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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10篇

時(shí)間:2024-03-15 09:51:00 發(fā)言稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10篇,以供借鑒。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10篇

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿1

各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng),今天坐在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了!感謝各位老師為孩子們的辛勤付出!

  其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸!說(shuō)實(shí)話,在教育孩子的學(xué)習(xí)方面,我也沒(méi)有什么特別的方法,我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以,只是在此和大家相互交流一下,以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō),如有什么覺(jué)得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討!

  我要和大家探討的共分為六個(gè)部分:

  第一學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助

  說(shuō)起福豪我這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多、較前更有責(zé)任感的原因,首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法,再就是他自身的刻苦努力,當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。我工作較忙,下班回家后除了做飯、家務(wù),基本上就沒(méi)有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺(jué),放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)(這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事)。所以,我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來(lái)輔助他。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有聊天的聲音,而且給他安排單獨(dú)的安靜房間,沒(méi)任何人打擾,即使有客人來(lái)也影響不到他,能集中精力思考用功,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣,而且課外書籍知識(shí)豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書學(xué)習(xí)。

  第二培養(yǎng)孩子自覺(jué)性和責(zé)任感

  其實(shí),孩子學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書,分析讀書的好處作用,使他覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了??墒?,快樂(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易??!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

  再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng)。可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,每天他總會(huì)幫我燒水,幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒(méi)有關(guān)好,插頭有沒(méi)有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛,平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約,每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,覺(jué)得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)。他自己也存了很多零用錢,每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會(huì)向我要錢。家人和朋友的生日,他都用本子記下來(lái),用自己的零花錢買禮物,表達(dá)心意。在學(xué)校里,他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng),課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列,他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律,受到班主任的好評(píng):說(shuō)孩子很有責(zé)任心。這一點(diǎn),使我真的很自豪與欣慰,誠(chéng)然,責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,且身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)一定要是這樣的人。

  第三樹立自信

  自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功??梢哉f(shuō),自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),在遇到困難時(shí),自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子,在他小小的心里覺(jué)得自己很強(qiáng)大,學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì)。

  樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),這非常重要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定,不能太高,因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到,反而會(huì)影響孩子的自信,但也不能太低,太容易實(shí)現(xiàn)了,就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變(比如這次考試沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī),就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字,那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè),更好的是一個(gè)不錯(cuò))。

  第四尋找一個(gè)榜樣

 我在這里用的是尋找,而不是樹立。個(gè)人覺(jué)得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常??赡苁俏覀儚?qiáng)加給孩子的,我們沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子們是不是愿意,又或者這個(gè)榜樣的樹立,也許并沒(méi)有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果,常常可能適得其反,讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問(wèn)他在班級(jí)的情況:老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)誰(shuí)了?他都會(huì)告訴我。并且我問(wèn)他為什么,你應(yīng)該怎樣做?通過(guò)和孩子多交流,讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。同學(xué)好的表現(xiàn),他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)他在家做的好的方面,我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。所以,讓孩子自覺(jué)尋找好榜樣學(xué)習(xí),那么,孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

  第五給予孩子一些空間

  我們成年人都需要一個(gè)自由的空間,孩子也需要。我覺(jué)得在傳統(tǒng)的教育中,孩子受到的束縛太多,限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方,對(duì)于電視這個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)他自己也很自覺(jué)不看電視,不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下,如果你今天放學(xué)回來(lái)作業(yè)完成的好,復(fù)習(xí)得也好,學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,該做的事也都做完了,還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng),有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影,或者帶他去書店看書。孩子一周的緊張學(xué)習(xí),到了周未還是要讓孩子快樂(lè)的放松一下的。

  第六培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣

  我從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了,有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說(shuō)到學(xué)習(xí),我一直覺(jué)得是一件很苦的事,所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

  福豪還算是比較好學(xué)樂(lè)學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是他應(yīng)該去學(xué)的,比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,還是在外面學(xué)的,他在外面上的課目,至少聽老師的反應(yīng),他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。

