一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀(guān)點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編分享的研修動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文3篇，供大家參閱。
研修動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
上午好！
今天，非常榮幸代表生產(chǎn)部位向取得業(yè)績(jī)與再接再厲、繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)作表態(tài)發(fā)言。
加入大青啤以后，公司領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，生產(chǎn)部位全體干部員工團(tuán)結(jié)一致，跨出銀麥，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)門(mén)紅，共完成產(chǎn)量，同比分別上升了；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)萬(wàn)元，同比分別上升了萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了歷史最好水平！。各生產(chǎn)線(xiàn)，線(xiàn)效率不斷提升，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步提升，一次性合格率不斷提高，市場(chǎng)投訴率明顯低于往年。各車(chē)間全力支持物流暢通、積極配合市場(chǎng)服務(wù)。
隨著與青啤總部各項(xiàng)工作的逐步對(duì)接，通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)剖析，找差距、導(dǎo)路子、拿措施，當(dāng)即部署下月工作。
同時(shí)，我們也找出了很多不足之處，例如蓋損，電耗等還較高，排名還靠后，需要進(jìn)一步挖潛。
下半年，我們生產(chǎn)部位將嚴(yán)格執(zhí)行食品安全>質(zhì)量>產(chǎn)量>成本的理念，認(rèn)真落實(shí)公司總體思路與各模塊專(zhuān)家提出的寶貴建議，與青啤對(duì)接中不斷充實(shí)自身實(shí)力，利用全力完成進(jìn)一步開(kāi)展下半年的工作，重點(diǎn)從以下七個(gè)方面全面展開(kāi)：
一、以食品安全為產(chǎn)品制造的前提，嚴(yán)格原輔材料把關(guān)，充分借助HACCP食品安全體系進(jìn)一步規(guī)范過(guò)程操作。
二、產(chǎn)品質(zhì)量從原料純凈花，穩(wěn)定提升產(chǎn)品質(zhì)量。
三、成本控制上穩(wěn)扎穩(wěn)打、精耕細(xì)作、外學(xué)內(nèi)變、大膽突破、向不足進(jìn)行挑戰(zhàn)，立新突破。
四、設(shè)備管理抓住重點(diǎn)主機(jī)設(shè)備，控住輔助設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)檢制度，及時(shí)查找隱患，及時(shí)解決；其次深入維修隊(duì)伍的考核管理，確保維修集中精力保養(yǎng)好設(shè)備，為旺季生產(chǎn)提供保障。
五、安全管理上，管理者要為職工創(chuàng)造安全的工作環(huán)境，維修工不提供具有安全操作隱患的設(shè)備、工具，操作工操作不違章、不違規(guī)，操作樹(shù)立“四不傷害”的理念，共同打造安全、監(jiān)控、快樂(lè)的工作環(huán)境。
六、現(xiàn)場(chǎng)方面，在公司重點(diǎn)整治下，瓶場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理通過(guò)路面硬化、定置定位、人員行為規(guī)范等有了突破性的改觀(guān)。
七、加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提升職工素質(zhì)，打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì)我代表生產(chǎn)部位的全體員工祝愿銷(xiāo)售的兄弟們?cè)谕庥⒂伦鲬?zhàn)，不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果，你們是好樣的！我們生產(chǎn)部位的.兄弟們將一如既往的支持，配合你們，我們是緊密的共同體，是最為親密的戰(zhàn)友，讓我們攜起手為更加輝煌的明天而努力拼搏！
謝謝大家！
研修動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在去年8月1日到11日x省暑期遠(yuǎn)程研修期間，教育局領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任我市中心會(huì)場(chǎng)初中物理學(xué)科的組織者，同時(shí)是泰安市初中物理一班的指導(dǎo)教師，在網(wǎng)上負(fù)責(zé)對(duì)岱岳區(qū)和東平縣109名老師的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和推薦。在去年的暑假研修中，我的研修數(shù)據(jù)在全省243名初中物理指導(dǎo)教師中名列第3，所指導(dǎo)的班級(jí)在全省127個(gè)物理班中名列第5和第7名，是泰安市的第1和第2名。下面，我把自己在研修中的一些做法和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下：
