演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的初三發(fā)言稿11篇 進(jìn)入初三的發(fā)言稿，以供借鑒。

初三發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！今天我發(fā)言的題目是《認(rèn)清形勢迎挑戰(zhàn)明確目標(biāo)細(xì)統(tǒng)籌精細(xì)管理務(wù)實效同心同德共協(xié)作再創(chuàng)中考佳績》。

　　初三是整個初中階段的收關(guān)，也是最關(guān)鍵的一年。20xx屆初三是初中搖號招生改革后的第一屆畢業(yè)班，面對這樣的新形勢，新特點，我們這屆初三的全體教師深知自己肩負(fù)的重任。我們會結(jié)合本屆的學(xué)生實際、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，扎扎實實育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，力爭20xx年的中考再創(chuàng)佳績。

　　一、未雨綢繆，統(tǒng)籌規(guī)劃，打好開局一仗。

　　8月11日年級主管劉主任和我們兩位年級組長共同研究新學(xué)期年級工作計劃和開學(xué)前日程安排，重點梳理制定年級管理規(guī)定，特別是備課組及班主任工作要求做了進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范。

　　8月12日起，我們通過微信群通知備課組長、班主任后期日程安排，做好開局準(zhǔn)備工作，細(xì)化要求，任務(wù)到人，責(zé)任到人。

　　8月15日，年級主管劉主任、兩位年級組長及部分年級組教師，認(rèn)真研討并制定出教師建組會和學(xué)生大會的具體議程，從環(huán)節(jié)的安排、發(fā)言人的選定、課件的制作等等，都精細(xì)到每一個細(xì)節(jié)，并做好安排部署工作。

　　8月21日，上午年級分兩個時段分別召開了中心組成員和班主任工作會議，會上共同研討了年級工作計劃，針對備課組長和班主任提出了新學(xué)期的'目標(biāo)、常規(guī)要求和開學(xué)準(zhǔn)備的各項細(xì)節(jié)。之后各班組織部分學(xué)生按照年級要求清掃教室環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備。下午，組織學(xué)生建組大會全體演職人員進(jìn)行彩排。

　　8月22日，召開了教師建組大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們一起研討畢業(yè)班工作，會議歷時一天，分為全體動員會，備課組研討會，班級分析會，總結(jié)交流會四部分，大家準(zhǔn)備充分，研討到位，卓有成效。為初三開局工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　8月24日，將召開主題為“初三，我準(zhǔn)備好了”學(xué)生建組大會，屆時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和部分家長出席，共同為初三師生鼓舞士氣。經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，我們相信大會將會取得圓滿成功，成為初三開局的一抹亮色。

　　以上就是初三年級開學(xué)前所做的準(zhǔn)備工作。初三，我們準(zhǔn)備好了！

　　二、認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，強化指標(biāo)意識。

　　本屆初三年級的教育教學(xué)工作和中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，只有思想上的統(tǒng)一才會為教育教學(xué)工作的順利開展提供保證。年級組將以狠抓教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。促使全體教師看清形勢，明白肩上擔(dān)子的分量，明確學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)，確保完成四中成績區(qū)國辦校第一，自立成績?nèi)珔^(qū)第一的指標(biāo)及直留指標(biāo)。增強工作緊迫感和危機意識；提高全員干勁，逐步形成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。

　　三、落實措施，注重實效，精細(xì)過程管理

　?。ㄒ唬┌l(fā)揮年級組主導(dǎo)作用，提高合作意識。

　　通過平時與組內(nèi)老師們的溝通和年級組工作會，加強組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。確立“工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流”的指導(dǎo)思想。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。

　?。ǘ┳嵔虒W(xué)過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、發(fā)揮備課組核心作用，帶領(lǐng)全組教師開展好各項教學(xué)工作。各備課組努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍；開展教學(xué)研究活動，組織好教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一教學(xué)要求，包括教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度、難度、練習(xí)、測試內(nèi)容與作業(yè)布置、批改規(guī)范等等；行之有效地開展好考試質(zhì)量分析，尋找整改對策；提高學(xué)生聽課效率與作業(yè)質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生思維能力。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做到緊跟中考步伐。