  他一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。我覺(jué)得這點(diǎn)還是蠻重要的,而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的,希望他能一直保持下去。如果要說(shuō)他怎么會(huì)這樣,可能有多方面的原因,比如剛才我說(shuō)的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師,然后自己總結(jié)出來(lái),當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí),像偉大文人詩(shī)作家樣學(xué)富五車,沒(méi)有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢?有時(shí)候他做語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)我一些詞語(yǔ)的意思,我有些真也答不出來(lái),需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī),我會(huì)告訴她,古人說(shuō)活到老,學(xué)到老,知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,即使是媽媽讀過(guò)書也有很多不懂的地方,所以你問(wèn)的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué),如果你會(huì)了,你就可以當(dāng)媽媽的.老師,這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了。

  還有,福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的,每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好,催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校,唯恐遲到分秒。

  另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求:

 ?。?)、回家第一件事,洗手,寫作業(yè)。

  (2)、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事(寫作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確,字跡工整、漂亮、清楚)。

 ?。?)、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考,充分理解后再正確答題,寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查,有否修改。

 ?。?)、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)(我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來(lái)讓他再做一下,語(yǔ)文錯(cuò)的字、詞再抄寫幾遍)。

 ?。?)、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后,自己可以看課外書。

  (6)、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了,不怪他,但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂,下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰他一下。

  我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定:

  平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì),比如一本書、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時(shí),我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他,都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn)。如果做錯(cuò)事了,那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了。

  還有幾點(diǎn)我覺(jué)得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子,讓孩子自己去做。語(yǔ)文的聽寫都是他自己給自己聽寫,他憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫下來(lái)。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺(jué)得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目,對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增,適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的,所以我們放手讓孩子自己去做,也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。

  再就是,我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力也不容忽視,從小養(yǎng)成說(shuō)話有條理,講述事情較明白,平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書,這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點(diǎn),也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的,看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,對(duì)孩子的期望也比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),每一位孩子都是最棒的,請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

  最后一點(diǎn)是,要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),這一點(diǎn),老師要比家長(zhǎng)專業(yè)的多。所以,積極主動(dòng)地配合老師,是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。

  今天,一說(shuō)到自己的孩子,難免我有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹木成蔭。

  我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),如有不妥之處,也請(qǐng)大家批評(píng)指正、多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿2

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):

  我是來(lái)自高一(3)班的孔華超,很榮幸能在這個(gè)溫暖的季節(jié)里能與你們暢談我在八一高中學(xué)習(xí)與生活的情況。

  首先,作為八一高中的一名學(xué)生我是自豪與驕傲的。

  青春與成長(zhǎng)相伴,美好的青春年華,總是需要健康的成長(zhǎng)相維系。從我們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型,就能看出八一學(xué)校有著高水平且到位的管理,而且在老師的引導(dǎo)下,也有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  來(lái)到八一學(xué)校后,我養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,學(xué)校對(duì)我們的作息要求十分的科學(xué),內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也十分規(guī)范,像我很多以前不愿做、不會(huì)做的,現(xiàn)在基本上都可以得心應(yīng)手。“既成人,又成才”學(xué)校也很重世界對(duì)我們思想上的教育,很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)了理解他人和感恩他人。

  以往很多時(shí)候我們都不懂事,不明事理,可能也是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),對(duì)學(xué)習(xí)總是一片茫然,俗話說(shuō)“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”銅也好,人也罷,這些都可以幫助反省檢點(diǎn)自己,而且我們必有得月考,便可以完美做到這一點(diǎn),它能非常明確地告訴我們:“那里沒(méi)有學(xué)好,哪里還有漏洞”,而且每次我們都會(huì)制定一個(gè)小目標(biāo),來(lái)和下次考試的成績(jī)作對(duì)比,而且考完以后都會(huì)排名次,考完試后就會(huì)有同學(xué)不服輸,更加努力,準(zhǔn)備下一次考試超越誰(shuí),這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動(dòng)力,是我們加快了步伐,甚至開始奔跑,我們追趕著自己的目標(biāo),再苦再累也選擇堅(jiān)強(qiáng)!

