亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典11篇

時間:2024-04-02 17:11:00 發(fā)言稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典11篇,以供借鑒。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典11篇

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典1

  這個學期我們要做好一下幾個方面的事情。

  一、培植學習興趣。

  孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務引導孩子們喜歡上學習這件事,只要孩子們興趣高,興趣濃,學會閱讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文,寫句子,學習就不是個問題??鬃诱f:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者?!币虼?,我們將繼續(xù)設計多樣化的課堂活動,吸引孩子們的眼球,推動孩子們的思維,讓孩子們慢慢學會自主識字,讀詞,學文。當然,除了課內(nèi)學習,我們也推薦豐富的課外讀物,主張和大人一起讀,每天堅持讀30分鐘,讓孩子徜徉于書的海洋,孩子就會擁有豐富的精神世界,孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。

  二、養(yǎng)成好的習慣

  人們常說“性格決定命運,習慣形成性格,行為養(yǎng)成習慣?!币虼肆晳T很重要。

  現(xiàn)在孩子們正處在學習的初始階段,因此養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大。好習慣益終身。早上到班進行晨讀的習慣,課堂認真聽講,積極發(fā)言,注意力集中的習慣。課間輕聲慢步,不追打的習慣。課堂作業(yè)干凈整潔,字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊?;氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè),后玩耍,再讀課外書的習慣。有不會的問題及時請教老師,寫作業(yè)之前,先訂正上次錯題,把容易寫錯的.,總結整理在錯題本上。學了幾課,及時復習,及時預習的習慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項:學之前,安排預習,課文讀兩遍,讀準字音,讀通句子,圈出課后我會認和會寫的生字。標出段落序號,思考課后題。學之后,田字格里的我會寫的生字,一行筆順筆畫,一行442,四個生字,四個注音,組兩個詞。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的,逐漸養(yǎng)成的。我們的任務就是幫助孩子養(yǎng)成好習慣。

  三、增強自我保護意識

  人多,班額大,活動場地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓方】档爻砷L,就要增強自我保護意識,,學會規(guī)避磕碰風險。大課間,不亂跑,在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑,輕聲慢步,若人多,就排隊,不躲進廁所玩耍。廁所地面有水,需要小心翼翼。遇到高年級奔跑,應該貼墻,靠邊走。上下樓梯,一個一個排隊走,不推不擠,不搶路。放學路隊走整齊,到達接送點,給老師說再見。看到家長才能離開。若沒見到家長,請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接。不能獨自回家。

  四、打造團結向上的班集體

  合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構建的良好和諧關系,也是家長、老師、學生之間構建和諧的關系。我們致力于設計活潑有趣的班級活動,推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展,打造公平公正、團結向上、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體。全體家長,學生,老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策,幫助班級,和班級一同進步。表揚先進,鼓勵后進,拉動中間,一幫一等活動,使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步,人人要進步的好勢頭。

  盡管班級工作千頭萬緒,但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學生這個中心任務,各項工作就會井然有序地開展。多少事,從來急。天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神,引領班級前進。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!痹肝覀兊膶W生亦如這竹石一般,在學習的道路上堅忍不拔,迎難而上。愿我們的班級蒸蒸日上,闊步前進。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典2

各位家長:

  你們好!首先感謝您在百忙之中來參加孩子的家長會!

  一年級,是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中,老師的作用當然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。在半個學期的學習生活中,你們的孩子已經(jīng)在以一個小學生的標準在要求自己,他們在慢慢適應學校的生活。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了上早讀課,學會了排隊做操,學會了上課不亂講話,學會了和同學們團結協(xié)作??梢哉f,孩子的進步還是很明顯的??墒?,做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

  一、家長和老師的關系定位。

  教師與家長的關系是一種合作的關系。在這個世界上,真正關心你孩子的,除了你們家長,就是我們老師了,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關系。不能只一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責任。

  二、一年級學生的特殊性。

  在學習的道路上,一年級的孩子就像剛學走路的嬰兒,需要我們?nèi)シ鲋?、幫著。可是班里學生多,無法單獨去幫哪一個孩子,我們看到有的學生不是因為智商的原因在學習的道路上掉隊了,我們真是看在眼里,急在心里,有些孩 子需要單獨教,俗話說的就是吃小灶,但我們抽不出時間和精力,所以請家長朋友們,在自己的孩子身上要多花點時間,不要讓孩子掉隊。

  三、我的班主任工作。

  第一、抓學習,重在培養(yǎng)好的學習習慣。這個一個非?,嵥榈墓ぷ?,需要班主任極大的耐心、細心與愛心。每天一到校我就要盯著孩子,盯他們讀書、學習、做操,盯他們的紀律、安全,直到放學了我的心才安下來。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學習上,教他學會怎么坐、怎么聽課、怎么寫字、怎么寫好字總之什么都得盯,我們老師能夠做到的,就是對孩子的一片愛心,一份責任心。

  第二,抓學生的日常行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范問題,包括所有的學習問題,生活問題,日常行為細節(jié),行為規(guī)范,為人處事等等。還包括每天都有的安全問題、課堂紀律,下課的活動,課間操紀律,排路隊的`紀律做眼操等等,一步一步地帶他們走上正軌。