　　2、及時督導(dǎo)，互促提高，打造高效課堂，提升教師業(yè)務(wù)水平。全體初三教師認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教師教學(xué)八條規(guī)定，樹立“功夫用在課前”、“成績出在課上”的思想意識，在課前自備、集體備課中認(rèn)真扎實的進(jìn)行初三教學(xué)的設(shè)計研究，把提高課堂教學(xué)實效性放在首位，精講多練，合理利用多媒體教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，堅決杜絕“課堂漏、課后補”的加班加點的惡性循環(huán)，從根本上提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。針對平日課堂教學(xué)，同學(xué)科教師特別是年輕教師要經(jīng)常相互聽課、評課，通過相互學(xué)習(xí)使教師業(yè)務(wù)水平得到提高。

　　3、做好迎考、備考、評考、析考工作，充分發(fā)揮考試效能。各備課組針對各級、各類考試認(rèn)真組織好統(tǒng)一研討，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一講評，統(tǒng)一反思，統(tǒng)一交流工作。每位教師對教學(xué)班成績進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生對知識的掌握情況，制定下一步教學(xué)方案。另外，每次考核后，召開好三級質(zhì)量分析會，認(rèn)真比對分析成績及學(xué)情，總結(jié)階段性工作，查找問題，研究對策，制定好后期工作計劃及安排。

　　4、分層推進(jìn)，培優(yōu)補差，擴大直留底盤，確保成績?nèi)嫣嵘?。面對這屆學(xué)生的實際學(xué)情和學(xué)校下達(dá)的成績指標(biāo)，任課教師要做到心中有數(shù)，教中有法，實行課堂分層和作業(yè)分層。加強與優(yōu)秀生的情感交流，為直留奠定基礎(chǔ)；做好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作，并對其進(jìn)行成績反饋跟蹤，培養(yǎng)樹立信心，交會學(xué)習(xí)方法。做到不放棄，不拋棄任何一個學(xué)生。

　?。ㄈ┌l(fā)揮班主任的作用，加強班級管理，提高教育效果。

　　1、抓好常規(guī)，確保年級、班級工作穩(wěn)定有序。增強班主任班級管理意識和責(zé)任心，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考；做到“身體力行”，及時了解班級動態(tài)。年級組每周召開班主任例會，強化班級日常管理，總結(jié)各班情況，交流管理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任做好溝通，制定整改措施。

　　2、注重班級文化建設(shè)，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍。各班制定班級管理目標(biāo)，班級常規(guī)管理條例，充分利用好班級日志及板報、墻報等宣傳陣地，配合學(xué)校積極組織開展班級活動，抓住教育契機，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、切實發(fā)揮班主任的主導(dǎo)核心作用，通過談心、班級教導(dǎo)會、家訪等方式，調(diào)動每位學(xué)生、任課教師及家長的積極性，贏得各方面的支持和配合，從而達(dá)成班級目標(biāo)，為班級的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

　?。ㄋ模┘訌妼W(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)。

　　1、狠抓學(xué)生的思想建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范教育。學(xué)生必須樹立八個意識，即學(xué)習(xí)意識、自律意識、責(zé)任意識、集體意識、競爭意識、安全意識、感恩意識和誠信意識。用班級特色活動和真心真情拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生想留四中、愿留四中，為直留工作奠定好基礎(chǔ)。

　　2、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把習(xí)慣養(yǎng)成精細(xì)到學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。年級組配合學(xué)校進(jìn)行日常行為規(guī)范督導(dǎo)檢查和巡視，定期量化評比，利用《家校聯(lián)系表》，及時和家長反饋學(xué)生的在校情況，與家長形成合力共促學(xué)生發(fā)展。

　　3．加強對班干部的培養(yǎng)工作。定期召開班干部會議，開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，提高工作水平，使之更好的在班級工作中發(fā)揮作用，當(dāng)好班主任的助手。

