演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的初一新生發(fā)言稿12篇 新生入學(xué)發(fā)言稿，供大家賞析。

初一新生發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　伴著清爽的秋風(fēng)，迎著金色的陽(yáng)光，在九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們踏進(jìn)了XX初中的大門(mén)，成為一名光榮的初一新生，我們倍感自豪。我是一名來(lái)自初一、二班的學(xué)生，今天，我有幸代表20xx界初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

　　在漫長(zhǎng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了XX初中的大門(mén)。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)、校紀(jì)；更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，知識(shí)的大門(mén)正向我們敞開(kāi)，我們?yōu)槌蔀閄X初中大家庭的一員而備感驕傲！

　　作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們會(huì)以《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，不做任何有損中學(xué)生形象的事情。熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人。誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。

　　我們知道，升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)變得很艱巨，我們做好了充分的心理準(zhǔn)備，我們會(huì)用心去學(xué)，努力拼搏，保持良好的心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比绻麗?ài)迪生怕吃苦，不勤奮，就不會(huì)有電燈，留聲機(jī)等1000多項(xiàng)偉大的發(fā)明；如果牛頓不喜歡思考，懶得動(dòng)腦筋，就不會(huì)有萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)；如果袁隆平?jīng)]有走遍全國(guó)各地，去培育，實(shí)驗(yàn)，那雜交水稻也許還只是一紙空文……許許多多的例子，向我們證明，只有勤奮努力，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，就會(huì)有收獲。

　　在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上，我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)XX初中的光輝歷史！

　　我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會(huì)以我們?yōu)闃s。

　　最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿2

親愛(ài)的各位老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫趙梓辰，大家可以加我xx，很高興能夠在離開(kāi)了六年的熟悉同學(xué)后再次交到各位這樣優(yōu)秀的同學(xué)朋友，讓我在上了初中這個(gè)陌生環(huán)境后本來(lái)有些緊張的心情徹底消失。

　　這次我想要競(jìng)選的職位是我們班上的班長(zhǎng)一職，我想要通過(guò)這個(gè)職位的責(zé)任，為各位親切而又優(yōu)秀的同學(xué)們服務(wù)，并且想要通過(guò)這個(gè)為班級(jí)、為同學(xué)們做貢獻(xiàn)最多的職位鍛煉自己的能力，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，以班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)的壓力來(lái)使我加速前進(jìn)。

　　我們都來(lái)自于不同的學(xué)校，在之前大家大多都不認(rèn)識(shí)，在一個(gè)新的班級(jí)新的學(xué)校里，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習(xí)慣了總是跟熟悉的朋友們學(xué)習(xí)玩樂(lè)的我們感到非常的不適應(yīng)，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰(shuí)會(huì)在未來(lái)成為朋友，也讓我們這個(gè)新生的班級(jí)有著種種的沉默和冷淡。雖然說(shuō)未來(lái)，我們會(huì)憑借著從小學(xué)升到初中的快樂(lè)以及見(jiàn)到眾多新的同學(xué)老師時(shí)的興奮團(tuán)結(jié)在一起，互相熟悉對(duì)方，成為一個(gè)比小學(xué)時(shí)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

　　但是，現(xiàn)在的我們班級(jí)新生階段，重要有一個(gè)能夠讓大家都信任的主心骨來(lái)為我們這個(gè)班級(jí)的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對(duì)陌生環(huán)境的不安，快步走近我們?cè)谛W(xué)時(shí)就幻想過(guò)許久的快樂(lè)初中生活。

　　因此，這個(gè)名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競(jìng)選班長(zhǎng)成為這個(gè)主心骨便是認(rèn)為我有著這個(gè)自信，能夠做好班長(zhǎng)的職責(zé)，當(dāng)好這個(gè)主心骨。因?yàn)槲以缭谛W(xué)的時(shí)候就是班長(zhǎng)，連續(xù)六年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)有非常深刻的了解，也對(duì)如何處理同學(xué)之間的矛盾沖突格外的有經(jīng)驗(yàn)。自認(rèn)為，我不但能夠成為同學(xué)之間的主心骨和關(guān)系潤(rùn)滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級(jí)迅速的團(tuán)結(jié)在一起，完成老師和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，抓緊學(xué)習(xí)不放松，面對(duì)初中更多的挑戰(zhàn)，我也有信心能夠帶領(lǐng)各位同學(xué)一起闖過(guò)。