一、做好研修前的動(dòng)員工作，調(diào)動(dòng)起老師的參與熱情
每年暑假研修，從省教育廳到泰安市教育局、我市教育局，都會(huì)進(jìn)行層層的動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)。這里我向大家匯報(bào)的是作為指導(dǎo)教師，如何調(diào)動(dòng)起自己管理的這個(gè)班老師的參與熱情。作為一名一線(xiàn)教師，第一次被領(lǐng)導(dǎo)安排為這種大型教研活動(dòng)的組織者，我的確有些擔(dān)心。了解到有少部分老師對(duì)這次研修的意義還不明確，研修熱情也不夠高。為了盡快讓老師們靜下心來(lái)、參與進(jìn)去，在研修第一天的動(dòng)員會(huì)上，結(jié)合劉主任的講話(huà)精神和省廳的要求，我做了題為《投入才能深入，付出才會(huì)杰出》的動(dòng)員發(fā)言，從老師的思維角度，把網(wǎng)絡(luò)教研的重要作用以及本次研修的意義、學(xué)習(xí)的任務(wù)、合格學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)價(jià)方法以及專(zhuān)家對(duì)本次研修中作業(yè)的具體要求等等，向老師們闡明，并把市教育局對(duì)研修考勤的具體規(guī)定對(duì)老師們講到位。老師們都仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真的記，初步了解了網(wǎng)絡(luò)研修的重要意義和網(wǎng)絡(luò)教研將成為今后教學(xué)研究的主要方式的必然趨勢(shì)。本次動(dòng)員會(huì)收到了良好的效果。
二、搞好研修中的技術(shù)指導(dǎo)，幫助老師掌握研修的方法
我市參與研修的物理老師中有很多是中老年教師，他們找不到山東省遠(yuǎn)程研修網(wǎng)的網(wǎng)址，不會(huì)登陸自己的頁(yè)面，不知道如何提交作業(yè)，不會(huì)編輯圖片、更不會(huì)使用公式編輯器來(lái)輸入物理公式，甚至還有很多老師連用拼音法打字也不會(huì)。根據(jù)劉主任提供的教師名單和信息，我提前了解到了這種情況，所以在集中開(kāi)會(huì)期間我用把這些技術(shù)方面的具體做法給老師們一遍一遍的演示、一處一處的細(xì)細(xì)講解。老師們登錄自己的網(wǎng)頁(yè)后，在我和微機(jī)室管理老師的協(xié)助下，很快進(jìn)入了研修狀態(tài)。研修結(jié)束后，幾位老教師高興的對(duì)我說(shuō)，通過(guò)這次研修，他們不僅能與專(zhuān)家直接交流，知道了很多學(xué)科知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，而且還學(xué)會(huì)了word的基本使用方法，能比較熟練的運(yùn)用拼音法進(jìn)行打字了......要是沒(méi)有這次活動(dòng)，這些技能他們可能永遠(yuǎn)不會(huì)。老師們感覺(jué)到：這次暑假研修，來(lái)的非常值！
三、加強(qiáng)管理、巧妙點(diǎn)評(píng)，保持老師的研修熱情
作為我們指導(dǎo)教師，主要完成三個(gè)工作：一是對(duì)中心會(huì)場(chǎng)的老師組織協(xié)調(diào)，搞好服務(wù)；二是對(duì)網(wǎng)上提交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和推薦，完成每天6篇的推薦任務(wù)；三是制作好班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)自己的班級(jí)及時(shí)的進(jìn)行宣傳報(bào)道。
在組織這方面，我每天早晨提前半個(gè)多小時(shí)來(lái)到設(shè)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中心會(huì)場(chǎng)，按時(shí)對(duì)老師們進(jìn)行點(diǎn)名，把考勤情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。炎炎夏日，酷暑難耐，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為了能配合搞好這次暑假研修，在我們集中學(xué)習(xí)的大會(huì)議室和三個(gè)微機(jī)室專(zhuān)門(mén)安裝了4臺(tái)大功率的空調(diào)，給我們帶來(lái)了陣陣的涼爽，令我們非常的感動(dòng)。