　　4．多層次召開學(xué)生會議，鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁。充分利用中期推動會、百日誓師大會、50天沖刺會等機會，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮，時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們初三年級將繼續(xù)以“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實”作為我們教育教學(xué)工作的基本要求，牢記責(zé)任，強化質(zhì)量意識，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，我們相信，通過全體初三教師的努力拼搏、精誠協(xié)作，一定能圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)和各項指標(biāo)，取得更加輝煌的成績！

　　謝謝大家！

初三發(fā)言稿2

各位親愛的叔叔、阿姨，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我很榮幸地站在這里，代表各位同學(xué)發(fā)言、首先請允許我代表在座的同學(xué)向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝、

　　通過本學(xué)期前三次月考，我們自己的學(xué)習(xí)水平基本處于中游或中上游水平，面臨學(xué)業(yè)上的巨大壓力，在各位老師特別的關(guān)注下、為了我們的學(xué)習(xí)能上一個新的臺階，我們的每一位老師都在努力研修自己的科目，將最好的教學(xué)展現(xiàn)在我們面前；為了讓我們能有所進(jìn)步，我們的很多位老師即使生病也不愿耽誤我們的課程學(xué)習(xí)；我們的老師已經(jīng)犧牲了自己太多的休息時間，暑假，有老師的陪伴，周六，有老師陪伴，晨練，有老師的陪伴，延點自習(xí)，老師陪伴我們，與我們一起學(xué)習(xí)直到晚上七點，現(xiàn)在，老師們還要擠出自己僅余下的周日時間，為了提升我們、在以后的學(xué)習(xí)中，我們還會在學(xué)校的關(guān)注下，得到一些有利于我們學(xué)習(xí)的專題培訓(xùn)，他們?nèi)绱藰反瞬黄?，就為了我們能提高，考上高中、現(xiàn)在，老師們已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，家長也在百忙之中抽出時間關(guān)心我們，我們的父母為了我們能考上高中默默付出著，他們一直在努力著，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？我們沒有理由再像之前那樣松散，到了我們該努力地時候了、我們要做好心理準(zhǔn)備，奮起直追，當(dāng)然了我們還要有一套好的學(xué)習(xí)方法才行，如果你心態(tài)已經(jīng)調(diào)整好，那么同學(xué)復(fù)習(xí)時就要注意以下幾點了：

　　第一、做題質(zhì)量大于數(shù)量，這尤其體現(xiàn)在物理和數(shù)學(xué)上，一定要規(guī)范好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯(lián)系、

　　第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認(rèn)識，比如說我數(shù)學(xué)現(xiàn)在70分，語文90分，那么顯而易見，數(shù)學(xué)提升20分比語文提升20分所耗的精力要少，那么我就會給數(shù)學(xué)多花些時間、

　　第三、保持信心，中考不可怕，好的成績也不是高不可攀，俗話說，不怕萬人擋路，就怕自己發(fā)怵、寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現(xiàn)在400分，這是普通分?jǐn)?shù)，你增長70分不是不可能，每科10分嘛，多乎哉，不多矣、

　　第四、約束自己、記住，一定要約束自己，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點應(yīng)該不會差錯太大、我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂著干，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發(fā)現(xiàn)初中的幼稚、這也就是學(xué)而知不足，學(xué)而知不知的原因吧、

　　叔叔阿姨，學(xué)校如此重視我們這些中等學(xué)生，我們沒有理由不重視自己，作為家長，你們也應(yīng)該對自己的孩子更有信心，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實現(xiàn)自己的高中夢、在這里，請再次允許我代表同學(xué)們對你們表示謝意！

　　同學(xué)們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們應(yīng)該有十足的信心，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后半年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏、我相信，在學(xué)校的合理安排下，只要跟著我們的老師走，按照老師的要求去做，我們一定會實現(xiàn)自己心中的夢、

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)為實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關(guān)鍵的時間里，制定好計劃，明確目標(biāo)、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)高中的殿堂、

