演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的技能大賽發(fā)言稿8篇(電焊工技能大賽第一名獲獎發(fā)言稿)，歡迎參閱。
技能大賽發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
經(jīng)過三天緊張激烈的角逐，中小學體育教師教學技能大賽正式落下帷幕。在此我代表XXX對在本次技能大賽中取得優(yōu)異成績的教師表示熱烈的祝賀！向為大賽付出辛勤勞動的組委會成員和積極參加比賽的老師們表示衷心的感謝！
本次大賽，策劃籌備嚴謹精細，開展安全順利，成績顯著、突出，是我市一次體育盛會。參賽者們真正把本次活動當作一次教學基本功大比武，賽出了風格，賽出了水平，展示了我市體育教師的專業(yè)能力，更彰顯了老師們積極進取、頑強拼搏、奮發(fā)向上的斗志。
為有效推動“五項管理”和“雙減”工作，促進學生身心健康的全面發(fā)展，本次體育技能大賽活動，旨在提升全市體育教師崗位技能，發(fā)揮學校在促進學生體質(zhì)健康的`主陣地作用，也是我市推行素質(zhì)教育、推進陽光體育的重要舉措。讓我們以本次技能大賽為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動。同時，要讓體育技能大賽常態(tài)化、多樣化，讓體育運動貫穿學生今后的學習和生活，讓他們積極行動起來，熱愛體育，熱愛學習，熱愛生活。也希望同學們今后能夠堅持鍛煉、勤奮學習、團結(jié)協(xié)作，為實現(xiàn)我們創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展的目標而奮斗；再次讓我們以熱烈的掌聲祝賀體育技能大賽順利閉幕。
技能大賽發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的同事們：
大家好！
很榮幸能夠代表參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表參賽選手，向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的`服務(wù)。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識、掌握技能、鎖定目標、不斷進步。
最后我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最后，預(yù)祝本屆技能大賽圓滿成功。
技能大賽發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學：
大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
“大賽點亮人生，技能改變命運” 。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的`意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場” ，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁摼实钠隆?/p>
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。
在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌！
最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝20xx 年安徽*****學院職業(yè)技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！
技能大賽發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我叫***，是******班的一名學生，今年參加陜西省中職技能大賽中獲得《導(dǎo)游模擬》賽項一等獎。今天，我很榮幸能代表我校參加省技能大賽的獲獎同學發(fā)言。
首先，我要表達我的感謝之情。感謝學校給我們提供了展示自己的'平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們訓(xùn)練的支持與鼓勵；感謝同學們對我們的幫助與照顧。最應(yīng)該感謝的是我們親愛的指導(dǎo)老師，感謝他們對我們的信任與悉心指導(dǎo)。他們認真給我們教技能，細心鉆研比賽規(guī)程與我們共同學習，犧牲周末同我們一起訓(xùn)練。比如：我的指導(dǎo)老師張望月老師，她花費了很多的時間和精力搜集了大量的資料，寫成了我們比賽用的導(dǎo)游詞；在訓(xùn)練過程中，她對我們從儀容儀表到行為舉止、從語音語調(diào)到肢體語言、 從講解思路到講解情感，一遍又一遍的指出不足并給予指導(dǎo)，即使生病了也是如此。黃雅莉老師、同鵬飛老師和其他老師也是一樣。在此，我代表所有參賽選手對各位指導(dǎo)老師表示最誠摯的感謝。
其次，我想說：中職生也能成功。 現(xiàn)在我與大家分享一下我在柞水職專的成長經(jīng)歷。最初來到這所學校時，我自卑內(nèi)向，話也不多，不敢參加任何活動。后來，在老師的鼓勵與支持之下，我嘗試著參加學校組織的活動，我發(fā)現(xiàn)自己不比別人差。我學的是旅游專業(yè)，于是，我給自己定目標：要考到導(dǎo)游證。為了鍛煉自己，我積極參加學校的演講比賽、朗誦比賽等等。在自己的努力下，我變得越來越有自信，
不再自卑、不再話少、不再不敢展現(xiàn)自己?，F(xiàn)在，我開朗了，朋友多了，考到導(dǎo)游證了，省技能大賽也拿獎了，這都是柞水職專成就了我。所以說，親愛的同學們，請讓我們懷揣夢想、相信自己、腳踏實地、勇敢前行，中職生的我們也能成功。
最后，我想送幾個祝福。祝柞水職專越辦越紅火；祝老師們身體健康、工作順利；祝同學們健康成長、學業(yè)有成。再預(yù)祝我校2015年省技能大賽能再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
演講人：*******
****年**月**日
技能大賽發(fā)言稿5
目前，我們又即將迎來XX年蘇州市職業(yè)學校的技能大賽。今天，我有幾點心得與大家一起分享。
一、作為指導(dǎo)老師，我覺得應(yīng)做到以下兩點：
1、團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。技能比賽的訓(xùn)練，需要專業(yè)教師完成課堂教學任務(wù)之余，犧牲大量的時間，甚至雙休，寒暑假。同專業(yè)的教師大家應(yīng)該少計較個人得失，少點抱怨，多點奉獻，團結(jié)協(xié)作，共同搞好技能訓(xùn)練工作。
2、有效的指導(dǎo)和安排，精心的準備，盡早的準備。作為指導(dǎo)老師，一定要認真制定計劃和目標、分析比賽方案和各種可能遇到的'困難，把各種可能遇到的困難體現(xiàn)在平時的訓(xùn)練和指導(dǎo)中。
二、作為參賽的選手，不僅同學，還包括教師，我認為應(yīng)做到以下兩點：
1、要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。要想在大賽中取得良好的成績，必須要放棄休息時間，在掌握好理論知識的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗的是時間，更是體能上的消耗，有些技能比賽時間要長達4個小時，甚至一天時間。
