【簡介】以下是網(wǎng)友“rpk9”整理的幼兒園家長會老師發(fā)言稿,供大家參閱。
尊敬的諸位家長:
大家好!最先,感謝您在忙碌的日程中騰出時(shí)間參加此次家長會。在你的支持和配合下,大家成功且愉快地完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。
接下來,我們將向大家介紹大家班級的狀況:
一、進(jìn)步狀況
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各個(gè)方面都擁有明顯的發(fā)展,基本適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。這得益于諸位家長的支持與配合,特別是孩子們開始明白在課堂上坐在自己的位置上。
孩子們逐漸養(yǎng)成了很多良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如在老師的引導(dǎo)下多飲水、勤洗手、餐后擦嘴和漱口等。在戶外活動中,大部分兒童明白不離開老師而且防止危險(xiǎn)區(qū)域,大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動,能夠與同伴和睦相處。他們的自控能力有了很大提升,比如大部分兒童能夠自己用餐、飲水和吃水果。
孩子們可以自己穿鞋(目前還有四五個(gè)孩子偶爾會穿反),而且能夠主動上廁所,了解自己的事要自己完成。當(dāng)需要幫助時(shí),他們會主動求教老師,并初步知道如何幫助別人。多數(shù)兒童可以較完整用語言表達(dá)自己的要求,部分孩子能夠和同伴進(jìn)行對話。
在上學(xué)期,根據(jù)拼插玩具、黏貼和涂色等動手訓(xùn)練,孩子的動手能力都有了一定程度的提高,尤其是在涂色層面,進(jìn)步尤其明顯,家長們可以從孩子的畫作中看出這一點(diǎn)。大家建立了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家和建構(gòu)區(qū),孩子們在活動上的表現(xiàn)都非常出色。
二、安全工作
1. 大家面臨的是一些自我保護(hù)能力較差的孩子,所以需要家長和我們緊密配合。
2. 孩子早晨入園時(shí)如感到不適,請及時(shí)告知老師,大家會加強(qiáng)觀查并予以特殊照顧。同時(shí),請家長不能讓孩子配戴飾品,不能讓孩子帶零食(如泡泡糖、糖塊)或危險(xiǎn)品入園(如鈕扣、錢幣等)。若因撫慰孩子而給他們帶到,請務(wù)必事先告知老師,以免發(fā)生意外。
3. 春季是傳染病多發(fā)期,請家長盡量避免帶孩子到公共場所,保證孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣和修剪指甲。
4. 為了安全,盡量不隨便讓他人接孩子,保證孩子始終在視線范圍內(nèi),防止孩子在玩耍時(shí)拾起地上的木棍,而且手上不要拿尖銳物品。
5. 在周末,請不要打破孩子的作息規(guī)律,維持按時(shí)午睡和飲食,確保做到“三多三少”:多吃清淡的食材和水果,少吃肉類及油炸食物;多喝白開水,少喝甜飲料;多吃軟爛食物,少吃無法消化的食物,防止大吃大喝。
三、本學(xué)期的教育關(guān)鍵
1. 繼續(xù)培養(yǎng)常規(guī)行為:在成人的幫助下,單獨(dú)飲水、用餐、洗手、如廁與自然入眠,愿意參加各類團(tuán)體活動,逐步適應(yīng)社會生活。
2. 學(xué)會傾聽和表達(dá):認(rèn)真傾聽別人講話,不切斷(這是一種禮貌的習(xí)慣),學(xué)會尊重他人(在課堂上,老師提問時(shí)孩子們爭著講話可能和年齡有關(guān))。激勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的要求和心愿(比如:“我的飯吃完了,還能吃嗎?”“為什么哭?”“怎么啦?”)有些孩子在表達(dá)情緒時(shí)可能不愿意說話,只是默默看著老師。
3. 推動相處活動:班里的孩子個(gè)性很強(qiáng),有些不愿與同伴玩,有些盡管愿意但不知道如何玩,有些比較自我,無法與同伴分享玩具,偶爾會發(fā)生爭奪狀況。由于大多數(shù)孩子是獨(dú)生子,生活中圍繞太多的關(guān)懷,所以他們對于同伴相處存在一定的艱難。我們計(jì)劃每周五設(shè)為分享日,激勵(lì)孩子們從家中帶來自己喜歡的玩具或書本,與同伴進(jìn)行交換和分享。
4. 培養(yǎng)抗挫折能力:當(dāng)代孩子通常是家中的“小皇帝”,不容易接受批評。大部分孩子只愿意聽見好話,有些家長也希望老師多表揚(yáng)自己的孩子。我們理解這種心情,但當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),務(wù)必明確提出(如打人等),這需要家長的支持和配合。希望家長可以理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o予挫折教育,讓他們不僅渴望被夸獎,還能英勇接受批評。家長不要無條件滿足孩子的需求,針對不合理的要求要進(jìn)行回絕,即便是合理的規(guī)定也不應(yīng)完全滿足,以幫助孩子在適當(dāng)?shù)拇鞌…h(huán)境里發(fā)展,讓他們了解要滿足某種需求必須付諸努力,增強(qiáng)他們的心理承受力。
四、必須家長配合的工作
1. 除特殊情況外,請準(zhǔn)時(shí)送孩子入園,這有利于優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成。如不能按時(shí)抵達(dá),請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)信息告知。如需別人代接孩子,請?zhí)崆案嬷蠹乙员WC孩子的安全。
2. 請家長在收到孩子后,務(wù)必拉著孩子的手離去幼稚園,以減少發(fā)生安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。
我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于班級人數(shù)較多,可能會存在照顧不周的現(xiàn)象,希望大家可以了解。如有問題,請及時(shí)與大家溝通,孩子交給我們后,我們會像照顧自己的孩子一樣,盡力照顧好每一個(gè)孩子的每一天。我們會一心一意搞好我們的工作,希望得到家長的理解與支持。在大家的共同努力下,我們的工作一定會越來越好,謝謝你們!
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