幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿8篇幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選發(fā)言稿簡(jiǎn)短

時(shí)間：2024-02-01 17:21:00 發(fā)言稿

　　演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿8篇幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿1

　　大家好，首先我代表前街陽(yáng)光苗苗幼兒園的21位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

　　孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園學(xué)校的悉心培養(yǎng)，而家庭環(huán)境的影響、父母的教養(yǎng)方式更是孩子人格發(fā)展形成的奠基和決定因素。只有家庭和幼兒園密切配合，方向一致，才能給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在孩子們成長(zhǎng)的需求下，我們前街幼兒園決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　今天，在座的爸爸媽媽是班內(nèi)老師推薦出來的，你們?cè)诤⒆友壑惺且晃缓酶赣H，好母親，在老師心中你們既是家長(zhǎng)又是良師益友，幼兒園的工作得以順利開展與你們的密切配合、默默付出是分不開的，是你們的愛心、寬容、真誠(chéng)讓孩子們成長(zhǎng)了，老師們進(jìn)步了，幼兒園發(fā)展了。你們是幼兒園的家庭教育優(yōu)勝者，常識(shí)教育實(shí)施者，正是由于你們對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)教育工作的信任才讓這些剛出校門的年輕人，一點(diǎn)點(diǎn)抵制著外部世界五光十色的誘惑，一步步堅(jiān)定著獻(xiàn)身幼兒教育的信心。在此，我代表幼兒園的全體老師對(duì)大家說一聲“謝謝”！本學(xué)期我們幼兒園主要安排了以下幾項(xiàng)工作：2月份主要是孩子入園常規(guī)訓(xùn)練，3月份主要是聽課活動(dòng)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子聽了本園所有老師的.課，以此形式促進(jìn)老師上課能力的提高。4月份的主要工作就是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并評(píng)比出五月份參加全縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的1名參賽人員，這也是家委會(huì)成立的第一項(xiàng)工作，等一會(huì)打分的時(shí)候可要公平喲，不能哪位老師教你的孩子你就選哪位老師。5月份除了參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比外更重要的工作是準(zhǔn)備迎接六一活動(dòng)的到來。這個(gè)月我們的老師和孩子可能都會(huì)有較大的壓力，希望家長(zhǎng)積極配合。六月份主要是慶六一活動(dòng)和大班的結(jié)業(yè)活動(dòng)。

　　今天，我們家長(zhǎng)委員會(huì)正式成立了，我相信有了大家的鼎力相助，幼兒園發(fā)展的步伐會(huì)邁的更穩(wěn)更快，你們是聯(lián)系家長(zhǎng)和幼兒園的橋梁，我真誠(chéng)的希望大家敞開心扉，開誠(chéng)布公，共同探討幼兒園教育，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿2

　　感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加漢賓村幼兒園第一次家委會(huì)會(huì)議，在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持幼兒園工作，能為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愿意為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表，本學(xué)期由你們組成了我們大團(tuán)幼兒園的新一屆的家委會(huì)成員，我代表全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。

　　今天我們主要有三個(gè)議程：

　　1、家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作

　　2、園長(zhǎng)介紹上學(xué)期的工作及本學(xué)期的主要活動(dòng)

　　3、副園長(zhǎng)介紹保育方面的一些事宜

　　一、介紹家委會(huì)主要職責(zé)及具體工作

　　（一）職責(zé)

　　1、定期聽取幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作計(jì)劃、工作情況的介紹，學(xué)期結(jié)束聽取成幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)。

　　2、對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見。

　　3、廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、幼兒園伙食營(yíng)養(yǎng)等方面的意見，并及時(shí)與園長(zhǎng)聯(lián)系交換意見。

　　4、參加或主持幼兒園的大活動(dòng)，如"六.一"慶?；顒?dòng)，家園同樂活

　　5、為改善幼兒園辦園條件出謀劃策提供條件。6、每學(xué)期12次會(huì)議，討論幼兒園事宜。7、每學(xué)年對(duì)幼兒園工作、教師工作進(jìn)行家長(zhǎng)問卷，匯總幼兒園辦學(xué)家長(zhǎng)滿意率，評(píng)估教師任教情況，針對(duì)不滿意因素提出改革建議。

