演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的家長會(huì)發(fā)言稿12篇 發(fā)言稿 家長會(huì)，供大家參閱。
家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，首先謝謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)共同交流的平臺(tái)，在此，我代表全體家長對(duì)各位老師表示真誠的感謝。
真的感覺是轉(zhuǎn)眼的功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親想說的話。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年時(shí)間，昨天的牙牙學(xué)語好像還歷歷在目，可是，今天站在我面前的已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。進(jìn)入青春期的女兒不可避免的有了一些小小的叛逆，整天在家生煩，開始我也很生氣。后來，通過和老師一起配合，經(jīng)常和她交流、溝通，現(xiàn)在女兒又恢復(fù)了以前純真的笑容，我們又能和以前一樣一起逛街、說笑。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長隨時(shí)隨地感到不安，并把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了孩子的身上，總怕她們將來生活得不好，受和咱們一樣的苦，就一味的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒有考慮他們心里真正的想法，使孩子每天都生活在一種無形的沉悶的氛圍中，搞的孩子不愿意進(jìn)家門，不愿意見家長，寧可泡
我們的孩子正處在青春期，愛美、好動(dòng)、喜歡表現(xiàn)自己，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我覺得讓孩子輕松愉悅自主的學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。
說的不好，只是我自己的感悟，也在嘗試著努力去做。不知道女兒能夠理解多少。但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力。讓我們和我們的孩子共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿2
各位家長朋友晚上好，我是xxx的媽媽。
今天非常高興能和大家在一起討論一下孩子的讀書問題。時(shí)間過得真快，不知不覺間我們的孩子都已經(jīng)上四年級(jí)了。我認(rèn)為在孩子的成長過程中除了離不開老師的辛勤付出外，更加離不開的還是我們家長的陪伴和教育，幫助自己的孩子是我們的責(zé)任！
經(jīng)常有一些家長問我：“你女兒的作文不錯(cuò)，用了什么好的方法嗎？”其實(shí)也沒有什么特別的方法，就是她平常比較喜歡讀書罷了。你們想一想：在她每次讀書的時(shí)候，哪怕只記住一個(gè)好詞，一句佳句，日積月累下來，那將是多么巨大的一筆財(cái)富呀！下面我就把一些好的讀書方法介紹給大家：
讓孩子擁有自主選擇權(quán)
家長一定不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不要強(qiáng)迫孩子讀一些你們認(rèn)為的好書，可以先讓他們選擇自己喜歡的圖書閱讀來培養(yǎng)自身興趣。你們可不要覺得那些書會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，連秋碩寫的《奇奇歷險(xiǎn)記》系列靈感就來自于現(xiàn)在比較流行的科幻小說——《查理九世》。
堅(jiān)持親子共讀
家長每天抽出哪怕是十分鐘的時(shí)間和孩子一起來讀書，并和孩子一起交流讀書心得，這樣可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。
加入寫博的行列
自從我們學(xué)校讓加入校訊通的博客，連秋碩的寫作熱情明顯提高。其實(shí)，我們每個(gè)家長晚上都可以抽出一些時(shí)間和孩子一起讀博、評(píng)博，之后再鼓勵(lì)他們寫博。相信孩子們看了別人的優(yōu)秀博文以及別人對(duì)自己博文的評(píng)價(jià)后會(huì)在寫作方面有所提高的。
制作閱讀存折
自從連秋碩暑假里學(xué)會(huì)了制作存折，我發(fā)現(xiàn)她的寫作水平提高地特別快。因?yàn)樵趯ふ液迷~和佳句的過程中會(huì)把它們深深地記在腦海里。尤其是她制作的幾張存折被校訊通推薦后更是一發(fā)不可收拾，越寫越有興趣。
總之，興趣是最好的老師。要想讓孩子能主動(dòng)閱讀，就要先培養(yǎng)他們的興趣。讓他們在閱讀中找到快樂，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游。剛開始的時(shí)候，我們的家長可能會(huì)辛苦一些，因?yàn)檫@些方法都需要得到我們家長的幫助。但我相信，總有一天，厚積薄發(fā)，孩子們的興趣會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，會(huì)給我們家長帶來意想不到的驚喜的。為了我們的孩子，我們家長一定要付出努力！最后，再次感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長朋友的聆聽，謝謝。
xxx家長
20xx年9月12日
家長會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長們:
大家下午好！
我是羅力嘉的媽媽，今天能得到范老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開的，想想我們只有一個(gè)孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！需要說明的是，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長,在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn)。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說的不好的地方，希望大家見涼、包函。我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!