2、樹立信心，保持良好心態(tài)，爭取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來自于各個學校最優(yōu)秀的學生，本來就是高手過招。所以必須有一個良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會遇到一些突發(fā)的問題，我們更應(yīng)該沉著冷靜，不慌張，千萬不能放棄，一定要堅持到最后。
今年暑假培訓(xùn)期間，我和其他職業(yè)學校的教師交流的時候，發(fā)現(xiàn)我們學校的技能大賽準備工作還遠遠落后于他們，所以我們接下來的訓(xùn)練工作一定排除一切困難，刻苦訓(xùn)練。
在XX年的比賽訓(xùn)練中，我和學生不僅平時犧牲了休息時間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。同時，因為自己也報名參加了比賽，所以，有時經(jīng)常堅持看書和訓(xùn)練到晚上12點多鐘。這次我仍然報名參加了XX年會計手工做賬比賽，希望通過近階段的努力，在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破。我希望，我們的指導(dǎo)老師和參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志、強化自己的專業(yè)技能，為即將到來的蘇州技能大賽做好充分的準備。也祝愿每個老師，每個學生都能在這次比賽中有所收獲。
技能大賽發(fā)言稿6
第一種美麗和感動來自于學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。是你們的關(guān)心和重視為技能大賽取得全市團體前矛的優(yōu)異成績提供了有力的保障。在訓(xùn)練過程中，劉校長、鄧主任、張主任、朱部長、李育康老師等學校領(lǐng)導(dǎo)及各參賽學生的班主任曾多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，共同商議培訓(xùn)計劃，共同為學生鼓勁加油。為添制技能大賽培訓(xùn)所需材料和工量具，張主任、朱部長、李育康老師等，曾多次不辭辛勞往返于材料市場和學校。是你們，給了指導(dǎo)老師和參賽選手以信心和力量，也才使這次技能大賽取得了較為優(yōu)異的成績。在此，請允許我代表指導(dǎo)教師和全體參賽選手對你們說一聲：謝謝！
第二種美麗和感動來自于我們的指導(dǎo)老師們。這次培訓(xùn)工作時間非常短，前后僅有半個月左右的時間。而學生需要訓(xùn)練的項目和內(nèi)容卻很多。為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，我們的指導(dǎo)教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點半到下午6點多，有時到晚上10點多才回家。這段時間中沒有星期天，更沒有午休時間，實作室有的只是指導(dǎo)老師忙祿穿梭的身影。在訓(xùn)練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓(xùn)工作我們分為了三個階段，即基礎(chǔ)知識和基本技能熟悉和彌補階段，分步訓(xùn)練階段，綜合訓(xùn)練階段。每一次訓(xùn)練就是一次考試，有成績，有點評，有書面總結(jié)。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。正因為老師的熱心、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個圓滿的句號。在此，請允許我對我們的培訓(xùn)老師說一聲：你們辛苦了！
第三種美麗和感動來自于我們參賽的全體同學們。是你們用行動更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收獲”這句格言。記得在訓(xùn)練過程中，有很多次因為你們?yōu)榱硕嗑殠追昼婂e過了學校的吃飯時間而不得不吃泡面。看著你們用沾滿油污的雙手端著泡面盒，吃得津津有味，嘴里還在不停地討論著加工中的問題，老師是看在眼里，疼在心里。是呀！同學們！當你付出汗水時，你收獲的會是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽，更重要的是獲得了自信、獲得了認可。有位獲得全國“五一”勞動獎?wù)碌募紟熢f過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對不能沒有技能”。是呀！同學們，你獲得的技能會是你一生的獎狀。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學，你們的認真參與、積極表現(xiàn)為我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。
三種美麗和感動，有著三種滋味，三種滋味調(diào)和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章！我們真誠的.希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設(shè)中。
在這里我還想對高一的同學道上一句：同學們，加油吧，明年的今天站在領(lǐng)獎臺上的將是你們。在理論學習和技能訓(xùn)練中，我們要學習本屆參賽選手咬定目標不放松，勤奮訓(xùn)練、刻苦鉆研、精益求精的決心；學習他們沉著冷靜、不畏強手、頑強拼搏、勇攀高峰的精神；學習他們團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、尊敬老師的優(yōu)秀品質(zhì)；學習他們樂觀向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。同學們，希望大家能以這次總結(jié)表彰大會為契機，明確目標，端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)和用工單位對我們的挑選。
老師們，同學們，讓我們把心共同托起，來創(chuàng)建西河職業(yè)中學輝煌的明天吧！
技能大賽發(fā)言稿7
我?guī)У陌嗍歉叨?班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行為習慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則正在完成這個任務(wù)。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這里我總結(jié)以下幾點。希望同人們給予批評指正：
一、 對學生要有嚴明的要求，措施要得力：
