演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網小編分享的在全縣領導干部務虛會上的發(fā)言3篇(縣委務虛會縣級領導發(fā)言材料)，歡迎參閱。
在全縣領導干部務虛會上的發(fā)言1
在務虛會上的發(fā)言材料
今天，團區(qū)委召開下半年工作務虛會，對于區(qū)青教辦進一步明確下半年工作思路，把握好工作重點有十分重要的意義，一方面我積極參與團區(qū)委各部分工作思路的探討，另一方面，也請大家對青教辦工作多提寶貴意見，我們認真記錄與吸收，群策群力共同探討共青團發(fā)展思路。按照會議安排，下面我就當前工作中的困難、我們的思考、下一步的工作思路和對今后工作的幾點建議共三部分作一個發(fā)言，不足之處請大家批評指正。
第一部分 當前工作中的困難、原因以及我們的思考
一、當前工作中的困難 有一種表述：
缺血：專職青教干部減少，普遍兼職分散了有限的工作精力。缺鈣：開展工作的定位往往局限于政治教育型的“活動型”組織，很多工作只停留在“為活動而活動”的層面，難以達到新時期、新形勢下對青少年教育工作提出的更高要求，導致品牌還沒有形成；
缺鐵：指基層青教工作資源短缺，精品活動少，服務能力下降； 缺氧：外部環(huán)境不夠優(yōu)化，基層黨政領導把青教工作不當回事，輕視甚至忽視了團的作用。多數(shù)領導對團的態(tài)度是——“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；
缺鋅：創(chuàng)新意識不足，適應不了青少年新需求。
二、我們的思考
1、關于組織建設？ ——成員單位
——區(qū)、街道、社區(qū)三級組織 ——企事業(yè)單位
2、關于陣地建設？ ——基礎性 ——公益性 ——單位性
3、關于制度建設？ ——青教例會 ——電話溝通 ——定期調研 ——信息反饋 ——工作考核
4、關于隊伍建設？ ——培訓
——街道行業(yè)戰(zhàn)線活動 ——顧問團
5、關于活動建設？ ——體系化 ——品牌化
——社會化（資源整合樹立“在服務社會中獲取社會資源”的思想）
6、關于理論和評估？ ——實踐性 ——指導性
二、工作思路
青教:品牌秀 權益:時尚秀 預防：達人秀 關工委：優(yōu)勢秀
在全縣領導干部務虛會上的發(fā)言2
在全區(qū)領導干部務虛會上的發(fā)言
按照區(qū)委統(tǒng)一部署，近期對中央環(huán)保督查組反饋意見要求、省委、省政府“兩減六治六提升”專項行動等文件要求以及市委夏書記在市委常委會專題研討會上的重要講話精神做了認真學習研究。同時，結合轄區(qū)實際和自身分工，重點圍繞就下一步如何打造全區(qū)環(huán)境生態(tài)化進行了專題調研走訪，作了初步思考，下面作一簡要發(fā)言，不足之處，請各位領導、同志們批評指正。
一、近年來生態(tài)文明建設總體情況
近年來，全區(qū)上下緊緊圍繞“生態(tài)領先、特色發(fā)展”戰(zhàn)略，以生態(tài)文明提升工程為全區(qū)“1+6”活動的首要工程，堅持工程化管理、項目化推進，全區(qū)生態(tài)文明建設取得顯著成果。投資額逐年上升。從2014年投資9億元到2015年投資億元，再到今年預計完成投資億元。項目數(shù)逐年增加。從2014年的31個重點項目到2015年的54個重點項目，再到2016年年初排定的61個重點項目。環(huán)境指標逐年向好。濃度指標由2014年62微克每立方米降至2015年59微克每立方米，再到現(xiàn)在的47微克每立方米，首次突破50大關。地表水好于III類的比例從%提升到75%，再到現(xiàn)在的80%，有可能今年年底會實現(xiàn)100%。建設成果日益顯現(xiàn)。全區(qū)創(chuàng)成國家級綠色社區(qū)1家，省級綠色社區(qū)18家，省級綠色學校13家。建成生態(tài)文明主題廣場12個、整治山體7座。城區(qū)山體整治、生態(tài)廣場建設、河道生態(tài)修復以及大氣污染防治等多個生態(tài)文明重點項目得到了省、市領導高度關注和認可，并進行專題調研和推廣。同時，在揚子晚報、鎮(zhèn)江日報、京江晚報、鎮(zhèn)江電視臺等多個主流媒體宣傳報道，轄區(qū)居民認可度、滿意率逐年提升。
