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家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年14篇 年家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-25 10:53:00 發(fā)言稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年14篇 年家長會(huì)發(fā)言稿,供大家品鑒。

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年14篇 年家長會(huì)發(fā)言稿

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年1

  我是20__級(jí)5班*同學(xué)的家長,今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。   現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦?!皫熣?,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對(duì)老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)   老師和家長的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。   首先,營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。   其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對(duì)話,說到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí),我們曾經(jīng)憤怒過,也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),真的感覺自己和孩子都是好樣的。   最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。   在這里,原本有很多話想要述說,但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!   最后,請(qǐng)讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年2

  各位尊敬的家長:

  大家好!

  今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。大部分的學(xué)生都能認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比較自覺,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。但是,還有個(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,我希望家長再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

  一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子

  1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  第一,教育孩子要言傳身教。

  我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對(duì)父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

  第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

  就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費(fèi)心,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。“無以規(guī)矩,不成方圓。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

  二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

  1.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不愛學(xué)習(xí),不聽話。現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以這樣說:好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  2.耐心地輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè),鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長放手不管,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。

  .家長對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請(qǐng)幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,我經(jīng)??匆娪械募议L大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒有看,上面的錯(cuò)題隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心里也會(huì)感覺家長,每天要檢查作業(yè),自然也就會(huì)認(rèn)真的寫了。

  三、關(guān)于安全教育

  在學(xué)校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險(xiǎn)的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間

  也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,手劃傷了,有的同學(xué)摔到頭了等等還請(qǐng)家長在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

  最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,請(qǐng)相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蓖瑫r(shí),我們在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

  謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年3

  親愛的家長、老師:

  你們好!

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個(gè)月,又和各位叔叔阿姨見面了,在大家上午好!我是,是高三(2)班的班長,同時(shí)兼任語文課代表。

  隨著高中時(shí)光的流逝,班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過高二的門檻,三年的相識(shí)相知,讓我們更懂得珍惜,更懂得把握機(jī)會(huì),叔叔阿姨請(qǐng)放心,我們很好,我們堅(jiān)持著努力,我們知道的,在這條求知,拼搏,奮勇前進(jìn)的道路上會(huì)遇到不可知的磨難,但我們會(huì)堅(jiān)定著夢想不會(huì)放棄,充實(shí)快樂的過好高三的每一天!人生很短暫,恍惚間就感覺高考近在眼前,高中生活即將完美落幕??上驳氖牵覀冮L大了,在這個(gè)班集體里,學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了感恩,一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來,心與心的溝通才是最重要。一次考試的失敗并不代表全盤皆輸,失敗,還意味著下次成功的機(jī)率會(huì)更大,這些,你們教我們懂理,謝謝十八年的養(yǎng)育之恩,明年我們就會(huì)離開家,獨(dú)自生活,不論明年成功與否,都請(qǐng)記得抱抱我們,輕輕的對(duì)我們說:“孩子,你真棒!謝謝老楊,我們的班主任,一個(gè)多像朋友的大哥,說實(shí)話,想起分開還真舍不得。老班,你真的很好,從不以成績待人,自信,瀟灑,負(fù)責(zé),幽默,好多,好多……或許,你再多笑笑會(huì)更好。謝謝你總是給我們鼓勵(lì),教我們感恩,感謝你陪著我們成長,使我們坦然面對(duì)高考,其實(shí)我們還是想問:喂,老楊,和我們一起你也很快樂吧?

  謝謝朋友。一直以來的努力和關(guān)心,有你們不孤單,有你們不彷徨,兄弟們,我們說過不放棄,說過要勇敢的迎接高考,我們也說過友誼地久天長不相忘,我相信你們,也相信自己,讓我們記住我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住每個(gè)人的樣子,最后讓我們共同期待明天會(huì)更好。期待二十二班會(huì)更好。加油!!!

  爸爸媽媽,想對(duì)你說的話在信里,還有,我愛你們,謝謝。

  家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿(四)

  尊敬的各位家長:

  上午好!

  望子成龍,望女成鳳。這是每位家長對(duì)我們做兒女的期望。然而,這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將來不落于他人之后,每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。

  您們的辛苦付出我們知道,您們的想法我們也了解。我們也在努力,努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

  如今我們知道自己的處境和未來的目的,也知道該做什么,不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂,如果最后我們沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),也希望您們不要太難過。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過得很開心,充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí),交到了朋友,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,禮貌待人。

  也許有時(shí)候,我們的成績不是很理想,這時(shí)則希望您們不要過多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想,心里也很難受,也覺得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通,鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰,會(huì)加倍努力。

  在我們小時(shí)候,是多么不懂事,調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q??晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì),您們說一句,我們就頂一句,惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,還樂在其中。

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年4

  家長會(huì)后的收獲和反思

  9月17日召開的家長會(huì),因?yàn)橛惺挛覜]有參加,孩子的爸爸做了一次有心人,把家長會(huì)的內(nèi)容做了錄音,聽后我也得以有所收獲,但同時(shí)也對(duì)自己在教育孩子方面存在的問題有了一定的反思。