我認為制定與班級情況相適應(yīng)的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，要建設(shè)一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應(yīng)的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現(xiàn)的，它是建立和諧班級的基礎(chǔ)，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發(fā)揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規(guī)定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據(jù)具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、 強有力的班集體需要一個強有力的班委會
班委會是班主任的左右手，選好班干部至關(guān)重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報名與學生推薦相結(jié)合，經(jīng)過一段時間的考查然后最終確定的辦法。事實證明選出的班干部都是學生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進步做出了巨大貢獻。班務(wù)工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應(yīng)手。
三、 感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的'關(guān)愛
差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發(fā)展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關(guān)心他們的學習好壞，還關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫(yī)務(wù)室，我不管工作多么忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關(guān)愛。這樣以后作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。
四、 道理要講透
差班的學行為習慣上有較大的問題，遇事愛沖動，所以布置任務(wù)貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。
五、 努力構(gòu)建和諧的生生關(guān)系：
在這一點上我強調(diào)大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經(jīng)的起考驗的，以后到社會上同學關(guān)系也是很重要的一種關(guān)系。在講清道理之后，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養(yǎng)學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優(yōu)點，作到己所不欲勿施于人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關(guān)系。
六、 努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
建立良好的師生關(guān)系是建立和諧班級重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關(guān)心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態(tài)，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。
七、 班主任還要做到一個勤字
俗話說身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候?qū)W生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候?qū)W生，這樣堅持下來現(xiàn)在班級所有學生幾乎都能按要求進班并且在進班以后能很快進入學習狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利于和諧班級的建設(shè)。
八、 班主任工作還要強調(diào)一個細
善于發(fā)現(xiàn)問并善于題解決問題 ，有一次我一天內(nèi)兩次發(fā)現(xiàn)我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生正在密謀打架，我對相關(guān)學生進行了深入的教育與勸導(dǎo)，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。
總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。
這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。
技能大賽發(fā)言稿8
尊敬的職業(yè)技術(shù)學院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專業(yè)專家：
大家早上好！我叫***，是**職教中心的汽車專業(yè)課教師。滿懷期待的心情，我們迎來了**市的首屆技能大賽。我們 15所學校的指導(dǎo)教師們歷時幾個月，指導(dǎo)選手學生刻苦訓(xùn)練，精心準備，于25日信心百倍地來到了**職業(yè)技術(shù)學院，雖然寒風吹樹木，嚴霜結(jié)庭蘭，但在這里我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的'關(guān)照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來參賽的領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師和選手學生向你們說一聲：謝謝你們，不論我們成績?nèi)绾危覀冇肋h感激你們的辛苦付出。
**市的這首屆大賽是一個新的號角，吹響了師生孜孜求學的集結(jié)號，讓我們，首屆大賽是一個新的擂臺，讓同學們盡情展示了學成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個平臺上見識到了大賽的形式、內(nèi)容和方法，讓我們結(jié)識了更多的老師和朋友，開闊了眼界、增長了知識，積累了經(jīng)驗，為我們今后的教學注入了活力，明確了方向，樹立了目標。
誠然，優(yōu)異的大賽成績的卻依靠的是規(guī)范齊全的訓(xùn)練設(shè)備、愛崗敬業(yè)的指導(dǎo)教師和勤奮刻苦的選手學生“三位一體”的緊密配合，但通過大賽交流我們可以了解差距、相互探討、共同提高，進而以賽促教、以賽促學，提高我們的職業(yè)教育教學水平，承借國家的扶貧政策和大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，讓更多來接受職業(yè)教育的學生在我們的努力下圓自己的技師夢！
冬盡今宵短，年開明日長。最后，熱切期盼明年我們繼續(xù)能在這里的大賽賽場上再相聚！
謝謝大家！
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