　　也希望各位同學(xué)和老師能夠認(rèn)可認(rèn)識(shí)不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑借著能力和經(jīng)驗(yàn)為我們這個(gè)新班級(jí)出一份力，讓我們能夠在xx中學(xué)這個(gè)新的舞臺(tái)上以xx班的身份譜寫(xiě)出我們?nèi)露指鼮闋N爛的新篇章。

　　所以還請(qǐng)各位在接下來(lái)的投票和選舉環(huán)節(jié)之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會(huì)讓大家失望的。

初一新生發(fā)言稿3

各位尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是x班的。盡管我已經(jīng)在本校讀了六年的書(shū)了，但是今天，當(dāng)我站在初一新生的舞臺(tái)上時(shí)，我仍是感慨萬(wàn)千，有著說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　我親眼見(jiàn)證了楊園學(xué)校由落后的房屋、設(shè)備發(fā)展成現(xiàn)在的防震大樓和綠色化、科技化的校園?；厥走^(guò)去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場(chǎng)，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書(shū)聲，都令我們永生難忘；而當(dāng)我作為初中一年級(jí)的新生再次觀看我的母校時(shí)，我被徹底的震撼了——校園散發(fā)出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生”的了。那門(mén)口的大型電子顯示屏，寫(xiě)出了科技的先進(jìn)；那一旁被百花擁簇著的大書(shū)本，讀出了教育的靈魂；那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時(shí)代的進(jìn)步；還有那神采奕奕的現(xiàn)代大樓，造出了代代的天驕……無(wú)論在校園的哪一個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學(xué)們，你們是否注意了呢？那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。

　　“老師是辛勤的園丁”，這是家喻戶曉、無(wú)人不認(rèn)可的一句話。而當(dāng)我步入初中的大門(mén)后，我更加堅(jiān)信這句話了。那些剛剛見(jiàn)面的老師們就像父母一樣關(guān)心著我們，小心翼翼地呵護(hù)著我們。那一個(gè)個(gè)信任的眼神，那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那一聲聲慈愛(ài)的囑咐，無(wú)不體現(xiàn)著老師對(duì)我們的關(guān)懷。而老師卻又讓我們面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學(xué)們，你們留心了嗎？——那跑操時(shí)，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步；那飄逸的青絲上又多出的一根白發(fā)；那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈？那是老師為我們的快樂(lè)、為我們的成長(zhǎng)所奉獻(xiàn)出的心血??！一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對(duì)您說(shuō)：“雖然我們才相識(shí)，但是我們?cè)缫褠?ài)上了您！”

　　初來(lái)乍到的同學(xué)們，和我一樣的同學(xué)們，我們是時(shí)候該抖擻精神，拼搏奮斗了！為了不枉父母的心血，師長(zhǎng)的操勞，學(xué)校的重望，我在此，代表全體新生向大家發(fā)誓：我們一定努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，踏實(shí)勤奮，好好做人，爭(zhēng)取將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝！

初一新生發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門(mén)，成為梁堂中學(xué)的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

　　在漫長(zhǎng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(zhǎng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門(mén)。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，知識(shí)的大門(mén)正向我們敞開(kāi)，我們?yōu)槌蔀榱禾弥袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！

　　萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。

　　如果說(shuō)幼兒園盛載著千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識(shí)的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

　　同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。

　　在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)梁堂中學(xué)的光輝歷史！

　　我們堅(jiān)信：只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能成為梁堂中學(xué)的自豪！

