一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編分享的教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共6篇(教師在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言)，供大家參閱。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共1

　　教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 大家上午好

　　在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言感到很榮幸。首先我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意向奉獻(xiàn)于我們新張集鄉(xiāng)教育的每一位老師說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)幸福安康” 年年花似錦今年花更紅在這收獲的日子里我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷體現(xiàn)了教師的價(jià)值。作為教師我們?cè)絹?lái)越感受到無(wú)上的光榮我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任被譽(yù)為人類靈魂的工程師這既是我們作為教師的無(wú)上光榮也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)責(zé)任在肩。我從事教育事業(yè)已有34年在這些年來(lái)我始終努力上好每一節(jié)課可以說(shuō)經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣但我還是感到欣慰過(guò)。常言說(shuō)得好 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中我能要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受走進(jìn)他們的情感世界。作為班主任除了關(guān)心學(xué)生的生活還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的考試發(fā)揮不好的有困難的缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們不斷與他們談心這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)又消除了他們的精神壓力還取得了他們的信任。比如班上學(xué)生潘杰她父母離婚了現(xiàn)在和奶奶住在一起。她自己特別自卑。在一年級(jí)時(shí)就有輟學(xué)的想法經(jīng)過(guò)對(duì)他的多次開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)他堅(jiān)定了信心思想、學(xué)習(xí)狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生

　　的人格做到嚴(yán)中有愛(ài)嚴(yán)中有章嚴(yán)中有信嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)作好學(xué)生的思想工作。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者對(duì)創(chuàng)建良好的班集體提高學(xué)生素質(zhì)陶治學(xué)生的情操培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為首先規(guī)范自己的行為在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō)我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全不注意安全其他的都是空談。二是品行端正俗話說(shuō)海寬不如心寬地厚不如德厚一個(gè)人要成才必須先成人你的學(xué)問(wèn)再大如果沒(méi)有德也就是缺德那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人所以我們要多做積德的事不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育中小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育讓他們明白什么事能做什么事不能做提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的告訴他們父母掙錢不容易把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)更傾注了他們的心血你們要懂得感恩用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我還堅(jiān)持每周三天的讀報(bào)或者讀經(jīng)典故事的制度,豐富學(xué)生的知識(shí),告訴學(xué)生做人的道理?？傊шP(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大的限度的發(fā)展讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅是我進(jìn)行班集建設(shè)的指導(dǎo)思想。近三十年的班主任工作我覺(jué)得最深的體會(huì)就是班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理要面向全體學(xué)生要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 “無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育一片丹心報(bào)中華”親愛(ài)的老師們話語(yǔ)再長(zhǎng)也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)詩(shī)篇再美也表達(dá)不盡我們對(duì)教

　　育事業(yè)的熱愛(ài)我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)謝謝大家!2010年9月10日

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家中午好。

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們?nèi)w教職工歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日------教師節(jié)。

　　此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，很榮幸代表一名普通教師在此發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。如果我曾取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助、支持是分不開(kāi)的。在此，向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示我誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。

　　在我們學(xué)校有許多德高品端、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)，工作在第一線，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生?！靶燎诘膱@丁，人類靈魂的工程師……”是人們對(duì)教師職業(yè)的贊譽(yù)。因此，我們要牢記教書(shū)育人的天職，不僅傳授知識(shí)、啟迪智慧，更要做學(xué)生的人生導(dǎo)師，讓學(xué)生知道做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂(lè)、自信的生活。

　　這一學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了很多新的教育教學(xué)政策和制度，就像一股清新的風(fēng)刮過(guò)校園。在以后的工作中，我們廣大教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，用創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，共同把我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、闔家幸福。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共3

　　2010年教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金秋送爽，希望起航，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，這是一個(gè)快樂(lè)喜慶的時(shí)刻。在這個(gè)特別的日子里，我有幸代表丁小教師發(fā)言，在這里，我要以最淳樸，最真摯的心向各位同事們道一聲:辛苦了。

　　教師是平凡的，普通的，我們只是大海里的一滴小小的水滴。教師的工作同樣平凡，同樣普通，更兼瑣碎。大多數(shù)教師在自己的工作崗位上默默付出，耗盡了自己一生的精力和心血，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有偉大的成就，沒(méi)有鮮花和掌聲，可他們無(wú)怨無(wú)悔。放棄對(duì)名利的追逐，放棄沒(méi)有自我的生活，我體會(huì)到了一個(gè)做教師真正的快樂(lè)。當(dāng)?shù)弥粋€(gè)個(gè)學(xué)生取得的好成績(jī)，當(dāng)看到一張張純真的笑臉，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲真摯的問(wèn)候，我真正體會(huì)到做教師真的就是階梯，做教師真的就是一件幸運(yùn)，更是一件幸福的事。