  韓愈說(shuō):“古之學(xué)者必有師”,老師在我們成長(zhǎng)道路上起著非常關(guān)鍵的作用,在八一學(xué)校,一、老師不會(huì)擺出一副高高在上的樣子,反而老師是我們的朋友,老師尊重,理解和愛(ài)護(hù)我們,我們也都非常愿意與老師分享我們的心事,讓老師給與我們幫助,像我們的班主任就是一位語(yǔ)老師,在宿舍,我們會(huì)問(wèn)他一些問(wèn)題,而他也總會(huì)用有趣的語(yǔ)言傳授給我們一些英語(yǔ)知識(shí),讓我們?cè)跇?lè)中學(xué),學(xué)中記。對(duì)于數(shù)學(xué)老師,他有著強(qiáng)悍的專業(yè)知識(shí),講課總能深入淺出,通俗易懂。還有其他很多有****的老師,在他們的.帶領(lǐng)下,我的夢(mèng)想閃閃發(fā)光,我堅(jiān)信我一定能夠考上一個(gè)滿意的大學(xué)。

  在八一,我們學(xué)習(xí)生活和課外生活都非常豐富多彩,像剛舉辦完的五一晚會(huì),很多有才藝的、有想法的學(xué)生都積極參與了進(jìn)來(lái)。還有籃球賽,也是在課外舉辦的,既不耽誤學(xué)習(xí),又能讓很多同學(xué)鍛煉身體,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽,它給了才華橫溢的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),也帶動(dòng)了校園語(yǔ)文寫作的熱潮。還有很多的校園活動(dòng)都非常的有意義,讓我們的身體文化素質(zhì)在其中得到了提升。

  我的成長(zhǎng)絕非偶然,很幸運(yùn)當(dāng)初來(lái)到了八一學(xué)校,隨著時(shí)間的流逝,已然證明了我和家人的選擇是正確的。

  我的分享也到了尾聲,相信在八一“既成人,又成才”的管理下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,考上一個(gè)滿意的大學(xué)。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)們:

  您們好!我叫xx,感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸,在此,我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法。

  就和每一位同學(xué)一樣,我?guī)еM途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校,經(jīng)歷了一年的辛苦,終于如愿以償?shù)貋?lái)到這里,我感到非常激動(dòng)和自豪,但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣,一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我,我無(wú)助,失落,覺(jué)得自己如此渺小,不足為道。但是,我堅(jiān)守著一句話,既然選擇了鄭外,就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊,但我的心從未放棄,我渴望遠(yuǎn)方,所以就注定要披荊斬棘,一路向前,為自己的選擇負(fù)責(zé)。逐漸我不再隨波逐流,不再黯然神傷,而是愉快地學(xué)習(xí),安然面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣,那就是永遠(yuǎn)快樂(lè)、積極、樂(lè)觀向上,笑迎他人,笑對(duì)生活,記住傷心過(guò)一天是一天,開心過(guò)一天也是一天,為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開心中度過(guò)呢?只要做到這一點(diǎn),自己就不會(huì)因各種煩惱來(lái)影響心情,影響學(xué)習(xí)。

  對(duì)于學(xué)習(xí),我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面。一是行動(dòng)上,二是思想上。行動(dòng)上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙,抓緊課下的空余時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí),尤其是對(duì)于寫作業(yè)慢的同學(xué),一定不能懶散,要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素,其中最重要的是聽課效率,上課緊跟老師的.思路,記筆記時(shí)一定下手要快,針對(duì)性要強(qiáng),效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記,辦錯(cuò)題集,還可以自己出試卷檢測(cè)成績(jī)。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新,不能僅滿足于手中已有的資料和課本,要認(rèn)清自己的定位和劣勢(shì),根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法,比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用,將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來(lái),各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起,這些方法都是我在不斷摸索中找出的,對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。