要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想要改正很難，要想孩子有好的習(xí)慣，首先家長要以身作則，不希望孩子做的，自己也不應(yīng)該做，比如不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長也應(yīng)該堅(jiān)持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯(cuò)或不懂的我就和他一起做，比賽誰先做完，他先做完就會(huì)表揚(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他，我兒子最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽子小，但我一直希望他能開朗大方、懂禮貌，每一次他能主動(dòng)招呼人，我都會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，增加他的自信心，我覺得我們班的老師就做的非常好，只要聽話都有所獎(jiǎng)勵(lì)，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。
最后，最在座的各位老師和家長身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)，謝謝大家！
家長會(huì)發(fā)言稿4
各位家長：
大家好，剛才那些圖片不知有沒有引起大家的思索。有誰記住了其中的某一張內(nèi)容，如果您沒有記住任何一張，那今天您聽我講也是浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槟男乃季蜎]真正放到孩子教育上來。您要記?。航逃⒆邮且谩靶摹钡?。我經(jīng)常聽家長跟我說：“您就說對(duì)這孩子我該怎么做？”我真不知道該怎么做。因?yàn)槲也涣私饽暮⒆樱涣私饽募彝コ蓡T，不了解您的遺傳基因。所以，“一付藥包治百病”的育子良方根本不存在！今天只給我30分鐘，我不能教給各位方法，我只想通過我看到的一些想象說說我的思考，希望能給您一些啟發(fā)。
一、金錢代替不了陪伴
場景回放：
地鐵到站，上來一位穿著時(shí)尚的乘客，聊天中他得知我是教師就問我有沒有老師愿意給孩子補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué)。他說由于自己工作忙（上班兼做安利代銷），從小沒有陪伴孩子的時(shí)間，現(xiàn)在孩子上了初二，學(xué)業(yè)成績一塌糊涂。她想給孩子找補(bǔ)習(xí)老師，多少錢沒關(guān)系。面對(duì)他的請求我告訴他：“現(xiàn)在孩子需要補(bǔ)的不是知識(shí)，而是積極向上的決心、前進(jìn)的方向和希望”。我正說著，她卻低著頭劃拉手機(jī)看朋友圈去了。我很生氣，這樣的家長會(huì)聽孩子說這說那嗎？您做的怎么樣？是父母都能給孩子陪伴嗎？尤其是在做的父親，雖然孩子表面上與我們交流的沒有與媽媽交流的多，但是爸爸才是孩子人生的航標(biāo)，您的任務(wù)是做，男孩子在您身上學(xué)到堅(jiān)韌、大氣，女孩兒通過您認(rèn)識(shí)什么是男人（您的品行絕對(duì)影響女孩子將來的擇偶標(biāo)準(zhǔn)）所以爸爸的陪伴至關(guān)重要。要不婚禮上玩著女兒手交給女婿的怎么是爸爸？其實(shí)，不管是誰，只有陪伴孩子才能相互了解，了解了您才能走入孩子的世界了，你才能把它從錯(cuò)誤里“引”回來。注意：不是領(lǐng)、不是托、更不是拽，是“引”。還有一點(diǎn)很重要：按照孩子的成長規(guī)律，什么時(shí)間學(xué)爬、什么時(shí)間學(xué)說話、什么時(shí)候開始有自我意識(shí)、什么時(shí)候開始學(xué)著處理與別人的關(guān)系、什么時(shí)候形成小小的人生觀，這都是有階段性的，一旦錯(cuò)過將不可彌補(bǔ)。
記著：你們欠孩子的陪伴永遠(yuǎn)也還不上！金錢代替不了陪伴
二、如何處理孩子成長中出現(xiàn)的問題
小孩子出問題真是太普通的事情了，關(guān)鍵是老師和家長怎么幫助他們認(rèn)識(shí)問題和解決問題，您一定要有這樣的意識(shí)：每一次和孩子一起解決問題的過程都是一次珍貴的教育契機(jī)。在這個(gè)主題下我想說兩方面內(nèi)容：
一是幫助孩子正確而歸因。現(xiàn)在我們遇到這樣的孩子太多了：有點(diǎn)兒事先說“他怎樣怎樣”?？偸前褎e人的罪過說足，自己的不對(duì)放到最后說或者輕描淡寫的帶過。家長們，我不知道孩子們在家是不是也這樣？這背后反映孩子怎樣的心態(tài)呢？逃避懲罰？心理安慰？博得同情還是保護(hù)臉面？只有弄清這些我們才能采取教育措施，這才是教育。你一定要按照八個(gè)問題去和你的孩子探討：出了什么事（給孩子充分的解釋時(shí)間）、你的感覺如何？（冷靜后孩子才能客觀分析）你想要怎樣？你覺得有些什么辦法？（這兩問都是孩子的發(fā)泄過程）這些方法的后果怎樣？（客觀分析過程）你決定怎么做？（成人絕對(duì)要尊重孩子的選擇，哪怕你認(rèn)為是不恰當(dāng)?shù)模┠阆Ｍ易鍪裁?？（避免事后遭到指?zé)）“結(jié)果怎么樣？是否得到了你想得到的結(jié)果”？您想想，解決一個(gè)問題和孩子探討這么多，孩子能不成長嗎？當(dāng)然，家長也要有足夠的耐心。
二是教給孩子為自己的行為擔(dān)責(zé)。最近我的朋友圈有一
三、孩子需要會(huì)看臉兒，你給他鍛煉的機(jī)會(huì)了嗎
孩子小時(shí)候，大人都是開著孩子的“臉兒”看他生理和心理需求的，那是因?yàn)楹⒆舆€不會(huì)說話，我們得猜。等孩子會(huì)表達(dá)了，他仍然覺著自己的臉色可以命令一切，這是一種慣性。過去我們小的時(shí)候可沒人夸這個(gè)了，大人該上班上班、改下地下地，孩子不再是關(guān)注的焦點(diǎn)?？杀氖乾F(xiàn)在養(yǎng)孩子的環(huán)境變了，大人仍然“為孩子臉色是瞻”，那孩子不任性等什么呢？孩子長大了我們是不是要讓他們學(xué)會(huì)看大人的臉兒？您有沒有見過所謂的“熊孩子”，天不怕地不怕，瘋鬧一氣，家長還在一邊樂顛兒樂顛兒的以為自己的孩子很沖！在學(xué)校老師進(jìn)了教室了他還在那里瘋鬧，這是啥？這是傻。以后和別人相處會(huì)招人待見嗎？讓孩子學(xué)會(huì)看臉并不難，只要我們規(guī)定出什么時(shí)間、什么場合該說什么、做什么，不該說什么做什么就行。當(dāng)孩子做錯(cuò)或做對(duì)的時(shí)候都會(huì)看你的臉色，孩子是非常在乎大人對(duì)他表現(xiàn)做出的
四、家長學(xué)會(huì)拒絕可以培養(yǎng)孩子感恩