　　謝謝大家！

初三發(fā)言稿3

　　昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己、今日我們只能低下頭嘆息、

　　再來一節(jié)體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸、還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星、再來一節(jié)英語課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音、再來一節(jié)語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標(biāo)準(zhǔn)的語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁、我還想大膽的告訴她，你笑起來時最美麗、我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗、想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉、我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣、還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音、我還想上一節(jié)物理課，想體會體會宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣、想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑、我還想上一節(jié)化學(xué)課，因為化學(xué)老師太美麗、我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個化學(xué)探究題、我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿、想在他不注意時想點鬼主意、我還想上一節(jié)班會課，再多看一眼牛老師、會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧！能看到122班的英語成績吧！可誰看到她唉聲嘆氣？誰看到她的無奈和委屈？誰看到了老師準(zhǔn)備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導(dǎo)是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！

　　再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧、我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在?；晖├?，生生不息、還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現(xiàn)，這就叫做畢業(yè)、是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結(jié)局，而是新的開始、

　　天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步、不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念、

初三發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我們學(xué)過論語，知道孔子先生說過：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺地我們在小組合作學(xué)習(xí)中完成了初一、初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來了具有挑戰(zhàn)性的初三生活。在過去的兩年時間里，再王校長的帶領(lǐng)下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學(xué)改革取得了顯著的成果：

　　我們的“小組合作學(xué)習(xí)”這一學(xué)習(xí)模式已被全校師生認(rèn)同并在課堂教學(xué)中廣泛實踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認(rèn)識到“小組互助交流”在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。

　　在小組合作學(xué)習(xí)中，各學(xué)科教師都研制出適合自己課堂教學(xué)的教學(xué)稿，形成具有二中特色的講學(xué)稿范式。

　　多數(shù)教師能夠開展小組教學(xué)，學(xué)生們也基本上都能利用講學(xué)稿自主預(yù)習(xí)，課上展開合作探究，并及時完成學(xué)習(xí)評價。小組合作學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生們語言表達(dá)、創(chuàng)新思維、動手操作等能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，使之掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績。

　　我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實在這兩年的小組合作學(xué)習(xí)同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度還是在學(xué)習(xí)能力上的變化是的：

　　如：主動學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，成績有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學(xué)，關(guān)宏軒同學(xué)他們在小組合作學(xué)習(xí)之前成績并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學(xué)的成績有了突飛猛進(jìn)的增長，不但如此，他們身上的勤思考、樂助人的閃光點也在小組合作中被大家發(fā)現(xiàn);再如平時不上言辭的朱曉鵬同學(xué)，在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)之后，能主動承擔(dān)組內(nèi)的較難的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上積極發(fā)言，在上學(xué)期末也取得了驕人的成績。諸如這樣的同學(xué)還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個孩子都動起來，讓每一個孩子都有所收獲。

　　再有一大變化是班級里有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)等生有了用武之地，除了帶動全組人員共同學(xué)習(xí)外，還要搞好組內(nèi)的文化建設(shè)，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員之間的關(guān)系;后進(jìn)生找到了學(xué)習(xí)的春天，他們在組內(nèi)成員的幫助下對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，常常為了能給組內(nèi)多爭得一份榮譽而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽感增強了。

　　總之，課堂教學(xué)改革讓孩子們愛學(xué)習(xí)了，掌握了學(xué)習(xí)的基本方法，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個學(xué)生都是課堂改革的受益者和成功者。

　　在過去的兩年時間里，同學(xué)們在小組合作下收獲滿滿。初三無疑是最關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)得法，將直接有助于后面的中考。新學(xué)期開始，在這個最關(guān)鍵的一年如何在小組合作中學(xué)得好，取得好成績呢?現(xiàn)在和同學(xué)們談一談這一話題，希望對大家的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

　　一、現(xiàn)在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續(xù)采用小組合作的學(xué)習(xí)模式。

　　班級按分組原則分好組，現(xiàn)在各個班級的座位都調(diào)整過來了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學(xué)習(xí)過程中必須采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。

　　二、各班級在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長手里，各個小組長負(fù)責(zé)做好組牌，搞好組內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校會在幾天之內(nèi)把計分板、側(cè)板給各個班級配齊，側(cè)板分給各個小組。，便于課上展示。