　?。ǘ┚唧w工作

　　1．協(xié)助幼兒園順利完成保教任務(wù)。

　　2．注重提高全體家長(zhǎng)的家教水平，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。

　　3．聽取、聯(lián)系、反映全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問題，如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報(bào)，書面建議等多種形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見，建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)與提高。

　　二、園長(zhǎng)介紹

　　1、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　2、上學(xué)期的主要活動(dòng)及成績(jī)3、本學(xué)期的'主要工作

　　三、副園長(zhǎng)介紹

　　1、關(guān)于幼兒伙食情況的介紹及告知教育局關(guān)于伙食費(fèi)調(diào)整的通知

　　2、春季傳染病的預(yù)防及所做工作3、幼兒園伙食費(fèi)調(diào)整后的實(shí)施方案介紹

　　四、家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)調(diào)整及幼兒園選擇代辦收費(fèi)項(xiàng)目的商議與表決。

　　五、活動(dòng)反饋

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿3

小朋友們：

　　大家早上好！我想給大家講一個(gè)故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

　　小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”

　　可是，大家還是說小白兔的'嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。小白兔哭了，它對(duì)大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭??！”朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

　　有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”

　　小朋友們，故事好聽嗎？這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語(yǔ)開始吧，請(qǐng)小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見

　　小朋友們說得真好！文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子！

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿4

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！首先請(qǐng)讓我代表我們高車幼兒園全體教職員工，對(duì)各位家長(zhǎng)代表的到來致以最真誠(chéng)的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ械綍?huì)。自去年10月份開園以來，我們一直在醞釀成立家長(zhǎng)委員會(huì)，為了我園與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的幼兒整體教育氛圍，高車幼兒園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都離不開老師的教導(dǎo)，也不能缺少家庭的關(guān)愛。學(xué)校教育和家庭教育怎樣有機(jī)融合呢？今天，我們高車幼兒園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，就是為家長(zhǎng)朋友搭建一個(gè)和幼兒園、和老師交流溝通的平臺(tái)，讓幼兒園教育和家庭教育形成合力，一起共同擔(dān)負(fù)起孩子健康成長(zhǎng)的重任。家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁，也是我園聯(lián)系社會(huì)的紐帶。我們希望通過家長(zhǎng)委員會(huì)，聆聽來自家長(zhǎng)的心聲，聆聽來自社會(huì)的聲音，以時(shí)時(shí)促進(jìn)我們改進(jìn)工作，不斷提高工作成績(jī)和育兒水平。我們這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)人員的選擇是經(jīng)過慎重考慮的，最后確定了在座的.18名家長(zhǎng)，在座的各位，都是教子經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心支持我園發(fā)展的家長(zhǎng)。我從去年9月份到我們幼兒園主持工作，半年多來，我和孩子們、家長(zhǎng)們、老師們經(jīng)歷了很多，我一直也很想聽聽來自家長(zhǎng)的聲音。我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的大力支持表示衷心的感謝！

　　我們高車幼兒園是區(qū)教育局和農(nóng)場(chǎng)投資一千多力元共同打造的一

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)也是伙委會(huì)成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言感到萬分榮幸！

　　伙委會(huì)是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺(tái)。

　　通過每次參加伙委會(huì)組織的定期與不定期對(duì)幼兒園飲食衛(wèi)生上的檢查以及親自對(duì)孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養(yǎng)配餐等方面，呈現(xiàn)在我們火委會(huì)面前都是那么清晰到位，可以感覺到老師們對(duì)此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長(zhǎng)的我深表感激。

　　其實(shí)總的來說，對(duì)于家長(zhǎng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ浜?，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說要比我們的時(shí)間長(zhǎng)

　　幼兒園對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長(zhǎng)相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”

　　只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。自然，在家里作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來，及時(shí)分享他們?cè)趯W(xué)校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習(xí)時(shí)間，幫孩子創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　另外學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，也調(diào)動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(zhǎng)的我們也會(huì)覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！