二、當前環(huán)境生態(tài)化面臨的壓力和挑戰(zhàn)
從2016年成績來看，全區(qū)生態(tài)文明建設成效顯著，但隨著經濟的快速發(fā)展、城市化進程不斷加快以及群眾日益增長的環(huán)境訴求，對照中央環(huán)保督查組最新要求以及省委、省政府在全省開展的“兩減六治三提升”專項行動部署會議精神，全區(qū)的環(huán)境生態(tài)化建設將面臨著巨大壓力和挑戰(zhàn)。
一是區(qū)域環(huán)境矛盾日益突顯。
由于城市化進程的加快以及索普集團、新區(qū)化工區(qū)等原因，造成轄區(qū)餐飲油煙、化工氣味等一系列環(huán)境問題，居民投訴反映始終呈現(xiàn)上升趨勢，維穩(wěn)和改善轄區(qū)環(huán)境質量壓力巨大，尤其是城東片區(qū)和諫壁片區(qū)等重點區(qū)域；二是環(huán)保相關指標完成壓力大。
從2015年省級對全區(qū)綠色發(fā)展評估成績來看，全區(qū)綠色發(fā)展評估成績全市墊底，這一問題主要由于全區(qū)經濟結構偏重造成的，如何落實綠色GDP、解決轄區(qū)經濟偏重問題是今后完成各類環(huán)境指標的重點、難點問題；三是生態(tài)文明體制機制建設亟待加強。
對照新形勢下生態(tài)文明建設的目標和要求，適應下一步生態(tài)文明建設的體制機制還存在著諸多不完善的環(huán)節(jié)，在科學考評、聯(lián)動管理、政策激勵、目標倒逼等方面均存在著一定的不完善。包括監(jiān)管監(jiān)督機制的不完善、行政執(zhí)法能力的偏弱、生態(tài)理念的普及程度不高等等，三、大力推進環(huán)境生態(tài)化建設的對策和意見下一步如何推動省委省政府“兩減六治三提升”專項行動方案的落實，推動京口環(huán)境生態(tài)化建設落地生根，簡要提出以下幾點意見和想法。
（一）總體目標。
依據(jù)京口現(xiàn)有發(fā)展基礎和自然稟賦，將生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，最大程度形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，努力將京口打造成為產業(yè)和城市科學共融、經濟和生態(tài)和諧共生、創(chuàng)業(yè)和居住幸福共享的宜居宜業(yè)宜游的鎮(zhèn)江生態(tài)文明建設標志區(qū)。到2020年，地表水好于III類水質比例超過80%，國考、省考斷面水質全部到達優(yōu)III類水質標準；年均濃度較2015年下降20%，空氣優(yōu)良天數(shù)比例達到72%以上；生活垃圾分類設施覆蓋率達到70%，生活垃圾無害化處理率達到98%；城鎮(zhèn)雨污分流管網實現(xiàn)全收集、全覆蓋；揮發(fā)性有機物排放總量削減20%以上。同時，轄區(qū)環(huán)境風險隱患得到有效防范和化解。
綜合轄區(qū)實際，具體到2017年，全區(qū)地表水好于III類水質比例要到達80%，國考、省考斷面水質全部到達III類水質以上標準，年均濃度下降3%以上，空氣優(yōu)良天數(shù)比例達到66%以上，四項污染物減排指標全面完成市級下達指標，確保全區(qū)空氣質量明顯改善，水環(huán)境更加優(yōu)美，城鄉(xiāng)面貌顯著提升，片區(qū)環(huán)境綜合整治成效越發(fā)凸顯，生態(tài)文明理念深入人心。
（二）重點舉措
1、強化生態(tài)文化教育，牢固樹立“生態(tài)立區(qū)”理念