　　三、采用獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小組合作交流、探討的形式學(xué)習(xí)時，組內(nèi)結(jié)好幫扶對子，保證組內(nèi)全員都學(xué)習(xí)，都能盡努力提高自己的成績。每組的小組長一定要成績優(yōu)秀，有責(zé)任心，有較強的語言表達(dá)能力，要積極履行自己的職責(zé)，督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師負(fù)責(zé)好本組上課的紀(jì)律，組員要配合組長，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖小組的后腿。俗話說得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會前方向你招手。

　　四、評價要及時。每日每人每堂課的表現(xiàn)要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門口的周評分板上要保留一周的成績，每周要評選出優(yōu)勝小組，，每月連續(xù)三次被評為優(yōu)勝組的小組為這個月的冠軍，我們會在階段表彰大會上進(jìn)行表彰，并選出優(yōu)秀的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，帶領(lǐng)大家出去旅游。

　　之所以采用小組合作學(xué)習(xí)方式，因為小組合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，尤其對于初三學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁、多、快，這樣組內(nèi)分好工，各盡其責(zé)，事半功倍，既高效率的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又使每個同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中挑戰(zhàn)別人的同時，挑戰(zhàn)了自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、溝通、表達(dá)、合作等能力，為同學(xué)們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，所以說小組合作的目的不僅是迎接中考，更長遠(yuǎn)的看是培養(yǎng)社會人才的途徑。

　　我相信，聰明的你一定會在活潑、快樂、自主屬于我們的課堂里，實現(xiàn)自己的人生夢想。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

　　親愛的老師們，同學(xué)們，大家好!

　　孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風(fēng)發(fā)，凌云壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了初一初二同學(xué)們的大哥大姐了。

　　今天對于七年級的同學(xué)們來說是適應(yīng)初中生活，揚起人生風(fēng)帆的開始;對于八年級的同學(xué)們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期;而對于九年級的我們來說是整個初中旅途中的最后沖刺!

　　有人說：初三是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當(dāng)克服困難到達(dá)山頂，就會欣賞到美麗的風(fēng)景!初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢?

　　升入初三，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚?-中考，同時我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了，這就要求我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以的精神狀態(tài)，利用的，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。

　　十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時候到了。同學(xué)們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!

　　最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，給初中生活畫上一個完美的句號!

　　謝謝大家!

初三發(fā)言稿5

　　一、主持人上場

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛的叔叔阿姨

　　女2：還有可愛的同學(xué)們

　　合：大家，上午好!

　　女1：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

　　女2：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

　　男：如果說當(dāng)初的相遇是為了尋求知識，積蓄力量。那么今天的相別則是為了大展宏圖，實現(xiàn)理想。

　　女1：學(xué)校是寧靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海

　　女2：學(xué)校是安全的機場，但我們終究要飛向蔚藍(lán)的天空

　　女1：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀

　　女2：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　男：無悔于自己的青春年華，無愧于建業(yè)這個大家庭，你們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

　　女1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采摘的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　女2：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校而驕傲!

　　二、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

　　男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　三、宣布典禮開始

　　男：現(xiàn)在我宣布：濮陽建業(yè)國際學(xué)校初中部20xx屆初三畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　四、請全體起立，齊唱《國歌》。禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們請坐!

　　五、觀看視頻《青春紀(jì)念手冊》

　　男：觀看視頻

　　六、初二學(xué)生發(fā)言

　　女1：看到畢業(yè)生們還有他們父母對母校殷切的寄語，作為即將步入初三的初二學(xué)子來說，想必他們心中一定有千言萬語需要表達(dá)，表達(dá)對學(xué)長學(xué)姐的祝福，表達(dá)對邁入初三的激動心情，表達(dá)對未來美好的憧憬，請掌聲有請初二九班穆巖同學(xué)代表學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)言。

　　女2：感謝穆巖同學(xué)的精彩發(fā)言，學(xué)長學(xué)姐們一定會在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力前行，為你們做好榜樣，為母校爭光添彩。七、畢業(yè)生代表發(fā)言

