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陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文3篇(演講稿在陽(yáng)光下成長(zhǎng))

時(shí)間:2023-01-30 07:44:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文3篇(演講稿在陽(yáng)光下成長(zhǎng)),以供參考。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文3篇(演講稿在陽(yáng)光下成長(zhǎng))

陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文1

  老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天國(guó)旗下講話的主題是《擁有美麗心靈,讓青春年華絢麗多彩》。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在的年紀(jì),正享受著屬于自己的青春。經(jīng)歷這般美妙的青春時(shí)期,曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟,從依附無(wú)助走向獨(dú)立自主,其中有浪漫,也有美好。但是,青春的美好里,也會(huì)有一些不同的顏色,讓亮麗中增添了一絲灰暗。很多時(shí)候,我們愉悅輕松的心靈會(huì)被無(wú)端擾亂,焦灼煩惱困惑有時(shí)會(huì)左右著我們的人生,孤獨(dú)空虛無(wú)聊迷茫有時(shí)會(huì)伴隨著我們的生活,在這個(gè)充滿起伏的挑戰(zhàn)時(shí)期,我們的成長(zhǎng)中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱,使得我們的生活不能每天都艷陽(yáng)高照,使得我們的人生也不能每天都如意順暢,使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的快樂,這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月。

  然而,決定一個(gè)人命運(yùn)的不是他所處的環(huán)境,而是他是否有一個(gè)健康愉悅的心境。因此,能否在這灰暗籠罩的瞬間,捕捉到希望的陽(yáng)光,整合這些生命中的異色,讓青春變得更加絢爛多姿,就顯得尤為重要了。

  我記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人,年輕人問:“這里怎么樣?”老人反問:“你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人說:“簡(jiǎn)直糟糕透了。”老人接著說:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”又來(lái)了另一個(gè)年輕人問同樣的問題,老人也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)……”老人便說:“這里也同樣好?!迸杂^者覺得詫異,問老人為何前后說法不一致?老人說:“你要想什么,你就會(huì)找到什么!”

  在不同人的眼中,世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星,世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;你帶著滿腹怨氣去看,你就會(huì)覺得世界一無(wú)是處。同學(xué)們,在真實(shí)的生活中,我們更像哪個(gè)年輕人呢?或是兩者皆有!

  本周是心理健康周,我們的主題是“快樂生活,快樂學(xué)習(xí)”。我們衷心的希望通過本周的宣傳,能讓你了解更多的心理知識(shí),更加珍愛自己。相信,當(dāng)我們擁有了美麗心靈,那么,我們的青春年華就會(huì)絢麗多彩!

  今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  發(fā)芽,生長(zhǎng),舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時(shí)光匆匆,心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過去時(shí),回頭望去,陽(yáng)光仍在,不離不棄。

  我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠,五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲,全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí),我總感覺那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的旋律,就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏,聯(lián)歡會(huì)前的排練,每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣,那樣有力,那樣動(dòng)聽。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說,沒關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下,又何懼千里之隔,也無(wú)需歧路沾巾!

  我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí),誰(shuí)不恐慌,誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過去,便撥云見日一般,喜獲知識(shí)的寶藏,不知不覺中,我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩(shī)篇,見證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ),誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的會(huì)心一笑,誰(shuí)會(huì)念《far away from home》,大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ),是苦中作樂,是打開知識(shí)之門的鑰匙,有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時(shí)差一天”,又會(huì)熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識(shí)和求知的信念而溫暖。

  我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的,正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì),整齊的步伐和堅(jiān)定的目光,穿透祖國(guó)苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí),工作時(shí),應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的今日拼搏?!笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活?!闭湎?lái)之不易的陽(yáng)光,用我們的青春捍衛(wèi)和平!

  烏云會(huì)來(lái),夜晚會(huì)來(lái),可最美的陽(yáng)光不會(huì)走,細(xì)心地,灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文3

  各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理,健康成長(zhǎng)》。

  心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而,人們常常重視身體健康,忽視心理健康。

  現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,人際關(guān)系復(fù)雜,心理健康受到極大地威脅和損害。在我們的周圍,有的同學(xué)脾氣暴躁,因瑣碎小事與別人爭(zhēng)吵;有的人意志消沉,迷戀網(wǎng)吧;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失;大而言之,影響著一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活,甚至決定著一個(gè)人事業(yè)的成敗。

  同學(xué)們,我們正值青春年華,這是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期,也是一個(gè)從幼稚走向成熟的過渡期,還是面臨種種壓力的時(shí)期。在這樣的人生季節(jié)里,有朝我們微笑的陽(yáng)光和彩虹,也常常會(huì)有寒風(fēng)冷雨。在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)一些心理困擾是很正常的現(xiàn)象,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_對(duì)待它們。良好的心理素質(zhì)是我們未來(lái)成功的保證,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)和塑造自己的個(gè)性,調(diào)節(jié)控制好自我的情緒情感。

  一、多給自己積極的暗示,集中注意于自己的長(zhǎng)處。要記住:自已有很多優(yōu)點(diǎn)是別人不具備的?,F(xiàn)在我所擁有的一切,都是最好的:我的同學(xué)是最好的、老師是最好的、我的學(xué)校是最好的。

  二、相信自己,不過分敏感他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。愛迪生說過,生氣就是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。世界上沒有任何一個(gè)人比你自己更了解自己。

  三、我自信,我一定會(huì)成功。你要相信,通過你的努力,你的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  衷心祝愿同學(xué)們掌握好成長(zhǎng)之舵,因?yàn)橛嘘?yáng)光的心理,就一定有健康的人生,幸福的未來(lái)。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿例文3篇(演講稿在陽(yáng)光下成長(zhǎng))相關(guān)文章:

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