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋。在時(shí)間的消失中，在生活的磨礪下，我已不再憑自己的喜好而為，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了善待，寬容自己的學(xué)生，給她一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，善待自己的學(xué)生，也善待自己我們的工作和生活才會(huì)真正的快樂(lè)。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，我們的教學(xué)條件有了極大地改善，教學(xué)環(huán)境也有了巨大的變化?；▓@式的學(xué)校，緊張有序的教學(xué)管理模式，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，這一切都是我們共同努力和付出的結(jié)果。這是成績(jī)，也是警鐘，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)未來(lái)的教育工作，才會(huì)讓自己心中無(wú)愧，才會(huì)讓父老放心把自己的孩子交給我們。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教育是長(zhǎng)期的問(wèn)題，不是一年兩年的事。準(zhǔn)確地說(shuō)，它是每一刻，每一分，每一秒的事，那就讓我們利用好著每一秒，每一分，每一秒，為我們的家鄉(xiāng)教育事業(yè)的蒸蒸日上盡自己的一點(diǎn)綿薄之力吧！ 最后，祝大家

　　節(jié)日快樂(lè)！讓青春和活力永駐心間！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共4

　　2012教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　子路中學(xué)：劉秀玲

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言感到很榮幸。首先我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們泗水教育的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！”

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我縣的教育質(zhì)量得到明顯提升。今年我縣中考取得可喜成績(jī)，全市排名第

　　二。我們子路中學(xué)今年中考成績(jī)比去年又上一臺(tái)階，作為子路的一份子，我感到無(wú)比的榮幸、萬(wàn)分的激動(dòng)！

　　年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，

　　理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，泗水的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！

　　一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到無(wú)上的光榮，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

　　我從事教育事業(yè)已有18年，在這些年來(lái)我始終努力上好每一節(jié)課，可以說(shuō)經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，但我還是感到欣慰過(guò)。常言說(shuō)得好 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，在平時(shí)的教育過(guò)程中，我能要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；

　　缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。比如去年我班上學(xué)生馬琪，他父母殘疾，他自己特別自卑。在一年級(jí)時(shí)就有輟學(xué)的想法，經(jīng)過(guò)對(duì)他的多次開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，他堅(jiān)定了信心，思想、學(xué)習(xí)狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

　　班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，中小學(xué)生日常行

　　為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，心存感恩，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我還鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每天讀報(bào)或者讀經(jīng)典故事,豐富自己的知識(shí),養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣。

　　總之，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量，力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大限度的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅，是我進(jìn)行班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)思想。18年的班主任工作，我覺(jué)得最深的體會(huì)就是班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理，要面向全體學(xué)生，要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化，才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)！

　　謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共5

　　教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 在這個(gè)秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。

　　從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十八個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國(guó)家、各級(jí)政府對(duì)教育事業(yè)的重視，感受到教師社會(huì)地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。 教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書(shū)育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處，無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否，無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會(huì)一視同仁，付出我的真愛(ài)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

　　作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來(lái)，心無(wú)旁為了下一代，我們無(wú)怨無(wú)悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運(yùn)行。在我的身邊，許多教師始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。許多老師因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時(shí)，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會(huì)到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔，我甚至感到慶幸！在過(guò)去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來(lái)實(shí)踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長(zhǎng)會(huì)上一句句“孩子交給你我們放心”，來(lái)自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書(shū)信，讀起來(lái)是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進(jìn)心田，我強(qiáng)烈地體會(huì)到教師這份職業(yè)帶給我的快樂(lè)和幸福，體會(huì)到自己當(dāng)教師是非常幸運(yùn)的，自豪的。教師職業(yè)

　　平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶??這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對(duì)新形勢(shì)下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺(tái)上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。作為一名人民教師，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，保持開(kāi)放的心態(tài)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實(shí)自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽(yáng)，為譜寫(xiě)**鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，闔家幸福。謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿共6

　　教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　新張集鄉(xiāng)曙光小學(xué)：潘洪彬

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言感到很榮幸。首先我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們新張集鄉(xiāng)教育的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！”

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到無(wú)上的光榮，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

　　我從事教育事業(yè)已有34年，在這些年來(lái)我始終努力上好每一節(jié)課，可以說(shuō)經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，但我還是感到欣慰過(guò)。常言說(shuō)得好 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，在平時(shí)的教育過(guò)程中，我能要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們

　　的情感世界。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。比如班上學(xué)生潘杰，她父母離婚了，現(xiàn)在和奶奶住在一起。她自己特別自卑。在一年級(jí)時(shí)就有輟學(xué)的想法，經(jīng)過(guò)對(duì)他的多次開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，他堅(jiān)定了信心，思想、學(xué)習(xí)狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

　　班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如

　　心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，中小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我還堅(jiān)持每周三天的讀報(bào)或者讀經(jīng)典故事的制度,豐富學(xué)生的知識(shí),告訴學(xué)生做人的道理?？傊?，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量，力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大的限度的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅，是我進(jìn)行班集建設(shè)的指導(dǎo)思想。近三十年的班主任工作，我覺(jué)得最深的體會(huì)就是班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理，要面向全體學(xué)生，要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化，才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约?/p>

　　能從事這種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)！

　　謝謝大家!

　　2010年9月10日

　　教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

　　新張集鄉(xiāng)曙光小學(xué)：潘洪彬

　　2012年9月

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