　　最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。

　　謝謝老師、同學(xué)們！

初一新生發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫嚴(yán)澤宇，非常自豪能夠成為一名育才中學(xué)的學(xué)子，非常榮幸能夠在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。今年的秋天格外美麗，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了育才中學(xué)這所充滿朝氣的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。

　　萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為了獲得更多自信，為了取得更大成功，我們必須要有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，相信我們將會(huì)為自己的人生寫(xiě)下輝煌的一篇！

　　如果說(shuō)幼兒園、小學(xué)如同一個(gè)搖籃，孕育著我們兒時(shí)的夢(mèng)想，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，我們這些幼苗正在肥沃的土壤中茁壯成長(zhǎng)，不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí)。正因?yàn)橛辛酥R(shí)的滋潤(rùn)，這個(gè)大花園中的我們才能競(jìng)相開(kāi)放，收獲香甜。

　　作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，抵制不良的思想，做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活。我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。汲取生活的經(jīng)驗(yàn)后，我們還必須努力進(jìn)取，讓學(xué)習(xí)的成果得以充分展示。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毕嘈旁诟魑焕蠋煹男燎谂嘤拢覀冎灰J(rèn)真付出，就一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的中學(xué)生。

　　同學(xué)們！幸運(yùn)之神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有毅力的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧！謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿6

各位老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋九月，秋風(fēng)颯爽。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx-20xx學(xué)年度，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

　　作為一名新進(jìn)入初中的學(xué)生，我們更應(yīng)該把我時(shí)間向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在盡快時(shí)間趕上初中的教學(xué)進(jìn)度，更是能夠趕上學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的步伐。在曾經(jīng)的六年時(shí)間里，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己，精益求精，更上一層樓；用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍，不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造人力資源學(xué)校的輝煌發(fā)展。

　　同學(xué)們，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，為本校更快、更好地向前發(fā)展而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們共同暢想未來(lái)自己美好的明天！

　　最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

　　謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是來(lái)自初一(八)班的***，很榮幸能夠站在這里，代表全體初一新生發(fā)言。

　　告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)了十五中學(xué)的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)啟新希望，新環(huán)境承載新夢(mèng)想。新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許，昨天你擁有輝煌;也許，你昨天曾遭受打擊，但那都成為過(guò)去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來(lái)在我們手中!

　　我們即將步入一個(gè)新奇的世界——初中。那里有許多豐富多彩的知識(shí)，等待我們?nèi)W(xué)習(xí);那里有我們的理想和志向，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn);那里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要我們走下去。在那條通往理想的路上，會(huì)有坎坷、崎嶇，會(huì)荊棘叢生、煙霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會(huì)不期而至。我們是展翅的雛鷹，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹。我們是初升的太陽(yáng)，一定能照耀出屬于自己的那片遼闊的草原。

　　在這里，我們提倡：請(qǐng)大家自覺(jué)去維護(hù)校園的環(huán)境，嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使日常行為規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸成為我們的習(xí)慣。

　　最后，祝各位老師事業(yè)有成，萬(wàn)事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

初一新生發(fā)言稿8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　告別了六年的小學(xué)生活，我們一起進(jìn)入了雙語(yǔ)學(xué)校，成為了一名中學(xué)生。我們非常自豪。今天，我榮幸地代表一年級(jí)新生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常激動(dòng)。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟了新的希望，新的空白承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨，努力學(xué)習(xí)和探索。有知識(shí)淵博、兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的老師，也有精力充沛、渴望學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。融入這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的榮幸。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)取得更大的進(jìn)步！

　　俗話說(shuō)：‘蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯?！瘜W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，不要怕苦。我們應(yīng)該把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的士氣放在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮艱苦奮斗的精神，永遠(yuǎn)不要放下困難，遇到困難永遠(yuǎn)不要低頭，拓寬知識(shí)面。我們不應(yīng)該成為“不聽(tīng)窗外事，只一心念圣賢”的書(shū)呆子。

