演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生競選班長發(fā)言稿3篇，以供參閱。
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(六)班現(xiàn)任班長王怡然。今天我能榮幸地參加班長連任的競選，感到非常的自豪，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!我相信憑著我對學(xué)習(xí)的努力、對班級的熱愛、對同學(xué)們的深厚友情，同學(xué)們一定會(huì)把手中神圣的一票投給我。
有同學(xué)可能會(huì)想：王怡然，你已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長了，為什么還想繼續(xù)當(dāng)班長呢?應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?
原因有三：
首先，我想繼續(xù)為班級服務(wù)。我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù);更重要的是，我有一顆熱愛集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，揚(yáng)長補(bǔ)短、互促互補(bǔ)。
其次，我想為老師分憂。我會(huì)做好老師的“小助手”，出色地完成老師布置的各項(xiàng)工作，幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時(shí)候出現(xiàn)問題時(shí)可以替老師管理班級;同時(shí)班長還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)把老師的意見帶給同學(xué)們，積極地向老師反映同學(xué)們的情況。
第三，從小學(xué)二年級開始，我就擔(dān)任班長的職務(wù)，已經(jīng)有三年多的時(shí)間了，有了一定的管理班級的經(jīng)驗(yàn)，在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長 ，可以更好地帶領(lǐng)班級，相信在我們的共同努力下，我們的班級必定是一個(gè)蓬勃向上、積極健康的集體。
假如我能成功連任，我將會(huì)以身作則，更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，與同學(xué)們打成一片，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助。
假如我能成功連任，我會(huì)和其他班干部一起，共同管理好班級的秩序，維護(hù)好班級的榮譽(yù)。
假如我能成功連任，將開設(shè)一個(gè)班長意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋好助手，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長一職，我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的`我、一個(gè)盡職盡責(zé)的我、一個(gè)奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級，以飽滿的精神面對同學(xué)、幫助同學(xué)。
我知道，再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長，一定會(huì)言必信，行必果。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家對我的支持!
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
鋒利的劍少不了打磨;成功的人少不了競爭;剛烈的群龍少不了首領(lǐng)。因此，我今天站在這個(gè)舞臺上，就是為了競選‘班級元首’班長。雖然這次競選班長這個(gè)職務(wù)的人很多，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)。
當(dāng)班長是很光榮的`，但是班長也有很多責(zé)任。首先要管理好自己，管理好別人，正謂“嚴(yán)于律己，寬以待人”;第二，要有責(zé)任心，老師不在時(shí)，班長要挺身而出，擔(dān)任起班長的職責(zé);第三，當(dāng)班長的要以理服人，懂得語言技巧;第四，當(dāng)班長的要努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，才能讓別人心服口服。我就是努力這樣做了：在英語方面，我獲得了英國劍橋大學(xué)KET英語競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。為此，我準(zhǔn)備了兩個(gè)月，背了1500多個(gè)單詞。早上，中午吃飯，晚上睡前我都背。還連著上了4節(jié)KET備考班，做了兩百多講語法練習(xí)，一般從晚上4點(diǎn)鐘做到8點(diǎn)鐘。這時(shí)，我既像一只早出晚歸、辛勤勞作的小鳥，不停地在書房、電腦房之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;又像一塊瘋狂吸收水的海綿，吸收著知識。夜以繼日、廢寢忘食。為了第四點(diǎn)，我付出了勞動(dòng)汗水?，F(xiàn)在我已經(jīng)拿到劍橋英語五級。其余三點(diǎn)，我也在努力做好。
正因?yàn)槲抑雷约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢，也能認(rèn)識到某些問題、對我競爭之路的影響。所以，我才能針對自己的弱點(diǎn)來完善自己，將自己打造成無所畏懼的‘鐵血班長’。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”墨子曾經(jīng)說過。我也不例外。但我會(huì)努力改正自己，同時(shí)也希望同學(xué)們能給我建議，使我更完善自己。
假如我競選上了班長，我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，決不會(huì)因?yàn)樽约菏前嚅L就目空一切，當(dāng)好老師的小助手，與同學(xué)們共同努力、共同進(jìn)步!
既然是火車頭，我就要樣樣事情都帶頭;既然是孺子牛，我就要熱心辦事勤奔走;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧!“天若有情天亦老，多給一票好不好?”
謝謝大家!
小學(xué)生競選班長發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的.組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)十分麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
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