳名。今日想來,老母親痛斷肝腸的嘶喊和哀憐的呢喃依舊彷如昨日般刺痛我的心。親愛的同志們,說起來重要,干起來次要,忙起來不要的麻痹意識不可有啊!我們天天講,時(shí)時(shí)講的安全操作規(guī)程重千金,句句凝血淚,條條大如天啊!我們不禁要問:在生命與死神擦肩而過之時(shí),在麻痹大意僥幸之時(shí),在藐視安全之時(shí),難道就真的忘了“安全第一,預(yù)防為主”嗎?就真的忘了翹首期盼你平安歸來的老父老母嗎?不!因?yàn)樵贈]有一個(gè)比健康美好的生命讓母親更加幸福了!是啊!對于世界,我們只不過是它微小的一個(gè)粒子,而對于母親,兒女就是她的整個(gè)世界。

  我們常說:安全意識一松懈,付出的就是慘痛的代價(jià)。某企業(yè)一電工,在作業(yè)時(shí),由于沒有執(zhí)行停電驗(yàn)電,而觸電身亡。結(jié)婚幾年的他與妻子有著甜蜜的約定:每天都打電話報(bào)平安。然而無聲的回應(yīng)改寫了一個(gè)妻子的一生的幸福。當(dāng)滿懷悲痛的妻子顫抖著雙手打開丈夫的手機(jī)時(shí),手機(jī)上依然停留著一連串妻子的未接電話。妻子把手機(jī)緊緊地捂在胸口,就好像是要握住丈夫的生命。臉上淚痕一片,而不變的是每當(dāng)吃飯時(shí),妻子依舊播放那首他們曾經(jīng)最愛聽的歌:我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們老得哪兒也去不了,你還依然把我當(dāng)成手心里的寶。思念丈夫的淚水,就如同碗中的飯粒,一顆顆進(jìn)住在妻子的心里。日復(fù)一日,年復(fù)一年,無言的淚水也仿佛那沒有硝煙的戰(zhàn)爭在餐桌上一次次上演,泣淚成河。

  親愛的同志們:講到這兒,您可能會發(fā)出這樣的感慨:安全,難,難以上青天。但今天我要說:敬畏生命、安全不難,只要您的心中存放安全,平安就會駐留心間。x年,負(fù)責(zé)作業(yè)的125噸天車司機(jī)在點(diǎn)巡檢時(shí),警覺地發(fā)現(xiàn)鋼絲繩局部表面有凸起,他立即將這一現(xiàn)象報(bào)告了車間,經(jīng)檢查,表面凸起是由于鋼絲繩內(nèi)部股心松懈造成的,如果繼續(xù)使用,鋼絲繩就會出現(xiàn)斷股現(xiàn)象,造成鋼包掉落,后果不堪設(shè)想,然而,他用自己認(rèn)真的工作態(tài)度以及對安全、對生命的敬畏為我廠挽回了巨大損失。為此,廠安全科給予了該職工1000元的獎勵(lì)。

  是啊!安全,我們就要防范在先,警惕在前。安全,我們就要常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事。因?yàn)椋哼@責(zé)任,扛著鮮活的生命!這責(zé)任,扛著家庭的幸福!這責(zé)任,扛著企業(yè)的興旺!所以,當(dāng)您看到一個(gè)未被熄滅的煙頭,請您主動走上去將它熄滅,當(dāng)您看到一處重物搖搖欲墜,請您不要只是躲開,要讓更多的人知道危險(xiǎn)的存在。驀然回首:你終會發(fā)現(xiàn),安全就在那“燈火闌珊”處。

  親愛的同志們:此時(shí)此刻,就讓我們在天鐵集團(tuán)這片我們始終忠愛著的大地上,共同攜手播撒安全的種子,讓平安與健康相伴!讓快樂與幸福相隨!讓安全與效益同輝!是啊!人心若齊,泰山可移;信心倍增,正在今朝。親愛的同志們:讓我們張開堅(jiān)實(shí)的臂膀,一起笑擁安全!笑擁人生!笑迎未來吧!因?yàn)椋壕次飞踩浑y!