　　當(dāng)然，我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，將日常例行公事中的要求逐漸轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)；同時(shí)，要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)道德，向全社會(huì)展示雙語(yǔ)學(xué)生的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒?！敝挥懈冻?，才能有所收獲。我相信在老師的關(guān)懷下，在老師的辛勤培養(yǎng)下，通過(guò)我們不懈的努力。三年后，我們將成為有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。

　　新學(xué)期到了，讓所有新生帶著最美好的希望和飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。——用勤奮攀登智慧高峰，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)！今天，我們?yōu)槟苷f(shuō)兩種語(yǔ)言而自豪。明天，讓我們的學(xué)校為擁有我們而驕傲！謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿9

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)（1）班全體任課教師和個(gè)孩子對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。感謝兩個(gè)多月以來(lái)，您對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。謝謝！

　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育子女健康成長(zhǎng)。

　　我的發(fā)言主要分以下四個(gè)方面：

　　一是向家長(zhǎng)朋友們談?wù)劷處熍c家長(zhǎng)的關(guān)系；

　　二是向您匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班的總體狀況；

　　三是關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題；

　　四是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

　　一、談?wù)劷處熍c家長(zhǎng)的關(guān)系：

　　坐在這里的各位家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來(lái)讀書(shū)求學(xué)，坐在了我這個(gè)班級(jí)里，我們從此相識(shí)，形成了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。那么，家長(zhǎng)與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

　　說(shuō)是統(tǒng)一關(guān)系，是說(shuō)我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長(zhǎng)，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子秀的。望子成龍、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng)。也沒(méi)有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說(shuō)，家長(zhǎng)和老師是一致的。

　　然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說(shuō)的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng)，而是說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見(jiàn)。老師不滿家長(zhǎng)的不管不問(wèn)，監(jiān)管不力。家長(zhǎng)抱怨老師管理過(guò)松或過(guò)緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說(shuō)不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過(guò)多，加重負(fù)擔(dān)。一個(gè)老師面對(duì)六七十位家長(zhǎng)，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長(zhǎng)通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無(wú)論老師怎么排，總會(huì)有人說(shuō)不好。這件事情是永遠(yuǎn)無(wú)法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長(zhǎng)態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的。

　　二、開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班的總體狀況：

　　我班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。入學(xué)最高分分。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不代表一切，但不可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外，通常在學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在問(wèn)題。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足，不要老是覺(jué)得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。

　　我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。我工作整年，班主任經(jīng)歷是年。

　　語(yǔ)文高老師是我校一位中青骨干教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)滿意，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師。

　　英語(yǔ)張老師是一位青年教師，她專業(yè)知識(shí)牢固，責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我相信在她的努力下，我班的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)大步前進(jìn)。

　　我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：你要做一個(gè)正直，善良，腳踏實(shí)地的人，做事要堅(jiān)持，要做就做最好，你在我心里永遠(yuǎn)是孩子。

　　在我的心目中，七年級(jí)（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取的集體。課堂上學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流；與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕，公平競(jìng)爭(zhēng)，生活中互相關(guān)心，互相幫助。咱們班目前共有個(gè)學(xué)生，來(lái)自全縣十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。生源分散，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭，受到的教育也千差萬(wàn)別。學(xué)生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來(lái)一定的難度。但兩個(gè)多月以來(lái)由于學(xué)校鐵的管理和年級(jí)、班級(jí)的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)適應(yīng)了靖遠(yuǎn)五中的校園生活。班級(jí)從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)們就鉚足了勁兒，要處處爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)，在過(guò)去的十多周里，咱們班的各項(xiàng)工作走在年級(jí)前列。學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)，班級(jí)一直做得比較好，班風(fēng)正，有很強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)之間比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步。這些成績(jī)的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開(kāi)諸位家長(zhǎng)朋友的積極、密切的配合。

　　生活方面，學(xué)生在老師的嚴(yán)格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高；原來(lái)在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，住校后現(xiàn)在都能疊出一個(gè)漂亮的被子，打掃出一個(gè)干凈整潔的宿舍了。與人相處及交流、溝通能力也明顯增強(qiáng)，而且孩子在獨(dú)立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培養(yǎng)，如同學(xué)，性格較為內(nèi)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，也能和同學(xué)們打成一片，和諧相處了。