  其次,在思想上要自信進(jìn)取,給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,面對(duì)自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理,要相信自己可以學(xué)好它,抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。每個(gè)人都是不甘于平庸的,對(duì)待學(xué)習(xí)亦如此,面對(duì)學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心,做一個(gè)要強(qiáng)的人,但還應(yīng)注意一點(diǎn),那就是不能有得失心,要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別,對(duì)于成績(jī)不要太斤斤計(jì)較。我一直認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是,我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的,因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好“求其上,得其中;求其中,得其下”,要想讓自己變得優(yōu)秀,就應(yīng)該對(duì)自己苛刻一點(diǎn)。但是,這個(gè)目標(biāo)并不能是空話,也不能是做給別人裝樣子的,而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力,做到“雖不能至,心向往之”。

  態(tài)度決定一切,端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神,面對(duì)難題要勇于鉆研,保證弄懂每一道題,不留任務(wù)到第二天,今日事,今日畢。對(duì)于偶爾一次的好成績(jī),一定不能驕傲自滿,要學(xué)會(huì)持之以恒,不管成績(jī)?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,不然成績(jī)就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿?,起伏不定?/p>

  一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以從很多其他的方面影射出來(lái),如個(gè)人衛(wèi)生,人際關(guān)系等,真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己,促使自己各方面共同進(jìn)步,從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

  端正的態(tài)度,正確的方法,勤奮的行動(dòng),進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這是人人都能做到的,關(guān)鍵是看自己想不想。最后,我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前,微笑前行,創(chuàng)造奇跡;我們的班集體可以團(tuán)結(jié)一心,共促進(jìn)步,成就輝煌!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家上午好!我叫孫萍,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)兩個(gè)月來(lái),七年級(jí)二班的同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我們七年級(jí)二班在學(xué)校體育活動(dòng)中,獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),跳繩比賽一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上,我們班成績(jī)優(yōu)異,在月考中成績(jī)突出。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果,這成績(jī)來(lái)之不易,我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲。少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲。要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要,也可以說(shuō)勤奮是取得理想的成績(jī)的最基本的要求。尊敬的各位家長(zhǎng)你們有沒(méi)有觀察過(guò)您的孩子有沒(méi)有做到勤奮,在追究他的成績(jī)不好、不理想的.時(shí)候,你想沒(méi)想過(guò)他平時(shí)的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,是成功的第一步。

  做到了勤奮的同時(shí),我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí),就能給自己信心,為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異,根據(jù)自己的能力大小來(lái)設(shè)定目標(biāo),要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,這樣就不會(huì)感到前途渺茫,就不會(huì)半途而廢。請(qǐng)家長(zhǎng)們俯身問(wèn)問(wèn)自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。

  我想在座的各位家長(zhǎng)肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng),但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑,甚至是厭惡,我們需要多一些鼓勵(lì)。我們做孩子的也要想明白,自己要挑戰(zhàn)自己,讓自己在原來(lái)的自己上有進(jìn)步。

  最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法,希望能夠給各位家長(zhǎng)一些參考。首先,消除學(xué)生的惰性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,明白生活的不易,這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天看一看,并且按照計(jì)劃進(jìn)行。最后,我希望家長(zhǎng)多跟孩子交流,分享孩子的開心與煩惱。

  學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,還需要家長(zhǎng)的支持和配合,現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。相信在家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,我們會(huì)努力,努力,在努力,不辜負(fù)你們的期望,會(huì)為你們交上一份滿意的答卷! 我的講話完畢,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  今天是我首次在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。能夠站在這里分享我的學(xué)習(xí)方法,我倍感榮幸。

  離中考只剩下短短的50天了。中考將至,就如同一個(gè)國(guó)家大兵壓境,真正考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。在人生的第一個(gè)岔路口,作為一名實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,感到壓力是正常的。但是,我們雖然要有壓力的促進(jìn),施加的壓力也不宜過(guò)大,太大的壓力對(duì)我們的身心健康有極大的影響。所以在面對(duì)每一場(chǎng)考試時(shí),我們要輕松應(yīng)戰(zhàn)。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,第二天的考試狀態(tài)就不能夠達(dá)到一個(gè)令人滿意的水平,考試的成績(jī)也不會(huì)好到哪里去。如此這樣,造成一個(gè)惡性循環(huán),這是有極大危害的。

