演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的班級競選班長發(fā)言稿9篇 競選班級班長競選稿,以供參閱。
班級競選班長發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是劉欣然,今天我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班長職務。
從一年級開始,我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間里,班級這個舞臺給了我很多展示才能的機會,從課間紀律的管理到眼保健操的檢查,從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習,一次又一次的鍛煉,讓我明白:是班級讓我成長得更快!請允許我利用今天這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝!
假如這次競選,我再一次當上班長,我愿意繼續(xù)全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓所有人都能真切地感受到,來自二(4)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的`精神面貌。
如果我再一次當上班長,我會大膽負責,做好老師的小幫手,和老師一起充分調動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們二(4)班72名同學心往一處想,勁往一處使,一定會繼續(xù)成為先進班。
我認為,我有能力當好班長,請大家投我寶貴的一票吧。謝謝大家!
班級競選班長發(fā)言稿2
老師同學大家好:
我叫王允一,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長,競選班長是為了對自己與大家負責,我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步,我對自己做班長是充滿了信心的,金子總有發(fā)光的時候,我希望這次發(fā)光的'是我。
班長是一個班的核心人物,應該具有統(tǒng)領全局的能力,而且我認為班長必須能壓得住場,做事縝密細致,善于思考,起到模范帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善于與同學交流。當然也有做的不夠好的地方,可能因為我的經驗還不夠,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人天生是班長,所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事,如果大家認為我不合適我也不會氣餒,我不會以為一次的失敗否定我之前的努力,我認為說的再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。
班級競選班長發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在這次班干部競選活動中,我想當班長,希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,同時發(fā)揮自己的能力,鍛煉自己的膽量。當然,如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等,經常受到老師和同學的夸獎。還被學校評為優(yōu)秀學習干部,我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛,可以和同學們一起相互學習。
我有很強的集體榮譽感,每當班級獲得榮譽時,我會十分高興,帶領大家繼續(xù)堅持下去;如果沒有獲得好的.名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正缺點,只要求做得更好。我還喜歡看書,天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級集體。我的學習成績優(yōu)異,每個學期都被學校評為三好學生,我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學校的好多其他榮譽。
如果你們選我當班長,我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時,我會幫助學習有困難的同學;當同學之間產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,讓同學們繼續(xù)和睦相處;課余時間,我會組織大家舉行一些有趣的活動,既不要追追打打,又可以放松身心;上下樓梯時,我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了,這說明我還有很多缺點,我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長,他們都是為了班級服務,所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒,爭取下次當班長。
我記得戴爾?卡耐基說過:不怕推銷自己,只要你自己認為你有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務。
我真誠希望大家相信我,支持我當班長。謝謝大家!
班級競選班長發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫王銳,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的.職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
班級競選班長發(fā)言稿5
同學們,
我任宗強競選本班班長,我的競選口號是“讓班級更加團結,讓同學更加自由?!?/p>
首先,作為上一學期14班的班長,我先回顧下上一學期主要的事情:上一學期,在導員和同學們的支持下,我們主要以班級為單位,舉行了迎新杯籃球賽,迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯(lián)誼賽等活動,在這些活動中我們都取得了優(yōu)異的成績,尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中,我班舞蹈隊付出了艱辛的努力,是我經管14班一舉成名,使我經管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。
上一學期,我一直在思考,為什么上了大學之后,我們的失落感有時候竟會大于歡樂感?看著網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的大家對高中對家鄉(xiāng)的懷念?我一直在想,這到底是為了什么?我們的大學真的讓我們失望了嗎?的確,異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環(huán)境,積累了十幾年的安全感被徹底剝離,無固定教室,無固定座位班級活動如何開展?班級文化如何形成?每周只上幾節(jié)課,成百人用一間教室,師生之情如何培養(yǎng)?這一切,使我們極不適應,當然,我也一樣,我也在懷念我的高中和我的家,只是,我不想僅僅只是說說而已,我希望在我力所能及的范圍之內,去改變一點什么?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。
我一直告訴自己,作為班委、作為班長,我們有責任組織更多的活動來促進同學之間的交流,我們有義務來搭建更多的平臺來讓同學們有機會展露自己的才華,正如上一學期所言,針對我們的人力資源管理專業(yè),我將致力于讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗,我一直在致力于建立一種可以幫助大家實現(xiàn)自己夢想的機制,因為是你的夢想,所以你應該更有渴望去實現(xiàn),因為是你的夢想,所以你應該會更加清楚其細節(jié),也就是說我們將賦予班里任何一個有夢想的人以充分的決策權來調動班里的人力物力資源,來實現(xiàn)自己的夢想,而其他的人,在幫助一個同學實現(xiàn)其夢想的同時,鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神,現(xiàn)代社會所需要的集體主義、執(zhí)行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產生。
為了能夠實現(xiàn)這個想法,為了能夠使我14班成為一個強大的班級,我在寒假里讀了上百萬字的管理學書籍,做了幾萬字的讀書筆記,并結合自身實踐經驗,提出了一篇班級管理學論文,這些新補充的知識,使我在對班級的管理上有了新的想法。來糾正上一學期的不足和問題。
正如在曾經的一篇文章中所說,我不敢說我是個好班長,但我敢說我是個用心的班長,我是個知錯能改的'人,事實上,這種自我的修正能力是我真正引以為傲的資本,我們不怕犯錯,怕的只是從來不做,如何我們能及時修正我們的錯誤,我們還害怕我們做不好事情嗎?