　　總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

　　在此，我倡議各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！

　　最后，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利！

　　祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長(zhǎng)的樂園！

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的園長(zhǎng)，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是xx的家長(zhǎng)，一博是新生，我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實(shí)話，我也沒有經(jīng)驗(yàn)，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請(qǐng)各位指正。

　　還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長(zhǎng)一樣，怕他會(huì)哭，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng)，后來從班級(jí)扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊(cè)里，打開相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時(shí)我真的.很感謝谷老師和周老師，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實(shí)就是家園共育的一種形式。

　　說到扣群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制，大家可以在有空的時(shí)候，上扣群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè)，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

　　說到這兒，我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見，我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對(duì)策，我建議可以建班級(jí)博客，每學(xué)期通過家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去，家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。

　　家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開我們家長(zhǎng)的參與，跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開的，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

　　最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)扣群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)，謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(zhǎng)代表、各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

　　大家下午好!

　　一、歡迎

　　感謝家長(zhǎng)朋友在百忙中抽空來到我園，參加今天的幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們?yōu)楹⒆觽兡芙】?、快樂地成長(zhǎng)相聚在一起，為幼兒園更好的發(fā)展坐在一起，為家庭教育更有效走在一起，就如《幼兒園指導(dǎo)綱要》所講“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴”，“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，為此，我們更要充分發(fā)揮家長(zhǎng)們的教育資源，促使家園合作的進(jìn)一步提高。本學(xué)期，通過班級(jí)教師推薦，提交園務(wù)委員會(huì)討論決定，特聘請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)擔(dān)任本屆李市幼兒園家委會(huì)成員，共同參與幼兒園的管理，協(xié)助教師開展幼兒、親子等活動(dòng)，共同作好幼兒園的宣傳、指導(dǎo)工作。在此我代表李市幼兒園全體教職工，向你們表示衷心的感謝!謝謝你們！

　　二、金園長(zhǎng)講話

　　幼兒教育在整個(gè)教育系統(tǒng)中的重要作用，越來越受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。幼兒園的發(fā)展也有了更加廣闊的空間。幼兒園發(fā)展的好壞與否，幼兒園園長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。從某種意義上講，一個(gè)好的園長(zhǎng)就意味著一所好的幼兒園。李市幼兒園建園已經(jīng)有二十多年，她能夠有今天的面貌，我們的金園長(zhǎng)功不可漠。下面有請(qǐng)我們金園長(zhǎng)講話！大家歡迎。

　　聽君一席言，勝讀十年書，剛才金園長(zhǎng)用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了學(xué)校教育與家庭教育的重要性。我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝金園長(zhǎng)的講話。

　　三、園長(zhǎng)發(fā)聘書

　　下面我來公布第一屆家長(zhǎng)委員成員名單。請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為各位委員頒發(fā)聘書。

　　四、推選主任、副主任

　　按照家長(zhǎng)委員會(huì)的章程，我們將推選出我們家長(zhǎng)委員會(huì)的主任一名，副主任三名，請(qǐng)大家舉手通過。

　　五、交流

　　您是家長(zhǎng)中的精英，想必關(guān)于教育、教學(xué)您會(huì)有很多的想法，今天邀請(qǐng)各位共聚一堂，希望各位家長(zhǎng)朋友本著求實(shí)、發(fā)展的原則，本著有利于孩子健康發(fā)展的原則，發(fā)表各自的看法，為學(xué)校的發(fā)展提出各自的寶貴意見和建議，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的.空間。下面就請(qǐng)大家盡情交流。

　　六、結(jié)束

　　各位委員，讓我們加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，形成強(qiáng)大的“教育統(tǒng)一戰(zhàn)線”來共育學(xué)生，為孩子營(yíng)造出全面、健康、和諧發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖!讓我們攜起手來，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長(zhǎng)，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長(zhǎng)撐起一片美麗晴朗的天空!

