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拜師儀式徒弟發(fā)言稿5篇(師徒結(jié)對(duì)徒弟拜師簡短發(fā)言稿)

時(shí)間:2023-12-04 15:27:00 發(fā)言稿

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拜師儀式徒弟發(fā)言稿5篇(師徒結(jié)對(duì)徒弟拜師簡短發(fā)言稿)

拜師儀式徒弟發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式,有幸作為徒弟代表發(fā)言,我萬分激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  自從跨入成大附中,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為青年教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與師傅們的學(xué)識(shí)相比,都還有太多的差距?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的期待在師傅們的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,更出色的勝任學(xué)校的工作。

  作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長。在結(jié)對(duì)期間,我們定會(huì)虛心請(qǐng)教,勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。

  誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

  師傅們,你們是我們的'目標(biāo),是你們站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。希望師傅們多多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺。對(duì)于你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,因?yàn)橹挥杏掠诿鎸?duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。

  我們相信,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)在師傅們的引領(lǐng)下,為成大附中的美好明天貢獻(xiàn)力量!

  謝謝大家!

拜師儀式徒弟發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好,我在這里代表徒弟發(fā)言,深感榮幸,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向曾經(jīng)在工作中幫助過我,向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑?duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。

  跨入民立小學(xué)伊始,我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想有激情有闖勁,但缺乏經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,班級(jí)管理模式有待創(chuàng)新?;叵?0xx年,剛踏上講臺(tái)的我無從下手。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助,他們教會(huì)了我對(duì)待學(xué)生要有愛心,教會(huì)了我批改作業(yè)要細(xì)心,教會(huì)了我管理班級(jí)要耐心,教會(huì)了我備課要用心。我開課時(shí)有他們的陪伴,迷茫時(shí)有他們的點(diǎn)撥,灰心時(shí)有他們的鼓勵(lì),停滯時(shí)有他們的攜手,而今雖已不在同個(gè)年段,但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。

  如今,雖已是我工作的第四個(gè)年頭,但我清楚地認(rèn)識(shí)到,我仍需進(jìn)步,仍需成長。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的'適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

  “學(xué)高為師,身正為范”,我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。

  作為徒弟的我會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我會(huì)虛心向你們學(xué)習(xí),真誠地向你們請(qǐng)教。我定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),認(rèn)真研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會(huì)經(jīng)常聽導(dǎo)師們的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。

  導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足。導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記導(dǎo)師們的教誨,決不辜負(fù)你們培和期望?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)?!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導(dǎo)師們,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”

  我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手,共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌!

拜師儀式徒弟發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!此時(shí)此刻,我代表已結(jié)對(duì)的徒弟們?cè)谶@里發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我作為徒弟代表向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝!向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以最崇高的敬意!

  20xx年9月,我懷著無比激動(dòng)和興奮的心情,正式走上了"教師"這一光榮的崗位。開學(xué)第一天,就為能加入青島交通職業(yè)學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀而光榮的集體倍感驕傲和自豪。同時(shí),也深深感受到了自己身上沉甸甸的責(zé)任和巨大的壓力。作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己內(nèi)心對(duì)于教師專業(yè)發(fā)展之路存在無盡的.迷茫與困惑,自身的教學(xué)管理等業(yè)務(wù)能力存在嚴(yán)重的不足。這一切,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,與老一輩教師的學(xué)識(shí)與能力相比,相差甚遠(yuǎn)。學(xué)校組織"師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)"的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往"教師角色"成功的大門。

  自開學(xué)工作以來,我如饑似渴地學(xué)習(xí)師傅所寫的教案,傾聽師傅所講的課程。她"身正為范"的教學(xué)姿態(tài)、精益求精的教學(xué)技能,讓我為之震撼與折服。我想,我找到了前進(jìn)的方向,汲取了前進(jìn)的動(dòng)力。而作為徒弟的我們,需要進(jìn)步、需要成長、更需要努力。我們會(huì)以飽滿的熱情來迎接工作和學(xué)習(xí),以積極向上的正能量面對(duì)種種困難與挑戰(zhàn),把"誠心、細(xì)心、耐心"作為拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,把"勤聽、勤學(xué)、勤問"作為拜師學(xué)習(xí)的方法,制定好計(jì)劃,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地前進(jìn),早日成長為一名真正合格的"人民教師",早日讓自己成為交通職校這個(gè)溫暖大家庭中合格的一員。

  我相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的期望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)。我更加相信,年輕不怕失?。∥覀儠?huì)用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)交通職校輝煌的明天!