  四、需要家長配合的工作。

  1、關于作息時間:上午7:50之前到校。

  2、不要給孩子帶玩具。

  3、每天給孩子定時做早飯。

  4、文具盒里要有削好的鉛筆,尺子和橡皮等。書包里要有一個結實的記事本。

  5、有關家庭作業(yè)的幾條建議

 ?。?)讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務。

 ?。?)給孩子定個規(guī)矩,在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊吃零食的壞習慣。這是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的關鍵。

 ?。?)每天晚上給孩子默寫生字。

 ?。?)培養(yǎng)學生看課外書的好習慣。

 ?。?)家校通要求家長加入。

 ?。?)除周三外必須穿校服。

 ?。?)不要亂買學習資料。

  萬事開頭難,如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣,會讓他一生受用。所以請父母要認真對待這一點。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合老師的工作,所在,我要對你們說一聲:謝謝!希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同時也向您許下承諾,既然您把孩子交到我的手里,我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,當然我的工作中如果有什么疏忽,懇請您和我直接交流,我一定誠懇接受,并再次表示感謝!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典3

尊敬的各位家長:

  下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  第二方面:說說期末檢測。

  當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

  第三方面:關于安全方面我覺得:

  1、上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學,注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的.時間和機會,給孩子講解交通安全常識。小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識,也缺乏自我保護的能力,這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法,比如在路上如果遇見不認識的人時,不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,不要陌生人東西,不跟陌生人走。

  2、在校園內(nèi)要自己學會保護自己。孩子在學校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。家長要引導孩子注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好,知道在校園里不追跑打鬧、不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。

  最后,我向家長提一個希望——多和孩子溝通,多關注孩子的學習,檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子,針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。一方面可以使我們的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子形成一種前進的動力。孩子還太小,生活上及學習上都還需要我們家長的幫助,我想與家人的身份對你們說一句:好媽媽勝過好老師,好爸爸勝過好老師,我想我們每個家長朋友都要有與孩子一起學習,一起成長的意識,我相信你們的孩子都會很棒,因為他們有你們這一群這么優(yōu)秀的爸爸及媽媽的鼓勵與支持。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合我的工作,所以,我要對你們說一聲:謝謝你們,謝謝你們對我工作的支持。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典4

各位家長:

  大家好。非常感謝大家在百忙中抽空來參加我們的家長會。對于一年級新生來說,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣是非常重要的,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點建議:

  1、 學習習慣

 ?、俣酱俸⒆影磿r上學(早餐要吃飽吃好到學校,7:15以后7:30以前到校),要按時回家(中午回家吃飯11點放學,下午3點放學)建議您盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應找老師或在教室等候;希望家長按時的接送自己的孩子;

 ?、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,讀、寫、算、默、背是否過關,有問題及時補救;

  ③生活上不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品;

 ?、芊艑W后與孩子多交流在校學習了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學習;

 ?、莨膭詈⒆訉W兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣。

 ?、拊谄綍r生活中注意多識字和相互交流。

  ⑦保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢。

  2、 生活習慣

  ①注意衛(wèi)生,每位學生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標簽,寫上孩子的班級、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

 ?、谂囵B(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣,同時教育學生不做危險動作,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長能以心換心,相互理解。

 ?、奂议L可以教會孩子一些入學必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會尋求幫助,行走時不要跑、跳,會用鑰匙開門,倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準備再玩。

 ?、苤С趾⒆訁⒓訉W校里的'各項活動,讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學校學習期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。⑤體育課當天要穿好球鞋,美術、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具,每周一升旗請?zhí)嵝褜W生穿校服。

  3、 補充

 ?、僬垶楹⒆觽潺R學習用品,文具盒里每天都要準備好10支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機卷,卷筆機不需要帶學校,買的鉛筆不能帶橡皮頭)準備好1到2塊普通的白色繪畫橡皮,同時準備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無卡通圖案);請幫孩子的4本書和4本大小練習冊包上透明書皮。

 ?、跒榱私o學生營造一個良好的學習環(huán)境,請家長不要隨意進入學校,有事可以打電話或通過家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢,請讓孩子帶來,提醒他到校就把錢交給老師。

 ?、鄄?、事假及學生在校時要臨時外出,先向老師請假。④對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點,共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個學生都會在黃埭中心小學健康快樂的成長。

  謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典5

尊敬的各位領導、親愛的家長:

  你們好!我是一(三)班的班主任老師,可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中,成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

  一、班級管理

  我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,朋友少,伙伴少。針對這個問題,今年我采取了團結協(xié)作,互幫互助的管理模式,對困難的學生要伸出援助之手,對學習有困難的學生要幫助,要樹立班榮我榮,班恥我恥的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上引導孩子,既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關心與支持。

  我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識,與他們一起學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

  二、學習情況

  現(xiàn)在一年級的孩子,回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

  學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的`配合,自己的努力,社會的關心和影響。學生的可塑性很大,作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,因為我們是他們的直接教育者和影響者,俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。

  三、給家長的建議

  因為班級人數(shù)多,我的時間也有限,學生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實際上,教育學生是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時,你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、注意督促孩子按時完成作業(yè),上學帶作業(yè)以備檢查。

  2、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,請家長給予關注;

  3、請關注孩子的學習過程。

  4、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

  5、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。

  6、正確看待孩子的分數(shù)。

  我們面對著幾十個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,在工作中也難免會有些不足之處。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學習情況,協(xié)調(diào)好家庭、學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,或如實反映一些情況。

  祝各位家長工作愉快!