關(guān)于安全的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們大家好:

  剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們做了有關(guān)交通安全法制教育的報(bào)告,聽后很受教育,在這里首先以熱烈的掌聲對兩位專家的精彩報(bào)告表示衷心的感謝。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦,在百忙之中來到我校為同學(xué)們做義務(wù)演講,目的只有一個(gè),就是希望每個(gè)同學(xué)都能充分認(rèn)識到遵守交通安全及遵紀(jì)守法的意義,做到安安全全上學(xué),快快樂樂生活,做一名健康、文明、守紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生。

  兩位專家來自工作是一線,親身經(jīng)歷并親自處理了許多相關(guān)的案件,有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平,所舉的案例就是發(fā)生在我們身邊的真人真事,應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕和思考?,F(xiàn)在交通事故很多,許多小學(xué)生就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而釀成災(zāi)禍,本來健康的身體落下了殘疾,甚至失去了生命,如同花朵凋謝,幼苗枯萎。不僅如此,更讓人痛心的是父母失去了親生子女,同學(xué)失去了知心的朋友,老師失去了可愛的學(xué)生。因此遵守交通安全不僅是個(gè)人的事情,還關(guān)系到自己的親人和社會。

  小學(xué)生應(yīng)從小樹立起遵紀(jì)守法的意識,積極同自身存在的不良行為和習(xí)慣作斗爭。三國時(shí)劉備臨終前曾告誡他的兒子:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思就是(略)。大家或許知道“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”的故事,小的時(shí)候壞的習(xí)慣不改正,長大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學(xué)們在遵紀(jì)守法上做一名自尊自愛,文明守紀(jì)的小學(xué)生。

  對照兩位專家的教導(dǎo),我們應(yīng)當(dāng)問一問自己在這一方面做得夠不夠好,能否做好以下幾個(gè)方面。

  交通安全方面:在來回上學(xué)的路上,靠右邊行走,不并排行車,不你追我趕,打打鬧鬧;騎車不雙手離把;過路口左右看,不爭搶。

  遵紀(jì)守法方面:不購買或攜帶刀具等危險(xiǎn)物品入校園;大同學(xué)不欺負(fù)小同學(xué);不偷拿別人物品,不破壞公物等。

  兩位專家的報(bào)告讓我們深受啟迪,令人深思。希望每位同學(xué)都能遵守交通安全,遵紀(jì)守法,平安生活,幸??鞓返某砷L。

關(guān)于安全的發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的戰(zhàn)友:

  你們好!今天我發(fā)言的題目是《牢固樹立“三種意識”確保安全穩(wěn)定》。通過整治教育使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,“六項(xiàng)整治”的內(nèi)容就是緊貼官兵實(shí)際,切實(shí)關(guān)系到官兵的自身利益,從各個(gè)整治內(nèi)容來看其根本目的是相近的——就是確保安全穩(wěn)定,促進(jìn)倉庫全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上我們經(jīng)常會思考這些整治到底是為了什么,其實(shí)細(xì)想一下就不是那么難了,下面就我結(jié)合崗位實(shí)際為大家?guī)碜约旱囊稽c(diǎn)膚淺的看法,談到不妥的地方還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正:

  一是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了責(zé)任意識。

  要著眼落實(shí)安全責(zé)任制,搞好責(zé)任細(xì)化分解,保證責(zé)任在肩,事事相關(guān),抹去了從前的“事不關(guān)己,高高掛起”的錯(cuò)誤觀念。學(xué)習(xí)中了解了自己職責(zé),懂得了“崗位雖小,責(zé)任重大”的真正含義,對于班上的管理以前都是跟隨大體走,平時(shí)干什么也不會過問,沒有自我主見,集體的事情就是能拖就拖,主人翁意識淡薄。對于事情的發(fā)生都是“事后諸葛亮”,工作積極性不高,主動作為能力不強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)掌握了一定的把握標(biāo)準(zhǔn),能夠做到發(fā)現(xiàn)事故的苗頭,找出問題的原因癥結(jié)、薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞。有針對性地抓好任務(wù)轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和季節(jié)變化等重點(diǎn)時(shí)期的安全督促,制訂安全小措施并抓好落實(shí)。只有形成人人責(zé)任不忘,事事多關(guān)心。才能真正促成人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事講安全、處處謀安全的生動局面。