  其實(shí),話說(shuō)回來(lái),造成過(guò)大壓力的主要原因還是不自信,或者是學(xué)得不踏實(shí)。我也看到,有些同學(xué)只努力學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,比如說(shuō)語(yǔ)文課做數(shù)學(xué),英語(yǔ)課做數(shù)學(xué),物理化學(xué)課做數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課還做數(shù)學(xué),到頭來(lái)卻一門都沒(méi)有學(xué)好。我還看到有些同學(xué)上課打瞌睡,走神,一下課卻捧著一本習(xí)題冊(cè)狂啃,這些都是不對(duì)的。上課的45分鐘是真正的精華所在,只有將老師的.每一句話都領(lǐng)悟到位,才算是真正的學(xué)習(xí),也只有這樣學(xué)習(xí),才能叫做真正的扎實(shí)。

  當(dāng)然,說(shuō)到這里,我認(rèn)為我們也應(yīng)該多做一些聯(lián)系來(lái)鞏固我們的學(xué)習(xí)。除了老師布置的作業(yè),我們也可以買一到兩本習(xí)題在課外做,以此來(lái)加深印象,也為中考做大規(guī)模的演練。

  另外,我建議同學(xué)們能夠每天堅(jiān)持看幾篇作文或者散文。有人說(shuō)“中考看語(yǔ)文,語(yǔ)文看作文”由此可見(jiàn)作文在中考當(dāng)中是制勝的重要法寶。作文貴在積累,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)積累到了一定的量,在寫作文時(shí)就能夠?qū)锌吹降暮迷~好句甚至是事例信手拈來(lái),這樣的作文得高分是不難的。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿6

尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

  大家晚上好!

  我是六(1)班的姜彥辰,今天我想和大家分享一下我在完成家庭作業(yè)方面的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。隨著年級(jí)的升高,家庭作業(yè)的量也逐漸的.增加,家庭作業(yè)是對(duì)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗(yàn)和鞏固,完成家庭作業(yè)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必須完成的任務(wù)。

  首先,在學(xué)校里,我會(huì)抓住課余時(shí)間盡量多做一些家作,這樣放學(xué)后就會(huì)輕松一些。放學(xué)后,我到家的第一件事就是寫作業(yè),坐到我自己小房間的書左前,放下書包,拿出家作記錄本,逐一對(duì)照,逐一完成,完成家作,我不僅僅追求速度,而且確保正確率,因此,我作業(yè)完成后一般都是自己檢查一遍。

  其次,在寫作業(yè)時(shí),我從不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,專心致志的做作業(yè),我認(rèn)為,做事要做就做好,要么就不做。如果在寫作業(yè)時(shí)還在想其他事情,分了心,那樣思路就會(huì)被打亂,比如在寫作文的時(shí)候,寫得正當(dāng)精彩的時(shí)候卻去想其他事、做其他事,思緒就會(huì)打斷,原本滔滔不絕的文字也許一個(gè)也擠不出來(lái)了。爺爺奶奶、爸爸媽媽非常的配合我,一般我在寫作業(yè)的時(shí)候都不會(huì)到我房間來(lái)打擾我。

  最后,在寫作業(yè)遇到困難是,我首先立足自己努力思考,不懂得、不會(huì)得就先看課本,看課堂記錄,而不是直接查手機(jī)、問(wèn)家長(zhǎng),如果實(shí)在不會(huì)的我才會(huì)向爸爸媽媽或者老師請(qǐng)教,這樣就不會(huì)依賴于手機(jī)了。

  一般在6點(diǎn)鐘左右家作就能完成,做完家作、吃完飯,我會(huì)做自己感興趣的事,陪奶奶在小區(qū)散散步、練習(xí)架子鼓、玩玩魔方,看看喜歡的課外書等等。完成家庭作業(yè),只有先緊才能后松,才能有更多的時(shí)間讓自己自由支配。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿7

