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考核發(fā)言稿共3篇(年度考核發(fā)言稿)

時(shí)間:2022-10-16 15:13:30 發(fā)言稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的考核發(fā)言稿共3篇(年度考核發(fā)言稿),以供參考。

考核發(fā)言稿共3篇(年度考核發(fā)言稿)

考核發(fā)言稿共1

  年度考核工作述職發(fā)言稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師們:大家好!

  首先,我向大家介紹一種很好的健身方式,這種健身方式不需要借助任何體育器械,只需要我們伸出兩只手掌,往一塊可勁兒地拍。對(duì),那就是——鼓掌。鼓掌越用力,身體越健康;鼓掌越用力,馬年也就越幸福。好,咱們一起再來(lái)鍛煉一下。我鞠躬的時(shí)候大家就開(kāi)始鍛煉。

  好,一鞠躬,看到我清晰的中分線沒(méi)有?(鼓掌)二鞠躬,看到后腦勺沒(méi)有?(鼓掌)三鞠躬,看到豐滿的臀部沒(méi)有?(鼓掌)真想看到?。∧氵€真是重口味!

  笑一笑,十年少,是夸張;笑比哭好,是真理。剛才就是想讓老師們放松心情,新年工作輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)始。

  好,言歸正傳。上學(xué)期末我已經(jīng)代表科室述職中進(jìn)行了介紹,就不再重復(fù)了。下面我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)XX年、XX年、XX年春節(jié)前的三件事。

  第一件,XX年臘月二十九,我抱著網(wǎng)站服務(wù)器主機(jī),老婆抱著顯示器,孩子負(fù)責(zé)抱鍵盤和鼠標(biāo)一起把網(wǎng)站服務(wù)器從辦公室抬到檔案室,做好連接,啟動(dòng),正常運(yùn)行了,下午四點(diǎn),回家!ni,a,(魯西南方言,類似于“我滴娘來(lái)”)做工作連老婆孩子都搭上了!

  第二件,XX年春節(jié)前年二十六,中小學(xué)教師資格過(guò)渡工作和十六位教師的職稱聘任工作。由于學(xué)校車另有他用,我私車公用,到濟(jì)寧辦理相關(guān)手續(xù)。因不熟悉道路違章被拍照,扣3分,罰款200元。學(xué)校對(duì)私車公用補(bǔ)貼100元。ni,a,賠了!

  今年春節(jié)前二十,二十一兩次到濟(jì)寧辦理績(jī)效工資人均新增300元補(bǔ)助審批工作,大家都知道,由于年前工作忙,嗓子都失聲了。ni,a,健康和休息又犧牲了!

  三個(gè)年頭,ni,a,老婆孩子都搭上了;私車公用,賠了;健康和休息又犧牲了!老婆笑話我,你傻啊!這年頭有練歌的、有練股票的、有練基金的,很少看到練劍(賤)的了。

  是啊,我真是傻嗎?如果大家說(shuō)是,但是傻得有原因。這個(gè)原因很簡(jiǎn)單也很樸素,就是為了學(xué)校發(fā)展盡一份自己力所能及的力量,就是為了干辦公室這份工作就要盡這份責(zé)任,無(wú)論誰(shuí)干這項(xiàng)工作,都是這樣。僅此而已。

  這幾項(xiàng)工作工作的幾個(gè)片斷。我相信,老師們看到的一定更真切。語(yǔ)文教學(xué)方面有些馬馬虎虎,原來(lái)的成績(jī)按春晚中的話說(shuō),只有兩名選手比賽我都進(jìn)不了前三,今年我終于進(jìn)步了,昨天上午聽(tīng)成績(jī)終于不再倒著數(shù)第一了。自從做辦公室工作以來(lái),實(shí)話說(shuō),在教學(xué)上投入的精力和思考我虧欠很多,非常愧對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)。所以這個(gè)寒假我一直在謀劃怎么在做好為老師們服務(wù)的同時(shí)搞好這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué),不再留下遺憾和愧疚。在這里不在匯報(bào),下學(xué)期用教學(xué)成績(jī)和效果說(shuō)話。

  最后,我想說(shuō)的是,如果能通過(guò)我的努力,能為學(xué)校發(fā)展、為老師們、為我教的學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事情,我原來(lái)把這樣的劍法練得更勤奮!謝謝!