  二是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了法規(guī)意識。

  法規(guī)制度是部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐的結(jié)晶,總結(jié)了安全工作的經(jīng)驗(yàn),揭示了安全工作的特點(diǎn)規(guī)律,是做好安全工作的基本遵循?,F(xiàn)在一些事故案件的發(fā)生,同法制意識不強(qiáng)、規(guī)章制度不落實(shí)有密切關(guān)系。要使安全發(fā)展成為部隊(duì)建設(shè)的科學(xué)指導(dǎo)思想,就必須強(qiáng)化法制意識,自覺把依照法規(guī)制度指導(dǎo)和開展工作作為基本的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法,做到按綱要建、按大綱訓(xùn)、按條令管、按制度辦,把依法從嚴(yán)治軍貫穿和滲透到部隊(duì)建設(shè)的各領(lǐng)域全過程。要加大條令條例、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)貫徹力度,真正使大家都熟悉條令法規(guī)內(nèi)容,深化對安全工作有關(guān)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)理解,切實(shí)掌握制度要求,熟知制度內(nèi)容,領(lǐng)悟制度要義,自覺按照制度規(guī)定做工作,使法制觀念深入人心,創(chuàng)造學(xué)法、懂法、守法的濃厚氛圍。要堅(jiān)持教養(yǎng)一致,從點(diǎn)滴入手,使部隊(duì)做好天天必做之事,嚴(yán)守人人必守之規(guī),在日積月累中培養(yǎng)依法辦事、遵章守紀(jì)的自覺性。

  三是通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了的全局意識。

  部隊(duì)一個(gè)大集體,各人都有自己的“小九九”。但是安全發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,安全工作也是一項(xiàng)綜合性的工作。安全發(fā)展不僅包括行政管理方面的安全,也包括政治工作、后勤保障方面的安全。落實(shí)好安全發(fā)展要求,必須從治軍理念上去把握、從部隊(duì)全局上去謀劃,絕不能單打一,把安全發(fā)展孤立地當(dāng)作某一個(gè)方面的工作來抓。因此,落實(shí)安全發(fā)展要求,必須強(qiáng)化全局意識,進(jìn)行齊抓共管綜合治理。樹立安全發(fā)展的整體意識,善于從分管工作、本職工作上去思考安全發(fā)展工作,充分發(fā)揮抓安全工作的主動性和積極性,形成共防共管機(jī)制,

  形成齊心協(xié)力抓安全、謀安全的合力。要結(jié)合具體工作抓安全,通過經(jīng)常性工作落實(shí)保安全,真正做到縱向到人,橫向到邊,切實(shí)糾正對安全發(fā)展的內(nèi)涵、要求理解窄,抓安全工作視野不開闊,僅僅把安全發(fā)展當(dāng)作行政管理方面的要求,從而忽視政治工作、后勤保障安全的錯(cuò)誤傾向。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們在促安全求發(fā)展的大環(huán)境下,共同努力,攜手奮進(jìn),為倉庫又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。

關(guān)于安全的發(fā)言稿4

  縱觀每次血的教訓(xùn)背后,一些殘酷的現(xiàn)實(shí)又不得不讓我們面對。安全意識淡薄、隱患排查治理不認(rèn)真、安全責(zé)任不落實(shí)、安全監(jiān)管不到位、打擊違法違規(guī)行為不得力這些屢屢出現(xiàn)的逾越“安全紅線”的行為,在安全事故發(fā)生后又是那么輕易而舉地被暴露出來。

  “安全”二字,說起來容易做起來難。牢記安全不是一句時(shí)髦的空話,它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動。試看我們身邊的一些同事,簡化安全措施,以為自己藝高人膽大,事故從不與自己打交道。想一想,你忘了什么?你忘了事故后的哭聲,你聽不見安全的警鐘,你看不見事故的危險(xiǎn)正像兇殘的猛獸向我們撲來。

  安全,就是我們的身影,與我們形影不離。

關(guān)于安全的發(fā)言稿5

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,我是XX級科技一單元的.**,今天我國旗下演講的題目是《讓安全之花開滿生命的田野》。

  晨曦初亮,我朝著朝陽的方向,眺望著生命迸發(fā)的光芒。我不禁贊嘆有多少人曾經(jīng)贊美過生命如花:又有多少人在詠唱,生命燦爛。

  幸福的希望,我們是老師心中意氣風(fēng)發(fā)的少年。因而我們的平安則是對自己、對家人、對師長最好的負(fù)責(zé)。生命只有一次,重視安全,就是善待和珍惜自身和他人的生命。

  安全意識的樹立取決于我們自己的意識形態(tài),盡管國家通過學(xué)校教育開展了很多安全工作,維護(hù)校園教學(xué)秩序;定期開展豐富多彩的安全教育和演練活動;聘請了衛(wèi)生專家對師生開展安全教育,普及安全知識,都是希望同學(xué)們能樹立安全意識,提高自我保護(hù)能力。雖然如此,一件件慘痛的教訓(xùn)還如昨日歷歷在目。多少學(xué)生因?yàn)楹鲆暟踩珕栴}從我們的身旁離開。他們的飄零無不給家人和學(xué)校帶來巨大的創(chuàng)傷,久久不可愈合。一張張可愛可親的面龐,一條條鮮活璀璨的生命,伴隨著無數(shù)的淚水與嘆息。給予我們警示!