  祝你們的孩子健康成長,學業(yè)有成!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典6

各位家長:

  大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子們的家長會,許多家長跟我都是第一次見面,雖然有的家長有時接孩子我們會打打照面,但說實話,因為剛開學,我一下子要認識幾十個學生和家長,真的需要些時間,所以印象深刻的還比較少。你們家長認我們兩位老師應該容易些,有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹,我是這個班的班主任劉琴,同時擔任該班的語文教學工作。

  不管我們現(xiàn)在是否熟悉,今天坐在了一起,就為了一個共同的目的:那就是孩子的健康成長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,讓孩子們學得更好!

  一、我們這個班有55名學生,女生29人,男生26人。

  總體上說,孩子們極其聰明,非?;顫姷模脛拥暮⒆颖容^多。開學這一階段,老師在狠抓常規(guī)訓練,但這不可急于求成,要抓得細抓得實。,要一條一條慢慢訓練,并且要求清楚、明確,訓練要有步驟、有層次,要到位。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”,要細致到如何“起立、坐下、拿書傳本子、交作業(yè)、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目,不要以為這是小事,這是孩子入學必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學習行為習慣。為了你的孩子,能從幼兒園到小學在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長應做哪些準備,我來具體說明一下。

  二、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

  1、孩子的心理準備。

  家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,當然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話,除了將家長的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

  2、物質(zhì)準備。

  父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本(強調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書包)。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子攜帶玩具到學校玩耍。

  3、家長的心理準備。

  孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長的責任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑT偻ㄋ滓稽c的就是,有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學了。在這個世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關心您孩子學習的人,而且是真正能夠幫助您的人,我們只有合作,才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

  (1)了解學校是學習的`的場所。

  學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,小學不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。

  (2)知識和技能的掌握需要反復訓練。

  低年級孩子記憶的特點是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒有反復練習,則理解無法持久,也無法記住學過的知識。

  (3)孩子的訓練從入學開始。

  “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

  三、調(diào)整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。

  1、每天在相同的場所、相同的時間用功。

  上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。開始時,家長可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣。發(fā)現(xiàn)有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了,提醒他認真檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正,這樣印象會深刻些。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。即使你不會,你也可以把孩子的作業(yè)拿著翻一翻,提醒孩子做好了沒,明天老師要檢查噢。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認真對待這一點。

  2、讀書要在不會分心的場所。

  為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌,培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。

  3、書桌前不要亂擺東西。

  筆記本、字典、文具用品應擺放整齊,營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。

  4、準備必要的參考書籍。

  小學學習,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書等,以便孩子隨時使用,培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣,并能拓展孩子的視野。()

  四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

  1、養(yǎng)成讀書的習慣。

  孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,就語文來說,每天要讓孩子把學過的課文朗讀給家長聽聽,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書(有拼音的)。

  2、養(yǎng)成寫字的習慣。

  書寫能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,

  3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,學習就會沒有效果。

  五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。

  一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規(guī)律的生活。早餐學校有準備,個別不愿意在學校吃的也可以,但是不要把早餐和零食帶到學校(強調(diào)學校吃早餐注意事項)。中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

  2、遵守紀律,準時到校。

  不要讓孩子過早來到學校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話或者短信,或者在QQ群里發(fā)信息通知老師,避免意外發(fā)生。

  3、講究個人衛(wèi)生,愛護環(huán)境衛(wèi)生

  教育孩子從小講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預防疾病。教育孩子不要亂花零錢,購買不衛(wèi)生食品,不要亂扔紙屑。

  六、家長要掌握有效的指導學習的方法。

  1、讓孩子每天堅持復習和預習。

  為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話,學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。

  2、回到“絆住”之處重點指導。

  當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時,注意:這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,發(fā)現(xiàn)錯題,一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

  3、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。

  七、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

  1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子?!碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。

  2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

  明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

  八、學生上課時間安排:

  上午:早餐:7:50(強調(diào)早餐注意事項);中午12:05分放學,這期間包括有二十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次大課間活動。下午:2:10上課,3:50放學,下午兩節(jié)課。()

  希望家長在家里能抽些時間,多加督促孩子的學習,在孩子的起步階段看緊些,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,以后學習起來才會家長輕松孩子也輕松。最后,我要申明一下,“金無足赤,人無完人”,我們每天面對的是幾十個孩子,在工作中難免會有些不足之處,希望各位家長要多理解、多支持。有啥子問題電話老師或者到學校當面溝通,不要在群里發(fā)牢騷,更不要在孩子面前數(shù)落老師。為了你的孩子,你一定要在孩子面前樹立老師的威信。因為“親其師而信其道”,學生只有和老師親近了,才會信任老師,相信老師所說的,以后的學習生活中才會接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。所以,請相信我們一定是真心對待你的孩子的。

  祝各位工作愉快,生活開心!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典7

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,對各位家長能按時來參加這次家長會表示感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。

  一、班級基本情況:

 ?。ㄒ唬W生情況:本班學生30人,其中男生9人,女生21人。班級人數(shù)不算多,但我不可能面面俱到,或許有的家長會想,不是放學后就沒事了么,其實老師這個職業(yè)是看不到的時間比較多,但在看不到的這段時間里,我們要做的事還很多,備課、寫教案、批改作業(yè),做資料等等,一晚上的時間都是在做這些?,F(xiàn)在來說說我們班同學,大部分同學學習積極努力,學習熱情高,作為班主任和數(shù)學老師,我對他們充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自覺性還比較差,缺乏持之以恒的毅力,在學習過程中還有這樣那樣的問題,還需要各位家長和老師密切配合起來,讓孩子成長的更好!