  家長會(huì)是學(xué)生、家長、學(xué)校溝通的重要渠道,在這次家長會(huì)上,英語老師的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)。英語是一門非常重要的學(xué)科,但因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,不像語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科聽起來那么容易,但是,只要在老師的幫助下,認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí),我認(rèn)為孩子學(xué)好英語并不是困難的事,可以讓孩子多參加一些英語方面的活動(dòng),比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。這學(xué)期學(xué)校即將開展的口語比賽和書寫比賽也很有必要,我發(fā)現(xiàn)陳嘉豪的英語書寫就像寫漢語拼音,單詞與單詞之間也沒有間隔,希望通過這次活動(dòng)能改善英語的書寫問題。我們也會(huì)積極配合老師,努力糾正孩子在英語書寫方面存在的問題。

  關(guān)于課外閱讀的重要性,班主任老師在這次家長會(huì)上也做了重要強(qiáng)調(diào)。閱讀的重要性毋庸置疑,尤其給孩子從小培養(yǎng)起一種閱讀習(xí)慣,對(duì)他會(huì)終身受益。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該讓孩子既享受閱讀本身的樂趣,又能從閱讀中獲得啟迪。我們一直很慶幸陳嘉豪遇上了一位有前瞻眼光的好老師,雖然孩子的閱讀能力這幾年有了一定的提高,但和班里其他同學(xué)相比還有很大差距,下一步我們也會(huì)配合老師,積極督促孩子,讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,豐富知識(shí),提高能力。

  家長有責(zé)任、有義務(wù)來教育和管理好孩子,我們應(yīng)該更新家教觀念,提高家教水平,與學(xué)校的老師一起,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年5

  家長會(huì)反思

  我是五年級(jí)二班家長,通過今天的家長會(huì),使我受啟發(fā)頗多,感到受益匪淺。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我的孩子自從升入五 年級(jí)后 ,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。

  通過這次家長會(huì),我知道了孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績的。對(duì)于孩子的教育,我通過學(xué)習(xí)反思,主要有有以下幾點(diǎn)心得:

  一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

  二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,兒子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了?,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

  為了孩子,努力吧!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年6

  周六上午我很榮幸地在**區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班參加了女兒家長會(huì),家長會(huì)分兩個(gè)部分,第一部分聽取了孫校長的工作報(bào)告,第二部分聽取了班主任代李老師及任課老師的總結(jié)發(fā)言及本期的教學(xué)計(jì)劃。

  從孫校長的精彩講述中,我了解到了學(xué)校的一些辦學(xué)理念、教育方針、工作創(chuàng)新及學(xué)校文化建設(shè)、采取的一些長效機(jī)制等。讓我更加堅(jiān)信我當(dāng)初給孩子的擇校是正確的,更加滿意孩子在本校受到的教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒎e極的。一句“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”讓我感覺把孩子放在這樣的學(xué)校,會(huì)得到全面發(fā)展,會(huì)提高整體素養(yǎng)。

  英語老師王老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講了孩子在這段時(shí)間的一些表現(xiàn),提出了一些學(xué)習(xí)做法,最多的是從英語的單詞、課文、口語及上純英文課上孩子回答問題的積極性方面做了細(xì)致的要求。從王老師的講話中,我深深的體會(huì)到了她是一位有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的好老師,從書寫到口語都給孩子做了一個(gè)很好的榜樣,我在家庭中一定會(huì)配合老師把孩子的英語學(xué)好的。

  聽了班主任代老師的講話更是讓我受益匪淺。代老師是一名語文老師,多年給我女兒當(dāng)班主任,她不管從文采方面、普通話方面,還是教學(xué)能力方面都讓我充滿了佩服;不管是在制定班規(guī)班風(fēng)還是在回顧孩子的假期生活方面,都體現(xiàn)了她對(duì)孩子健康成長地關(guān)注和無微不至地關(guān)懷。

  代老師從制定班級(jí)目標(biāo):“讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣”到如何優(yōu)秀的成功秘決:“比別人多學(xué)一點(diǎn),多練一點(diǎn),自己就能多進(jìn)步一點(diǎn)”。更難能可貴的是還現(xiàn)場給我們家長講讀了《好媽媽勝過好老師》中一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,這些無不體現(xiàn)了她的用心和她的無私。非常感謝!

  我懂得,孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。要想孩子成人成才,家長也要不斷學(xué)習(xí),更新觀念,使自己成為合格的家長、優(yōu)秀的家長。在家庭中,我一定按照代老師制定的本學(xué)期計(jì)劃跟孩子一起多閱讀經(jīng)典美文、背誦國學(xué)經(jīng)典,讓孩子被我們的國學(xué)文化所滋養(yǎng),讓孩子自尊、自愛、自立、自強(qiáng),將來在社會(huì)上成功把自己推銷出去。

  同時(shí),我也會(huì)與家長委員會(huì)一起攜手,關(guān)注孩子未來和民族未來,關(guān)心愛護(hù)孩子,從正面引導(dǎo)孩子,給教育一片蔚藍(lán)的天空。我會(huì)為老師的愛心送上深深地祝福!同時(shí),也讓我們一起祝福所有的孩子健康成長,愉快學(xué)習(xí),天天向上!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年7

  周五接到兒子,兒子一鉆進(jìn)車?yán)锞驮幮χf:“誠意邀請(qǐng)老爸參加周日家長會(huì)?!甭牭贸鏊捴杏性?,我心想,這次家長會(huì)會(huì)有新鮮“猛料”。