按時(shí)點(diǎn)名，準(zhǔn)時(shí)研修，不是一種形式，它有著很重要的意義。研修剛開(kāi)始的幾天，有些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師來(lái)的較晚，考慮到他們確實(shí)離家太遠(yuǎn)，我提醒他們只要在當(dāng)天的研修任務(wù)結(jié)束前完成作業(yè)即可?？墒沁^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班在網(wǎng)上的關(guān)注度和排名都很低，老師們提交的作業(yè)被點(diǎn)擊的數(shù)量也很少，被指導(dǎo)教師和專(zhuān)家推薦的幾乎沒(méi)有。為什么會(huì)這樣？難道是我們老師完成作業(yè)的質(zhì)量太差了？我看了看，也不全是。通過(guò)認(rèn)真的分析，我找到了原因：那就是，老師來(lái)晚了，知道當(dāng)天作業(yè)要求的時(shí)間也晚了，而完成作業(yè)又需要很長(zhǎng)的時(shí)間去思考準(zhǔn)備、查找資料、打字輸入，所以提交作業(yè)時(shí)，已經(jīng)到了下午快結(jié)束的時(shí)候了。這時(shí)你提交的作業(yè)，其他在線(xiàn)的老師沒(méi)有時(shí)間去看、去點(diǎn)評(píng)。指導(dǎo)教師和省級(jí)專(zhuān)家也已經(jīng)在上午就把他們當(dāng)天的推薦名額用完了，這時(shí)你提交的作業(yè)即使再精彩，他們一般也沒(méi)時(shí)間看，即使看了，也沒(méi)推薦的名額了。第二天，所有人又把精力轉(zhuǎn)移到下一個(gè)作業(yè)上，所以老師們前一天提交的作業(yè)還是沒(méi)人看。更何況，來(lái)晚了的老師由于準(zhǔn)備倉(cāng)卒，提交的作業(yè)的質(zhì)量一般也不會(huì)很高。所以說(shuō)，沒(méi)有足夠的時(shí)間，就保證不了研修的質(zhì)量。
了解到這個(gè)原因之后，我立即告訴老師們：必須按時(shí)來(lái)，提前準(zhǔn)備，我們共同針對(duì)當(dāng)天作業(yè)課題進(jìn)行討論、集思廣益、創(chuàng)造亮點(diǎn)。必須在中午10半之前高質(zhì)量的完成作業(yè)，提交作業(yè)。然后進(jìn)入本組內(nèi)相互學(xué)習(xí)對(duì)方作業(yè)、相互點(diǎn)評(píng)。
為了及時(shí)調(diào)動(dòng)老師的參與熱情，除了我會(huì)把每位老師的作業(yè)都看上幾遍，用鼓勵(lì)性和指導(dǎo)性、反思性的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)幾次之外，每天研修結(jié)束，我都把本組老師當(dāng)天的作業(yè)數(shù)、點(diǎn)評(píng)數(shù)、被推薦數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、按由高到低的順序進(jìn)行公布，讓老師們直觀(guān)的了解到自己的研修成績(jī)，找準(zhǔn)自己的位次，并把當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，把下一個(gè)作業(yè)題目最早發(fā)到班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)和我的中，提示老師，提前去做好準(zhǔn)備。
這樣的措施非常的見(jiàn)效，我們班級(jí)的關(guān)注度、被推薦的作業(yè)數(shù)量直線(xiàn)上升，曾經(jīng)一直在全省第3—5名之間徘徊。而且，我市物理組的作業(yè)被指導(dǎo)教師推薦和被省級(jí)專(zhuān)家推薦為學(xué)科資源的數(shù)量穩(wěn)居我市各學(xué)科之首，我個(gè)人研修10天發(fā)表的點(diǎn)評(píng)數(shù)超過(guò)了6000次，平均每天閱讀點(diǎn)評(píng)600多次。推薦數(shù)也達(dá)到了最多。我們以又好又多為奮斗目標(biāo)，終于實(shí)現(xiàn)了數(shù)量和質(zhì)量的雙提高。
這里需要大家注意的是：不要因?yàn)檫^(guò)度的追求數(shù)量而忽略了質(zhì)量。有的老師點(diǎn)評(píng)的數(shù)量很驚人，但是完成的作業(yè)卻沒(méi)有一篇高質(zhì)量的，一篇也沒(méi)有被推薦。這樣的做法是丟了西瓜撿芝麻，本末倒置。有的老師過(guò)多的復(fù)制同一條評(píng)論，而當(dāng)別人打開(kāi)他的評(píng)論欄時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)不同的作業(yè)發(fā)表的相同的評(píng)論排列的整整齊齊。這些東西，只要發(fā)表了，沒(méi)有辦法刪除，最后只能遺憾的留在那里。
四、博采眾長(zhǎng)、突出特色，做好每份班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)
班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)每天必須出一期，既是本班當(dāng)天研修情況的總結(jié)和表彰，又是向全省同行宣傳我市教育和展示自己實(shí)力的最好平臺(tái)。班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)要緊跟研修動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