尊敬的家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表高二文二全體師生,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)了高中生活的'一大半,面對(duì)接下來(lái)的漫漫征程,我們更應(yīng)腳踏實(shí)地,追求卓越,然而有些同學(xué)仍然沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,家長(zhǎng)們也應(yīng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況,不能只看成績(jī)結(jié)果,還要注重學(xué)習(xí)過(guò)程。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),把握學(xué)習(xí),首先要有良好的狀態(tài)。要能夠心無(wú)雜念的學(xué)習(xí),而不被環(huán)境所影響,學(xué)會(huì)集中注意力全神貫注的學(xué)習(xí)。其次也要有健康的體魄,正所謂身體是革命的本錢,我們平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行體育鍛煉,有健康的身體才能更好的去學(xué)習(xí)。

  另外,在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報(bào),作為文科生,就需要積累文學(xué)素養(yǎng),因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來(lái)陶冶情操,如今大眾傳媒發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也迅速崛起,但我們不能一并接納,而應(yīng)選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學(xué)作品,否則只會(huì)適得其反,帶來(lái)消極影響。平時(shí)多看報(bào)紙能了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,讓自己的思維與社會(huì)熱點(diǎn)相連接,在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。

  高中的學(xué)習(xí)是繁重的,但拿破侖曾說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,在各位老師和家長(zhǎng)的培育下,我們定能以辛勤的付出換回美好的明天,回報(bào)父母與老師為我們所做的一切。

  最后,我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿8

叔叔阿姨:

  大家好!

  很高興能在這里和大家分享一下我和媽媽在學(xué)習(xí)生活中的一些事情。

  寫這篇發(fā)言稿,才發(fā)現(xiàn)媽媽為我做了很多。

  先從歷史、生物會(huì)考說(shuō)起吧!考試前一個(gè)月,我依然沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),每天僅滿足于寫完作業(yè),歷史生物很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)掌握,媽媽數(shù)著日歷,暗暗著急,在我耳邊說(shuō)了幾次類似還有多少天就會(huì)考了這類的話,但我總也緊張不起來(lái)。有一天放學(xué)回家,書桌上放著一張留言條,上面有一副漫畫,是一個(gè)小孩在攀登高峰,旁邊有一行話:“行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,攀的越高?!毕旅孢€有一些小字:“會(huì)考倒計(jì)時(shí)33天”??粗莻€(gè)向上攀登的小孩,我的心里有點(diǎn)觸動(dòng),把留言條用膠帶粘到墻上。從那天起,我每天都會(huì)收到一張留言條,正能量的話語(yǔ)越來(lái)越多,倒計(jì)時(shí)的日子越來(lái)越少。眼睜睜的看著時(shí)間從33天一晃就到了20幾天的時(shí)候,我開始緊張起來(lái),越來(lái)越感覺(jué)時(shí)間的不夠用。在學(xué)校,課間也急著回教室寫作業(yè),為的晚上能有多一點(diǎn)的時(shí)間自由復(fù)習(xí)。到了會(huì)考那天,我書桌前面的墻上貼了一大片正能量留言條,風(fēng)一吹,如翻滾的麥浪?,F(xiàn)在,雖然無(wú)需倒計(jì)時(shí)了,可留言條上一句句的話語(yǔ),品讀起來(lái),仍有許多感慨。

  在學(xué)習(xí)效率上,媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格。她常說(shuō):不要把每分鐘都用來(lái)學(xué)習(xí),但要充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘。所以,學(xué)習(xí)之余,我有豐富的'課外生活,每個(gè)周末都有一些娛樂(lè)休閑活動(dòng)。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽不允許我拖拉。為了改變我作業(yè)拖拉的毛病,她叫我作業(yè)之前先看每一科的作業(yè)量,估計(jì)一下時(shí)間。然后開始計(jì)時(shí)寫作業(yè),寫完后看看用時(shí)和預(yù)估時(shí)間的差距,總結(jié)原因,就這樣,我寫作業(yè)的拖拉毛病沒(méi)有了。每個(gè)周末的作業(yè),周五晚開始寫,周六白天必須完成。媽媽是不允許我的周末作業(yè)拖到周日的。這樣我就有充分的時(shí)間自由安排。