  中秋節(jié)發(fā)言稿篇

  中學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)多篇

  20年關(guān)于自我批評(píng)發(fā)言稿篇3

  入黨介紹人講話,入黨介紹人發(fā)言稿【篇】

  20年關(guān)于自我批評(píng)發(fā)言稿篇1

考核發(fā)言稿共2

  好,下面我代表考核辦就政府考核數(shù)據(jù)報(bào)送工作、年度考核驗(yàn)收工作以及“為全省、全市做出特殊貢獻(xiàn)”考核項(xiàng)目征集工作三方面內(nèi)容做出說(shuō)明,年度考核發(fā)言稿。

一、政府工作考核指標(biāo)完成情況數(shù)據(jù)報(bào)送工作

  時(shí)間安排:市考核辦到我區(qū)考核驗(yàn)收的時(shí)間是12月底,我區(qū)各部門考核數(shù)據(jù)、材料報(bào)送的截止時(shí)間是本月的25日(本周五)下班前。

  報(bào)送程序:第一步,確定最終指標(biāo)。各承擔(dān)考核任務(wù)的責(zé)任部門按照各自指標(biāo)任務(wù)分解表的內(nèi)容,與上級(jí)主管部門溝通協(xié)調(diào),核定最終指標(biāo),涉及到指標(biāo)調(diào)整的,要由上級(jí)主管部門開(kāi)具調(diào)整證明。第二步,組織人員進(jìn)行填報(bào)。要協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)部門間關(guān)系,對(duì)照本部門考核指標(biāo)分解表,將年度完成指標(biāo)情況填入報(bào)表。第三步,領(lǐng)導(dǎo)審核。審核后要與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通,確定最終報(bào)送數(shù)據(jù)。第四步,準(zhǔn)備迎檢材料。形成迎檢的自我評(píng)價(jià)材料,整理相關(guān)基礎(chǔ)材料,備抽檢。第五步,報(bào)送相關(guān)材料。按要求將各項(xiàng)材料及時(shí)報(bào)送考核辦。

  上報(bào)材料:一是指標(biāo)完成情況數(shù)據(jù)報(bào)表、指標(biāo)調(diào)整證明、未完成指標(biāo)原因的說(shuō)明,指標(biāo)完成情況數(shù)據(jù)報(bào)表要由各部門負(fù)責(zé)人簽字,上報(bào)材料都要蓋有單位公章,二是迎接檢查驗(yàn)收的自我評(píng)價(jià)材料,三是各種上報(bào)材料的電子版。

  注意事項(xiàng):一是下力氣做好協(xié)調(diào)溝通。要進(jìn)一步與上級(jí)主管部門及區(qū)內(nèi)部門做好溝通協(xié)調(diào),特別是完成指標(biāo)較困難的部門尤其要注意先期的溝通協(xié)調(diào)工作,以爭(zhēng)取市里政策上的支持。確保全區(qū)2005年政府考核指標(biāo)任務(wù)的全面完成。二是認(rèn)真做好數(shù)據(jù)填報(bào)。各部門要認(rèn)真對(duì)照本部門的考核指標(biāo)分解表,針對(duì)指標(biāo)解釋、統(tǒng)計(jì)口徑及評(píng)分方法,將需報(bào)送的數(shù)據(jù)做好核對(duì),對(duì)需要文字說(shuō)明的數(shù)據(jù)必須進(jìn)行文字說(shuō)明,要能清楚地反映出該項(xiàng)指標(biāo)的完成情況。避免漏統(tǒng)、漏報(bào)和人為丟分現(xiàn)象。三是全區(qū)要統(tǒng)一口徑。各部門在向市直部門匯報(bào)前,應(yīng)先經(jīng)區(qū)考核辦同意后再報(bào)。一方面要確保全面完成2005年的任務(wù)指標(biāo)(除外經(jīng)外貿(mào)等幾項(xiàng)指標(biāo)之外),另一方面不要讓完成指標(biāo)數(shù)超額過(guò)高,要為明年完成任務(wù)考慮一些,一般增幅控制在20%左右。四是要安排專人負(fù)責(zé)。政府考核工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,各單位一定要安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)工作能力精、微機(jī)應(yīng)用水平高的同志做好此項(xiàng)工作。借助現(xiàn)代化辦公、通訊工具,高效率、高質(zhì)量地完成此項(xiàng)任務(wù),減少各項(xiàng)成本支出。

二、政府目標(biāo)管理考核工作年度考核驗(yàn)收工作

  時(shí)間安排:年度考核驗(yàn)收工作將隨著政府考核工作同步進(jìn)行,具體抽檢驗(yàn)收單位及時(shí)間另行通知。

  驗(yàn)收程序:市政府考核檢查驗(yàn)收小組首先聽(tīng)取我區(qū)的匯報(bào),然后逐項(xiàng)核對(duì)完成考核指標(biāo)數(shù)據(jù)、詢問(wèn)有關(guān)情況、查看相關(guān)資料,再就是到各指標(biāo)承接部門進(jìn)行實(shí)地檢查驗(yàn)收,聽(tīng)取部門負(fù)責(zé)的考核指標(biāo)完成情況自我評(píng)價(jià)匯報(bào)并查看相關(guān)資料,發(fā)言稿《年度考核發(fā)言稿》。最后進(jìn)行小結(jié)。