　　今天的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員合影留念。

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　大家下午好！

　　首先我代表xx全體教職工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來園參加家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，我很感動(dòng)。對(duì)大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。

　　一、簡(jiǎn)要介紹一下咱們的幼兒園

　　我園創(chuàng)辦于1984年8月，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現(xiàn)址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達(dá)四千多萬元，辦園規(guī)模為五軌，共十五個(gè)班級(jí)。現(xiàn)有420名幼兒，46名教職工，其中專任教師27人。

　　xx有著優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐，并以“孩子開心、家長(zhǎng)放心、自己舒心”的育人理念、可持續(xù)發(fā)展的辦園實(shí)效，成為了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進(jìn)青藍(lán)文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。始終著眼于“為每一位孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)”，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)配有圖書室、科學(xué)探索室、創(chuàng)意手工坊、感統(tǒng)訓(xùn)練室、舞蹈房、多功能報(bào)告廳等各種專用活動(dòng)室，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)的快樂園、健康園、智慧園。

　　花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長(zhǎng)的道路。我的路我最美！對(duì)我園而言，我們將全力建設(shè)書香校園、生態(tài)學(xué)園、人文校園、現(xiàn)代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長(zhǎng)過一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內(nèi)在規(guī)律的本真本色之路，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對(duì)教師來說，就是要用溫潤(rùn)的心、智慧的愛、明亮的光、真誠(chéng)的育，給予孩子人格、知識(shí)和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對(duì)于xx的孩子來說，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格，于心底里滋養(yǎng)真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康、快樂成長(zhǎng)的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對(duì)于在座的家長(zhǎng)們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(zhǎng)”的“新”父母，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。與孩子共成長(zhǎng)，我的路我最美！

　　二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍

　　先來介紹一下教師團(tuán)隊(duì)里的我。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了，我一直認(rèn)為：園長(zhǎng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(zhǎng)、孩子。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，涉及到家家戶戶。盡管，我們也努力踐行著“讓孩子開心地笑，讓家長(zhǎng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標(biāo)，但是，在各項(xiàng)工作中，一定還會(huì)存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長(zhǎng)，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠(chéng)意見聽取批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。大家若有什么問題，可以直接與班級(jí)老師和班主任溝通，若他們解決不滿意，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會(huì)第一時(shí)間來了解、溝通和處理的。也就是說我們的溝通是陽(yáng)光的、便捷的！一句話，教育就是服務(wù)！教育就是培養(yǎng)完整的人！我會(huì)全力以赴履行好園長(zhǎng)職責(zé)，承擔(dān)起我應(yīng)盡的責(zé)任：為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

　　再來說說教師團(tuán)隊(duì)。我園共有專任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專學(xué)歷，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習(xí)，我園有一個(gè)“快樂領(lǐng)航、愛心責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊(duì)！每位老師都會(huì)將每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)當(dāng)作教育生活的核心，我們將努力地開發(fā)課程，優(yōu)化教學(xué)，提升日常生活，生長(zhǎng)關(guān)鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對(duì)于每一個(gè)游戲、每一節(jié)課、每一次活動(dòng)，當(dāng)好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。

　　平時(shí)，老師與孩子接觸的機(jī)會(huì)最多，與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多，我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)們看到的是孩子的成長(zhǎng)，卻無法體會(huì)到一名教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，哭著鬧著，老師要抱著哄著，隨時(shí)照顧他們的吃喝拉撒，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動(dòng)，保護(hù)孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒有時(shí)間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上，堅(jiān)持開展好每一天的活動(dòng)。許多時(shí)候，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的.孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！

　　三、重點(diǎn)談?wù)劇昂⒆拥某砷L(zhǎng)”

　　對(duì)于一所幼兒園來說，我們思考得最多的是如何促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。我也相信，孩子的成長(zhǎng)是我們與家長(zhǎng)的共同期盼，是很多共同關(guān)注的話題。我想趁今天這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勎覍?duì)“孩子的成長(zhǎng)”這個(gè)話題的理解，當(dāng)然，我們的理解會(huì)不斷地更新與發(fā)展，也希望得到家長(zhǎng)們的補(bǔ)充、批評(píng)、指正。