拜師儀式徒弟發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!今天我很榮幸,能夠在這里代表新教師發(fā)言。在此,我代表所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們所搭建的這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成長的舞臺(tái)。

  開學(xué)至今,已將近有大半個(gè)月的時(shí)間了,我也開始慢慢地適應(yīng)了自己的工作崗位。從畢業(yè)到現(xiàn)在,雖然之前在幼兒園工作了兩年,但是一進(jìn)入小學(xué),還是有一種莫名的生疏感,一切都發(fā)生了改變:環(huán)境變了,交際圈變了,工作的對(duì)象也變了,我開始陷入了一陣迷茫,不知所措。然而學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)開展,猶如指路明燈給了我們方向和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

  剛開學(xué)的那一周,我覺得自己就像是一張白紙,毫無工作的頭緒。在結(jié)束了簡單的師徒結(jié)對(duì)會(huì)議后,我和我的師父王梅老師進(jìn)行了一個(gè)簡短的交流。交談中,我把準(zhǔn)備好的問題一一向她進(jìn)行了咨詢,而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還有一些我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,如批改作業(yè)、布置作業(yè)等,王老師都主動(dòng)地給了我許多建議。帶著師父的忠懇指導(dǎo),我逐步進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡。但是,很快問題就不期然地出現(xiàn)了。兩個(gè)班的孩子,在課堂上的表現(xiàn)全然不同,其中一個(gè)班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,教學(xué)效率低,這讓我感覺到有一種挫敗感,課后我也進(jìn)行過反思:是我的講課不夠生動(dòng),無法引起他們聽課的興趣,還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢?為此,我又找到王老師,向她訴說了我所有的困惑,尋求解決方法。師父針對(duì)我提出的困惑,一一給出了指導(dǎo)意見。通過不斷的自我反思,向師父請(qǐng)求幫助,在接下來的教學(xué)中,我覺得自己仿佛一個(gè)迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,好像成功就在前方。大半個(gè)月的時(shí)間里,和學(xué)生的接觸,和同事的相處,讓我感覺到很溫暖。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福,生活上工作上得到的是老師們的關(guān)照和幫助,所有的一切,讓我對(duì)建設(shè)中心小學(xué)不再陌生,反而能夠快樂地融入到這個(gè)溫馨的大家庭中。

  作為年輕的新教師,我們有理想有激情,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??所以我們迫切需要前輩老師們的指導(dǎo)和幫助,希望在他們的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,站穩(wěn)講臺(tái),成為教育道路上的一顆新星。

  俗話說:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。在這里,我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心:

  一、用一顆感恩的心去愛學(xué)校。

  因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,這里有與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神一定會(huì)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,化為我們以后工作的基礎(chǔ)。

  二、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生。

  因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,是社會(huì)的未來。正如梁啟超先生所說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。我們的責(zé)任,其重如山,其大如天。所以,我們惟有爭做一個(gè)有責(zé)任感,有愛心的老師,才能迎接新的挑戰(zhàn)。

  三、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí)。

  因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的.理論,形成淵博的專業(yè)知識(shí),才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師父的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會(huì)知道自己的不足。我們?cè)趯W(xué)習(xí)師父們的經(jīng)驗(yàn)之時(shí),也要有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,我們會(huì)在師父的指導(dǎo)下,制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走下去。

  最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有徒弟再一次感謝師父們,謝謝所有的師父,謝謝你們的幫助和指導(dǎo),在今后的工作上,還請(qǐng)你們多多指點(diǎn),我相信,通過你們的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在建設(shè)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!

  謝謝大家!