　　女2：在建業(yè)的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師的精心培育和默默奉獻(xiàn)?；仡櫾谌甑膶W(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面有請畢業(yè)生代表初三(1)班的張乙講話。掌聲歡迎。激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更展現(xiàn)了建業(yè)學(xué)子的風(fēng)采!感謝張乙同學(xué)的精彩發(fā)言。

　　八、《鐵丘西路的日子》

　　男：今天，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生旅程。接下來。請欣賞初三畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的心聲——《鐵丘西路的日子》，掌聲有請畢業(yè)生們。

　　九、家長代表發(fā)言并贈送鮮花

　　男：三年風(fēng)雨同舟，陪伴你們默默成長是關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作的家長，是關(guān)愛、照顧、呵護(hù)你們成長的家長。作為學(xué)校的一名老師，我謹(jǐn)代表建業(yè)國際學(xué)校，對一直以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。我想，在今天這樣一個重要的日子里，我們的家長更是感慨萬千，讓我們掌聲有請家長代表說說心里話。

　　十、教師代表發(fā)言并贈送鮮花

　　女：臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請教師代表王翠鳴老師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。

　　王老師表達(dá)了對我們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲。不管以后我們到了哪里，老師永遠(yuǎn)都會和我們在一起。

　　十一、優(yōu)秀畢業(yè)生名單宣讀、頒獎

　　榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，建業(yè)培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊!今天你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲!

　　下面請鄒校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單······

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。

　　下面請賈光利主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從(1)班到(2)班。按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請鄒校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書，并撥穗留念。

　　讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。

　　十二、贈送禮物

　　同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在建業(yè)校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個贈別禮物。感謝師長恩，珍藏母校情。有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!請鄒校長接受禮物。

初三發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們：

　　三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

　　還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進(jìn)實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。

　　命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

　　此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

　　一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬欤∵@一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希

　　望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。

　　我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！

　　最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！

初三發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是九年級五班高釗，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在春季開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表初三全體學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)我們的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！ 此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們，是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝！你們辛苦了！

　　九年級的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進(jìn)入縣中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們同仁學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章！

　　小學(xué)和七年級的同學(xué)們，走進(jìn)了同仁，你就走進(jìn)了一個新的賽場，這里有著競爭與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這幾年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應(yīng)，但沒關(guān)系，每個人都要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。同時，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自覺、有計劃的學(xué)習(xí)，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們在初三這一年的奮斗更要讓你們看到同仁學(xué)子的風(fēng)采！

　　八年級的同學(xué)們，經(jīng)過一年的成長，你們也已經(jīng)熟悉了同仁的學(xué)習(xí)生活。請記住“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒?！背醵@一年是一個分水嶺，很多人會因為缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)學(xué)會珍惜時間，更合理、更快樂的學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基！

　　面對沖刺，我們只有三個月的時間，沒有人可以預(yù)料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地?fù)]手。同仁給了我們一個夢想的舞臺，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在20xx年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！今天就讓我們一起宣誓：

　　靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔;拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風(fēng)，為同仁爭輝。

　　謝謝大家！

初三發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。

　　不覺間，中考的腳步已悄然臨近，百天誓師大會隆重舉行。我們知道，這是校領(lǐng)導(dǎo)在為我們戰(zhàn)前吶喊，這是老師們在為我們奔跑助力;三年來，你們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，我們一起朝夕相伴，一起見證朝陽、一起沐浴風(fēng)雨，你們陪同我們走過生命中最亮麗的青春花季。此時此刻，請允許我代表初三畢業(yè)班全體同學(xué)誠摯的道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!