校長給我們所有老師講了一個(gè)故事：說河里有一條小魚和一條老魚，老魚說：我們真的感謝水，讓我們能無憂無慮的自由的生活。小魚問：“水是什么”？這就是“熟視無睹”。我們每位家長是不是也在做著水的事情呢？為孩子準(zhǔn)備這、準(zhǔn)備那，孩子領(lǐng)情嗎？肯定不領(lǐng)，你不信哪天你不幫孩子做了，你看他有意見沒有？就算你做了沒做好還得落埋怨呢。在家庭生活中，孩子和家長必須建立起平等、互惠互利的關(guān)系。我們以前說的“只有家長對(duì)孩子的愛是無私的”，這句話沒錯(cuò)，但并沒有讓家長事無巨細(xì)，都幫孩子搞定。這種無私應(yīng)該體現(xiàn)在大事上，孩子以后事業(yè)賠了錢，家長可以把自己僅有的房子賣掉；孩子得了重病，家長可以獻(xiàn)
五、孩子需要耐挫力，你給他機(jī)會(huì)了嗎
孩子受到一點(diǎn)不公正的待遇或者很小的失敗，家長就為其出面“主持公道”，這就會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。孩子靠家長或老師永遠(yuǎn)不可能“立威”。（五子棋的故事）孩子的成長絕對(duì)是波浪式前進(jìn)的，他必須經(jīng)歷挫折才能長大。你應(yīng)該教給孩子處理好跟各種人的關(guān)系，而不是當(dāng)孩子與各種人產(chǎn)生矛盾時(shí)你去教訓(xùn)“各種人”。我想問問有多少家長說過這種話：“學(xué)校一旦有同學(xué)打你你要告訴老師，如果他老欺負(fù)你你就狠打他一回，讓他永遠(yuǎn)不敢欺負(fù)你”！請舉手。我不反對(duì)您的這種看法，確實(shí)有的孩子太淘氣，欠！但是我有幾個(gè)疑問：第一，什么情況下孩子應(yīng)該出手還擊？還擊到什么程度？那不那家伙？如果這些問題弄不清你的孩子可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端：一是你口中的“窩囊廢”他不想打架，怕傷到別人；二是又一個(gè)偏激的施暴者（別人碰她一下就爆炸）認(rèn)同的舉手。上周聽一位
六、如何面對(duì)孩子逆反的行為
現(xiàn)在的孩子以自我為中心很普遍，本來應(yīng)該在六年級(jí)左右才出現(xiàn)的逆反現(xiàn)象已經(jīng)提前到了三年級(jí)，有沒有？怎樣和逆反期的孩子“和平”相處呢？我
1、講道理適可而止
現(xiàn)在的孩子多鬼了？什么道理不懂？他們要把道理內(nèi)化為自己的認(rèn)知是需要過程的，急不得。馬克吐溫捐款的故事不知大家聽過沒有？從5美元到最后從捐款箱里拿走幾美元，煩了。有人說教育是“延遲的回報(bào)”，這話一點(diǎn)而不假，現(xiàn)在的教育投資要等到十年二十年甚至更長時(shí)間才能得到回報(bào)。今天講的道理也許幾年后才能讓孩子們悟道。同理，您馬上給孩子的要求憑什么讓他立馬做到？有時(shí)候我們講的道理孩子表面上不以為然，可是他們真的沒有聽進(jìn)去嗎？還真不是，或者他們礙于面子不好意思承認(rèn)，或者因?yàn)槠渌?。您記著：再差的孩子也愿意向著家長期望的方向發(fā)展。您的道理可以講，但要細(xì)水長流、持之以恒方可見效。嘮叨是教育逆反期孩子的大忌。
2、千萬別拿別人和您的孩子做比較
五年級(jí)的孩子特別在乎別人對(duì)他們的
3、千萬別讓孩子看扁你
現(xiàn)在的孩子特別追求公平：你都做不到憑什么教育我？此時(shí)您盡可以拿家長的威嚴(yán)壓他，老師也可以拿教師的威嚴(yán)壓他，但是他可定不服。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)是互聯(lián)
4、營造一個(gè)適宜成長的環(huán)境
大家都知道“孟母三遷”的故事，他就是在為孩子找成長環(huán)境。我要說的是另一種環(huán)境：孩子“抱團(tuán)兒”成長的環(huán)境。什么是“抱團(tuán)成長”？就是聯(lián)合幾個(gè)家庭經(jīng)?；顒?dòng)。這不是我說的，齊大輝教授說現(xiàn)在的教育應(yīng)該是抱團(tuán)取暖的的時(shí)候了，您要想方設(shè)法讓孩子融入一個(gè)同齡的團(tuán)隊(duì)：家庭學(xué)習(xí)苑。在團(tuán)隊(duì)中大人和孩子互相局氣，好習(xí)慣就形成了）
七、把孩子交給您了，我們就放心了
潛臺(tái)詞就是我們沒事了。您錯(cuò)了，現(xiàn)在的教育是“鐵路警察各管一段”。真正陪孩子一直走到成長路上的只有您——家長，您說您重不重要？只有您可以規(guī)劃孩子的成長路徑。告訴您，現(xiàn)在全國3.6億家庭，1500萬教師，真負(fù)擔(dān)不了每個(gè)孩子的成長，正規(guī)軍不行，您這民兵就得頂上，多和正規(guī)軍學(xué)，多交流，一起參與到教育孩子的戰(zhàn)役中。
八、不要以自己對(duì)教育的理解去對(duì)老師指手畫腳
是，在某些方面，我們承認(rèn)您的教育
最后，請大家記下我的電話和微信號(hào)，我愿意隨時(shí)和大家交流育子方面的問題。
家長會(huì)發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫許XX。今天是個(gè)特殊的日子，我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心里感到無比激動(dòng)。在書法方面，我取得了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我真誠的感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！關(guān)于我對(duì)書法和寫作的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能和叔叔阿姨們共同分享。
俗話說：“興趣是最好的老師”。我對(duì)書法的興趣，是從小學(xué)一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)看著黑板上一行行漂亮的漢字，我感到特別神奇，決心也練出一手好字。這時(shí)候，媽媽告訴我：“字就像人的臉面一樣重要。一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，也能在以后的升學(xué)考試中占據(jù)優(yōu)勢，甚至?xí)淖兡愕囊簧?。”雖然我不能完全理解媽媽的話，但是從此以后，我總是時(shí)刻提醒自己寫好每一個(gè)字。剛開始的時(shí)候，我寫的字筆劃歪歪扭扭，寬窄不一樣，字形大小不一，排列也不整齊，樣子十分難看。爸爸就手把手的教我寫筆順，每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)對(duì)我大加贊揚(yáng)。后來老師也發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我，受的表揚(yáng)多了，我就更有信心了，并且每次寫字之前，都覺得如果不能把字寫漂亮，就有點(diǎn)對(duì)不起別人對(duì)我的表揚(yáng)，因?yàn)橛羞@種心理，所以每次的作業(yè)我都寫得非常認(rèn)真，不敢有一絲懈怠。
