演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿4篇，供大家閱讀。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是計(jì)算機(jī)藝術(shù)系15級(jí)高職二班的曾慶錚，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和同學(xué)們對(duì)我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋果裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　初到西安，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實(shí)習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，西安紫蘋果裝飾的同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。

　　五月份公司開展狼性訓(xùn)練營(yíng)，是為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊(duì)員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊(duì)以最快的速度調(diào)整方案，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個(gè)隊(duì)員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負(fù)貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽從隊(duì)長(zhǎng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們?cè)诘谝粫r(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，所有隊(duì)員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊(duì)是唯一一個(gè)以最快的速度下降成功兩次的隊(duì)。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊(duì)的核心力試，學(xué)會(huì)配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。

　　大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績(jī)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無(wú)數(shù)的理由來(lái)掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰(shuí)技高—籌，誰(shuí)就掌握話語(yǔ)權(quán)，完全就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。

　　實(shí)習(xí)是我們大學(xué)全部課程的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對(duì)幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實(shí)習(xí)。也希M我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)食品學(xué)院人粘神，傳承食品學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是藝術(shù)系xx級(jí)高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和同學(xué)們對(duì)我的信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。

　　初到xx，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實(shí)習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。

　　x月份公司開展狼性訓(xùn)練營(yíng)，是為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊(duì)員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊(duì)以最快的速度調(diào)整方案，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個(gè)隊(duì)員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負(fù)貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽從隊(duì)長(zhǎng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們?cè)诘谝粫r(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，所有隊(duì)員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊(duì)是唯一一個(gè)以最快的速度下成功兩次的隊(duì)。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊(duì)的核心力試，學(xué)會(huì)配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。

　　大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績(jī)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無(wú)數(shù)的理由來(lái)掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰(shuí)技高籌，誰(shuí)就掌握話語(yǔ)權(quán)，完全就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。

　　實(shí)習(xí)是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對(duì)幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實(shí)習(xí)。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿3

尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話，雖然我被評(píng)為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過(guò)程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。

　　我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全?？偣?6人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖?，所以校長(zhǎng)要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒有浴室，沒有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒有多少活動(dòng)空間了。

　　面對(duì)這樣的環(huán)境，剛開始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問學(xué)生：“為什么不開燈？”學(xué)生們告訴我沒有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對(duì)這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。

　　在這三個(gè)月里，每一次看到可愛天真的學(xué)生，每一次聽到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績(jī)不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評(píng)比中，語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(zhǎng)打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！

　　下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒有指導(dǎo)老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。

　　對(duì)于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有

　　助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓?duì)某件事的看法，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對(duì)于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對(duì)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長(zhǎng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。

　　回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對(duì)我以后的工作，甚至對(duì)于我的人生都有很大幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒問題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿4

　　尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好：

　　我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言，所以請(qǐng)?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最中心的感謝！

　　在這新年伊始，萬(wàn)象更新的歲月，我們?cè)俅芜~進(jìn)了母校的大門，回到了我們學(xué)習(xí)的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔(dān)任著不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因?yàn)閲?guó)培的需要，我很幸運(yùn)的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。在哪里我擔(dān)任著小學(xué)六年級(jí)的音樂教學(xué)和少先隊(duì)工作。在實(shí)習(xí)中我一直保持工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干責(zé)任心強(qiáng)，并有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神。我相信這些對(duì)自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習(xí)期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習(xí)的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說(shuō)課，什么是評(píng)課。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當(dāng)我第一次在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫教案時(shí)，第一次走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的'責(zé)任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會(huì)誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長(zhǎng)。

　　在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺(tái)是的羞澀，到后來(lái)的從容不迫，再到帶教老師的嚴(yán)格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔(dān)任起我應(yīng)有的責(zé)任。適應(yīng)了環(huán)境，熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學(xué)校每周的興趣小組活動(dòng)。在此期間我趕上十一國(guó)慶，西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著兩張歌譜，卻沒有合唱隊(duì)員，由于比賽時(shí)間的緊迫，要求在兩星期排兩首歌，在萬(wàn)分緊急的情況下，我著急了，我和我的同伴分頭行動(dòng)，找了四到六年級(jí)的的班主任，請(qǐng)求他們要一份音準(zhǔn)節(jié)奏較好的學(xué)生名單。組成了一個(gè)只有42人得臨時(shí)合唱隊(duì)。是所有參加合唱最為渺小的一個(gè)隊(duì)。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊(duì)，但在聲音上還是你們宏亮。在這個(gè)過(guò)程中我采取強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，效果顯而易見，比賽當(dāng)天我領(lǐng)著一群滿臉帶著嬉笑的學(xué)生做在公交上，心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是，我們獲得了第三名，得到了300元的獎(jiǎng)金。懷著這分喜悅，我忘記了時(shí)間。原來(lái)我也可以這么成功?？上篮脮r(shí)光總是消失的太快。實(shí)習(xí)的最后一堂課，走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了，黑板上寫著孩子的心聲，看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀，但我覺得是一件幸福的事，因?yàn)樵谶@里我得到了學(xué)校的肯定，學(xué)生的喜愛，所以我不算失敗。這次實(shí)習(xí)在我人生的歷史上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，給我留下了最美的記憶。

　　最后我想說(shuō)，同學(xué)們，趁年輕，奮斗吧，為了我們更好的明天。即使堅(jiān)持注定是痛苦的旅程，路上也少不了挫敗和藐視，那也不算什么，哪怕摔倒受傷，我們也要飛的更高。

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