  周日下午,依時(shí)赴會(huì),只見3(6)會(huì)場已非原來模樣,家長席前安排了孩子座位,家長與孩子圍坐在一起,小小的教室容納了近百號(hào)人馬顯得有點(diǎn)擁擠,但井然有序。因?yàn)楹⒆釉冢瑫?huì)場很有朝氣。

  老師的發(fā)言亦不同既往,既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法,既充分肯定孩子的成績,又坦誠地點(diǎn)評(píng)了孩子的不足,既為自己定下教學(xué)目標(biāo),又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會(huì)議,十分清楚這些關(guān)于自己的話題,面對(duì)成績不驕,面對(duì)困難不惘。老師、孩子、家長找到一個(gè)共同著力點(diǎn)。

  回顧!紀(jì)錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄5哪切┤兆?,孩子們的率真引得大家哄堂大笑,孩子們的無所適從,似在拷問父母相“煎”太急。繼而,大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上,奔跑在運(yùn)動(dòng)場上,活躍在舞臺(tái)上,流連于文化長廊里,專注于講臺(tái)前。兩年多的時(shí)間,孩子們堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。今天,孩子們顯得落落大方,處變不驚,與老師共同操持了一臺(tái)別開生面的會(huì)議。家長們?yōu)橹械叫牢?,甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn)。

  夕陽透過樹梢,撒落在天鵝湖上,湖面斑駁。剛剛在互動(dòng)游戲中玩得起勁的孩子和家長們,在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂,尋思著那石頭何以變成金子?看似平常的東西為何在關(guān)鍵時(shí)刻變得那么重要?平常日子里奶奶的嘮叨,媽媽的叮嚀,爸爸的教誨是否回想得起?曾經(jīng)為這些感動(dòng)過嗎?奶奶總在牽掛,媽媽總在忙碌,爸爸總在拼搏。會(huì)場的空氣有些凝重,一陣沉默后,孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠,或從褲袋里掏出紙條,或從褲腰里掏出卡片,或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會(huì)場頓時(shí)換了季節(jié),爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。

  兒子送來卡片回到座位上,回過頭,笑得豁然,說:“爸爸,看哦!”

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年8

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先對(duì)大家的光臨表示歡迎和感謝,歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會(huì)。感謝家長們對(duì)子女的關(guān)心,對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

  現(xiàn)在,我們的孩子在校還有二十多天的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了,我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說:市一小所有教師都有個(gè)愿望,就是希望我們的學(xué)生在離開母校的時(shí)候,能帶著三樣?xùn)|西:高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。

  我相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績”走出母校,進(jìn)入自己心目中理想的中學(xué),為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天,把大家請(qǐng)到學(xué)校來,正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

  一、重視最后關(guān)鍵的二十多天

  各位家長,孩子們很快就要告別母校走向中學(xué),告別童年,成為少年了。作為家長和老師,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)這僅剩二十多天對(duì)孩子成長的重要性。我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。孩子們辛苦了六年,兩千多個(gè)日日夜夜,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了,這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿,這二十多天的時(shí)間作用也是至關(guān)重要的。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的.學(xué)生離開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績?!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長和我是一樣的。所以,我們學(xué)校在這方面做了不少的努力。

  家長們,孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)的老師、同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。假如心中只有自己,不尊重老師和同學(xué),情況肯定相反。所以,必須教育孩子尊重他人,理性處理事情。

  家長們,我希望孩子在小學(xué)取得較好的學(xué)習(xí)成績。如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué),步入初中,我想他一定會(huì)充滿信心,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的二十多天時(shí)間里,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,我校的全體教師會(huì)盡我們所能,不遺余力地為孩子們做好我們該做,我們所能做的一切。但是,僅僅靠我們教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要各位家長的配合,只有我們攜起手來,心往一處想,勁往一處使,才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。假如沒有您的付出,沒有您的努力,沒有您的配合,我們的努力將會(huì)事倍功半,也許會(huì)付之東流,甚至是竹籃打水一場空。所以,再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,我們的目的只有一個(gè):為了我們的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,說具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),輕松邁進(jìn)中學(xué)。

  三、家長配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育:

  那么,作為家長在這段時(shí)間里,在僅剩的時(shí)間,我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議:

  1、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

  孩子們快畢業(yè)了,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了,這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。從近段的考試,我們可以清楚的看到,個(gè)別學(xué)生極簡單的題都出現(xiàn)失誤,容易的作文,卻有同學(xué)跑題。數(shù)學(xué)最簡單的口算錯(cuò)了一大堆。

  家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。從人的一生來看,這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。另外,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)大了,就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,使孩子養(yǎng)成依賴心理,該孩子做的事,還是讓他自己動(dòng)手,培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力,自然不會(huì)有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。久而久之,于是,家長越著急,孩子越不急,為什么呢?反正一切都由家長替自己操心。這樣以來,家長弄得很累,孩子卻一點(diǎn)不長進(jìn)。

  2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

  不管孩子的走著來上學(xué),還是坐車來上學(xué)的,都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,過馬路的時(shí)候,“寧等三分,不搶一秒”。教育孩子按時(shí)上下學(xué),不在路上玩耍。

  孩子在家午休,家長必須做好監(jiān)督。不然,中午長時(shí)間的空閑會(huì)讓孩子無所事事,孩子有可能利用這個(gè)時(shí)間上網(wǎng)吧,打游戲,以及到外邊洗澡等,那樣就后患無窮了。

