演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文3篇 優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿，供大家閱讀。
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說(shuō)，臺(tái)下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。
驕陽(yáng)六月，畢業(yè)在即，青春散場(chǎng)，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"let life bebeautiful like summer flowers and death like autumnleaves."。我國(guó)著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹(shù)在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。
這兒，我說(shuō)的“喜憂參半”，“喜”是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西?！皯n”則指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會(huì)。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題：“蓬師的五年，學(xué)校教會(huì)了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)定這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長(zhǎng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師？”，我說(shuō)了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；第二點(diǎn)，“學(xué)高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場(chǎng)，先說(shuō)第一點(diǎn)，畢業(yè)的喜：母校給了我什么？我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)”?！懊總€(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話作出了讓人回味的詮釋，她說(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，5年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。蓬師的5年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身，因此我稱之為“畢業(yè)的喜”。
接著講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂”。邁出校園，踏入社會(huì)，我能做些什么？應(yīng)該怎樣去做？遇到了問(wèn)題怎么辦？這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業(yè)的憂”?！拔夷茏鲂┦裁矗繎?yīng)該怎樣去做？”這點(diǎn)我想引用范校長(zhǎng)在05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標(biāo)，有信心，有干勁，有方法”，雖然簡(jiǎn)單，但很精辟，對(duì)于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復(fù)琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實(shí)踐。有句話說(shuō)“希望如火，失望如煙，人生就是七處點(diǎn)火，八處冒煙?！?，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復(fù)練習(xí)實(shí)踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內(nèi)存的誠(chéng)信。如何對(duì)待濁世橫流？如何面對(duì)生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅(jiān)定信念，迎難而上?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對(duì)自己和大家的期許。
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天很榮幸能在這里代表X屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首X。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐X校區(qū)的第__屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了X校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在X學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘了X學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為X爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯X學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。X學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶；X校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)X學(xué)院的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓X學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠蔭濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望的六月，初三的哥哥姐姐們即將踏上通往理想彼岸的列車。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。三載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，你們刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏的精神，給我們留下了深刻的印象。教室里的點(diǎn)點(diǎn)燈光掃退殘星曉月，迸射出黎明的第一縷曙光；你們的朗朗書聲掩過(guò)風(fēng)聲雨聲，誦讀著青春的每一個(gè)夢(mèng)想，課堂上，你們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，下課后，你們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，學(xué)科競(jìng)賽中，你們榜上有名，鑄就輝煌，競(jìng)技場(chǎng)上，你們大顯身手，英姿颯爽，在母校這片樂(lè)土上，你們播灑希望，十六歲沒(méi)有辛酸與淚水，只有歡樂(lè)與夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情煩躁，你們卻依然埋頭苦學(xué)，全然忘記了炙熱的驕陽(yáng)，凜烈的寒風(fēng)，有耕耘，才有收獲。十年寒窗，為書消得人憔悴，試看今朝，梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)高一級(jí)的錄取通知書映紅你們?nèi)缁ǖ男︳|時(shí)，請(qǐng)不要忘記朝夕相處的伙伴，不要忘記循循善誘的恩師，不要忘記培桃育李的母校。想想同學(xué)們的一串串歡聲笑語(yǔ)，想想老師手里那根總也用不完的粉筆，想想校園里到處都留下你們的青春足跡，你們一定會(huì)更覺(jué)得校園生活的美好，人生信念也將更加堅(jiān)定。
不久，你們就將離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，跨進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)深造，有夢(mèng)就追，敢拼才會(huì)贏，學(xué)弟學(xué)妹們真誠(chéng)祝愿你們：在新的學(xué)校里愉快學(xué)習(xí)，在以后的人生中一路走好，再創(chuàng)輝煌！
關(guān)于學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文3篇 優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿相關(guān)文章：
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