  我們不愿再看到這樣的生離死別,我們不愿再見證夢想與現(xiàn)實(shí)的背離。為此我在此發(fā)出以下倡議:

  1.做好自身安全工作,提高自我保護(hù)能力,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度。如有序上下樓梯、進(jìn)退場和上下車;

  2.自覺遵守交通安全和食品安全。出入校門,謹(jǐn)慎小心;過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在馬路上追逐打鬧;不吃過期腐蝕食品,注意食品qs標(biāo)志。

  3.不做危險(xiǎn)動作,提醒并及時(shí)制止身邊的不安全行為。

關(guān)于安全的發(fā)言稿6

同學(xué)們:

  最近,有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見于報(bào)端和各種媒體:而由于交通安全意識淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。多少正處在人生花季年華的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi),多少爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。

  盡管學(xué)校和班主任老師通過各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,在安全方面確實(shí)還存在許多問題和隱患,例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則,騎飛車、馬路上并行,不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地?cái)[放和上鎖,防盜意識較差;校園內(nèi)仍然存在騎車現(xiàn)象;使用體育運(yùn)動器械時(shí)違章操作;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,同社會上閑雜人員來往;個(gè)別同學(xué)心理狹隘,思想偏激,不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困難和挫折,造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。

  下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我校實(shí)際情況,向同學(xué)們提出如下要求:

  1、正確看待和評價(jià)自己,善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調(diào)節(jié),塑造陽光健康心態(tài),以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。

  2、要與他人友好相處,學(xué)會舉止文明,能做到“以德報(bào)怨”,正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理。

  3、不與陌生人和社會閑雜人員來往,不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與;發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動向家長、老師、學(xué)校報(bào)告。

  4、遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動離校,不在校門口、馬路上聚集、逗留;行路、騎車靠右行,注意觀察周圍環(huán)境和往來車輛,發(fā)現(xiàn)車輛或主動避讓,或下車靜等;禁止騎車并行,禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛,不搶行;服從交通紅綠燈指揮;禁止駕駛摩托車等機(jī)動車輛;禁止攀爬、倚扶機(jī)動車輛行走;不在公路周圍玩耍、逗留,不損壞道路交通設(shè)施。

  5、樹立防火、防盜、防電、防食物中毒意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。再過兩天,就是全國119消防日了,我們一定不能隨意玩火、玩電,要學(xué)會正確操作、使用滅火器和消防栓,學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法。

  6、注意勞動安全。打掃衛(wèi)生和參加勞動時(shí),加強(qiáng)勞動保護(hù),保障安全。勞動時(shí)小心謹(jǐn)慎,禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。

  7、遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)要求,防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。體育課嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動或訓(xùn)練,不穿皮鞋,衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物,充分做好熱身訓(xùn)練,防止運(yùn)動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程取用藥品,照章操作,上下樓梯時(shí)要列隊(duì)按序靠右行,不擁擠、推搡。8。參加集體活動遵守公共秩序,不得私自缺席、曠缺,參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內(nèi)外集體活動必須在班主任或?qū)W校組織人員的帶領(lǐng)下,嚴(yán)格服從帶隊(duì)或組織老師安排,遵守時(shí)間和紀(jì)律要求,不離隊(duì),不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突,遇到意外情況及時(shí)報(bào)告。

  同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份,我們的生命就會得到一份保障;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺行動起來,共同開創(chuàng)幸福美好的新生活!

關(guān)于安全的發(fā)言稿7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

  我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

  當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

  無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

  臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。

  各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

關(guān)于安全的發(fā)言稿8

  安全”,其另一曾含義那就是愛,您的安全就是您對家人的愛。試問:誰不愿意在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,誰不愿意享受親人團(tuán)聚的幸福美滿?

  只要我們意識中時(shí)刻想著安全,想著一個(gè)人牽連著許多人的心,想著家中翹盼你歸來的家人,我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛自己。

  因此,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

  最后祝大家,平安健康!

關(guān)于安全的發(fā)言稿9

  安全對于我們個(gè)人及單位的意義,就好比羅盤對航船的意義一樣,沒有羅盤,在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸。

  孩子,繞過前面的石子這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);

  當(dāng)心路上的汽車呀這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;

  珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。

  我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí),我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能還來不及經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價(jià)!