  還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。曾經(jīng)聽過這樣一件事:家里有電腦,也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。

  所以我們作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不到時(shí)間就提前去上學(xué),該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日,要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌控,孩子去哪里了,和誰玩去了,什么走的,時(shí)候必須回家,你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由,但不是絕對(duì)的自由,是你允許范圍內(nèi)的自由。有專家說過:“五加二等于零?!笔裁匆馑寄??即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,但是孩子們一到雙休日,到了社會(huì),除了學(xué)習(xí),烏七八糟什么都學(xué)會(huì)了。所以提醒各位家長千萬不可大意,千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長,還是女孩子的家長,都要多注意孩子的變化,這個(gè)變化不單單是成績的變化,而是行為習(xí)慣,身體,心理等等的變化,由于現(xiàn)在生活條件的提高,孩子的青春期也提前了,做個(gè)細(xì)心的家長。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地指導(dǎo)孩子,幫孩子順利走過即將到來的“青春動(dòng)蕩期”。

  孩子的課外時(shí)間干嘛?應(yīng)該多讀書,給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時(shí)間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷”“讀萬卷書,行萬里路”。語文方面的很多知識(shí),是課本里所學(xué)不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書,再說,到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了,讀書的時(shí)間就很少,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,讓孩子多讀點(diǎn)書吧。

  3、與孩子平等交流,多鼓勵(lì),少指責(zé)

  孩子已經(jīng)六年級(jí)了,雖然年齡不大,可他們已經(jīng)有自己的想法,有自己獨(dú)立的見解,起碼他們自認(rèn)為懂得很多了,所以在家里的時(shí)候不要對(duì)孩子的話漠不關(guān)心,不然的話兩代人之間就會(huì)形成一種心理隔閡,也就是“代溝”,孩子會(huì)覺得父母不理解自己,和父母沒有共同語言,時(shí)間久了,孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”,莫過于平等交流,加強(qiáng)對(duì)話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你今天學(xué)了什么?你的老師講課有什么特色?說個(gè)你們班的笑話給我解解悶,等等。這尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

  我們應(yīng)該看到,孩子的能力是有差異的,他們領(lǐng)會(huì)知識(shí)的速度和質(zhì)量也有差異,同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的老師,同樣的時(shí)間,所表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)效果就大不一樣了。對(duì)孩子的表現(xiàn),有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。比如有兩個(gè)孩子的語文考試不及格,第一個(gè)孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個(gè)孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會(huì)做,你以后肯定考不上大學(xué)!”第一個(gè)家長傳達(dá)的是關(guān)心和愛護(hù),能激發(fā)孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性;而第二個(gè)家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子失去自信心。所以,不要給孩子摧毀性的預(yù)言,那樣會(huì)對(duì)孩子造成傷害。有人曾經(jīng)說過:惡毒的語言是殺人不見血的刀。家長可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步,幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績。每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請(qǐng)家長對(duì)孩子多些鼓勵(lì),少點(diǎn)指責(zé),這樣成有助于孩子走向成功。

  4、嚴(yán)格要求孩子,但不是粗暴施教。

  對(duì)待孩子,要從嚴(yán)要求,但嚴(yán)不是打,也不是罵,是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的?,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。每天在學(xué)校都有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)天的作業(yè)是對(duì)當(dāng)天內(nèi)容的鞏固,家長發(fā)現(xiàn)不足了及時(shí)給他糾正,不能拖到第二天,拖到學(xué)校,不然,孩子天天都會(huì)比別的同學(xué)慢半拍,人家學(xué)新的,他補(bǔ)舊的,舊的補(bǔ)著沒心情,新的也沒心情學(xué)。同時(shí)家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,要及時(shí)做好思想工作,也可以及時(shí)與老師聯(lián)系。

  5、在言行上做孩子的榜樣

  著名教育陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,家長必須以身作則,以自己的言行熏陶和感染孩子。父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說,“喊破嗓子,不如做出樣子”。家長的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

  6、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。

  因?yàn)榻處煹墓ぷ骱軣┈?,不可能每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。特別是如果您對(duì)我們的工作有什么建議更要請(qǐng)您及時(shí)和我們溝通,我們將非常感謝。

  各位家長,您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。請(qǐng)各位記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”為了我們的學(xué)生,為了您的孩子,讓我們大家一起來努力。

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年9

  轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我最感開心的事。在此,十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。

  在兩年多的日子里,我深深的感到了女兒身上的變化,自己會(huì)穿衣服了,知道自己的事情自己做了,每一天她都在進(jìn)步著,很多時(shí)候,女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲說出來,小手也靈巧起來,會(huì)自制玩具,構(gòu)思積木,自立能力在不斷增強(qiáng),會(huì)說一些我意想不到的話,會(huì)做一些我意想不到的事,總是能帶給我驚喜。

  作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺(tái),加上平時(shí)的電話溝通拉近了老師與家長的距離,讓我不必為孩子擔(dān)心,能安心的工作。

  老師經(jīng)常給我打電話對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子,并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來除了生病,女兒天天都去幼兒園,早晨起床時(shí),我一喊她,她一骨碌就爬起來,自己穿衣服褲子和襪子,自己洗臉?biāo)⒀?,從來不費(fèi)勁??吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車,直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費(fèi)心換來我們的省心啊,所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。