開展“生態(tài)文明看京口”活動。以各類新聞媒體和網絡媒體為載體，及時普及生態(tài)文明知識、宣傳先進典型、曝光違法事件，全面提升轄區(qū)內居民對生態(tài)文明建設的知曉率、參與率和滿意率。2017年底前實現(xiàn)城區(qū)30%以上的街巷墻體設有生態(tài)文明公益廣告。同時，加強生態(tài)文明建設對外宣傳，積極刊發(fā)京口區(qū)生態(tài)文明建設特色做法，擴大我區(qū)生態(tài)文明建設影響范圍。開展“生態(tài)文明進萬家”活動。加大生態(tài)文化廣場建設力度，開展豐富多彩的廣場活動。結合“”世界地球日、“”世界環(huán)境日等時間節(jié)點，組織開展生態(tài)文明主題宣傳活動，同時，充分發(fā)揮各類協(xié)會作用，組織開展生態(tài)攝影競賽、生態(tài)征文、生態(tài)主題演講等一系列“出彩京口人”全民藝術普及活動。開展“生態(tài)文明育新風”活動。運用多種形式和手段，在機關、在學校、在企業(yè)、在社區(qū)、村開展一系列生態(tài)文明宣傳教育活動，繼續(xù)加大機關干部培訓力度，推進學校進行綠色學校創(chuàng)建，定期對企業(yè)負責人、員工開展生態(tài)環(huán)境法律和知識培訓，提高企業(yè)的生態(tài)意識、責任意識和自律意識。同時，積極開展垃圾分類試點、“魅力京口”之環(huán)境生態(tài)化廣場文化活動等，切實培養(yǎng)公眾環(huán)保意識，引導廣大群眾自覺投身生態(tài)文明建設實踐中。
2、加大工作力度，全面推進“環(huán)境生態(tài)化”落地生根
重點圍繞省“兩減六治三提升”專項行動要求，全力推動京口環(huán)境生態(tài)化各項專項行動落實到位。產業(yè)升級行動。嚴把環(huán)境準入關，做到不欠新賬，并逐步還清老賬，堅決杜絕高耗能、高污染項目的引進與建設。同時，加快淘汰落后產能，力爭今年完成1-2家企業(yè)落后產能淘汰任務，推進創(chuàng)普大道南段企業(yè)搬遷，大力度推進江浦化工、天龍化工、雩山水泥廠等一批污染性企業(yè)關停。重點片區(qū)整治行動。全力推進諫壁片區(qū)和城東片區(qū)環(huán)境綜合整治，推進企業(yè)污染治理力度，2017年全面完成索普集團1#、2#鍋爐脫硫改造、諫壁電廠8—10#機組超低排放改造以及索普4萬噸離子膜項目關停，大幅削減污染物排放。加大基礎設施改造力度，完成鎮(zhèn)澄路鎮(zhèn)區(qū)段拓寬改造、雩山街改造等一批道路建設，同步實施諫壁污水管網建設。加大資金籌措力度，穩(wěn)妥有序推進“兩大周邊”居民搬遷，明年力爭完成超10萬平方米居民搬遷，同步做好安置房建設及已搬遷居民的回遷工作。城東片區(qū)切實消除異味影響以及臟亂差現(xiàn)象，重點實施養(yǎng)殖場（小區(qū)）關停、一夜河等周邊水系治理、農業(yè)面源污染治理以及無證無照經營加工點專項整治，切實改善人居環(huán)境，落實各類長效管理機制。城市美化行動。重點從提高城市品質、提升城市綜合環(huán)境出發(fā)，完成城市綠化、重點街區(qū)、商業(yè)圈街景綜合整治以及結合海綿城市建設實施污水管網、海綿公園建設等。加大街區(qū)出新改造力度，建設街頭綠地，開展燒烤、餐飲油煙專項整治，不斷提高人民群眾對城市環(huán)境的滿意度。環(huán)境治理行動。重點抓好山體整治以及打好“大氣、水環(huán)境、土壤”三大攻堅戰(zhàn)。重點完成燃煤鍋爐淘汰、黃標車淘汰、道路、工地揚塵污染等專項任務，推進城市河道水質提升以及古運河、蘇南運河、長江岸線環(huán)境治理，確保國考斷面和省考斷面全面達標。同時，加大山體和土壤修復力度，完成京口中學周邊、北呂二組、東吳路及方家灣周邊山體整治。同時，完成格蘭春普生態(tài)修復以及飛馳集團地塊土壤評估工作，切實提升土壤環(huán)境監(jiān)測監(jiān)管能力。示范建設行動。重點從打造示范園區(qū)、建設低碳機關、低碳企業(yè)、綠色建筑、綠色學校、綠色社區(qū)等方面出發(fā)，切實加大園區(qū)循環(huán)化改造力度，推進企業(yè)進行清潔生產審核、節(jié)能項目改造以及金屋頂計劃。開展垃圾分類試點，推進綠色出行，力爭完成30個公共自行車站點建設，投放1000輛公共自行車。同時，全面完成新能源汽車推廣任務?；A能力提升行動。重點提高環(huán)境執(zhí)法水平、加強重點企業(yè)環(huán)境監(jiān)管、提高應急能力水平以及提高自身能力建設等，完成企業(yè)自動監(jiān)控升級改造任務，建設玉帶河、虹橋港水質自動監(jiān)控點以及維護運行好諫壁大氣特征污染物監(jiān)測點。同時，推進環(huán)境網格化制度落實到位。在企業(yè)開展環(huán)境應急演練，力爭組織一場市級以上觀摩演練。