  準(zhǔn)備材料:一是自我評(píng)價(jià)匯報(bào),二是各項(xiàng)基礎(chǔ)資料。

  注意事項(xiàng):一是要做好匯報(bào)。各部門要對(duì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià),形成文字材料,并由行政負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)匯報(bào)工作。匯報(bào)中要對(duì)承接指標(biāo)、指標(biāo)完成情況及開(kāi)展的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,不僅要介紹好的經(jīng)驗(yàn),也要對(duì)未能完成的指標(biāo)做好說(shuō)明,并對(duì)考核工作提出建議。二是準(zhǔn)備單項(xiàng)考核。市主管部門單項(xiàng)考核單獨(dú)進(jìn)行,具體事宜由市主管部門另行通知,但要注意單項(xiàng)考核與抽查時(shí)的匯報(bào)數(shù)據(jù)要保持一致。

三、為全省、全市做出特殊貢獻(xiàn)項(xiàng)目征集工作

  按照市考核辦2005年6號(hào)文件的要求,征集“為全省、全市做出特殊貢獻(xiàn)考核項(xiàng)目”,這一項(xiàng)是政府工作考核指標(biāo)體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容。去年我區(qū)的發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和解決油田有償勞動(dòng)關(guān)系人員再就業(yè)兩項(xiàng)內(nèi)容被認(rèn)定為全省做出突出貢獻(xiàn)的項(xiàng)目,為我區(qū)獲得了200分的加分。今年,考核辦一方面從宣傳部評(píng)選的大事中選取項(xiàng)目,另一方面就是各部門從分管工作角度出發(fā),深挖潛力,積極做好這一項(xiàng)目的推薦上報(bào)工作。

  這一項(xiàng)目的指標(biāo)解釋為:年度內(nèi)為全市爭(zhēng)得國(guó)家級(jí)以上榮譽(yù),如爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范區(qū)、科技園區(qū)、環(huán)保模范城市,向國(guó)家爭(zhēng)取重大項(xiàng)目和巨額資金,中國(guó)名牌和國(guó)家原產(chǎn)地域保護(hù)及國(guó)家免檢產(chǎn)品,馳名商標(biāo)等。

⑴指標(biāo)解釋中的“年度內(nèi)為全市爭(zhēng)得國(guó)家級(jí)以上榮譽(yù)”是指各縣區(qū)政府2005年度受到國(guó)家部委級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)表彰,并授予榮譽(yù)稱號(hào)的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū)部門以下的單位及個(gè)人受獎(jiǎng)勵(lì)表彰的不包括在內(nèi),以避免過(guò)多、過(guò)亂、標(biāo)準(zhǔn)不高問(wèn)題。

⑵指標(biāo)解釋中的“向國(guó)家爭(zhēng)取重大項(xiàng)目和巨額資金”是指:經(jīng)國(guó)務(wù)院、國(guó)家發(fā)展改革委批準(zhǔn)或國(guó)家有關(guān)部委審查通過(guò),并且總投資2億元以上的項(xiàng)目;國(guó)家有關(guān)部委下達(dá)項(xiàng)目1000萬(wàn)元以上投資補(bǔ)助計(jì)劃。

⑶指標(biāo)解釋中的“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范區(qū)、科技園區(qū)、環(huán)保模范城市”按以下標(biāo)準(zhǔn)掌握:必須由國(guó)家部委在2005年正式下發(fā)文件命名的方可認(rèn)定,2004年以前命名,2005年進(jìn)行復(fù)核或驗(yàn)收性的不予認(rèn)定。

⑷指標(biāo)解釋中的中國(guó)名牌和國(guó)家原產(chǎn)地域保護(hù)及國(guó)家免檢產(chǎn)品以國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局認(rèn)定的文件為準(zhǔn)。

⑸指標(biāo)解釋中的馳名商標(biāo)指標(biāo)以國(guó)家工商行政管理總局認(rèn)定馳名商標(biāo)的文件為準(zhǔn)。

  另:國(guó)家部委組織開(kāi)展的系統(tǒng)評(píng)選表彰活動(dòng),被授予全國(guó)系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),不列入本項(xiàng)指標(biāo)考評(píng)范圍。

  這一項(xiàng)目的文字材料及電子版材料隨同考核數(shù)據(jù)一起上報(bào),上報(bào)時(shí)需附相關(guān)證明復(fù)印件一式3份。