任何一個組織的剛剛建立的時候,為了提高執(zhí)行力,我們必須有要有一個人來扮演黑臉的角色來進行最后的決策,所以在開始的一兩個月,我對有的事情有點專制甚至有點獨裁,這些我知道大家都能理解,到了后來,我開始有意識的讓班委來做事,發(fā)短信等事情都有專門的人在做,我設立了我班的公共QQ號來讓大家有個更加方便而安全的提建議的渠道,也有人人的公共主頁在給大家大家了一個展現(xiàn)自己的平臺!
同學們,我相信,大家有足夠的理由投我一票,因為我在上一學期的表現(xiàn),已經能夠證明我有足夠的實力來擔任14班的班長,相比其他的人,我更加熟悉學校里的情況,我能叫出我班所有人的名字,我了解班內同學的興趣愛好和特長,我與其他的班級有良好的接觸。這一切都會使我能更加游刃有余的做好我14班的事情。
同時,我只加了一個社團,我就有充足的時間和精力來為班里做事,為我14班謀劃未來!
如果我當選班長,我將致力于建立各種制度來提高我們的各項能力;
如果我當選班長,我將將班委打造成一個服務所有同學的工具;
如果我當選班長,我將充分下放決策權,使每位同學都能決策班里的活動;
如果我當選班長,我將在充分保證各位獨立性的前提下,組織各種活動,我承諾,我將在班長任期內以最小的代價帶著大家轉完西安及周圍大大小小的景點。
最后總結一點,我熱愛這個班級,我愿意為了這個班級全力以赴的做事情,這就是我競選我班班長最大的資本!
同學們,我需要你的一票!
我需要你的一票,來讓我證明大家對我繼續(xù)的信任;
我需要你的一票,來讓我們14班變得更加團結、更加強大;
我需要你的一票,來讓我們的大學生活變得更加豐富多彩,更加充滿美好的回憶;
我需要你的一票,來讓我們這個班級形成一種親密無間、雙向往來、彼此信賴、開放自在的氣氛,一種“形散而神不散”的環(huán)境;
我需要你的一票來讓我們多年以后的我們來證明,這一刻,我們做了一個正確而影響深遠的選擇!
我的演講到此結束,謝謝!
班級競選班長發(fā)言稿6
背景:本次競選是新生報名一個月以后正式進行的競選,而此前是進校后臨時指定的職務,所以,我花費了一點時間寫了一篇適合自己的稿子,最終獲得了角逐。
“路遙知馬力,日久見人心”,經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的'了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
自任職以來,我不斷的總結的借鑒經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動,雖然三個班協(xié)調上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續(xù)相信我的話,那么,我會在以后吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續(xù)相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續(xù)相信我,那么我會努力的協(xié)調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協(xié)力,那么,我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。
如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。
最后,希望大家能夠繼續(xù)支持我,謝謝!
班級競選班長發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的班級同學們;
大家好!
陽春三月,春暖花開。(金色九月,秋風送爽)在這個溫暖(收獲)的季節(jié)里,我們又回到了美麗的校園,開始了新學期的校園與生活。
在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么容易勝任,但我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,一定會成為老師的好助手,班級同學們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始,就一直是幫干部,積累了足夠的管理經驗。第2、我的校園一直都是名列前茅,因此,可以幫助校園不好的班級同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然,我自身也有許多缺點,我相信,如果我努力,一定會改正這些缺點的。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,為班級同學們樹立榜樣。我會激發(fā)出每個班級同學的潛能,會讓成績不好的.班級同學也當班干部,使我們的班級形成一個團結向上,積極進取的集體。在這個集體里人人平等,充分發(fā)揮每個班級同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。
請班級同學們、老師們支持我,投上你們那寶貴的一票。謝謝!
五年級:曾麗晶
班級競選班長發(fā)言稿8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興站在講臺上和這么多同學在一起競選班干部,我今天的目標是競選班長。
班長是一個我向往已久的職位,我知道,它需要一個有能力,有愛心,有魄力的人來擔當,我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破侖曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度,但是本一顆為班級服務,為同學服務的`誠心,我還是鼓起勇氣來參加競選。
通過這次競選,我希望鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領,擴展自己的視野,提高自己的能力。
假如我當上了班長,我一定更加嚴格要求自己,好好學習,爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長,我會努力做老師的得力小幫手,認真處理好班級的各項事務,主動幫助同學,為大家排憂解難。
假如我當上了班長,我一定會組織同學們開展豐富的班隊活動,讓同學們在活動中獲得知識,得到快樂。
如果競選成功,我一定會盡心盡力地工作,我相信在我們共同的努力下,我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先,蒸蒸日上。
如果我競選失敗,我也不會灰心,也不會氣餒,這說明我的能力還不夠,我就會改正自己的不足,在今后的日子里,努力拼搏,爭取下一次競選成功。
不過,我還是希望同學們能夠全力支持我,我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班集體!謝謝大家!
班級競選班長發(fā)言稿9
老師,同學們:
大家好!
很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力。
在小學時,我每學年都會連續(xù)擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的.左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。
三、總是為班級著想。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:
一、先以身作則
我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。
二、事事為同學著想
我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。
三、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
初中競選班長的演講稿5篇演講稿
謝謝大家!
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