拜師儀式徒弟發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!很榮幸能夠代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。

  加入八中這個(gè)大家庭,我們倍感驕傲和自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。

  我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們?cè)诎酥羞@片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會(huì)虛心向師父學(xué)習(xí),真誠地向師父請(qǐng)教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽師父和其他前輩教師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師。

  我們是“新人”,是八中教師隊(duì)伍中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活會(huì)給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,通過師父們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長。我們?cè)赣每炭嗲笏?、不斷?chuàng)新、自臻完善的行動(dòng)來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父們對(duì)我們的期待。

  最后,在教師節(jié)來臨之際,祝愿各位老師節(jié)日快樂!謝謝!

領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

  大家上午好!

  今天,我們?cè)谶@里舉行20xx年xxxx拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),首先我代表公司領(lǐng)導(dǎo)向愿意收徒的xx位導(dǎo)師表示衷心地感謝,向xx位新人找到指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀。

  為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導(dǎo)師制度,探索人才培養(yǎng)新模式。公司今年制定并實(shí)施了導(dǎo)師帶徒制度。“導(dǎo)師”制將能促進(jìn)新員工角色轉(zhuǎn)變,縮短適應(yīng)期,加快新員工融入團(tuán)隊(duì)、認(rèn)同公司文化的'進(jìn)程,及時(shí)提升新員工崗位履職能力,提高新員工的穩(wěn)定性。配合員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求,實(shí)現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于分享的和諧氛圍。

  在座的各位都肩負(fù)著xx公司未來發(fā)展的重任。作為導(dǎo)師,我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務(wù)與責(zé)任,更要有一種無私奉獻(xiàn)的精神;作為新人,我們要珍惜公司搭建的這個(gè)平臺(tái),謙虛、誠懇地向?qū)煂W(xué)習(xí),認(rèn)真、扎實(shí)地提高自己的各方面能力。為此,下面我想提三點(diǎn)希望:

  一是希望導(dǎo)師帶徒要三管齊下。首先是思想上引導(dǎo):各位導(dǎo)師都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干員工,各位導(dǎo)師要加強(qiáng)思想交流,幫助新人找準(zhǔn)定位,明確目標(biāo),實(shí)現(xiàn)xxx的發(fā)展與個(gè)人的成長相統(tǒng)一。其次是作風(fēng)上身教:要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動(dòng)新人,使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、敢爭一流的工作作風(fēng)。再次是業(yè)務(wù)上幫帶:要自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教,把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法無私地傳授給新人,從而使他們盡快地提高業(yè)務(wù)水平,力爭早日成為獨(dú)當(dāng)一面的骨干能手。

  二是希望帶徒形式上不拘一格。師徒結(jié)對(duì)較之其他培訓(xùn)方法,更具直接性、針對(duì)性。在實(shí)施過程中,我們要通過不拘一格的形式,體現(xiàn)自主性和個(gè)性化,可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、沙龍、網(wǎng)絡(luò)、面談等形式,讓徒弟有充分的空間和時(shí)間與導(dǎo)師溝通交流。同時(shí)人力資源部要加強(qiáng)對(duì)帶徒過程的指導(dǎo),創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)加強(qiáng)導(dǎo)師間、新人之間的交流,做到相互取長補(bǔ)短,借鑒提高。

  三是希望師徒之間要相互促進(jìn)。每一位導(dǎo)師都是一本書、一部字典, 是徒弟取之不盡的教學(xué)財(cái)富。在向?qū)煂W(xué)習(xí)的過程中,新人要努力做到“四勤”。一是腦勤,充分發(fā)揮各人的聰明才智,從人們習(xí)以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,力爭做到全面、細(xì)致。二是口勤,虛心向?qū)熣?qǐng)教,向身邊的每一位同

  仁請(qǐng)教。三是腿勤,積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)查研究,做到在結(jié)對(duì)期間多出成果。四是手勤,要細(xì)致琢磨,反復(fù)推敲,注重積累,多動(dòng)筆,多記錄,多實(shí)踐。

  最后,我衷心希望在座的各位師徒在結(jié)對(duì)期間工作順利,共同進(jìn)步!并祝愿各位新人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下早日成才,與xx一起邁向世界!

  謝謝大家!

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