我的第二點(diǎn)感受就是要堅(jiān)持不懈。升入二年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們買字帖練習(xí)。在臨摹字帖的時(shí)候，我往往貪多求快，一寫就是好幾張，對(duì)筆畫和結(jié)構(gòu)不進(jìn)行分析就應(yīng)付了事。時(shí)間長了，不但寫字水平?jīng)]提高，還產(chǎn)生了厭煩情緒。爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種情況，告訴我只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、才會(huì)寫得像、也才能記得牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么寫筆畫，怎么安排結(jié)構(gòu)，，還規(guī)定每天只能寫一頁，但是質(zhì)量要高。當(dāng)然爸爸媽媽工作忙，有時(shí)候顧不上檢查，我也經(jīng)常偷懶，但是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都要補(bǔ)上。
我的第三點(diǎn)感受是要多練。由于自我感覺良好，在和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，經(jīng)常用樹枝在地上寫字，還要比一比誰寫的好，每當(dāng)自己得了第一的時(shí)候，我都感到特別高興。每次到爺爺奶奶家，吃過午飯后，我都要把爺爺家的地面寫得滿滿的，看著自己的勞動(dòng)成果，聽著爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里也美滋滋的。慢慢的，我寫字也越來越熟練，自己也越來越滿意。
犜諦醋鞣矯媯我感觸最深的感受就是要多讀書，多讀世界名著和關(guān)于寫作方面的書。在寫作文的時(shí)候，我們可以借鑒優(yōu)美的詞句，也可以學(xué)習(xí)別人的寫作方法。其次就是平時(shí)要多親近大自然，多觀察周圍的事物，抓住它們的特征。再就是，盡量避免寫成流水賬，要寫上人物的語言、神態(tài)，動(dòng)作、這樣文章才能生動(dòng)。
最后，希望我的發(fā)言能給叔叔阿姨們一點(diǎn)啟發(fā)，同時(shí)也祝愿叔叔阿姨們工作順利，祝老師笑口常開！
家長會(huì)發(fā)言稿6
親愛的老師們，家長們：
大家好！
我是張佳棟在一班的媽媽。首先，我非常感謝班主任曹老師給我這么好的機(jī)會(huì)和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對(duì)張佳棟的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師的辛勤汗水。在此，請?jiān)试S我代表在場的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說：“謝謝，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)說到家庭教育經(jīng)歷，相比在座的家長，我做的還不夠。俗話說，“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多良好品質(zhì)和習(xí)慣都需要家里的父母正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下我自己的做法：
首先，給孩子更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說“好孩子是夸出來的”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大，就要及時(shí)表揚(yáng)她，讓她有成就感，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時(shí)候當(dāng)面批評(píng)她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。此刻回家，女兒總能遞給我拖鞋。吃飯的時(shí)候總是讓我先吃。我總是說：“哎，我們家長大了，我明白我愛我媽。”女兒聽著總會(huì)開心，下次會(huì)更勤奮。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)。如果父母經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定表現(xiàn)得很好。
第二，培養(yǎng)孩子的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
教育家孫云曉說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！笨梢娏己玫牧?xí)慣對(duì)孩子有多重要。小學(xué)是孩子有意識(shí)，有良好習(xí)慣的階段。父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩。通常，我總是鼓勵(lì)張佳棟早睡早起。讓她一早起來看太陽。并告訴她，最美的日出，只有初出茅廬的孩子才能看到。所以，她每天早起，看完了就看書。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃，孩子知道該做什么，但不知道什么時(shí)候放學(xué)回家。所以我總是讓佳東放學(xué)回家就把作業(yè)做完，作業(yè)的時(shí)候不讓家人打擾。我們的父母讓他們的孩子熱愛閱讀。首先，你要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。父母帶書，孩子也跟著帶。習(xí)慣是自然形成的。我給女兒買了很多故事書，每晚一本短篇。如果你還想讀，那就自己讀吧。然后我看我的書，她看她的，她會(huì)看的津津有味。但是好習(xí)慣不是一蹴而就的。我們要持之以恒，日積月累。
第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前我是一絲不茍的。結(jié)果，孩子們產(chǎn)生了依賴心理。此刻，我不再提醒她，讓她檢查書包。你不帶，老師批評(píng)我但是問。她已經(jīng)明白，生活學(xué)習(xí)上的這些都是她自己的事，他要為自己的行為負(fù)責(zé)。以后會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜歡在心里。我明白他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康成長，他會(huì)是我們的驕傲。
家長會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!
謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
非常高興各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加此次的家長沙龍會(huì)，在這里我代表南博教育全體教師向各位家長表示衷心的感謝！
但是我今天站在這里絕不是要向大家開什么南博教育的表揚(yáng)會(huì)，而是批評(píng)會(huì)。因?yàn)榧词刮覀兊睦蠋?、我們南博教育這個(gè)機(jī)構(gòu)很努力，也依然做不到讓每一位家長都非常滿意，沒有保證每一位學(xué)員都取得巨大的進(jìn)步獲得家長期待的成績。
今年，我們把校區(qū)從華新國際搬到了丹陽小區(qū)103號(hào)別墅，校區(qū)位置可能不像以前一樣高大上了，也對(duì)一些家長接送孩子增加了困擾，但是家長們都表示了理解，再一次感謝家長的理解與支持。
我們搬到這個(gè)新校區(qū)，其實(shí)是擴(kuò)大了面積，讓孩子有充足的地方可以學(xué)習(xí)、自習(xí)和閱讀，這是以前的校區(qū)所做不到的。
再一個(gè)就是我們校區(qū)項(xiàng)目的增加，我們從今年上半年開始增加了高三、初四全托班的開設(shè)，讓那些在學(xué)校跟不上又想升學(xué)的孩子提供一個(gè)機(jī)會(huì)，全天候在南博教育學(xué)習(xí)，這又是對(duì)校區(qū)環(huán)境、教室等硬件有嚴(yán)格要求。
所以說，雖然南博教育的新校區(qū)地腳稍微偏僻，但從校區(qū)的面積，內(nèi)部環(huán)境等各方面是要優(yōu)于以前的校區(qū)的，我們現(xiàn)在在整理校區(qū)的外部環(huán)境，不久孩子們就要有專屬的校園了。
上半年雖然輝煌但已經(jīng)是過去式，下半年南博教育會(huì)再接再厲！下面簡單介紹一下南博教育下半年的工作計(jì)劃。
1.從9月份開始到寒假之前我們將對(duì)南博教育所有在讀學(xué)員召開最少一次的三方會(huì)談（家長、老師、學(xué)管）或者是加上咨詢師、教學(xué)主管等的四方、五方會(huì)談，有需要的家長可以提前找學(xué)管安排，也可以等學(xué)管安排好電話通知。這個(gè)是不限次數(shù)的，南博教育歡迎家長隨時(shí)來南博和老師、學(xué)管等進(jìn)行溝通。
2.南博教育從9月份開始計(jì)劃開設(shè)家長課堂和國學(xué)課堂，目前這2個(gè)課程是免費(fèi)的，為的是給各位家長提供一個(gè)交流的平臺(tái)，有意向的家長可以提前和學(xué)管報(bào)個(gè)名。
3.南博教育面向20xx年參加中考、高考的孩子開設(shè)的全托班開始招生，初中的部分科目開設(shè)小班課程，這個(gè)可以咨詢學(xué)管。
4.組建南博教育家長微信群，以后有什么活動(dòng)都會(huì)在群里發(fā)布。也希望各位家長能關(guān)注南博教育的微信，及時(shí)了解相關(guān)訊息。
最后向各位家長道個(gè)歉，原計(jì)劃來講座的中國水草詩社的社長王浩蓉老師因?yàn)樵跂|北阻礙了行程，來不了了。我們盛情邀請了煙臺(tái)NLP智慧學(xué)院的郭志華院長來給我做一個(gè)關(guān)于家庭教育方面的講座，王浩蓉老師將在我們以后的家長課堂上和大家交流、分享。
家長會(huì)發(fā)言稿9
各位尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的班長，叫做xx，這次能夠在這里代表我們xx班在這里發(fā)言讓我非常興奮，感謝老師對(duì)我的信任，也非常感謝各位家長能夠擠出時(shí)間來到我們學(xué)校參加這次的家長會(huì)，來自父母親的關(guān)心總是能夠讓我們在學(xué)習(xí)中涌起更多的信心和力量，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的路上走得更遠(yuǎn)更有勁!
