演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的榜樣為題國旗下演講稿3篇(國旗下演講:榜樣的力量優(yōu)秀演講稿)，以供參考。

榜樣為題國旗下演講稿1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!

　　今天我國旗下演講的題目是：《身邊榜樣，前行力量》。

　　榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的;可以是一個人，也可以是多個人。我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，在我們身邊給我們以榜樣力量的人，有很多很多。

　　首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說：“___同學，您的意見是什么哪?”或者說：“___同學，您有什么想法那?”

　　他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

　　身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

　　最近兩周，新一屆大隊干部正在換屆選舉，各班都推薦了優(yōu)秀的同學參加初賽，在第4周進行的初賽中，有26位優(yōu)秀選手進入了復賽，這些參賽的同學敢于挑戰(zhàn)自我，展示自我，因為他們都有一種信念：相信自己行，才會我能行。

　　身邊榜樣，前行力量，這些同學就是我們的榜樣，教我們敢于挑戰(zhàn)，勇于展示，鼓舞我們不斷進取，不斷進步。

　　下面，我再給大家說一個我們校園里的榜樣故事。

　　這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。

　　在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走，給環(huán)境一個清新的時候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然，您不需要回答，想一下就可以了。

　　我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的同學去踐行這一行為。我曾經(jīng)問過他，為什么要撿這些垃圾，你不怕同學們用異樣的眼光看你嗎? 他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。

　　后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

　　身邊榜樣，前行力量，他也是我們的榜樣，教我們以文明，給我們以力量，鼓舞我們默默的去做一些小事。

　　同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是我們身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

　　我從朋友那里學會了開朗、學會了陽光、學會了關(guān)愛與奉獻。當然，從我們身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆激情的心、一顆夢想的心——敢想、敢做、敢成功!

　　朋友，前方的路還很長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!!

榜樣為題國旗下演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

　　這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經(jīng)，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

　　法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

　　榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

　　當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

榜樣為題國旗下演講稿3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是15級應(yīng)用化學(食品質(zhì)量檢測)1班的陸少雄，非常榮幸能夠獲選走上“莞工青年說”，在莊嚴的國旗下，與各位分享我的成長軌跡，希望能給大家?guī)硪恍└邢肱c啟發(fā)。

　　記得進入莞工第一天，迎接我的人，是我的助班，他幫我拎最重的包，拿最多的東西，也講最實用的道理，他“洗腦”式的熏陶我都一一吸收了，從那時候開始，我的助班，成為了我在莞工的第一個榜樣。他是我的助班，他是校學生會的主席，他拿了三年的獎學金，他大大小小獎狀證書拿了30多張，他那句“失敗并不可怕，可怕的是連努力都沒努力過?！备前殡S我、激勵我走到今天，追隨著助班的身影，我經(jīng)過競選當上班長、助班、校學生會副主席、協(xié)會榮譽會長，獲得過一等獎學金、社會獎學金，大大小小獎狀證書也已累計接近40張。當然，重要的不是這些浮于表面的稱號或獎勵，而是這些的背后，蘊藏著我努力的身影，讓我的大學生活過得美滿而充實。

　　眾所周知，化學課程帶著些許枯燥，化學實驗帶著些許危險，但我與化學零距離接觸了近四年，如何在枯燥與危險當中，探索出自己的成績，這成了我四年追求的目標，而這一切，要從一位老師說起，她就是化能學院的余祥英老師，一位上課條理清晰、做實驗親身傳教、始終將教學生放在第一位的老師，當她懷著身孕依然踏進實驗室的時候，我便懂得了什么叫做責任與上進，追隨著余老師的腳步，在專業(yè)學習上，我從不敢有一絲懈怠，在實驗實踐上，我從不敢有一絲馬虎，在余老師的身旁，讓我深深感受到什么是“不怕別人比你優(yōu)秀，怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力?！?/p>

　　雖然榜樣的成功是不可復制的，但我們可以拷貝他們向上的激情，像為港珠澳大橋地震安全性做出貢獻的馬宏偉副校長，就是切實發(fā)生在我們身邊的名人偉事，我們可以以馬副校長為榜樣，學習他積極向上的'奮斗精神、勇挑重擔的擔當精神、精益求精的工匠精神，從小事、從本份做起，我們也將有機會為國家、為社會做出貢獻。

　　曾經(jīng)有師弟師妹問我：“師兄，你是如何平衡好學習、學生工作以及各種課余活動的呢?”我本來想回答“規(guī)劃好時間就可以了。”但我覺得這等于沒有回答，因為誰都知道規(guī)劃好時間便可以做好許多事情，問題是怎么將時間規(guī)劃好?后來，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的原因，就是許多人都缺乏一個目標，一個可以讓自己追隨的榜樣，一個可以讓自己在頹廢、慵懶的時候，從腦海里跳出來督促自己的人。以人為鏡，可以明得失，有了榜樣，我們便知道自己的缺點和錯誤在哪里，便有了源源不斷的動力，督促自己往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

　　我們常講：人生能有幾回搏，此時不搏，待到何時?所以，我建議大家在大學有限的時間里，一定要善于從身邊發(fā)現(xiàn)榜樣、學習榜樣，對照優(yōu)秀、取長補短，讓自己的大學生活過得豐富踏實，讓自己的雄心壯志得到實現(xiàn)，讓自己的大學回憶更加熱血!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

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