　　孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)系統(tǒng)概念，包含著許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學(xué)的道路。國(guó)家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學(xué)——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對(duì)于孩子興趣的激發(fā)、習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng)、思維的拓展、個(gè)性的張揚(yáng)等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地都能發(fā)生，獲取知識(shí)變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育，要培養(yǎng)孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、人生出彩！

　　教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習(xí)慣培養(yǎng)很重要。如一月份：學(xué)會(huì)吃飯，懂得節(jié)儉；二月份：學(xué)會(huì)走路，遵守規(guī)則；三月份：學(xué)會(huì)種樹，熱愛公益；四月份：學(xué)會(huì)踏青，擁抱自然；五月份：學(xué)會(huì)掃地，熱愛勞動(dòng)；六月份：學(xué)會(huì)唱歌，融入藝術(shù)；七月份：學(xué)會(huì)玩球，強(qiáng)健體魄；八月份：學(xué)會(huì)微笑，溝通合作；九月份：學(xué)會(huì)文明，養(yǎng)成習(xí)慣；十月份：學(xué)會(huì)尊老，懂得感恩；十一月：學(xué)會(huì)表達(dá)，增強(qiáng)自信；十二月，學(xué)會(huì)閱讀，豐富知識(shí)。這些習(xí)慣的內(nèi)涵，小、中、大三個(gè)階段的要求都在螺旋式上升。

　　在開學(xué)工作會(huì)議上，我提出四個(gè)重點(diǎn)詞：感恩、微笑、行動(dòng)與贊美。這四點(diǎn)說起來容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因?yàn)楦卸?，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。這么簡(jiǎn)單，多么樸素，多么富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實(shí)際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然后推己及人。感恩不是一個(gè)科學(xué)的知識(shí)，而是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺和行動(dòng)，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。感恩能夠超越膚色、種族、國(guó)度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭(zhēng)斗平息，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離。我們每一個(gè)人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點(diǎn)亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點(diǎn)點(diǎn)。接下來再聊聊微笑。微笑是最好的身體語(yǔ)言，學(xué)會(huì)微笑待人，學(xué)會(huì)微笑處事，學(xué)會(huì)微笑思考。因?yàn)槲⑿?，我們懂得去愛我們的幼兒園和生活。我們微笑著面對(duì)每一個(gè)人，每一棵樹，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語(yǔ)。再談?wù)勑袆?dòng)。成長(zhǎng)需要思考，更需要行動(dòng)。光說不練是不行的，只有行動(dòng)起來，走好我的路，才能我最美！關(guān)于贊美。我們會(huì)贊美，就懂得去更好地愛我們的世界。孩子要學(xué)會(huì)贊美，家長(zhǎng)朋友也要不會(huì)贊美。你贊美過孩子嗎？贊美過老師嗎？贊美過幼兒園嗎？贊美我們的國(guó)家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡(jiǎn)單的幾句話，都會(huì)讓教育生活柔軟美好起來。

　　大家可能讀過梭羅的《瓦爾登湖》這本書，他還有一本偉大的著作《種子的信仰》。他這樣寫道：“如果你在地里挖一方池塘，很快就會(huì)有水鳥、兩棲動(dòng)物及各種魚類，還有常見的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開始往里面填東西。盡管你也許沒有看見種子是如何、何時(shí)落到那里的，自然看著它呢……這樣種子開始到來了。”這就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個(gè)孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動(dòng)過程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來那樣發(fā)生著。一所幼兒園的發(fā)展，最終的結(jié)果是培養(yǎng)具有健全人格、和諧發(fā)展的孩子。讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)最好的自己、爭(zhēng)做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個(gè)孩子擁有強(qiáng)大的精神力量，這就是我們的兒童立場(chǎng)。相信種子，相信歲月！

　　四、家園合育的幾點(diǎn)思考

　　影響孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的因素有很多，但家園合育，起著決定性的作用。孩子的成長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)不是鐵路警察，各管一段。而是始終一起陪伴、共同攜手。關(guān)于家園合育，重點(diǎn)談以下幾方面：