　　同學(xué)作為宿舍長(zhǎng)，內(nèi)務(wù)整理上，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，并積極幫助同學(xué)進(jìn)步，在生活方面給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。我們更關(guān)心的還是孩子的成績(jī)。下面我就來(lái)談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)習(xí)方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，如：給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的榜樣。吸引和鼓舞了其他同學(xué)的斗志。另外在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)上領(lǐng)先的同學(xué)等。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，取得了較大的進(jìn)步。這次期中考試獲得全班前十名的學(xué)生是：針對(duì)一部分同學(xué)基礎(chǔ)薄弱、接受能力慢的問(wèn)題，我班將采取“傳幫帶”等系列補(bǔ)弱措施，通過(guò)互幫互學(xué)，讓學(xué)生樹(shù)立信心,確定下次考試的目標(biāo)。我會(huì)和任課老師逐一找學(xué)生交談，幫助孩子成長(zhǎng)與提高。我們堅(jiān)信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開(kāi)發(fā)，所以我們從不放棄成績(jī)后進(jìn)乃至很弱的同學(xué)。針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性，得別人督促。對(duì)于這種情況，我每一天都對(duì)他們的日常時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)信念等引導(dǎo)，加強(qiáng)，在班里經(jīng)常利用班會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：課前提前3分中進(jìn)教室的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課好的坐姿、記筆記的習(xí)慣、作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣、學(xué)會(huì)質(zhì)疑的習(xí)慣，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題的習(xí)慣，每天讀一篇好文章的習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育，成功教育。前一段時(shí)間，有一個(gè)學(xué)生和我說(shuō)，以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是給父母學(xué)，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人、是不丟父母的臉的，是自己難受，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)。以上就是我們班的總體情況。

　　三、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題：

　　對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。

　　1、聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)

　　課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說(shuō)課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。

　　2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

　　這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于家校配合。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說(shuō)話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

　　3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、生物等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該敦促學(xué)生早起，每天堅(jiān)持晨讀，形成習(xí)慣。

　　4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽(tīng)課效果。英語(yǔ)則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時(shí)鞏固，背得對(duì)話短文，識(shí)記每一個(gè)單詞，對(duì)于沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無(wú)力教輔的，可以報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，自己報(bào)單詞的漢語(yǔ)意思，學(xué)生寫(xiě)單詞，然后訂正。

　　5、良好的作息習(xí)慣。

　　像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié)，早晨通?？梢宰寣W(xué)生點(diǎn)，或左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。七年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在十點(diǎn)左右睡覺(jué)。

　　四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

　　以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的，下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的幾條建議。

　　1、做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來(lái)，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書(shū)，給孩子樹(shù)立出榜樣來(lái)。

　　2、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。對(duì)于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買，并且要加強(qiáng)對(duì)電腦、手機(jī)的監(jiān)管。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng)。

　　3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書(shū)包，我反對(duì)過(guò)早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺(jué)一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng)。要注意孩子書(shū)包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍和物品。要防止孩子去一些不良租書(shū)房租借那些文字垃圾來(lái)看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方。

　　4、做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打六七十個(gè)電話。你為什么就不能主動(dòng)地來(lái)談?wù)勀兀亢⒆痈覍W(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有六七十個(gè)學(xué)生，而你只有這么一個(gè)孩子呀。

　　時(shí)間不早了，絮絮叨叨地說(shuō)了這么多，可能有沒(méi)說(shuō)到的地方，也可能存在說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ魑欢嘀刚?。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬(wàn)個(gè)家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！

　　謝謝各位今天的光臨！

初一新生發(fā)言稿10

尊敬的初XX級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好!很榮幸受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)來(lái)作這次講座，內(nèi)容為“良好的開(kāi)端是成功的一半”。為了真的讓學(xué)生有收獲，并為您的班級(jí)管理帶來(lái)好處，今晚的講座需要您擔(dān)任助教并予以幫助。