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了八年級(jí)，成為了介于青少年和兒童之間的少年人，在這段時(shí)期里我們充滿著活力和奇思妙想，思想的萌芽讓我們對(duì)于一切都充滿著好奇，勇于嘗試，不怕艱辛。同時(shí)這一時(shí)期也是一道學(xué)習(xí)上的坎，我們渡過了小升初后適應(yīng)性的初一階段，馬上就要迎來初三沖刺中考的階段，所以在初二這段時(shí)間，我們位于承上啟下的關(guān)鍵時(shí)刻，一切的積累都在這段時(shí)間，因此我們的壓力不可謂不大，當(dāng)然因?yàn)橛兄蠋熀图议L們的關(guān)愛，我們都有著充足的信心面對(duì)這一切，但是在這段時(shí)期里我們所面臨的的問題可不只是學(xué)習(xí)這一項(xiàng)。
在這段時(shí)期里，除了學(xué)習(xí)我們還面臨著叛逆期的到來，自我思想和個(gè)性自尊的萌芽，讓我們不止是開始對(duì)身邊的東西感興趣，同時(shí)也開始對(duì)自己的形象和外表格外看重起來。我們開始追求時(shí)尚，渴望旁人關(guān)注的目光，渴望得到親人老師的認(rèn)可，同時(shí)也開始在意起身邊的異性同學(xué)起來。
而對(duì)于這些問題，我們不會(huì)去逃避，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題，我們唯有在正視他的同時(shí)才能解決他，因此我們需要老師和家長更多的信任和關(guān)注。
我們希望能夠不被當(dāng)做小孩子看待，希望有著自己的私人空間和秘密。雖然我們現(xiàn)在還非常弱小，禁不起任何風(fēng)雨。但我們還是希望能夠透過父母的羽翼親眼看看外面的世界，看看外面的風(fēng)雨有多大，從中吸取成長的養(yǎng)分，讓我們思考行事更加成熟。所以希望父母能夠多給我們一些成長的空間，我們已經(jīng)長大了。
在這期間如果父母能夠多夸獎(jiǎng)多關(guān)注我們，我們會(huì)更加開心，更加愿意跟父母進(jìn)行交流，因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始意識(shí)到自己跟別人的不同以及身體的變化，這些會(huì)讓我們?nèi)滩蛔∮行┛只藕秃紒y想，但如果有來自于父母的關(guān)愛和夸獎(jiǎng)的話，一切問題都能夠迎刃而解。
其實(shí)我想說的話還有很多，但是我們xx班的每個(gè)同學(xué)都有自己的話想對(duì)父母說，而我的說法并不能全面代表著他們的想法，我們每個(gè)人都是不同的，所以也希望各位家長能夠多多跟我們聊聊天，認(rèn)可我們。在以后的生活中能夠有更多時(shí)間來跟我們相處，請各位家長對(duì)我們這群‘小大人’多多指教。
我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
家長會(huì)發(fā)言稿10
親愛的叔叔阿姨們，老師們，同學(xué)們：
大家好！首先，我謹(jǐn)代表一年級(jí)六班的全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎，對(duì)你們百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝。
我是張遠(yuǎn)一年級(jí)六班的學(xué)生。今天，作為一名學(xué)生代表，我很高興與你交流。今年9月，我和其他同學(xué)一樣，帶著興奮和期待走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。也許是因?yàn)橄肫鹆诵W(xué)那段輕松的時(shí)光，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)為老師是我們所有同學(xué)和父母都想感謝的人。無論他是班主任還是學(xué)科老師，都是他們的努力引導(dǎo)我們順利適應(yīng)中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我們有了自己理想的成績。在此，衷心感謝教給我們知識(shí)，解決問題的老師們：謝謝！（向老師深深鞠躬）
在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，興趣是最好的老師。有學(xué)習(xí)的興趣，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有學(xué)好一切的信心。其次，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说钠返赂哂谝磺?。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經(jīng)常抱怨、斥責(zé)甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯(cuò)誤的。父母和孩子應(yīng)該建立溝通的橋梁。對(duì)于自控能力或?qū)W習(xí)主動(dòng)性較弱的孩子，家長可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要以為分?jǐn)?shù)就是一切，能力才是最重要的。
第三，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。父母可以給孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，但是目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng)，過高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也打擊了學(xué)習(xí)的積極性。只有當(dāng)我們有了正確的態(tài)度和明確的目標(biāo)，我們才能前進(jìn)。第四，最重要的是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們學(xué)校的流程是預(yù)習(xí)講課，復(fù)習(xí)總結(jié)。所以我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)入手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊业膶W(xué)習(xí)方法可以概括為‘主動(dòng)、認(rèn)真、努力’。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和一些不成熟的看法，肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評(píng)指正。
最后，我希望家長能更加關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，與學(xué)校合作，讓我們得到真正有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)成長，不要被一時(shí)的成績所左右，更不要為一時(shí)的成績而驕傲。其實(shí)每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力，每道題都灌輸著知識(shí)，每項(xiàng)作業(yè)都有老師在燈下的辛勞，每一次考試都考驗(yàn)著家長、老師和個(gè)人的心理。當(dāng)你看到我們的進(jìn)步時(shí)，請給我們更多的鼓勵(lì)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，請正確地指導(dǎo)我們。我覺得我們都很優(yōu)秀，在人生的道路上隨時(shí)都會(huì)越走越寬。我很感謝學(xué)校里的老師，更感謝父母對(duì)我的不變的愛。在這里，我代表全班同學(xué)，對(duì)在這里的父母說：你們辛苦了！最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！