3、創(chuàng)新工作機制，全力保障各項重點任務落實到位
一是推進機制創(chuàng)新。
強化節(jié)能減排、環(huán)境監(jiān)管、生態(tài)補償?shù)拳h(huán)境保障機制創(chuàng)新。有效整合環(huán)評審批、排污權有償使用和交易、排污申報、排污收費等制度。加大對生態(tài)產業(yè)重大項目的扶持力度，扶持綠色產業(yè)和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)加快發(fā)展，切實培育一批核心技術能力強、特色優(yōu)勢明顯、市場占有率高的環(huán)保優(yōu)勢企業(yè)。同時，積極引進、消化、吸收和開發(fā)利用國內外先進技術，推進生態(tài)科技成果產業(yè)化，推進一批可復制、可推廣的污染治理示范工程。二是引導多方投入。拓寬投融資渠道，建立和完善以政府、企業(yè)和社會共同參與、多元投入的生態(tài)文明建設投融資機制，充分發(fā)揮區(qū)級財政資金的引導和撬動作用。切實做好項目包裝，積極向上爭取專項資金支持轄區(qū)環(huán)境建設。大力發(fā)展綠色金融，通過市場化運作，鼓勵引導社會資本投向環(huán)境治理和生態(tài)建設項目。三是嚴格督查考核。圍繞全年目標，進一步完善目標管理與考核制度，與各街道（園區(qū)）和有關單位簽訂目標責任書，對各項任務進行細化、量化，嚴格實行環(huán)境生態(tài)化建設工作工程化管理、項目化推進，切實將環(huán)境生態(tài)化建設目標任務分解傳遞到位，形成責任單位個個挑擔子、家家有壓力的工作氛圍，確保各項任務有效落實到位。全區(qū)生態(tài)建設責任重大、使命光榮。懇請各位領導、同志們鼓勵支持關心全區(qū)環(huán)境生態(tài)化建設。同時，也希望從事生態(tài)建設的各單位部門真抓實干、奮力拼搏，不斷鞏固和發(fā)展良好的生態(tài)優(yōu)勢，讓我區(qū)的天更藍、地更綠、水更清，努力把我區(qū)建設成為人居和發(fā)展環(huán)境更好的新京口。
以上匯報，不足之處，請各位領導、同志們批評指正。
謝謝！
在全縣領導干部務虛會上的發(fā)言3
在務虛會上的發(fā)言材料
方銅根
兵法說“以正者合、以奇者勝”，個人認為：環(huán)中今天的成就，“奇者勝”的比例頗大。樂觀的說法，可以稱之為“超常規(guī)發(fā)展”；實際一點，可以發(fā)現(xiàn)這里面隱藏著多少僥幸、混亂和隱憂。
因為“奇者勝”的必要前提是“正者合”，否則就是盲動、投機、見招拆招、只有戰(zhàn)術、缺乏戰(zhàn)略，底盤不穩(wěn)、內勁不足、免疫力差、俟風吹草動，則疾患頻頻。只用眼睛看是區(qū)分不出鍍金和真金的，要敲一敲、掂一掂、煉一煉才行。以下，將沿著“正者合”這個基本思路一一展開，雖然有些力不從心：
一、積極開展我校德育工作
俗話說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”。我的校長工作，最先取得突破應是抓校風，以學生德育為出發(fā)點。
1、建立一支骨干班主任工作隊伍。班主任不舍班級的情況出現(xiàn)多回，不想再當班主任的情況也有。要鼓勵優(yōu)秀班主任繼續(xù)帶班。開展好班主任經驗交流和德育專題研討活動。
2、積極踐行“一月一主題”的主題教育和“三周一習慣”的養(yǎng)成教育活動，如：①你知道父母、老師的生日嗎？②當你埋怨學校、老師做得不夠的時候，有沒有問過自己：“我為學校、班級和老師做過些什么？”③你算過每天及10多年來花掉父母多少錢這筆帳嗎？④你留意過你的競爭對手嗎？⑤15年后，當我們回母校聚會時，你會有怎樣的社會地位？⑥“手不摸墻、腳不踢墻、水不潑墻、拖帚不甩墻、桌凳不頂墻”保護墻壁??充分發(fā)揮黨支、團總支、少先隊等組織和黑板報、宣傳欄等陣地的作用，進行廣泛發(fā)動、宣傳、教育、評比。傳承文明禮儀，開展學生的心理健康教育和法制教育，積極關注“雙困生”和“留守兒童”的成長，保障學生安全。