　　由于過(guò)去的講座主要是我講，學(xué)生聽(tīng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候?qū)W生比較有感覺(jué)，但過(guò)后大多會(huì)忘記聽(tīng)講座時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)和誓言，不會(huì)去做作業(yè)，講座的效果就會(huì)打折扣。加上學(xué)生人數(shù)比較多，一千多人，初一，年齡比較小，在操場(chǎng)敞開(kāi)的環(huán)境，沒(méi)有多媒體課件，之前跟羅老師協(xié)調(diào)好，講座的時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，而初一學(xué)生的注意力很難持續(xù)那么長(zhǎng)的時(shí)間。

　　如何讓學(xué)生更有收獲并激勵(lì)學(xué)生采取行動(dòng)?我在構(gòu)思的時(shí)候請(qǐng)教了成都九中心理學(xué)名師張艷老師，并采納了她的建議，即請(qǐng)班主任在講座時(shí)擔(dān)任助教。

　　做好了這個(gè)工作，對(duì)于您班學(xué)生的心理輔導(dǎo)是很有幫助的。

　　您的主要任務(wù)是：

　　1、分發(fā)學(xué)案，即《青春 夢(mèng)想 行動(dòng) 堅(jiān)持——良好的開(kāi)端是成功的一半》。

　　2、在我講了夢(mèng)想以后，組織學(xué)生填寫(xiě)，并作學(xué)生的見(jiàn)證人并簽名(簽名的儀式也有教育作用)，監(jiān)督他們執(zhí)行，也可以利用班會(huì)課組織學(xué)生交流，交流的過(guò)程中學(xué)生們會(huì)相互啟發(fā)相互激勵(lì)?？梢园堰@張表貼在班上互相交流。如果您愿意，還可將這個(gè)表保存好，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在的表現(xiàn)預(yù)測(cè)他是否會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并作15—25年的跟蹤調(diào)查。

　　3、如果講座過(guò)程中，學(xué)生不大坐得住，我會(huì)組織互動(dòng)或作心理放松操，這時(shí)請(qǐng)班主任在一旁帶領(lǐng)大家做，并指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)會(huì)后老師們可以在復(fù)習(xí)迎考或者學(xué)生出現(xiàn)浮躁、靜不下心來(lái)的時(shí)候帶領(lǐng)他們做。我在高一年級(jí)部分班級(jí)的心理課前做過(guò)這個(gè)嘗試，即在學(xué)生復(fù)習(xí)之前帶領(lǐng)他們做，之后學(xué)生看書(shū)復(fù)習(xí)的效果比較好，下課鈴聲響起沒(méi)人離開(kāi)，學(xué)生仍沉浸在靜心復(fù)習(xí)的美妙感覺(jué)中。

　　在講了夢(mèng)想以后，可能還是有很多學(xué)生不知道怎么填，所以我想請(qǐng)三至五位比較優(yōu)秀的同學(xué)先填好，上講臺(tái)交流，為其他處于懵懂狀態(tài)的同學(xué)作示范。故請(qǐng)年級(jí)上安排三至五位比較優(yōu)秀的同學(xué)，講座前我先對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們填寫(xiě)。

　　我的講座內(nèi)容有四個(gè)方面：一是帶上鑰匙前行，即引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)學(xué)之初就為自己確立夢(mèng)想和目標(biāo)。在雜草長(zhǎng)起來(lái)之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的辦法是種上莊稼，在這個(gè)講了之后，班主任可能要結(jié)合那個(gè)表作很多的引導(dǎo)工作。

　　二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我印了一份學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查，上面有心理學(xué)專家提供的25條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時(shí)間發(fā)，最好組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，找出自己本期重點(diǎn)養(yǎng)成的好習(xí)慣?；蛘咴诿刻煸缱x之前讓他們讀一遍，會(huì)起到良好的提醒作用。