  表揚與批評

  學習優(yōu)秀的同學,專心聽講、積極發(fā)言的同學,書寫認真、寫字漂亮的同學,積極幫助困難的同學;

  當然,還有個別學習習慣較差,聽課容易分心,課堂效率低,不按時完成作業(yè)的,寫字潦草的;

 ?。ǘ?、行為規(guī)范:

  1、佩戴紅領巾要求在學校整潔佩戴好紅領巾,出校門也一樣,每天放學后在家也可佩戴,作為一名少先隊員,紅領巾象征積極的正能量,是一種文明的象征;

  2、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題另老師擔憂。

  3、開學之初,可能過完年攢到壓歲錢,大部分同學愛買零食,這樣既養(yǎng)成學生喜歡亂花錢的習慣,又對孩子的健康有害,大概統(tǒng)計一下,最受他們喜歡的是辣條,方便面,飲料,這些三無食品的危害,家長們都知道,希望家長們能控制孩子的零花錢,養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。學生午飯在學校吃營養(yǎng)餐,如果不注意飲食衛(wèi)生、食品安全,亂買垃圾食品,引起了肚子疼、腸胃不舒服時,又會懷疑到學校的營養(yǎng)餐上。春季到了,天氣也慢慢炎熱起來,學校的水管水也不衛(wèi)生,學?,F(xiàn)在還沒條件為學生提供純凈水,所以還是希望家里面為孩子準備一個水杯,讓孩子每天都用水杯從家里帶著水來,這樣能避免一些小疾病。

  (三)、學校管理制度:

  學校每天上課時間為,早自習七點半開始,第二節(jié)課做操,每周一舉行升旗儀式,早上十點四十放學,午飯后打掃衛(wèi)生,我們班是一個小組掃一個星期,十一點半進教室自習,放學時間由原來的四點延長到四點半,其實在給學生輔導的同時也增加了老師的壓力,我們不僅拿出自己休息的時間,同時延時放學也擔心學生路途安全,一切都是為了提高學生成績。

  (四)學生請假制度:

  需請假請打電話告知班主任,關于做客的問題,離學校太遠的就沒必要去了,現(xiàn)在食堂吃的也不差,可以放學后再去。

 ?。ㄎ澹W生作業(yè)問題:

  第一,抓作業(yè)、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查、口頭作業(yè),復習,預習作業(yè)也不容草率,有的家長會說,我自己不會怎么檢查,我不要求你檢查他的對錯,只要求你看看他做了沒有,認不認真,至少要看得出來他寫的是字,而不是寥寥草草的了事,成績不是一朝一夕好起來的。

  第二,抓態(tài)度、要求學習專心,細心,勇于克服學習中的困難,書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"、在檢查作業(yè)的時候,一旦有不認真的情況,你可以讓他從寫,不要以為會很累,開頭這樣抓幾次,以后他就不敢了,一旦養(yǎng)成一個不好的學習習慣,以后就比較難改的,或者說,現(xiàn)在還沒有真正定型,所以這時候再不抓,就來不及了。

  孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。

  二、家校溝通:

  對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的.配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè),因為每天4:30放學已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。

  2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。

  要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。

  3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

  4、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。

  當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。衷心地謝謝大家!同時,也祝在座的各位學生媽媽節(jié)日快樂!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典8

  尊敬的各位家長:下午好!

  我是初一4班的班主任。今天我們召開家長會,非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表初一4班全體任課教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家對我班的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

  尊敬的各位家長,今天,我們在這里召開家長會主題是“家校同心、夯實基礎”,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,共同探討教育學生問題,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長。為此,我相信我們的家長會一定會達到預期的目的。

  我們班級的工作要求是:

  1、發(fā)揚甘于奉獻、勇于吃苦、求實創(chuàng)新、勇創(chuàng)佳績的年級精神,形成班級合力。2、樹立強烈的責任心和勤奮的工作態(tài)度,不放棄一名學生。

  我們班級老師做到了“四勤”,即“腦勤”、“手勤”、“嘴勤”、“腿勤”,從大處著眼,小處著手,面向全體、慈愛寬容,分層鼓勵,做到真正意義上的從最后一名學生抓起,不放棄任何一名學生。

  3、自主學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,讓學生真正成為學習的主人。

  進入中學后,科目增加、內(nèi)容拓寬、知識深化,一部分學生沒有自覺攝取的能力,致使有些學生因不會學習或?qū)W不得法而成績逐漸下降,久而久之失去學習信心和興趣,開始陷入?yún)拰W的困境。這也往往是初二階段學生明顯出現(xiàn)“兩極分化”的原因,也是中考能否取得成功的關鍵,因此重視對初一學生學習方法的指導是非常必要的。

 ?。?)預習方法的指導。養(yǎng)成良好的預習習慣,能使學生變被動學習為主動學習,同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。