家長會(huì)發(fā)言稿11
各位家長：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這讓我看到了家長們對(duì)孩子教育的重視，也讓我看到了家長們對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心，非常謝謝大家，這樣的支持既讓我感到工作的信心也讓我感受到了我工作的責(zé)任！
我還要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實(shí)熱情，善解人意，豁達(dá)樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的班主任，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪！這使我們認(rèn)識(shí)到家庭教育的作用，不僅僅是教給孩子知識(shí)，培養(yǎng)能力，其根本目的應(yīng)該是使孩子不斷完善自己，調(diào)控自己，能夠?qū)⑺麄冊诼L的人生路途中找到感覺，幸福愉快地完成學(xué)習(xí)道路，而這樣二種中幸福，從本質(zhì)上說取決于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài)，健康地體魄，社會(huì)責(zé)任感和獲取不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力和方法。
在這里，我向各位表個(gè)態(tài)：我也是為人父母，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一個(gè)好的老師教育他；你們的孩子也就像我的孩子一樣，我將千方百計(jì)，竭盡全力，不惜一切代價(jià)，為我們的孩子愉快順利而有收獲地度過在小學(xué)階段而努力。學(xué)校老師誰不希望自己的學(xué)生將來有出息呢，從這個(gè)角度上來說，我們老師的盼生成才的心情和各位望子成龍望女成鳳的心情一樣迫切！
這次家長會(huì)，學(xué)校把他放在期中召開主要是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流孩子在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，以便我們老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，也請家長共同投入到我們的教育管理中來。
一、介紹一下我們的學(xué)校。（學(xué)校簡介）
二、活潑單純積極向上的班級(jí)。
我們班有學(xué)生60名，其中男生27人，女生33人，平時(shí)班級(jí)活力十足，雖然班級(jí)氣氛活躍，可缺乏沉靜穩(wěn)健。本班學(xué)生年齡普遍小思想單純樂于學(xué)習(xí)，可缺乏學(xué)習(xí)自覺性，對(duì)學(xué)習(xí)沒有十分明確的目標(biāo)。
進(jìn)入三年級(jí)，孩子們給我還有其他任課老師的感覺就是孩子們長大了，課堂紀(jì)律明顯進(jìn)步，課堂作業(yè)都能按時(shí)完成。兩操還有路隊(duì)紀(jì)律也做到快靜齊。尤其是孩子們的綜合能力也有很大的提高?？偟膩碚f我們班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃！
孩子們在學(xué)校德智體美勞得到了全面的提高。
綜合能力比較強(qiáng)的有……思想單純還有大有學(xué)習(xí)潛力可挖的有……
在我的眼里每個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，那么的與眾不同！他們各有各的長處，各有各的優(yōu)點(diǎn)！
有人把學(xué)校教育是否成功，提出了一個(gè)三維的指標(biāo)：充實(shí)感，愉悅感、成功感，讓每一個(gè)學(xué)生有尊嚴(yán)地在集體中學(xué)習(xí)和生活，這不是一件容易的事情。如果僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一的指標(biāo)，那么很多孩子無疑是難以獲得成功感的。因此作為老師我愿意讓他們各自發(fā)揮自己的長項(xiàng)，展示自己的優(yōu)勢和屬于自己的風(fēng)采！讓他們各自建立起屬于自己的尊嚴(yán)，樹立信心，從而充分體會(huì)自己是一個(gè)快樂的人，幸福的人。尺有所短，寸有所長，就是在我們成人的世界里，做科學(xué)家做領(lǐng)袖的也只是少數(shù)人，大部分都是我和在座的各位一樣是普通的勞動(dòng)者，平凡充實(shí)地生活著。我想，無論是老師還是家長都應(yīng)該用善意和欣賞來對(duì)待我們的孩子，在我們的欣賞和肯定中，孩子們才會(huì)活得更自信才會(huì)更有信心將自己的閃光點(diǎn)充分的發(fā)揮。
三、我們的目標(biāo)。
?。ㄒ唬W(xué)會(huì)做人。著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”我認(rèn)為學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)某項(xiàng)知識(shí)技能更重要，在小學(xué)階段的最后一年的學(xué)習(xí)生活中，我希望和孩子們一起學(xué)會(huì)理解他人，寬容尊重他人，正直單純，心胸開闊，不斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，富有責(zé)任心，大膽學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。我愿意寬容信任地對(duì)待我們的孩子，公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
?。ǘ膰?yán)要求，培養(yǎng)習(xí)慣。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我們從開學(xué)的第一天起就從教師做起，規(guī)范師生日常行為習(xí)慣，目的就是從高從嚴(yán)要求，讓全體師生形成一種井然有序，彬彬有禮的良好行為習(xí)慣。
?。ㄈ┰鷮?shí)刻苦，提高能力。在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)里，我們的各方面的任務(wù)還是比較重的。我們將嚴(yán)格要求扎實(shí)地學(xué)習(xí)好小學(xué)階段的各項(xiàng)知識(shí)技能，迎接考試。同時(shí)還將利用各種學(xué)生喜聞樂見的形式，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力。