　　三年前，我們帶著美好的人生理想，跨進(jìn)了美麗的二中校園，在這里我們留下了負(fù)笈前行的背影，晨光匆匆的腳步，開始了一段逐夢的青春韶華。而此刻，距離我們收獲夢想的時間，不過最后一百天。

　　這一百天，凝結(jié)著我們寒來暑往求學(xué)的汗水。

　　這一百天，飽含著我們父母親人期待的目光。

　　這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆印?/p>

　　這一百天，也將是我們最難忘、最珍貴的青春記憶……滄海橫流方顯英雄本色，百日競渡方展青春風(fēng)采。

　　在這一百天里，我們要奮發(fā)圖強，持之以恒。

　　在這一百天里，我們要爬溝越坎，點贊青春。

　　在這一百天里，我們要堅定執(zhí)著。像女排一樣，也許會一次次的跌倒，但仍然抬頭仰望夢想，永不放棄。

　　在這一百天里，我們首先要與老師緊密配合，加強溝通，抓住每一次模擬考試，每一堂課，每一個知識點，不斷總結(jié)，夯實基礎(chǔ)，提高能力。其次還要爭分奪秒，腳踏實地，心無旁騖，堅守初心，與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)!最后要調(diào)整好心態(tài)，注意勞逸結(jié)合，保持最佳的臨陣狀態(tài);向心態(tài)多要10分，向時間多要10分，向細(xì)節(jié)多要10分。

　　聽!出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起。

　　看!恩師們已經(jīng)為我們點燃了決戰(zhàn)的狼煙，父母已經(jīng)把期盼與微笑掛滿臉龐。

　　同學(xué)們，努力吧!是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要一飛沖天!擁有青春的我們，沒有什么不可能!新征程，新起點，我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍三年，今將試鋒芒。我們一定能行!

　　謝謝大家!

　　初三全體同學(xué)

初三發(fā)言稿9

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　踏入高中已經(jīng)一個月多，現(xiàn)在來看初三，似乎別有一般滋味!

　　初三，在剛過完它的時候，覺得初三的日子真的很恐怖(特別是在離中考沒有多少日子的時候)，每天晚上對著那些試卷，有時候一晚上還要考兩科，大腦一直處在渾渾噩噩的狀態(tài)當(dāng)中，晚上還要另外花時間去補弱科。剛踏入初三的你們，必須做好心里準(zhǔn)備，初三這一年肯定不會很輕松，它絕對不會像初一二，在考試前努力復(fù)習(xí)就能考上高分那么簡單，在體能訓(xùn)練，體育課讓大腿，身體長期處于酸痛的狀態(tài)中還要每天面對那些試卷，那些分?jǐn)?shù)，這需要很大的承受能力。

　　在初三上半學(xué)期，會填自己的志愿，在那時候，你們必須想清楚自己的能力，以及你想要去的那個地方，雖然現(xiàn)實與理想真的有一定的差距，想要去堅持它，也真的很難，在每次的考試中，你們并不可能做到每次都進(jìn)不退，這需要你們不要把成績看得那么中，現(xiàn)在的成功，并不代表中考最后的成功，現(xiàn)在的失敗，也并不代表你沒有能力，還記得以前6班的班歌，我相信和最初的夢想(是小敏幫我們選的)中考就像一場馬拉松，誰能堅持到最后，誰就是最后的贏家!所以堅持，努力就是成功的法寶!

　　弱科真的會把你的成績拉得很死，在中考，一分就可以拉幾十名，甚至幾百名，所以補弱是很重要的，但是也很容易把弱科補上去了，強科就下來了，因為你的時間分配不夠合理，每個人的弱科都不同，如果是理科，你可以選擇去買一些各省的中考題，專門對于你弱的哪一方面進(jìn)行補(比如你選擇題不行，就每天做一套選擇題，堅持下去)題不在于做得很多，你必須從中間總結(jié)出一些方法，從中知道自己在那一點知識不行，在去花時間去弄明白，最好寫本錯題集，把錯的題目都抄下來，有利于中考后段時間的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成寫錯題集的習(xí)慣，對以后的高中生活也有用。