暑假研修的'第一天，我做了題為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的簡(jiǎn)報(bào)，通過(guò)新聞報(bào)道“我們準(zhǔn)備好了！”這篇把我市的研修準(zhǔn)備工作和第一天的動(dòng)態(tài)進(jìn)行了報(bào)道，圖文并茂，收到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。隨著研修的深入，我又結(jié)合每個(gè)階段的心境和研修狀態(tài)，分別寫(xiě)了題為“熱情投入，漸入佳境”、“三人行，必有我?guī)煛?、“?zhuān)家伴教師齊飛，理論共實(shí)踐一色”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”、“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高峰”等等主題簡(jiǎn)報(bào)。每期簡(jiǎn)報(bào)，我都先反復(fù)篩選，確立本次簡(jiǎn)報(bào)的主題，然后從這樣幾個(gè)欄目去組織選材：一是“寫(xiě)在卷首”的一片勵(lì)志小短文或由當(dāng)天研修引發(fā)的思索，這個(gè)必須是原創(chuàng)的，緊扣當(dāng)天研修中出現(xiàn)的實(shí)際情況；二是“專(zhuān)家視角”，及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)省教育廳學(xué)科專(zhuān)家透漏的一些信息和專(zhuān)家發(fā)表的，引導(dǎo)老師把握熱點(diǎn)；三是“團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)”，及時(shí)公布當(dāng)天的研修數(shù)據(jù)很各種活動(dòng)；四是“美文共賞”，挑選研修老師寫(xiě)的文辭兼美的佳作進(jìn)行展示；五是“作業(yè)選登”，把本班中被推薦的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表彰；六是“回音壁”，把一些典型的、高質(zhì)量的評(píng)論發(fā)布出來(lái)，供大家參考；七是“作業(yè)提示”，及時(shí)把下一次的作業(yè)題目公布出來(lái)，提醒老師提前做好準(zhǔn)備。每篇簡(jiǎn)報(bào)先用word去做好，配上反復(fù)篩選的與主題巧妙吻合的背景圖片和精美插圖，甚至是動(dòng)畫(huà)；做完后把它轉(zhuǎn)換為flash格式發(fā)到班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)欄。由于簡(jiǎn)報(bào)必須在當(dāng)天研修活動(dòng)結(jié)束后和第二天研修開(kāi)始前發(fā)表出來(lái)，而制作簡(jiǎn)報(bào)需要了解省學(xué)科組的最新動(dòng)態(tài)和本班甚至其他班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)，需要大量的時(shí)間去閱讀、篩選、寫(xiě)作，所以，在遠(yuǎn)研修期間，我?guī)缀趺刻於济Φ搅璩績(jī)扇c(diǎn)?？紤]到自己的水平有限，總擔(dān)心自己制作出來(lái)的東西難登大雅之堂，害怕發(fā)表出來(lái)后難以達(dá)到最佳的宣傳效果。所以每次制作完，我先發(fā)給趙主任、劉主任、陳主任，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱指導(dǎo)。幾位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)幫我樹(shù)立了莫大的信心，使我的簡(jiǎn)報(bào)得到了學(xué)員和專(zhuān)家的一致好評(píng)，其中有兩期簡(jiǎn)報(bào)被省專(zhuān)家組向全省推薦，有一期簡(jiǎn)報(bào)以全省第一的位次被省級(jí)專(zhuān)家組推薦到省學(xué)科主頁(yè)上。
針對(duì)研修中有的老師從網(wǎng)上隨便搜點(diǎn)材料就當(dāng)自己的作業(yè)提交的情況，我寫(xiě)了題為“網(wǎng)上搜來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行！”的，提示老師們要實(shí)事求是的完成作業(yè)。針對(duì)有的老師覺(jué)得自己的作業(yè)始終得不到關(guān)注和推薦，研修熱情下降的事實(shí)，我寫(xiě)了“經(jīng)得起挫折、耐得住寂寞”和“做學(xué)問(wèn)的境界”等勵(lì)志短文，提醒老師要積極面對(duì)，迎頭趕上。研修結(jié)束了，我又寫(xiě)了篇“相逢是首歌”的短文，表達(dá)了自己對(duì)本次研修意猶未盡、依依不舍的真實(shí)感受。
去年的暑假研修圓滿(mǎn)結(jié)束了，相信今年的暑假研修我們繼續(xù)在趙主任和劉主任的科學(xué)指導(dǎo)、合理安排下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情參與下，將會(huì)取得更好的成績(jī)！
謝謝大家！