 ?。?)聽課方法的指導。在聽課方法的指導方面處理好“聽”、“思”、“記”的關系。(3)深后復習鞏固及完成作業(yè)方法的指導。(4)小結或總結方法的指導

  4、抓教學環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學,打造高效課堂。

  從把好教師備課關做起,要精心備課,在備知識的同時更要備好學生,要精講精練,不讓學生在新課的起點就失去信心,做好歸納總結工作,上好習題課,要以基礎知識鞏固和知識點的歸納為起點,進行適當提高,要面向全體學生,教師要做到教材認真分析、教案認真編寫、練習要精選。

  小組化教學要促進每一個學生全面而富有個性的發(fā)展,使每個學生都能得到教師的關愛,增強師生互動、生生互動,以激發(fā)學生的聰明才智,發(fā)展他們的各方面能力。小班化教學、管理是我們所面臨的機遇與挑戰(zhàn),因為它有別與我們以往的每班四十多人,學生所占比例增大,這也就更要不能放棄一名學生,更加重視雙基的教學,分層教學,小組學習,加強面批與面改。

  第二、學生教育問題

  各位家長,您都清楚,12-16歲這個年齡段,從教育學和心理學上把這一階段叫做“少年期”,在這一段時間上,學生的心理和生理變化非常迅速,他們的身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和管理。說實在的,這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種自我的半封閉狀態(tài),按照現(xiàn)在時髦的說法,這叫自閉。他們和同齡人訴說自己的想法又怕被傳出來,所以他們感覺沒有朋友也沒有其他人可以理解他們,特別是處于青春期的女生的這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,基本上是不顧及什么后果。媒體曾報道:三個初中生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,被家長訓斥,聯(lián)合出走,后經(jīng)艱難曲折才回到家。如果孩子有什么意外,恐怕我們哭都來不及。大家看吧,從現(xiàn)在很多例子都可以看出來,現(xiàn)在時代變了,形勢變了,好多情況不一樣了,現(xiàn)在的孩子他們獨立意識增強了,自我意識增強了,敢于想這想那了。所以,我們現(xiàn)在對他們的教育必須注重教育方法,注意他們的個性特征,注重教育的效果。否則他們可能不接受家長和老師的意見,一味反對老師和父母,有時可能作出大逆不道、令我們意想不到的傷心事來,讓我們后悔,讓我們惋惜。

  還有在這個時期里,我們當家長和老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學聽話,很喜歡頂嘴,所以父母始終感覺他們“越長越調(diào)皮”。實際上用教育學和心理學的觀點來分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的`反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上就更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸和科學。如果還用小學時期的簡單說教那是絕對行不通的,每個當父母的一定要再改進自己的教育方式方法,再次提高自己的教育水平,讓學生真正提高認識又明白道理,理解家長,自覺地與家長保持認識上的一致,只有子女他們從內(nèi)心信服了家長,那種教育效果才叫真正的好。

  針對上述情況,我們今后應該注意以下幾個方面的問題,請大家特別注意:1:要上重點高中,初一培養(yǎng)習慣是關鍵。

  主要是培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。其實有了好的習慣就等于成功了一半,很多家長都知道,為什么最近幾年高考狀元、中考狀元多數(shù)是女學生,可以說根本原因不是她們最聰明,而是她們的習慣最好!這可以看得出來中學時代要培養(yǎng)學生好習慣是多么重要!所以,我們請您現(xiàn)在不要把分數(shù)和名次看得那么重要,今后的變化還非常大。您一定要重視良好習慣的培養(yǎng)。我們學校為了保證我們這一屆三年后又能夠打一個大勝仗,要求我們要重視起始年級,抓好起始年級,搞好常規(guī)管理工作和過程管理工作,要求我們必須把各項工作真正落到實處,加大教育、教學的管理力度。

  2、必須強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

  孩子是我們的未來,是我們晚年的繼承和希望,科學、合理的家庭教育是我們?nèi)松凶畲蟮男腋?,錯誤和不良的家庭教育是我們自己晚年的痛苦和辛酸。應該說我們?nèi)松凶畲蟮臒谰褪桥伦约旱膬号粻帤?,最大的欣慰就是自己的子女有出息。在教育子女這個問題上現(xiàn)在也有一個不成定論的公式,那就是現(xiàn)在多付出一點,今后可能才好一點,我們只有盡自己的最大努力和職責教好子女,不欠債,那才是最好的事情。如果現(xiàn)在我們欠債太多,那今后可能是一背子的痛苦,一背子都有還不清的債。一般說來,還債主要有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻和家庭。如果我們子女在社會上都無法維持生計了,那肯定作為家長的,需要不斷地接濟和幫助他們。如果我們現(xiàn)在只貪圖自己的一時的歡樂和輕松,不注重教育的付出,說不定會出現(xiàn)那種自己不情愿看到的結果:那就是一代恨一代,一代怨一代,沒完沒了。而有遠見的家長,不管是自己怎樣,但他總是想到自己的孩子,想到自己的子女,這樣一代負責一代,一代管好一代,一代勝過一代,那是多好的事。有這樣一句話說得好:“兒孫勝于我,要錢做甚么。兒孫不如我,要錢做甚么?!弊鳛榧议L,我們只有為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,我們今后才可能有一個幸福的晚年。大家都明白這樣一個道理:前人強不如后人強!大家說是嗎?