  我們最常聽到的例子:就是,在寬闊的馬路上,一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞,騎車人因搶救無效當(dāng)場死亡;還有,放學(xué)路上,兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲,在過馬路時(shí)不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。

  安全,是多么美好的字眼,是那樣的溫馨,那樣的倍感親切。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因,但更多的卻是人為的原因造成的。不注重安全宣傳,不注重安全生產(chǎn),不注重安全操作,使得多少生靈涂炭,多少幸福家庭慘遭不幸?

  前不久,我在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道,一個(gè)30出頭的小伙子在高空作業(yè),因沒有規(guī)范系上安全帶,從高空墜落,一個(gè)年輕的生命就這樣被無情的奪走了。30多歲的他可是家里唯一的頂梁柱啊!他上有老,下有小,他走了,那個(gè)家也徹底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?當(dāng)你閉上眼睛離去的時(shí)候,你的妻子哭的死去活來;你那白發(fā)蒼蒼的父母老淚縱橫,人世間還有什么比白發(fā)人送黑發(fā)人更讓人痛不欲生的呢?還有你年幼的孩子,他在用令人心碎的聲音哭喊著,爸爸,您不能走啊!這一切,你若地下有知,你怎能不為當(dāng)初在高空中的違章作業(yè)而倍感后悔呢? 逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈?

  這樣活生生的教訓(xùn),難道不足以敲響我們做好“安全”工作的警鐘嗎?

  朋友們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),難道不感到痛心疾首嗎?

  安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實(shí),80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅(jiān)信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責(zé)任人。

  在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣一樣,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族,和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種文明,安全是一種文化,重視安全、尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成,要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。

  呼喚安全,呼喚文明,單位發(fā)展,安全第一。重視安全,以人為本,安全責(zé)任,從我做起,我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃,我們的生命之花才能更加絢麗!

關(guān)于安全的發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸?!贰?/p>

  如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。

  我相信,大家都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,人們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

  生命如此寶貴,它只有一次。

關(guān)于安全的發(fā)言稿11

  安全是一個(gè)永恒的主題,是一個(gè)大而全的概念,包括財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全、人身安全等。從細(xì)處說,安全是一,其他所有的、物質(zhì)的、精神的是零,那么有了一,你所擁有的物質(zhì)、精神越多,財(cái)富也就越多,精神就越富有;安全一旦坍塌,其他的一切也將化為烏有!

  從要我安全的被動安全觀,到我要安全的主動安全觀,再上升到我會安全的知識型安全觀,需要我們每個(gè)人都能夠做到、做好,才能形成無處不在的安全。

  讓我們遵章守紀(jì)、相互提醒、彼此監(jiān)督共同擁有安全,讓我們一起在安全的庇護(hù)下?lián)肀腋#?/p>

關(guān)于安全的發(fā)言稿12

  在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校,對辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝!對奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀!

  此時(shí)此刻,我想大家一定都很興奮,因?yàn)椋?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,我們終于又迎來了久久企盼的假期。暑假時(shí)間是7月9日正式放假,8月31日報(bào)名注冊。9月1日正式行課。

  我們在暑假里要時(shí)時(shí)處處注意安全問題,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會實(shí)踐活動,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會做個(gè)優(yōu)秀的公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。今天,我在這里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

  下面,我要給大家提幾點(diǎn)假期要求,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)在行動上。

  第一方面:安全第一,防范意外

  1、防溺水事故:

  發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;因此學(xué)校明確要求不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施,無安全防護(hù)的水域游泳活動;不參加不適合未成年人的勞動;學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

  2、要注意交通安全:

  乘車時(shí)要文明禮讓,尊老愛幼。不乘坐無牌照的營運(yùn)車,不乘坐摩的等非載客的運(yùn)輸交通工具;禁止嘗試駕駛一切機(jī)動車。

  3、要注意飲食衛(wèi)生安全:

  夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。

  4、其它安全注意事項(xiàng):

  不要到施工場地、橋梁、公路上游玩,禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍,逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。

  第二方面:嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成假期作業(yè)

  牢記自己是一名學(xué)生,時(shí)刻牢記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,我們學(xué)校一直倡導(dǎo),也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會上做個(gè)好少年”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,完成作業(yè);每周看一本有益的課外書;每天至少幫家里做一件家務(wù)事;多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。

  老師們、同學(xué)們:學(xué)海無涯,教無止境。面向未來,我們依然任重而道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā),認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面,最后祝全校師生身體健康,高高興興度假,平平安安返校!

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