演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年小學(xué)家長會教師的發(fā)言稿3篇(家長會發(fā)言稿小學(xué)老師),供大家閱讀。
2022年小學(xué)家長會教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
尊敬的各位家長:
上午好!
好久不見,下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面的情況,和大家做一下交流:
先說一下這次期中考試,這次考試題量大、題目難、既有很多的基礎(chǔ)知識,又注重理解力的考察,基礎(chǔ)不扎實考不好;基礎(chǔ)掌握扎實了,平時閱讀量跟不上也考不好,所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績普遍比平時測驗低。
在這個學(xué)期中,語文成績一直比較穩(wěn)定,基礎(chǔ)相對扎實的孩子有:
結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí),我想讓大家多重視以下幾點:
1、基礎(chǔ)知識。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。
2、重視孩子的書寫。書寫特別認(rèn)真、卷面相對整潔的孩子有:這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯,有的孩子雖然寫跑題了,但是卷面特別整潔,老師都不舍得扣分;有的孩子內(nèi)容很好,但書寫很差,卷面不整潔,扣分就多。
說了這么多,我最想說一定要“堅持”,不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么,都一定要堅持。
對于基礎(chǔ)稍差的孩子,我在學(xué)校里會積極關(guān)注,同時我也在班里建立了互幫互助的機制,在這里,也請各位家長務(wù)必配合,平時多督促孩子學(xué)習(xí)。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁,而您和孩子無動于衷,那么我們會力不從心,您都不管您的孩子了,那我們還有什么動力去管呢?在微信和QQ上,前段時間特流行一篇文章,是告訴我們,別誤解了靜待花開的含義。對于教育,是需要對孩子進(jìn)行有原則的控制,而不是無原則地放手,不要把我們的偷懶當(dāng)做對孩子的寬容,把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由,把我們的撒手不管,當(dāng)做“靜待花開”。
好,我就強調(diào)這幾點,謝謝大家。
2022年小學(xué)家長會教師的發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友:
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進(jìn)一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點:
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強培養(yǎng)。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生;個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩,進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3、語言能力發(fā)展不平衡,部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于與人交談。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項:
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫 衣,吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必配合。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!
最后,請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作!
謝謝大家!
2022年小學(xué)家長會教師的發(fā)言稿3
各位家長:
您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先,我先自我介紹。我姓單,是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高,但是,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。這天約家長朋友來,和我們教師一齊,召開這次特殊的會議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,透過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。能夠說,這天這次家長會好處重大,我期望大家集思廣益,真正把這次家長會開成是有好處的家長會。
其次,談這次家長會的主要資料:
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。(附表)
2、知識學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去思考問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了,難易加強了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時計時法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實,解決問題也就困難了,因為解決問題務(wù)必要有扎實的計算功底和理解功底,計算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:這天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績越來越好(如江澤宣,吳加佳,王佩琦,賀建婷,申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。個性是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。每一天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯情緒不好。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的職責(zé),也是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我期望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎樣理想,我們更就應(yīng)給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放下,就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠構(gòu)成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念,做到禮貌守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅僅對自己是一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對于我們班級是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。針對學(xué)生的狀況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校狀況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。()請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德,為了使每個孩子都能夠成人,都能夠成才,使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展,我們會盡努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老
師帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想。期望家長能做到以下幾點:
①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見及推薦;
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一齊,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫忙他們改正缺點;
③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽,當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù),幫忙孩子從小樹立職責(zé)意識,使孩子的身心健康成長;
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題的所在)。
為了孩子們的健康成長,我們走到一齊來了,為了我們的理想,我們務(wù)必一齊努力,實現(xiàn)這個理想,教師愿意從一點一滴做起。
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