　　如果你是文科，像語文，英語這些，語文可以去買一些有各種文體的去年考試題，最好讓語文老師去幫忙找一下，英語也可以去買一本題目訓(xùn)練題，關(guān)于自己弱的方面去每天補，語文，英語這些訓(xùn)練，必須要每天堅持，也好趁早，不要等到快下個學(xué)期，那時候就真的沒什么時間了。像歷史，你可以選擇買資料做，或者寫一些知識總結(jié)，這樣有助于復(fù)習(xí)。如果你想在中考取得好成績，那么從現(xiàn)在開始，你就必須要放棄一些娛樂時間，把那些邊角時間都用在補弱科上去。或許真的會很累，但在你堅持下去了，踏入你想要的高中時，你初三的那中拼勁和奮斗，決定能把你去面對高中那更緊張的生活。

　　成績出現(xiàn)較大的波動這種現(xiàn)象也是不可避免的，你必須放輕心態(tài)，不要把成績看得很重，成績都是浮云!你可以給時間給自己難過，但難過之后，你必須要重新相信自己，重新踏上奮斗的旅程。(還記得小敏的一句話，我允許你們失敗，但不允許你們不努力)

　　我已踏入高中一個多月，感覺真的很累，高中的老師可不會像初三的老師，會督促你好好學(xué)習(xí)，一切靠自己，靠自己去努力，所以你們也要養(yǎng)成自助學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到以后就不會花太長的時間去適應(yīng)高中生活。我也會想念以前初三的生活，以前一起并肩奮斗的6班，對于剛踏入初三的你們，要好好珍惜你們一起奮斗的日子，相遇就是一種緣分，要好好珍惜!

　　好了，說了那么多，希望你們能在初三好好奮斗，以后，再回望那年你們一起追的中考，這也是一種幸福，好的回憶!

初三發(fā)言稿10

　　教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，力求安排合理、有序、高效。其實我們根本沒有時間三輪復(fù)習(xí)，只有一輪。復(fù)習(xí)主要分為三個階段，復(fù)習(xí)有條不紊，環(huán)環(huán)相扣，且三個階段各有側(cè)重。

　　第一階段：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。

　　這個階段強調(diào)詞塊的記憶和基礎(chǔ)的鞏固。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和能在大容量的復(fù)習(xí)課中加強效果，濃縮課本每一個單元四會單詞，重要短語和重點句型及語法知識的提綱。尤其是經(jīng)典背誦，讓幾個單元的短語融合在一起形成篇章。讓學(xué)生不僅僅記住單詞與短語，更是加強學(xué)生短語運用在篇章中的能力。課堂檢測題幫助中層生和后進(jìn)生增強對英語總復(fù)習(xí)的信心，讓學(xué)生每天都有收獲的喜悅感。

　　第二階段：以語法專題為主線，目標(biāo)是使學(xué)生對初中的語法知識有系統(tǒng)的理解。學(xué)生在第一階段反復(fù)操練把單詞和短語，在第二階段教會學(xué)生如何運用這些詞匯。這一階段充分的練習(xí)很有必要。

　　第三階段：綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。通過對學(xué)生限時測試，模擬中考時間、考場要求、答題方式等，訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)試的能力和技巧。

　　初三備考是一個系統(tǒng)工程，一環(huán)緊扣一環(huán)。只要我們把工作落實到每一節(jié)課、每一天、每一環(huán)，我相信，今年六月的鮮花將會獻(xiàn)給我們。祝各兄弟學(xué)校今年中考再創(chuàng)佳績。我的發(fā)言完畢，謝謝！

　　以上內(nèi)容就為學(xué)生們介紹到這里了，希望幫助大家，盡請關(guān)注101教育中考頻道！

初三發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！今天能和大家一同參加這個畢業(yè)典禮，我感到很高興。

　　首先，我謹(jǐn)代表全體初三畢業(yè)生，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情也油然而生。

　　星移斗轉(zhuǎn)，五年時光一閃即逝，作為家長，我們認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中學(xué)更是以清純的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了三屆渴求知識，渴求成才的學(xué)生們?；诖?，新越中學(xué)以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會認(rèn)可

　　三年間，我們和馬中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！

　　我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

　　有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時?！比缃瘢覀兠媾R著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

　　天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為馬中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。

　　最后，我預(yù)祝同學(xué)們都能在中考中取得好成績，用我們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。

　　我的演講完了，謝謝大家！

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