  我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,所以,我沒讓女兒接受更多的早期教育,我想:幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開想象,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)能力。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫助。

  我希望女兒是一個(gè)愛笑人,我希望她一生都能有一顆感恩的心,而她首先應(yīng)該感謝的,就是幼兒園的老師們,因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育,交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心、幫助過女兒的老師們。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!我是九年級(jí)5班學(xué)生林芳宇的媽媽。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是你們的辛勤教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷,我們的孩子才有了今天的進(jìn)步與成長,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長朋友,衷心地向老師們道一聲:您辛苦了!很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享幾個(gè)月來對(duì)衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的感受以及教育孩子的一些體會(huì)。

  衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最初的感受就是細(xì)心,自從接到學(xué)校的錄取通知書,就讓我倍感學(xué)校安排的細(xì)致,大到被褥的尺寸、隨行物品的規(guī)格,小到提醒近視眼同學(xué)要帶兩副眼鏡、女同學(xué)的個(gè)人用品等等,這些都讓我感受到了學(xué)校無微不至的關(guān)心。入學(xué)時(shí)按照短信找到自己的班級(jí)報(bào)道,領(lǐng)物品,加微信家長群,宿舍、教室都已經(jīng)安排好,一切的一切學(xué)校都安排的有條不紊。當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候,孩子們已經(jīng)坐在教室里開上了班會(huì)。除了細(xì)心,衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我最大的感受就是速度,奔跑的孩子們,忙碌的老師們,讓我最驚嘆的是考試后三個(gè)小時(shí)之內(nèi)出成績的迅捷,班主任和各科老師更是會(huì)細(xì)致到把每名學(xué)生單科成績的變化、錯(cuò)題選項(xiàng)、總體成績的進(jìn)退,用圖表的方式當(dāng)天告知家長。其實(shí),無論是細(xì)心還是速度,背后都是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范的管理模式,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育理念,科學(xué)合理的教學(xué)安排。

  開學(xué)初,我們看著孩子遠(yuǎn)去的背影會(huì)產(chǎn)生莫名的落寞,我們擔(dān)心孩子離開我們的照顧會(huì)孤獨(dú)無助、茫然無措。當(dāng)隔著手機(jī)屏幕看到老師發(fā)來的視頻,孩子們跑操、吃飯、上課、休息……我想所有的家長和我一樣激動(dòng)。當(dāng)我看到夜深了,老師們還在備課,還在批改,還在為了我們的孩子付出時(shí),我想所有的家長和我一樣感動(dòng)。當(dāng)國慶假期返校后氣溫驟降,我想所有的家長和我一樣擔(dān)心著孩子冷不冷,當(dāng)看到張玉濱校長連夜在班主任群里安排老師們要保證教室和宿舍的空調(diào)溫度在26攝氏度;當(dāng)我看到趙建軍老師在學(xué)校突然停電,舉著應(yīng)急燈為孩子們在教室里安心學(xué)習(xí)照明;當(dāng)我看到老師們放棄休息一對(duì)一的輔導(dǎo)孩子們功課;當(dāng)我看到晚自習(xí)后老師們冒雨陪著孩子們有序的返回宿舍......使我對(duì)趙老師所說的“家長想到的,我們做到了;家長沒有想到的,學(xué)校也做到了”有了更充分的認(rèn)識(shí)。孩子放假回來說:媽媽,物理老師太有趣了,那么枯燥的定律公式讓郭老師拿一把尺子幾個(gè)粉筆頭就給說清了;因?yàn)槲覀兊挠⒄Z詞匯量掌握的有多有少,蘇老師在我們晚自習(xí)后在黑板上給我們寫單詞、寫技巧;有一次請(qǐng)教歷史題耽誤了晚飯時(shí)間,薛老師把自己的面包和牛奶給了我;最有意思的是化學(xué)孫老師,和我們打賭,只要我們?nèi)嗫嫉谝唬徒o我們一點(diǎn)兒小甜頭,結(jié)果成績出來了,老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談?wù)撝@些老師,讓我驚呆了,天哪!老師們這都是怎樣的付出啊!又是用了什么魔法,竟然讓孩子們在枯燥無味的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了這么多學(xué)習(xí)的樂趣啊!而當(dāng)我又聽到崔老師的孩子那么小,一個(gè)月才回家一次;張老師當(dāng)爸爸的第二天就來上班了。當(dāng)聽到這些,我再一次驚呆了,老師們這是多么無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神啊!當(dāng)我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學(xué)校、這么負(fù)責(zé)任的老師時(shí),趙老師卻說:“在咱們學(xué)校,所有的老師都是這樣的?!奔议L朋友們,我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學(xué)校,還有什么不放心的呢?所以,我覺得孩子們在學(xué)校的生活如何,這些都不再是我們家長關(guān)心的重點(diǎn)。作為家長,在做好后方保障的同時(shí),應(yīng)該更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、老師的教學(xué)思路,充分理解學(xué)校、理解老師,及時(shí)與老師溝通,與老師的思路、學(xué)校的安排保持一致。及時(shí)引導(dǎo)孩子,適應(yīng)學(xué)校,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),密切配合學(xué)校的工作。

  對(duì)于孩子的教育,任何人沒有經(jīng)驗(yàn)可談,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體,每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面,我覺得:

  第一,要讓孩子有充分的參與感。家長,作為孩子的第一任、也是最長任期的老師,我一直認(rèn)為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時(shí)候,我就有意的讓她自己處理學(xué)習(xí)、生活中的一些問題,或許會(huì)走彎路,或許會(huì)做無用功,但是通過讓孩子自己處理事情,在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時(shí),也鍛煉著她的自理能力。

  我對(duì)學(xué)校開學(xué)初組織的研學(xué)活動(dòng)非常認(rèn)同,這是“追求卓越”校訓(xùn)的一次踐行,鍛煉了孩子們的體能,磨練了孩子們的意志,更讓孩子們明白,追求卓越不只是追求一個(gè)目標(biāo),更重要的是追求的過程。目標(biāo)就在前方,孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走,由不得一絲松懈,因?yàn)槟愕囊唤z松懈,就背離了追求的意義。

  第二是溝通,老師、學(xué)校會(huì)用最科學(xué)最合理的方法將知識(shí)傳授給孩子,但是在學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)承受著學(xué)習(xí)帶來的種.種壓力。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓力,轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,這就需要家長日常的溝通和引導(dǎo)。在與孩子平日的溝通中,我從沒把她當(dāng)作一個(gè)孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點(diǎn)、對(duì)事物有著自己見解的一個(gè)準(zhǔn)成年人。對(duì)于她的意見觀點(diǎn),我也會(huì)積極回應(yīng)。記得有一次督促孩子學(xué)習(xí)時(shí),芳宇說:“媽媽,你不能把你和爸爸沒有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給我,我有我的目標(biāo),我也有我想追求的生活?!甭犃撕⒆拥脑捨毅蹲×?,我竟然有些無言以對(duì)。思考了很久,我才對(duì)孩子說“芳宇,我們現(xiàn)在督促你學(xué)習(xí),并不是想讓你完成我與爸爸沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,也并不是因?yàn)槟阌辛撕玫某煽?,我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社?huì)時(shí),可以擁有更多選擇生活方式的權(quán)利?!碑?dāng)然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題,我也會(huì)聽她說說學(xué)校的趣聞、某個(gè)明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......

  兩個(gè)多月的時(shí)間,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心里。在這里,向大家分享學(xué)校編寫的《做負(fù)責(zé)任的家長》一書中的一段話:對(duì)于孩子,青春來不得半點(diǎn)浪費(fèi),成長來不得半點(diǎn)懈怠,發(fā)展來不得半點(diǎn)閃失,他們前進(jìn)的每一步都要看準(zhǔn)方向,這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng),同時(shí)更離不開家長的關(guān)注和付出。

  家長朋友們,能成為衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家長,我們是幸運(yùn)的,千里之行始于足下,讓我們和孩子一起努力,全力配合好學(xué)校和老師的工作,共同助力學(xué)生健康成長!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年11

  尊敬的老師,各位家長朋友!

  大家好!我是王姝妍的爸爸。很高興孩子能生活在初一四班這個(gè)優(yōu)秀的集體里,班里有那么多表現(xiàn)突出的孩子,姝妍有許多學(xué)習(xí)的榜樣,象牛__、司__、張__、李__等許多同學(xué)成績穩(wěn)定而突出;王__、張__、王_欣等同學(xué)上課積極發(fā)言;孟__、姚__、王佳_等同學(xué)聰明活潑,善于動(dòng)腦;白__、陳__、楊__等同學(xué)關(guān)心同學(xué)、熱愛班集體;姝妍小組的李__、朱__、杜_(tái)_活潑、幽默,給她許多幫助與快樂。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,是我們心中最優(yōu)秀的寶貝,孩子們在一起,互相學(xué)習(xí),共同提高,享受學(xué)習(xí)的快樂、享受幫助他人的幸福,享受成長過程遇到的煩惱。這都是沉甸甸的收獲。感謝邊老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家一起分享交流陪伴孩子成長過程的一些心得與收獲!

  一、做孩子最忠實(shí)的朋友,享受與孩子一起成長的時(shí)光。

  孩子是我們的影子,從他們身上,我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們的對(duì)與錯(cuò),常常在他們身上上演。我一直跟我可愛的女兒說:“每個(gè)孩子都是天使,孩子是永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤都是父母造成的?!庇械腻e(cuò)誤是遺傳的,有些是教育不利。作為家長,我一直不斷地提醒自己,慢慢克服自身的缺點(diǎn),讓自己變得更完美一些,最起碼在孩子看來,我能不斷修正自己。也讓孩子知道,有錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能正視自己的缺點(diǎn)。

  升入初中,孩子進(jìn)入青春期,思維更活躍,接受新鮮事物的能力也更強(qiáng)。做孩子最忠實(shí)的朋友,分享他們成長過程的喜悅與煩惱,分享他們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,了解孩子,盡最大努力給她快樂的心境與動(dòng)力,這或許是孩子的需要,也是我們家長的幸福。