  在家庭教育、學校教育、社會教育中,家庭教育至關重要。許多學生學習的動力就來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,清楚孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個金飯碗。

  3、加強對孩子課外時間的管理。

  一是家長要限制孩子帶手機,因為現(xiàn)在的手機功能繁多,上網(wǎng)資費便宜,儲存容量大,學生的手機成了孩子裝在口袋里的網(wǎng)吧,正在影響著孩子的身心健康的學習成績。

  特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,初一這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同(撤鍵盤)。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、理智愛子,別嬌慣孩子,學會對孩子說不。

  名人曾經(jīng)說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!笔聦嵶C明,現(xiàn)在很多人都認為溺愛的確是一種低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛?,F(xiàn)在,我們家長再有錢也是大人的,不能給孩子太多的錢,讓孩子太富,這樣很容易壞事,很容易寵壞,讓孩子不思進取,我們的老祖宗早就說過“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子,高山出俊鳥”“窮人的孩子早當家”那不是沒有道理的?。埧ǖ膯栴}、賒賬問題、零食問題、手機Mp3、奇異服裝、新自行車等等)孩子說的某些話是不是真話,要多問一問老師,不要什么都認為孩子是正確的(成績、作業(yè)、以學校名義要錢)。所以說:“嚴是愛,放是害,長期溺愛要變壞,不講方法要失敗”。所以請我們每位家長一定要把握好愛的分寸,把握好愛的方式,把自己對孩子的愛變?yōu)楹⒆訉W習的動力!5、多鼓勵少點指責。

  每個人都渴望成功,每個孩子都想做個好孩子,做個好學生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點指責,這樣有助于孩子走向成功。

  6、要教育學生遵守紀律。教孩子做人處事的原則方法和技巧。

  教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

  不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實的人。胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。7、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

  在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成(初一開學我的定法,可以班主任交流再忙也要到校)。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習,這樣的話,孩子的損失就大了(小學數(shù)學教師)。作為老師,也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。

  作為家長,您肯定明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中首先奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,我們學校僅僅是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工,從家庭,從幼兒園,從小學到初中,這已經(jīng)是第四棒了,我們在學校塑造和加工的全部過程中,都離不開您正確家庭教育的配合,假如沒有良好、正確合理的家庭教育來配合,我們再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。無論從教育的時間和精力上講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在的能量是非常巨大的,開拓的前景是非常廣闊的。俗話說:學校長期敲警鐘,不如家長三分鐘。這是多么深刻的道理!8、關心孩子的雙休日

  時今,雙休日學生不得留校補課,很多學校都能遵照執(zhí)行,如此一來,孩子的業(yè)余時間的確多了,但這業(yè)余時間是否豐富呢?為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下,關心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細一瞧,圍著游戲機玩得滿頭大汗的,大多是中學生,他們沉浸在宇宙大戰(zhàn),槍殺打殺片之中,試想,如此雙休日,孩子能得到什么?相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學習任務之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉,所以,家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子,不妨過問一下:

 ?。?、雙休日您的孩子在玩什么?

  2、雙休日您的孩子怎么玩?

 ?。?、雙休日您的孩子玩得怎樣?

  9、安全警鐘長鳴。

  學生的安全事關千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

  家長要督促孩子穿校服,因為通過校服,我們老師能在任何場所確認我校學生的身份,從而約束他們干壞事。

  走讀生的家長要重視孩子的安全,會后與班主任鑒定保證書。

  10、對你的孩子要有信心。注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。

  11、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

  要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

  結束語

  家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

  讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了我們美好的明天,為了我們共同的下一代,大家團結起來,緊密配合,共同攜手教育好我們的孩子!

  最后,再次感謝各位家長的光臨與支持!謝謝大家!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典9

尊敬的家長朋友們:

  下午好!

  感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持,特別是對我的工作的支持。很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到高興。在學校里,我將用我的愛心、責任心來呵護您的孩子,與他們一點一滴地成長。我會用我的知識,與他們一起學做人,學知識,學交往,我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,讓孩子在家、在校這兩個生活、學習的主要環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對于一年級新生來說,重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習,為了使您的孩子早日適應小學生活,首先跟大家聊聊孩子的習慣。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活“至關重要的第一步”。可以說,現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣,會影響孩子的一生。

  一、班級情況介紹

  本班學生有48人,其中男生26人,女生22人。各個聰明可愛,好學向上。大多數(shù)學生能自覺完成老師布置的作業(yè),學習認真,書寫端正,學習態(tài)度好。少數(shù)學生活潑好動,約束力不強。平時表現(xiàn)較玩皮,上課時不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大,但習慣養(yǎng)成明顯兩極分化。

  二、正確認識孩子的小學學習生活,正確的看待自己的孩子。

  1、重心定位。

  剛入校的一年級學生需要更多的關注,但關注也需要多角度,家長的關注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。關注的同時必須要充滿信任,相信自己的孩子:你能行!別人能做到的要求,我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況,其實是另一種變相的溺愛。當然,關注也是欲速則不達的,習慣的養(yǎng)成,學習方法的掌握有其自身規(guī)律,一口難吃成大胖子。

  一些家長最關注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,一見到老師就問成績,而對習慣不夠重視,對此,專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”。

  2、關系定位。

  教師與家長的關系其實是“合作育人”的關系。我想,我們在教育上是一種合作的關系,家長也是教育者。

  孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長的責任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是,有點拿不上臺面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學了。在這個世界上,除了你們家長,我們老師算是真正關心您孩子學習的人,而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,必須是溝通合作的關系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長自身的教育責任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上