  為了便于數(shù)據(jù)報(bào)送工作,區(qū)考核辦在人事局網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了政府考核專欄,考核的相關(guān)文件、各單位的報(bào)表材料、報(bào)送的相關(guān)說(shuō)明、表格等都放在那里,請(qǐng)各部門登錄后自行下載使用(從區(qū)政府網(wǎng)站左側(cè)的區(qū)內(nèi)網(wǎng)站上點(diǎn)擊人事局進(jìn)入瀏覽)。為便于業(yè)務(wù)人員間的聯(lián)系溝通,設(shè)立聯(lián)系人:一個(gè)是杜延峰:321房間,聯(lián)系電話:(7381)、***,E-mail:Duyfwl@,QQ:,RXT:1017。一個(gè)是張曉林:325房間,聯(lián)系電話:(7378)、***,E-mail:@,QQ:,RXT:1002。與前兩年相比,今年政府考核的指標(biāo)項(xiàng)目變化比較大,將更多的政府工作內(nèi)容納入到考核體系中,今年考核總計(jì)53大項(xiàng)189項(xiàng)指標(biāo),涉及到的部門有25家。時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,請(qǐng)各部門對(duì)我們的工作予以大力支持,共同完成政府考核驗(yàn)收任務(wù),同時(shí)也歡迎各位對(duì)政府考核工作提出好的建議和意見(jiàn)。謝謝。

考核發(fā)言稿共3

  段長(zhǎng)考核發(fā)言稿

  一,段長(zhǎng)是什么?,段長(zhǎng)是校長(zhǎng)教育理念最忠實(shí)的執(zhí)行者

  2,段長(zhǎng)是學(xué)校文化最虔誠(chéng)的踐行者

  3,段長(zhǎng)是溝通師生與學(xué)校高層的橋梁

  4,段長(zhǎng)是身體力行的典范

  5,段長(zhǎng)是解決基層實(shí)際問(wèn)題的急先鋒

  二,段長(zhǎng)該做些什么?,讓校長(zhǎng)放心

  2,讓家長(zhǎng)安心

  3,讓教師舒心

  4,讓學(xué)生開(kāi)心

  三,段長(zhǎng)能做些什么?,為教師創(chuàng)建一種簡(jiǎn)單、和諧、積極的工作氛圍

  2,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀,塑造高尚的道德品質(zhì)

  3,積極認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)考核

  4,豐富校園文化活動(dòng),多方面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

  四,本學(xué)期我做了什么?,優(yōu)秀博客獲得者;教育叢書入選教師

  2,四項(xiàng)考核獲獎(jiǎng)班次及九月到十二月督導(dǎo)考核結(jié)果

  3,組織了哪些活動(dòng):1,學(xué)科活動(dòng),如:奔跑吧,同學(xué);英語(yǔ)雙鞋high翻天;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);每天的美文賞析;2,青春風(fēng)采展示大賽;3,野炊;4,元旦晚會(huì);5,教師匯演;

  4,堅(jiān)持了了求實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng):1,談心本;2,給家長(zhǎng)寫信;3,家訪;4,每周一次的段會(huì)、班會(huì),每天的晨會(huì)

  5,對(duì)于新老師的幫扶

  6,充分利用學(xué)生的力量

  7,尤其重視安全教育,本學(xué)期年級(jí)段沒(méi)有發(fā)生重大校園安全事故

  五,以后我要做什么?,加強(qiáng)閱讀,提高個(gè)人的內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)

  2,設(shè)計(jì)出更讓學(xué)生喜歡的活動(dòng)

  3,加強(qiáng)各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)

  4,大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)工作

  5,對(duì)于本學(xué)期督導(dǎo)和校長(zhǎng)提出的,我們工作上的不足,進(jìn)行有效的改進(jìn)和提高

  6,對(duì)于薄弱班級(jí)的幫扶

  7,對(duì)于學(xué)生閱讀的重視

  8,提高教師團(tuán)隊(duì)課堂教育的規(guī)范性,以及對(duì)于班主任在班級(jí)管理中的合法、合情、合理性的監(jiān)督

  我是段長(zhǎng),我愿作一座橋,架設(shè)起溝通與理解;

  我愿成為鋪路石,填平學(xué)生發(fā)展道路上的坎坷和泥沼;

  我愿化成一縷冬日里的暖陽(yáng),驅(qū)散師生心里陰暗與寒冷

  我愿在我離任時(shí)問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):袁學(xué)超——你無(wú)愧于校長(zhǎng)的信任;無(wú)悔于最好的青春年華獻(xiàn)給了求實(shí);

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