研修動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我有幸能夠代表參加遠(yuǎn)程研修的教師發(fā)言感到非常激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加遠(yuǎn)程研動(dòng)的教師向高瞻遠(yuǎn)矚、精心組織、辛勤工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@次及時(shí)、寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝他們對(duì)遠(yuǎn)程研修的領(lǐng)導(dǎo)、支持、幫助！去年秋天，我參加了為期兩個(gè)多月的小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我對(duì)它懷有很強(qiáng)的畏難情緒，同時(shí)也懷疑它是否真的有實(shí)效。多虧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們配備了充足的電腦，給了我們調(diào)課最大的自由。多虧郭文平、英昌如、劉錦等青年教師給了我們無(wú)私的幫助，細(xì)致的指導(dǎo)。漸漸地，我的畏難情緒消失了，甚至迷戀上了研修。一有時(shí)間，我就打開(kāi)電腦，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨，觀(guān)摩優(yōu)秀教師的上課，研讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，聽(tīng)取天南地北的成千上萬(wàn)的同行們的高見(jiàn)。在校時(shí)間不夠用，我就在家里上網(wǎng)，不惜忙到深夜。
兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得忙碌而快樂(lè)，眼界提高了，視野開(kāi)闊了，教學(xué)理論充實(shí)了，教學(xué)更加有法可依了了……獲益之多，難以言表。在這期間，我的研修作業(yè)超過(guò)半數(shù)被指導(dǎo)教師推薦，我的研修感言也超過(guò)半數(shù)被指導(dǎo)教師推薦，學(xué)習(xí)結(jié)束后我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
今天，請(qǐng)讓我以一名老學(xué)員的身份向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我對(duì)遠(yuǎn)程研修的看法。國(guó)之大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，而教師之本，在于教學(xué)質(zhì)量。要想提高自己的教學(xué)質(zhì)量，首先就要提高自己的素質(zhì)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“廣大教師要增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，把教學(xué)作為首要任務(wù)，自覺(jué)加強(qiáng)師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極探索和實(shí)踐教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。”由此可見(jiàn)基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)和素養(yǎng)提出了更高要求。遠(yuǎn)程研修為我們搭建了一個(gè)新穎、快捷、多元、高水平、互動(dòng)共生的學(xué)習(xí)
研究平臺(tái)。它使我們能夠在自己的地方，在自己的時(shí)間，按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)。大容量的網(wǎng)絡(luò)資源及論壇平臺(tái)的'互動(dòng)生成，為我們提供了各取所需的個(gè)性化學(xué)習(xí)條件，我們既可自主學(xué)習(xí)，也可得到專(zhuān)家提供的“個(gè)性化”指導(dǎo)。遠(yuǎn)程研修給我們提供了一個(gè)交互性、生成性、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師教育提供了更為廣闊的時(shí)空。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)空的打破，主體交互的靈活開(kāi)放，真正體現(xiàn)了以人為本的研修新理念。
遠(yuǎn)程研修作為一種新型的研究方式、進(jìn)修學(xué)習(xí)方式，帶給我們的將不僅僅是新奇、沖擊、潮流、方向，更多的應(yīng)該是引領(lǐng)、思考、發(fā)現(xiàn)和探索。
我們將高度重視并十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，豐厚學(xué)識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善自我，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。取百家之長(zhǎng)，博百家之彩，結(jié)合理論反思實(shí)踐，結(jié)合實(shí)踐研究理論，提升自我反思的能力，增強(qiáng)對(duì)教育工作的理性解讀能力和變革能力，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，衷心地祝我們的遠(yuǎn)程研修圓滿(mǎn)成功，祝我們大興鎮(zhèn)的教育更上層樓！謝謝大家！
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