  3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)良好學習習慣。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好?!把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng),簡單說,就是8個字:以身作則,賞罰分明。有了做到這8個字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

  4“常規(guī)訓練”加“激勵機制”。

  常規(guī)訓練要抓得細抓得實。不可急于求成,要一條一條慢慢訓練,練一條就要達到成為一種習慣為止,并且要求清楚、明確,訓練要有步驟、有層次,要到位。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”,要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子,說實在連書怎么放都要教過,你留心觀察會發(fā)現(xiàn),他們放書橫七豎八,怎么樣的都有。這不要以為是小事,有時就會在課堂上浪費大量的時間,這就不僅需要我們教師細致工作,還需要您耐心地進行指導。

  激勵機制在一年級必不可少,十分重要。單一要求學生如何如何,就會使他們覺得小學真枯燥,真乏味,從而入學沒多久就失去對學習的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小星星,明天就就獎勵一個小貼畫,后天又變一個花樣,這些是為師的精髓。其實在家里,家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

  5、學會欣賞自己的孩子。

  要賞識你的孩子。在孩子面前,在孩子寫作業(yè)時,要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比:誰誰誰哪兒比你好,誰這次考了多少分,你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,放大自己孩子的缺點。你們要反過來,放大自己孩子的優(yōu)點,在孩子面前,把他的哪怕是一點小小的進步,把他夸大,賞識他,然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,我講一個故事周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,三歲以后才開始講話。七歲上一年級,第一次做數(shù)學題,10道題,只做對了一道,周弘把那9道錯了的題沒管,而是把那一道對了的題畫了一個大勾,然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,說:我的女兒竟然這么棒,這個題都做出來了,你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!。周婷婷的學習就是從這時開始的。后來,她成了我國的第一位聾人大學生。相比之下,你的`孩子在家,寫作業(yè)時,如果孩子做錯了,你這樣說:怎么又錯了兩道題,你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性,認為:我聽了講也不會做,我很笨。如果你換成:這道題,這么難你都會做?真是了不起?;蛘哒f:你昨天做錯了3道題,今天只錯了兩道,有進步!這么,改變說法,情況會大不一樣。你會發(fā)現(xiàn),在你的賞識教育下,你的越來越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天進步。

  三,需要家長配合的工作

  1、安全問題。

  2、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品,垃圾食品。

  3、家庭作業(yè)。在小學一年級,是作業(yè)習慣養(yǎng)成的重要階段,這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習慣,養(yǎng)成了好習慣,再慢慢放手,到孩子大了,就會自己學習,讓父母少操一些心,沒養(yǎng)成好習慣,做父母的就要叫苦12年。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,這是做父母的關鍵所在。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,還要看質(zhì)量,看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣?

  4培養(yǎng)學生看課外書的好習慣。

  每天讓孩子看半小時左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習慣,會讓孩子一生受益。

  最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離.”來結束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音?。。≡肝覀兊暮⒆佣寄艹蔀樗约耗茏龅降淖畎舻拿餍?。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典10

尊敬的各位家長:

  下午好!

  非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次家長會。我們的工作離不開你們的熱情地、大力的支持。很高興與您攜手教育咱們的孩子,為使各項工作做得更好,我衷心期望今后能得到各位尊敬的家長的支持和幫助。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。

  在開學將近一周的時間里,孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,孩子只是愣愣的把我盯著,不知道要干嗎,到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將凳子放回原位,將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里,我們老師心里也非常高興!在短短的時間里,孩子們一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!

  正是因為這些孩子,我們和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標:那就是讓您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人,請各位家長放心,我們會竭盡全力,做你們的后盾,幫助你們把好學校的這一關,但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年,而你們卻要伴隨他們走一生,所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的!如果你有什么疑問,我們定當幫助你們解決,但是要完全依靠學校,依靠老師是不行的!希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位!所以,我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議:

  1、注意自己的言行舉止。

  “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們知道:在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在家庭,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表;

  設想一下:父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;父母如果事事馬虎,他們的孩子可能事事馬虎。(例如:學生的名片、拼音卡片)。如果你愛看電視,那么他更愛看電視,還有電腦游戲。教育孩子需要言傳身教。

  其實,身教比言傳更重要,家長自己做的什么都好,長期熏陶,孩子一定很優(yōu)秀!

  2、注意教育的細節(jié)

  生活是由很多細節(jié)組成。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注細節(jié),誰就有很大成功的把握,誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

  老師給父母們的5個忠告

  一個孩子,輸不起!教好一個,造福三代!

  賞識使孩子越來越好

  大拇指,豎起來,多鼓勵孩子

  教育孩子是快樂的事

  多留點時間和孩子在一起

  3、給孩子適當?shù)膲毫?,切記要“循序漸進”。

  也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說,家長要定位你的`期望,不要對孩子期望過高,應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯孩子欲言又止,比如讀拼音,他是害怕說錯,而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信,這才是家長和老師們都應該做好的事。

  4、重視孩子的習慣。

  一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,對此,專家也指出了,培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”。盡量避免寫作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發(fā)展。好習慣,將受益一生,而習慣的培養(yǎng),則要從小做起。

  5、家庭作業(yè)方面請家長積極配合做到:

 ?。?)記作業(yè)本,大一點

 ?。?)檢查學生是否及時按量完成作業(yè),并在記作業(yè)本上、課本上、課外書上簽名。

  (3)檢查作業(yè)是否認真:字跡端正嗎?格式正確嗎?有沒有經(jīng)?!白笫帜命c心右手拿鉛筆”的情況?另外,作業(yè)錯了地方有沒有擦干凈,教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!所以,家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦,請不要太花,會影響孩子的注意力。

  (4)做拼音卡片,在家家長協(xié)助孩子寫好,這些卡片主要是在家用。

  用法:每天請家長跟寶寶讀拼音卡片,一開始先按順序,寶寶認

  識了,再打亂順序,讓寶寶繼續(xù)認讀,寶寶真正掌握了這個拼音,那么就把這個卡片拿出來,放在一邊,不要跟不認識的拼音卡片混淆。這樣,每天表揚寶寶,讓他快速認讀所有的拼音,如果您這樣用心,孩子怎會不優(yōu)秀?(出示田子健的拼音卡片)

 ?。?)家長朋友,課外閱讀非常重要,凡從小就有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好;凡缺少閱讀的孩子,學習能力一般都表現(xiàn)出平淡;哪怕是寫作業(yè)速度,一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。孩子想學好語文卻不重視課外閱讀,到了高年級就會顯得力不從心,到那時再來重視閱讀,孩子已經(jīng)輸在了起跑線上。所以,現(xiàn)在就“誘惑”你的孩子喜歡閱讀吧!

  與家長一起逛書店。(培養(yǎng)孩子獨立選書的能力,引導其感受書海世界的童趣。),每天督促他完成讀課外書1530分鐘,保證孩子的書包中每天都有一本自己喜歡閱讀的課外書,方便隨時閱讀。在校我們會集中組織孩子進行課外閱讀。有些同學寫作業(yè)比較快,沒事干,也可以看課外書。

  有的孩子已經(jīng)會讀書了,差距太大。有數(shù)據(jù)說,人智力發(fā)展的速率是一歲達20%,四歲達到50%,7歲時達到80%,也就是說,人的智力的四分之三是在小學前形成的,通過幾天的學習,孩子們的差距很大。所以希望在幼兒園落下的孩子,家長抓緊補一補,畢竟是落下了一兩年科課程。(出示相片)

 ?。?)關于鉛筆、橡皮的準備。

  6.溫馨提示

  (1)本學期的語文學習計劃

  9月份:學拼音

  10月份11月初

  1、2單元

  期中考試

  11月———12月中旬:學36單元

  12月下旬:復習

  大約1月9日期末考試(其中元旦休三天,1月7、8號是周末)

 ?。?)關于試卷(建議家長從我的博客上打?。?/p>

  (3)關于作業(yè)本

  拼音本、四線方格本

  (4)《弟子規(guī)》

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典11

各位家長:

  你們好!歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,我們表示非常感謝。

  一年級的小學生入學,是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學習生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活,今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,提高學校和家庭共同教育的效果。

 一、班級情況介紹:

  我們班是一個有著66名學生的大家庭,女生33人,男生33人。

  二、開設的課程有:

  語文、數(shù)學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

  為了我們的孩子,能從入學開始就在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,家長們應做哪些準備,我來具體說明一下。

  三、學生上課時間安排:(下周改點:下午提前半小時)

  上午:7:30上課,中午11:20分放學,這期間包括有三十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

  下午:2:00上課,5:20分放學,下午四節(jié)課,第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

  四、對學生的到校要求:要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

  五、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:

  1、孩子的心理準備。

  家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學生活的`向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。

  2、物質(zhì)準備。

  父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

  3、家長的心理準備。

  (1)了解學校是學習的的場所。

  學校是孩子在團體生活中磨練學習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。

  (3)孩子的訓練從入學開始。

  “學問沒有捷徑”,家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

  上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時,家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽、說、讀、寫,家長都應該督促孩子認真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。

  六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

  1、養(yǎng)成讀書的習慣。

  孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。

  3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)P?,注意力容易轉(zhuǎn)移,學習就會沒有效果。

  4、讓小孩有廣泛的興趣。

  應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關心,一年級正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。

  七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。

  一年級孩子大約需要10小時睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學校,中午吃過午飯,最好讓孩子午休半個小時,保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

  2、遵守紀律,準時到校。

  以免發(fā)生不安全事故,學校是提前15分鐘開大門,所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長一定要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。

  八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。

  1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子?!碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。

  2、讓孩子體驗“學會”的喜悅。

  明白一件事,學會一件事,對小孩而言,就像開啟另一個世界的門一樣,充滿感動,這種感動會帶給小孩自信,不斷地明白、學會,小孩就越來越愛學習了,讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿經(jīng)典11篇相關文章:

高一家長會發(fā)言稿3篇

有關小學二年級暑假日記日記范文5篇 小學二年級日記10假

任課教師家長會發(fā)言稿12篇(家長會語文教師發(fā)言稿)

一年級家長會發(fā)言稿12篇

小學四年級導游詞11篇 導游詞四年級400字以上

家長會學生發(fā)言稿實用12篇 家長會學生發(fā)言的稿子

小學五年級發(fā)言稿12篇

小學同學聚會發(fā)言稿實用12篇(小學同學聚會感言)

小學二年級日記8秀6篇 二年級優(yōu)秀日記80字

長方形和正方形小學三年級教案8篇 人教版三上長方形和正方形教案