  我沒(méi)有上課外輔導(dǎo)班,因?yàn)閶寢屨f(shuō)誰(shuí)講的也不如自己的老師講得好,自己的老師是最無(wú)私最想把學(xué)生教會(huì)教好的,所以她要求我上課一定要認(rèn)真聽講,提高課堂效率。媽媽崇尚自主學(xué)習(xí),加上現(xiàn)在課本知識(shí)上越來(lái)越幫不上我了,所以學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我自己的事情。但她是我的一個(gè)很好的陪讀,每天晚上我寫作業(yè),她就在旁邊看書,有時(shí)候練字,或者上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些教育理念。復(fù)習(xí)期間,她會(huì)拿著政治提綱,一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)我。對(duì)于理化生這樣的課程,我就用給她講課的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般是我先自己復(fù)習(xí),然后按章節(jié)一節(jié)一節(jié)的把涉及到的知識(shí)點(diǎn)講給她聽,她會(huì)記下我講得不是很到位的地方,現(xiàn)在我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,可以探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如,臨考試前,老師會(huì)要求看錯(cuò)題本,但是單純看,不會(huì)有太多效果,留下的印象如沙灘上寫的字,一會(huì)兒就忘了。自己把答案遮擋住,再做一遍,效果會(huì)好的多。做完之后分析一下出錯(cuò)原因,是知識(shí)點(diǎn)模糊,還是能力不足,記錄下自己模糊的地方,考前專門看一遍這些內(nèi)容。那么這一題型就完全掌握了。還有,我覺(jué)得很重要的一點(diǎn),就是一定要自知,清楚自己還有哪些不會(huì),復(fù)習(xí)的時(shí)候要羅列出所有能想到的還未曾掌握的地方,從重到輕,逐個(gè)擊破,完成一項(xiàng),劃掉一項(xiàng),既增加成就感,又能透徹掌握知識(shí)點(diǎn)。

  總之,學(xué)習(xí)成了我自己的事情之后,媽媽更多的給我的是陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。她更是我的狀態(tài)的檢測(cè)儀,我松懈了她會(huì)及時(shí)提醒我,我努力了她會(huì)馬上鼓勵(lì)。從小到大,她都是我最好的朋友,我會(huì)和我一起瘋,一起賣萌,一起玩很幼稚的游戲。我有時(shí)都不叫她媽媽,而是叫她姐姐。她每天都會(huì)給我親吻和擁抱,給我正能量。我相信,不管時(shí)代是如何發(fā)展,我和媽媽的心都在一起。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

  大家上午好!

  我叫xx,今天我代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心。

  爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!您們辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,送我們讀書,期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的前程。是您,教會(huì)我們說(shuō)第一句話;是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著我的手寫出了自己的名字……我知道,這如山的恩情,就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對(duì)在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“謝謝!您們辛苦了!(鞠躬)

  請(qǐng)您們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的期望!”我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的學(xué)習(xí)設(shè)備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過(guò)多媒體教學(xué)了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍里掌握知識(shí),自從我們進(jìn)入四年級(jí)二班,我們認(rèn)識(shí)了用愛(ài)與責(zé)任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任――李老師,我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真的英語(yǔ)老師――王老師;我們認(rèn)識(shí)了和藹可親、循循善誘的數(shù)學(xué)老師――王老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,她們用淵博的知識(shí)教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著他們辛勤的汗水。本學(xué)期,在各科老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都比以前有了很大的進(jìn)步。

  在此,我想代表全班同學(xué)向老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對(duì)老師們說(shuō),我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

  我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷教育,有爺爺奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒(méi)有理由不努力,沒(méi)有理由不學(xué)習(xí),我們一定會(huì)牢記老師的囑托,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

  我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生優(yōu)秀發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是法學(xué)院xxx級(jí)新生xxx,非常榮幸能作為新生代表站在這里發(fā)言。