　?。?）孩子是父母最大的事業(yè)。

　　孩子是父母最好的禮物，擁有孩子是一件很幸運(yùn)的事情，孩子讓我們的人生變得圓滿。把孩子生下來，實(shí)際上就意味著生出一份責(zé)任、慈愛。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，無論是否重視，推動(dòng)搖籃的手都在事實(shí)上推動(dòng)著世界，家庭教育被比喻成“培根教育”。這里的培根，不是指英國(guó)著名的培根，而是指培根溯源。父母是一個(gè)一生無法跳槽的職業(yè)，所以要把教育孩子當(dāng)成我們最大的事業(yè)來做。父母又是沒有上崗證的事業(yè)，需要我們重新學(xué)習(xí)，沒有任何時(shí)代的父母像今天這樣需要學(xué)習(xí)，需要與孩子一起成長(zhǎng)，所以我們要做新父母。宋代一位學(xué)者，名字叫做家頤，是這樣說的：“人生至要無如教子”。人生最重要的是培養(yǎng)好孩子，古人把教育孩子提高到這個(gè)高度。我們現(xiàn)代父母更要把對(duì)老人的孝敬和對(duì)孩子的關(guān)心和引領(lǐng)放在重要的位置上，而把對(duì)自己的交往、娛樂放在其后。但是很大一部分家長(zhǎng)，把這個(gè)次序弄顛倒了，很可惜，應(yīng)當(dāng)盡早覺醒。有朋友對(duì)我說，他那孩子才讀幼兒園就成天要我陪伴，我就問他：“兒子是誰的？是你的，你不陪他，誰陪？”任何人都需要獲得兩個(gè)基本要素：一是愛，二是安全。幸福的人之所以幸福，是因?yàn)樗扔袗塾钟邪踩小：⒆拥陌踩衼碜运母改傅呐惆?。父母在哪里，哪里就是他的家。所以父母那種把陪伴孩子當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)的想法是不對(duì)的。如果教育孩子失敗了，你就是有再大的權(quán)、賺再多的錢都沒用。作為父母，你對(duì)孩子的任何幫助、關(guān)懷、成全，同時(shí)也是對(duì)自己的幫助、關(guān)懷和成全。孩子的一切特點(diǎn)，都可以在家長(zhǎng)身上找到影子。這充分說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的作用是多么巨大和不可取代。人的發(fā)展有兩個(gè)方向，一是親密性，二是獨(dú)立性。母親在培養(yǎng)孩子親密性方面具有天然的優(yōu)勢(shì)，父親在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性方面具有天然的優(yōu)勢(shì)。因此，希望我們的年輕的父母，不要把孩子簡(jiǎn)單地交給幼兒園，交給老師，每天接接送送就認(rèn)為履行了父母的所有職責(zé)，也不要因?yàn)樽约好τ诠ぷ鞫押⒆拥慕逃薪o爺爺奶奶或是外婆外公（如果父母讓孩子1～6歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在幼兒園很可能會(huì)成為“問題兒童”：他會(huì)成為默默無語(yǔ)的沉默者，或者，成為侵犯他人的搗亂者、攻擊者。）從小和父母親子溝通好的孩子一生心智更健全，安全感和幸福感也會(huì)伴隨終生。而且，作為父母，可能要小跑著才有可能跟得上孩子前進(jìn)的腳步，因?yàn)楹⒆用恳惶斐砷L(zhǎng)速度之快足以令您吃驚。我們家長(zhǎng)不研究、學(xué)習(xí)家庭教育，你就跟不上孩子的成長(zhǎng)步伐。孩子能否成才，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、幼兒園、社會(huì)的共同配合。但是，社會(huì)好不好你是不能把握的，幼兒園的老師好不好你也不一定能把握，唯獨(dú)對(duì)你自己是可以完全把握的，千萬不能把自己孩子這個(gè)寶壓在別人身上。做思想和行動(dòng)上真正上崗的新父母！只要我們的家庭教育方法好，孩子無論碰到什么樣的老師都不會(huì)有問題。教育改革，非常重要的就是應(yīng)當(dāng)從改變父母入手！你希望你的孩子成為什么樣的人？你希望自己的孩子擁有怎樣的人生？這個(gè)問題是我們至關(guān)要思考的，并付諸行動(dòng)的。