　　三是善于與人相處。主要是啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容。并記住人際交往的黃金法則，避免人際沖突。

　　四是學(xué)會(huì)自控。

　　五是學(xué)會(huì)吃苦。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的苦和累。

　　六是學(xué)會(huì)理財(cái)，引導(dǎo)學(xué)生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費(fèi)。

　　后兩點(diǎn)若有時(shí)間就講，沒(méi)有時(shí)間就不講了。

　　最后時(shí)間允許會(huì)有一個(gè)暗示訓(xùn)練，主要目的是啟發(fā)學(xué)生預(yù)見(jiàn)自己初中三年的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的緊迫感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　衷心感謝各位老師的支持和配合!為了學(xué)生，讓我們一起努力!謝謝!

　　XX年9月4日

初一新生發(fā)言稿11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這，是一個(gè)特殊的新學(xué)年，因?yàn)閺慕裉炱?，我們就是中學(xué)生了。在這全新的環(huán)境里，我們懷著新的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的高度。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我高聲歡呼：第九中學(xué)，我們來(lái)了。

　　在這里，我首先要對(duì)小學(xué)時(shí)期的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲，“謝謝你們”。五年的學(xué)習(xí)生活，我們共同成長(zhǎng)，從懵懂的孩童一路走來(lái)，見(jiàn)證了彼此成長(zhǎng)的足跡，你們是我最珍貴的回憶。

　　今天，我們進(jìn)入新的校園，面對(duì)著陌生的環(huán)境，但依然能看到那一張張熟悉而慈祥的笑臉，是的，這就是我們第九中學(xué)老師們的笑臉，我們堅(jiān)信，有老師的鼓勵(lì)和支持，我們永不寂寞。我們會(huì)盡快的熟悉中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這將是我們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻。

　　未來(lái)的路上，與誰(shuí)同行，走怎樣的路，都要我們自己去決擇，道路在我們前方，老師依然在我們的身后，鼓勵(lì)著我們，指引著我們，照亮著我們前行的道路，讓我們更好的成長(zhǎng)。在我們心中，九中的天空，永遠(yuǎn)多彩，看那湛藍(lán)的天空中漂浮著像棉花糖一樣簇?fù)碇亩涠浒自?，我們就猶如那潔白的云朵一樣，純潔善良，天真快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛写夯ǖ睦寺挠甑募で?，秋月的溫馨，冬雪的?jiān)韌，那么，我們還會(huì)有什么戰(zhàn)勝不了的困難嗎？迎接新的挑戰(zhàn)，不正是我們?nèi)松飞系谋匦抟徽n嗎？

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，在我們的心中，也都有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，而能進(jìn)入第九中學(xué)的校園，正是為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想走向更堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們，請(qǐng)牢記我們心中的那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們更加純凈，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們充滿無(wú)窮的力量，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)更自信也會(huì)更受人尊敬，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)更團(tuán)結(jié)也更有勇氣，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們跌倒后再次站起，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)永不放棄。讓夢(mèng)想的力量帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_(kāi)啟未來(lái)！

　　同學(xué)們，今天，我們已是一名正式的中學(xué)生了，松馳的神經(jīng)又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，為了我們心中的夢(mèng)想，我們可以變得更強(qiáng)。老師們用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，也請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

　　最后祝愿所有同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想去出發(fā)，取得更加輝煌的成績(jī)！我們堅(jiān)信，一切的美好，都會(huì)在前行的旅途中等待著我們，我們將是時(shí)代的前行者！

　　謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　伴著清爽的秋風(fēng)，迎著金色的陽(yáng)光，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)一直陪伴我們軍訓(xùn)的各位老師道一聲，老師，您辛苦了！

　　同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的起點(diǎn)承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識(shí)淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。

　　在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛(ài)自律，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去品讀優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè)來(lái)描繪我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光輝！

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，四年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。今天，我們以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)為榮。明天，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>

　　最后，我代表全體新生衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌！

　　謝謝大家！

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