3、開展設崗育人活動。實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。凡工作必須抓徹、抓實、抓緊。這一點各部主任尤為重要。任何一項工作的發(fā)展，都必須有布置、有要求、有指導、有檢查、有總結分析、有評價，才能使每項工作落實到實處，見到成效。以前，多次提出要求，要強化學習習慣的培養(yǎng)，要強化學生文明衛(wèi)生的養(yǎng)成教育‥‥‥但效果如何？有多少當回事來抓的，而且抓到底的，抓出成效來的？長
此下去，就會產生一種負面效應：對校長的話也可以聽而不行的，導致惰性的蔓延。
二、立足教學，服務大局，全力促進我校教學質量的再創(chuàng)輝煌。
在優(yōu)生的培養(yǎng)上，我們這幾年做的都不錯：
1、要及時，不拖延。
2、要鼓勵，不挖苦。
3、要幫助，不放棄。在今后的教學中，還要正確處理教學與其他工作關系，保證教學和對學生的輔導時間，發(fā)揚不怕苦、不怕累的奉獻精神。中心學校和學校要在爭先創(chuàng)優(yōu)中多樹典范，培養(yǎng)名師：
第一，在學校掀起“骨干教師是學校最有價值的主人”的輿論氛圍，將骨干教師的素養(yǎng)內核框定在教學實績、科研能力、師德修養(yǎng)三個方面，引導教師用高尚的人格魅力和學術力量吸引學生。
第二，向教師承諾“教師能翻多大的筋斗，學校就搭多大的臺”，在各方面向優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵教師建功立業(yè)。
第三，將業(yè)務管理的權限下放，把創(chuàng)造還給教師，讓教師充滿智慧地挑戰(zhàn)；把責任還給教師，讓教師創(chuàng)造性地整合、補充、調整、拓寬課程；把時空還給教師，讓教師將活動與學科教學銜接起來，將學校教育與家庭、社會相聯(lián)系起來。
第四，充分挖掘教師中隱藏的資源，尤其是信息、人際關系等方面的資源，為學校所用，學校對提供資源的教師予以獎勵。如一中考試事。
第五、關心教師課余生活。學校通過一定的形式的補貼鼓勵教師組織以學校命名的各種協(xié)會，如垂釣、球隊、自駕游等協(xié)會。讓廣大教職工感受到學校大家庭的溫暖，進一步激發(fā)主人翁意識。教師的工作負擔很重，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時調整，以減緩身心壓力。
三、立足崗位，加強修養(yǎng)，不斷追求更高自我。
教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更高了。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務，才能在學生心中永駐崇高的人師形象。
1、任課教師必須按課表上課，不經教導處主任批準，不準私自調課。教師請假一律登記。
2、很多情況下因人設崗而非因需設崗，人和崗位結合得又不恰當，開展具體工作時又得要臨時“抓丁”，職責不明、責任不清。越俎代庖僅是權宜做法，形成習慣則為患不?。河行┦聸]人干、有些事都想干（肯定不是出于為公為校的心理）；有成績搶著報功邀賞，出了問題不敢負責??“搶著干”、“講奉獻”僅是道德召喚，不能成為常規(guī)管理的一部分。
3、強調理順工作程序的重要性；很多混亂源于對工作程序的無知和輕視！教師不經主管領導越級上報；不經批準提前下課、任意晚放學；學習歸來不匯報；校內資產任意搬動轉借而總務后勤部門一無所知??
弄得大家都很忙，可往往是忙著滅火：事前備案和事后追著補材料的工作量相比，肯定后者更忙；直接處理和繞著圈兒處理的工作量相比，肯定后者更忙；正步前行和原地高抬腿的工作量相比，肯定后者更忙；有了問題知道找誰和不知道找誰的工作量相比，肯定后者更忙??
我們的教職工來源不同，“出身”各異，有必要逐步使之明確必需的工作程序（可以通過不同的會議或者培訓形式來完成），尤其是領導干部和青年教師必須清楚并嚴格執(zhí)行；制訂具有“程序法”性質的各種“處理辦法”，做為學校制度中重要的一部分。
愿與廣大同仁一道，為共創(chuàng)分水的輝煌而努力奮斗！謝謝！
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