　　（2）家園合育，家長(zhǎng)和老師是最好的教育伙伴、孩子成長(zhǎng)的同盟軍。

　　什么是好的教育？我比較認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，好的教育=人格+知識(shí)+能力。如何實(shí)現(xiàn)好的教育？很重要的就是家園合育。在孩子的教育問題上，家長(zhǎng)與幼兒園是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個(gè)面。幼兒教育多少會(huì)影響孩子的性格、智力和身體，但是，對(duì)孩子的性格、智力和身體狀況起決定作用的不是幼兒園，而是孩子從父母那里所接受的遺傳因子和家庭教育。家庭教育是幼兒園教育永遠(yuǎn)的背景和永遠(yuǎn)的底色，因而教育孩子，是我們，是老師與家長(zhǎng)必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。今天，我們第一任老師暨終身老師家長(zhǎng)朋友和第二任老師共處一堂，為的就只是一個(gè)目的，您做好您的責(zé)任地，我們做好我們的責(zé)任地，家園合育，共同呵護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。家園合育有幾個(gè)要素：一是了解你孩子所在幼兒園的教育理念、教育策略，并形成認(rèn)同，并保持高度一致。二是及時(shí)知曉幼兒園、老師下發(fā)的各種資料和相關(guān)要求，充分理解老師和家長(zhǎng)的教育動(dòng)機(jī)和目的是相同的，并做好真正的配合和有效的溝通。三是如果可能，盡可能參加班級(jí)、家委會(huì)，或多參與幼兒園各項(xiàng)工作，有效溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)主人的作用，讓教育越來越趨向美好。我們攜手共進(jìn)，這既是文明的標(biāo)志，也是孩子成長(zhǎng)的必須。即使你什么也不能做，只要讓孩子感到你的想法做法都跟幼兒園是一致的，那么對(duì)孩子建康成長(zhǎng)來說就非常管用。家長(zhǎng)和老師，是最好的教育伙伴、孩子成長(zhǎng)的同盟軍。當(dāng)您的孩子走進(jìn)幼兒園的那一刻，你和幼兒園就成為了一家人，因?yàn)楹⒆佣蔀樽钣H密的教育伙伴。教育孩子，是老師與家長(zhǎng)必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。如果把家庭教育和幼兒園教育比喻成孩子健康成長(zhǎng)的羽翼，那么只有家庭教育和幼兒園教育同時(shí)發(fā)揮作用，孩子才能夠在人生的旅途中自由飛翔。家園合育，才能為孩子的健康成長(zhǎng)撐起美麗的天空，才能讓孩子有陽(yáng)光未來。

　　借著這個(gè)機(jī)會(huì)，還要重點(diǎn)談?wù)劇坝H子共讀”。

　?。?）親子閱讀，一種幸福的生活方式

　　1、什么是親子共讀或親子閱讀？咱們幼兒園致力于書香校園建設(shè)。除了孩子的自由閱讀外，還倡導(dǎo)親子、班級(jí)、師幼共讀。從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。