  瀟湘月浸千年色,初識(shí)湖工大,是在一個(gè)夏日午后,絲絲微風(fēng)扣入縷縷發(fā)梢之際,它像一位俊逸少年闖入了我的生活,第一次看工大,遠(yuǎn)山巍峨浩蕩,校門宏偉氣派,玉樹豐茂碧波蕩漾,夜晚它又似一位仗劍俠客,神秘讓人心神旌蕩,它似一首詩(shī)首詩(shī),一句一韻腳,一步一韻味。沉靜若此,在此必得以覓學(xué)術(shù)之道。

  既被吸引,自當(dāng)了解,了解工大,方知工大之特色,活動(dòng)之多樣,社團(tuán)更是百花齊放爭(zhēng)奇斗艷,正值60校慶之際的工大又成功承辦了湖南省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),其實(shí)力引人注目,不言而喻。工大的活力讓我產(chǎn)生了共鳴,它讓我感受到這是一所青春的樂(lè)園,樂(lè)觀蓬勃向上是它的底色,和它一起,我們好像擁有無(wú)限的可能性,拿著青春的'火車票足以抵達(dá)每個(gè)夢(mèng)想的站臺(tái)。

  走進(jìn)了工大之后又驚喜發(fā)現(xiàn),原來(lái)陽(yáng)光的工大不僅是百舸爭(zhēng)流少年志氣揮斥方遒,更是一個(gè)溫暖友好的大家庭,這里有盡心盡責(zé)的師長(zhǎng),溫柔美麗的師姐,熱情大方的學(xué)長(zhǎng),自錄取之日起他們便一直站在我們身后默默守護(hù),傾力幫助,此處謹(jǐn)代表全體新生感謝師長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的悉心守護(hù),謝謝你們!

  與工大相遇不久,可這一切都讓我明白身在工大是一件多么幸運(yùn)的事情!

  都說(shuō)喜歡一個(gè)人始于顏值,陷于內(nèi)涵,忠于人品。這么看來(lái),我對(duì)工大也確是始于顏值,陷于內(nèi)涵,而忠于的是工大的溫度與溫暖每個(gè)學(xué)子的春風(fēng)教化,湖南工業(yè)大學(xué)的四季助學(xué)活動(dòng)正為每一位家庭情況特殊的莘莘學(xué)子的夢(mèng)想保駕護(hù)航。正因如此,誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意與這樣美麗睿智溫柔的工大共賞花開花落,共看日暮星辰,一起奔赴未知的未來(lái)。

  在為未來(lái)開疆拓土的日子里,我們將在中國(guó)特色社會(huì)主義思想的引領(lǐng)下與工大攜手并行共同踐行中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng),勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)上進(jìn)嚴(yán)于律己,規(guī)范自我,共同描繪青春盛景。在這些日子里,我們也會(huì)在早晨迎著初升朝陽(yáng)跑過(guò)操場(chǎng),聽見(jiàn)風(fēng)聲穿過(guò)胸膛敲打動(dòng)聽音符,中午約上三兩好友邂逅美食,聊起半天課程師長(zhǎng)教誨,夜晚席坐榻上,遙望神農(nóng)美景,捧一本好書,細(xì)細(xì)交談,并時(shí)刻謹(jǐn)記厚德博學(xué),和而不同的校訓(xùn),彰顯少年本色。

  在這些日子里,我們是將進(jìn)入三餐兩睡一張卡的規(guī)律生活,遠(yuǎn)離父母家人,體會(huì)到初長(zhǎng)成人的不安與苦惱,可是我們也將會(huì)因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)課業(yè),投入活動(dòng),碰撞思想,交流靈魂,不負(fù)青春的大學(xué)生活而感到充實(shí)精彩,這樣的我們?cè)谖磥?lái)也將會(huì)無(wú)愧自己,無(wú)愧父母,無(wú)愧工大,無(wú)愧青春,無(wú)愧祖國(guó)。

  最后祝大家身體健康!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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