?。ㄋ模┱n題重點(diǎn)。本期我們還將繼續(xù)在孩子們中間開展課外閱讀課題活動(dòng)，針對(duì)上學(xué)期孩子們重語文，輕科學(xué)知識(shí)，重閱讀，輕動(dòng)筆，重課內(nèi)，輕課外的一些弊端。本學(xué)期我們的課題重點(diǎn)將結(jié)合教科書的單元訓(xùn)練重點(diǎn)提出：閱讀相應(yīng)主題的文章。讓孩子們既在文學(xué)作品中得到真善美的熏陶又涉獵自然科學(xué)，開闊視野，培養(yǎng)孩子科學(xué)的人生觀和世界觀。
四、孩子的不足。
升入中年級(jí)，我們孩子身上也流露了些許不足。在這里提出，希望引起家長們注意。
1 部分孩子責(zé)任心不強(qiáng)，班級(jí)榮譽(yù)感薄弱。早晨到校遲，值日打掃不能很好地完成。
2 個(gè)別同學(xué)思想不單純，行為社會(huì)化，說粗話，語言不文明。對(duì)自己要求不嚴(yán)，在同學(xué)中惡作劇，開過分玩笑，引起同學(xué)很大的不滿。
3 學(xué)習(xí)上馬虎偷懶。作業(yè)不能按時(shí)按量完成。
孩子終歸是孩子，最易受沖動(dòng)的人，他們的全部興趣都在今天的快樂和滿足上。缺乏持之以恒的耐力，古語說：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！蔽覀兝蠋熀图议L有責(zé)任督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我的建議：
1、彎下腰來，平等地對(duì)待孩子。孩子們不再是以前牽著你的手跟在你身后的小家伙了，他們渴望尊重，渴望理解，更渴望跟他進(jìn)行傾心交談的朋友。在孩子今后的生活中，他們肯定會(huì)遇到各種各樣成長的煩惱，作為最關(guān)心他們的老師和家長，我想只有以朋友的身份才能夠贏得孩子的信任，才能再孩子最無助最困惑的時(shí)候第一時(shí)間給予幫助，讓我們的孩子少走彎路，甚至免入歧途。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有些孩子雖然學(xué)習(xí)成績不突出，可是有很強(qiáng)的責(zé)任心，將來照樣能做出一番事業(yè)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們應(yīng)該從小事做起。讓孩子明白為人子的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，對(duì)待自己的工作盡職盡責(zé)，在班級(jí)的值日為他人服務(wù)時(shí)，不偷奸?；凰Ｐ÷斆鳌＝逃⒆訉?duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任。尤其是做錯(cuò)事能勇?lián)?zé)任，不把責(zé)任推給他人。虛心接受批評(píng)。
3、科學(xué)地愛孩子?！案改钢異圩樱瑒t為其計(jì)長遠(yuǎn)?！蔽覀兘o孩子的不僅是物質(zhì)上的滿足。我想進(jìn)行力所能及的教育投資是很有必要的。根據(jù)自己孩子的愛好讓孩子參加特長班的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的將來是有著很好的幫助的。希望家長能夠科學(xué)的愛自己的孩子。
4、言傳身教，做好孩子的第一任教師。家長的'一言一行，孩子們會(huì)看在眼里記在心上落實(shí)在行動(dòng)上，我們老師也好家長也好，只有嚴(yán)格要求自己，才能對(duì)孩子潛移默化，起到榜樣作用。多關(guān)心孩子的思想情感。對(duì)我們的孩子我們應(yīng)該耐煩耐煩再耐煩，希望家長經(jīng)常和孩子談心，多與學(xué)校老師交流，在學(xué)習(xí)上盡量滿足孩子的需要。希望家長來人來電來信與老師多交流。
家長會(huì)發(fā)言稿12
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。請?jiān)试S我對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會(huì)，表示真誠地感謝！熱烈地歡迎！
一、本冊書的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
無機(jī)化學(xué)的最后部分和有機(jī)化學(xué)的第一章烴。這學(xué)期的內(nèi)容比以前的內(nèi)容要多，難度加深，靈活應(yīng)用的地方增多。當(dāng)然，這學(xué)期的作業(yè)要比以前也要多了，在不斷的練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，靈活應(yīng)用的能力。
二、教學(xué)方法
在課堂上我盡量從同學(xué)們已知的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，引出新的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到在上課的時(shí)候盡量輕松一點(diǎn)，在上新課的時(shí)候，一般會(huì)留5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們自己看筆記，做到上課能做的事不拖到課后。有的時(shí)候還會(huì)在班上聽寫一些基本的定義和化學(xué)方程式，把基礎(chǔ)打牢。上課的時(shí)候還喜歡提問讓單個(gè)學(xué)生起來回答問題，這樣：
第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個(gè)學(xué)生起來回答，還讓每一個(gè)學(xué)生都能積極的動(dòng)腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。
三。評(píng)價(jià)和建議
1、多給孩子一點(diǎn)信心，對(duì)孩子說你能行。很多時(shí)候?qū)W生不是不能做題，只是對(duì)自己不自信，認(rèn)為自己想的方法可能是錯(cuò)的，這樣就不會(huì)在細(xì)想去了，這個(gè)時(shí)候我還盡量說自己先想想，或給他點(diǎn)個(gè)方法，結(jié)果，同學(xué)們再做下去的時(shí)候，還是能把題做好的。做對(duì)了的時(shí)候要多鼓勵(lì)他，激發(fā)他對(duì)科學(xué)的熱愛。
2。培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。班有的孩子由于自學(xué)能力較差，依賴性較強(qiáng)，注意力不容易集中。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。這個(gè)問題在晚自習(xí)上表現(xiàn)的不太令人滿意，有難題，并不是想如何通過資料書或筆記來解決這個(gè)問題，而是馬上和同方的同學(xué)討論，這就是有的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候做的挺好，而在考試的時(shí)候卻不能得高分的原因了。
高二年級(jí)是高中階段尤為重要的一年，是他們在進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵期。再次懇請我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康成長！
祝您工作順利 合家歡樂！
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