　　2、為什么要親子閱讀或親子共讀？共讀，就是和讀同一本書的人真正生活在一起。親子共讀，在共同的閱讀中體驗(yàn)濃濃的親情，從心靈深處感受家長(zhǎng)的信賴與溫暖，經(jīng)常聽到有些家長(zhǎng)對(duì)我說：“孩子在家里特別不聽我的話，氣死我了！”有的說：“孩子回到家里不喜歡跟我聊天，他整天想什么我都不知道，真是沒辦法?！碑?dāng)家長(zhǎng)和孩子沒有共同話題，不知如何交談，不知如何交心，發(fā)現(xiàn)與孩子溝通只浮于表面的“這個(gè)不可以做，那個(gè)不能做！”的時(shí)候，我們可以嘗試和孩子一起閱讀！不在乎學(xué)到什么，認(rèn)識(shí)了什么，只要孩子能將媽媽、爸爸、溫暖的懷抱、溫柔的聲音、風(fēng)趣的聲音和書結(jié)合在一起，就足夠了！我們認(rèn)為：生活在不同的語(yǔ)言里，就是生活在不同的世界上；共讀一本書，就是創(chuàng)造并擁有共同的語(yǔ)言與密碼。美國(guó)詩(shī)人惠特曼在他的詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》中說：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分，如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。越來越多的事實(shí)證明，親子共讀是一個(gè)孩子未來的智力和人格獲得充分發(fā)展的必要保證。親子共讀，從科學(xué)上來說，就是用最溫暖的方法，用最不著痕跡的方式，讓孩子掌握“閱讀”這種人生最重要的學(xué)習(xí)武器。

　　3、親子閱讀，我們家長(zhǎng)的行動(dòng)。要想孩子拿起書本來讀，家長(zhǎng)就應(yīng)該先拿起書本來讀。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。創(chuàng)造出了以身示范的讀書氛圍，孩子也會(huì)在不知不覺中拿起書來讀。讓書香滿家園，讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分。

　　4、如何進(jìn)行親子閱讀呢？

　?。?）建立家庭小小圖書館。我們應(yīng)為孩子建構(gòu)一個(gè)小窩，一個(gè)閱讀的天堂。為孩子創(chuàng)設(shè)舒適愜意而又童趣化的閱讀環(huán)境，以吸引孩子進(jìn)來閱讀。在家中選一個(gè)光線充足的房間或角落，放置一張書桌，準(zhǔn)備一個(gè)小書架，地面可以鋪設(shè)一塊卡通圖案的地毯，孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍，坐在松軟的地毯上或是書桌前放松自在地去閱讀。墻壁上可用孩子與父母共同制作的裝飾物進(jìn)行美化，書本可以或開或合的放置其中，使整個(gè)小窩充滿休閑和趣味的感覺。相信您的家中如果有這樣一個(gè)書吧似的空間，孩子一定會(huì)有閱讀的欲望。很多家長(zhǎng)舍得經(jīng)常帶孩子去肯德基，卻舍不得為孩子買書，不得不說這是非常讓人遺憾的事情。

　　（2）共同選擇合適的書目?！昂⒆幼畛蹰喿x和吸收哪一類書籍是十分重要的?！痹谂囵B(yǎng)孩子有良好閱讀習(xí)慣的開端，應(yīng)讓孩子養(yǎng)成善于選擇的習(xí)慣。

　?。?）堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)。假如每天你能有15分鐘閱讀的時(shí)間，一年后你就可以感到它的效果。

　　（4）趣味引領(lǐng)，注意閱讀的方法和策略。

　　興趣是可以培養(yǎng)出來的。我們決不能把親子閱讀僅僅理解為在家里的閱讀。我們也不能把親子閱讀僅僅理解為書本的閱讀。讀電影可不可以？讀大自然行不行？在旅途中閱讀可不可以？在公園的草坪上閱讀行不行？為孩子大聲讀、親子比讀、閱讀成長(zhǎng)記錄、同齡孩子的閱讀交流和充分利用公共資源（最常用的圖書公共資源是書店、圖書館，我們需要教孩子學(xué)會(huì)使用它們）。

　　把這句話和大家分享：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的黃金和一柜柜的珠寶，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>

　　最后，把《從此刻起：我要》強(qiáng)烈推薦給各位親愛的家長(zhǎng)朋友。教育這件事，只要開始了，永遠(yuǎn)都不會(huì)晚！加油。

　　從此刻起：我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。

　　從此刻起：我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語(yǔ)去說教孩子。

　　從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子。

　　從此刻起：我要無條件地去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子。

　　從此刻起：我要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下地指使孩子。

　　從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。

　　從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當(dāng)下。

　　從此刻起：我要積極主動(dòng)的處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子。

　　從此刻起：我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，而不是我期待的樣子。

　　從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。