  二、引導(dǎo)孩子適應(yīng)各科老師,均衡發(fā)展。

  進(jìn)入初中,孩子由三門課變?yōu)槠唛T課,各科有各科的特點(diǎn),每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法與理念。有些是孩子喜歡的,有些是孩子不能理解的。其實(shí)孩子變化很快,今天說這個(gè)老師課教得棒,明天又說那個(gè)老師更好。一旦孩子心里有波動(dòng),作為家長,要及時(shí)引導(dǎo)他們理解各科老師的教學(xué)模式,上課專注,提高課堂效率。盡量在課堂把知識(shí)消化吸收。孩子學(xué)得輕松,興趣也會(huì)更濃厚。

  姝妍上學(xué)期經(jīng)常模仿各科老師在家里給我們上課,有模有樣,甚至自己制作了精美的課件,那一招一式都帶著老師上課的影子,她常常會(huì)加一句:“你們不知道,我們老師講得比這棒多了。”我能感覺出學(xué)習(xí)對(duì)她來說是快樂的,所以對(duì)很多老師我們懷有深深的感激。

  三、正確對(duì)待孩子的成績,給孩子少一些壓力,多一些動(dòng)力。

  考試成績是對(duì)一段時(shí)間知識(shí)的檢閱與梳理,能確定孩子努力的方向。孩子可以根據(jù)成績定位自己。姝妍每次考試之后我都會(huì)問她成績怎么樣,在我看來,不聞不問和反應(yīng)過度都會(huì)傷害到孩子。我每次都讓她說說哪幾個(gè)題錯(cuò)了,再分析一下發(fā)生錯(cuò)誤的原因。我相信在這個(gè)過程中,她一定在思考怎么避免類似的錯(cuò)誤。

  作為家長,我們不能僅靠成績來了解孩子,到達(dá)羅馬不是一蹴而就,最能反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的是平時(shí)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。姝妍常常問我:“是不是我考多少分你都不吃驚?”我想是的,成績是平時(shí)積累的必然結(jié)果,不是偶然。

  關(guān)注孩子,不是無時(shí)不刻的陪伴,不是衣食無憂的給予。定期檢查孩子作業(yè)及測驗(yàn)中存在的問題,分享孩子校園生活的快樂與憂慮,做到有的放矢。知子莫如父母,很多時(shí)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,幾聲輕輕的督促,幾句坦誠的交流,會(huì)帶給孩子不一樣的心情,讓他們多一些前進(jìn)的動(dòng)力。

  父母的素質(zhì)在一定程度上決定了孩子的發(fā)展空間,我們無法給她提供更高的平臺(tái)、更廣闊的前景、更寬闊的思維,只有努力給孩子提供一個(gè)肩膀的高度,讓她在成長的道路上,站得更高一點(diǎn),看得更遠(yuǎn)一些......

  四、引導(dǎo)孩子,正確對(duì)待家庭作業(yè)。

  家庭作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,大家也都褒貶不一。少時(shí),有些家長會(huì)覺得孩子回家沒事做,時(shí)間都浪費(fèi)了;多時(shí),有些家長會(huì)覺得影響了孩子的休息。我個(gè)人覺得完成作業(yè)是對(duì)學(xué)生最低、最基本的要求。用一種適應(yīng)的心態(tài),引導(dǎo)孩子從心理上接受必須完成、必須認(rèn)真完成、必須在最短的時(shí)間內(nèi)完成。做作業(yè)的效率高了,之后可以有許多時(shí)間自己支配。孩子可以享受高效學(xué)習(xí)的快樂和成就感。

  五、鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的愛好特長,合理安排特長與學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  姝妍的愛好挺多。她喜歡美術(shù),學(xué)了兩三年,直到現(xiàn)在仍然不肯放棄。從二年級(jí)開始學(xué)鋼琴,五年級(jí)時(shí)開始學(xué)習(xí)書法,如今鋼琴和書法都已過了十級(jí)。這期間,由于眼睛近視,也學(xué)習(xí)了兩年乒乓球。姝妍很喜歡唱歌,由于時(shí)間的限制,沒有讓她向?qū)I(yè)的老師學(xué)習(xí),但我們一直鼓勵(lì)她積極參加各種活動(dòng)。而各種棋類,如圍棋、象棋、國際象棋、五子棋、軍棋、跳棋等都是在家里閑暇的時(shí)候,我們慢慢培養(yǎng)她,通過這些活動(dòng)開拓了她的思維方式,也在方寸世界的輸與贏里,讓孩子明白,其實(shí)人生,處處是挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功亦是一個(gè)又一個(gè)失敗的疊加。

  在許多才藝?yán)?,我們感受最深的是姝妍學(xué)了五年的舞蹈。一開始我們就知道,舞蹈不是她所擅長的,她的身體比平常孩子要硬很多,能跟上進(jìn)度就屬不易了。但我們想通過舞蹈學(xué)習(xí)讓她慢慢明白,總有些事情有人比你做得更好,還有些東西別人不學(xué)就會(huì)比你強(qiáng),你只有不斷努力才能縮小與別人的差距,也許最后也無法超越別人,但如果你放棄,你永遠(yuǎn)不可能勝出。孩子自有她自己的處理辦法,我們觀看過許多次女兒的演出,讓我們沒想到的是,女兒用她那明媚、甜美的笑容,贏得了老師的贊譽(yù),甚至有幾次,擔(dān)任了領(lǐng)舞。

  學(xué)習(xí)一些特長,看似用去了孩子很多時(shí)間,其實(shí)如果處理得當(dāng),是和學(xué)習(xí)相輔相成的。我不贊成孩子學(xué)東西半途而廢,那樣會(huì)打擊她們的自信心和養(yǎng)成畏難的情緒。培養(yǎng)孩子,幫助他提高哪一門的成績,不如給他一個(gè)必勝的信心。現(xiàn)在的孩子能力都很強(qiáng),如果他們有信心去做,我相信他們都能做得更好!

  謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年12

  首先我的承認(rèn)我是一個(gè)不合格的母親,對(duì)孩子實(shí)行了放養(yǎng)式卻沒有加以引導(dǎo)。一直糾結(jié)于照書養(yǎng)還是照豬養(yǎng)。使兒子這幾年走里不少彎路,今年暑假期間兒子對(duì)我發(fā)過幾次火還氣哭了還說現(xiàn)在你不管我等你老了我也不管你,讓我換工作,找個(gè)有星期天的,可以有時(shí)間陪他。讓我很內(nèi)疚,也很驚訝,兒子長大了,有思想了,本來我還以為多賺點(diǎn)錢讓兒子的生活好一點(diǎn)就是對(duì)兒子好,現(xiàn)在看來這不是孩子最需要的,兒子小時(shí)候是最需要關(guān)心和陪伴的。

  現(xiàn)在雖然我沒換工作,我也會(huì)盡量抽出時(shí)間陪孩子玩玩;寫寫作業(yè)。兒子雖然還是缺乏耐心,但是已經(jīng)進(jìn)步多了,有兩次語文老師布置背課文的作業(yè),說實(shí)話那么長的課文我真沒想到兒子能背過。孩子卻在早上4點(diǎn)多就起床背課文,第一次開始還沒信心卻也磕磕絆絆背過了,第二次背的時(shí)候就沒有露出不耐煩的樣子,我看了很高興。兒子確實(shí)進(jìn)步了,很感謝老師們,孩子每每有一點(diǎn)進(jìn)步老師就夸獎(jiǎng)他,使孩子越來越有信心了。

  我的表達(dá)能力不好,說話不太會(huì)表達(dá)自己的意思,就寫這些吧。以后我要和兒子好好溝通,多陪陪他,我相信我的兒子會(huì)越來越優(yōu)秀。希望和我有相同情況的家長也盡量多陪陪孩子。我曾問過兒子什么時(shí)候最幸福,他說是媽媽陪著他的時(shí)候最幸福。

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年13

  各位尊敬的家長:

  大家好!

  很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

  首先,我先自我介紹。我姓單,是三年級(jí)班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就目前的班級(jí)來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高,但是,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。

  今天約家長朋友來,和我們教師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。可以說,今天這次家長會(huì)意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。

  其次,談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容:

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報(bào)一下。(附表)

  2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問題也就困難了,因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡再到高年級(jí)。

  一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好(如江澤宣,吳加佳,王佩琦,賀建婷,申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。

  二、家長的配合

  家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

  2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。

  針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn):

 ?、僦С终n任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;

  ②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

  ③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),使孩子的身心健康成長;

  ④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

  為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

家長會(huì)家長經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2022年14

  各位尊敬的家長:

  大家好!

  為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在一起。首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會(huì),是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

  一、先向家長們介紹一下我班的情況

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個(gè)班以來,看著每個(gè)孩子逐漸漸長大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動(dòng),自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書本忘在家里了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰,非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過,讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。將近兩年時(shí)間的接觸,我對(duì)各位家長也比較熟悉了。一直以來,家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級(jí)中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

  二、班主任工作方面

  作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

  1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(安全、誠信、隨便拿別人的東西。)

  2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

  這些孩子,絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會(huì)自主,學(xué)會(huì)獨(dú)立,有時(shí)候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。

  3、培養(yǎng)孩子的“肚量”

  孩子在家中唯我獨(dú)尊,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,54個(gè)人同在一個(gè)教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

  4、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

  人的心理素質(zhì),往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵(lì),孩子會(huì)倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對(duì),父母就譴責(zé),打罵,會(huì)大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué),進(jìn)入三年級(jí)后,有很長一段時(shí)間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù),在我們老師不懈努力和家長的全程配合下,他現(xiàn)在不僅能按時(shí)完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù),單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看,他的進(jìn)步是驚人的,無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。

  5、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),保護(hù)好視力。

  運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動(dòng)作協(xié)調(diào),聰明、樂觀,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。同時(shí),也要您的孩子保護(hù)好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力。

  三、孩子的學(xué)習(xí)方面

  重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。這段時(shí)間里,我希望家長們能多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

  2、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機(jī)靈著呢,學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,家庭作業(yè)隨便對(duì)付,一次兩次不認(rèn)真,能逃過門,那就會(huì)有三次,四次。因此,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),一定不能隨口一句“下次要用功,要認(rèn)真”就算了。

  3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提。語文考試的綜合性越來越強(qiáng),要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。

  我常跟學(xué)生說,“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí),只能教給孩子以方法,需要孩子的靈活運(yùn)用。、

  4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。

  其實(shí)很多在座的家長們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)不會(huì)比我少。說了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長,爭取越來越進(jìn)步。

  四、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系

  一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,請(qǐng)和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。

  由于時(shí)間關(guān)系,今天講的內(nèi)容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:

  1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

  2、以嚴(yán)格的要求約束孩子

  3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

  4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子

  孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!

  謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

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