演講之前的演講稿一定要用心準備，優(yōu)質的演講稿是我們進行演講的關鍵，那么相關的演講稿該如何寫呢？下面是范文網小編整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿12篇(教師教師節(jié)演講稿范文)，供大家參閱。
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿1
今天站在這里，內心惶恐，因為我的教學表現太差，沒有激情；個人事跡不起眼，不能觸動人心；缺乏語言，不能穿華麗的外衣。但是，我覺得，只要用心，平淡的語言就會發(fā)光。
我還記得第一次登上領獎臺的那一天，我默默的給自己定了三個目標。第一個是做一個學生喜歡的好老師。因為我們在學習的時候，經常會因為討厭某個老師而討厭這門課。所以我堅信，只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。但是在工作中，我發(fā)現學生喜歡并不難，但學生一直喜歡自己的情況很少見。我還記得剛來學校的時候，我成了學生的焦點，一群“粉絲”到處跟著我。日子一天天過去，“粉絲”越來越少。發(fā)現的時候心情很沉重。后來換個角度想了想，突然就清楚了，因為和學生交流少了，不再和他們玩了，不是因為他們的快樂而快樂，是因為他們的悲傷而悲傷。從那以后，我一有時間就和他們聊天，一起玩……努力成為他們心中永遠的天使。
我的第二個目標是成為領導和同事喜歡的好老師。我讀大學的時候，雖然受到老師的喜愛，但是和同學的關系不是很好。因為我一直以自我為中心，同學們也漸漸疏遠了我。來了以后換成了幼兒園班主任，語文老師，理科老師，德育老師，大隊輔導員，教研室主任等。因為我最怕被別人說“不”。因為我好強，我怕落后！雖然離城很遠，偏僻落后，但我覺得秦校長是我見過最好的校長。無論在生活中還是工作中，只要你能想到的地方，他都會為你克服一切困難，盡力幫助你成長。除了領導，熱心的同事也給了我無數的幫助。有時候我會想，沒有他們的指導，沒有和他們一起出去學習的機會，我就不會在縣城的征文寫作中獲得很多獎項，也就不會有參加精品課大賽的榮譽，縣城的教研人員也就不會知道我這個小人物。他們對我的幫助讓我銘記在心，秦校長對我班級管理的熱情幫助，李老師對我語文教學的悉心指導……我的成功洋溢著他們的汗水，所以我用我真誠的心對關心和幫助過我的領導和老師說一聲“謝謝”。
我的第三個目標是成為一名好老師。“情感”是一切利益的源泉。在課堂上，我會用我的激情感染學生，激勵他們。所以在進教室之前，我總是調整好自己的心態(tài)，帶著微笑和童心走上講臺。我想用我的陽光和快樂為學生創(chuàng)造一個快樂的課堂。無論我的心情有多糟糕，只要走進課堂，我就能拋開煩惱。因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由把陰霾帶進這片凈土，我也沒有權利因為我的悲傷而讓他們難過。在這個純真的季節(jié)，他們需要的是幸福！
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿2
親愛的老師們、同學們大家早上好：
今天，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我和我的學生一起為全校老師送上節(jié)日的祝福，(合)老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房。
那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;給老師的講桌上，放一杯熱氣騰騰的茶;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
其實，感恩老師，并不需要同學們去做驚天動地的大事，作為一名老師，我們只希望：在課堂上，大家一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在校園里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
今天借此機會，老師也想對所有的同學們說：中學時代，是人生的黃金時代，又是我們成長階段的重要轉折點，良好的開端是成功的一半，因此，成功邁好這第一步尤為重要，一年級的同學，望你們及早適應環(huán)境，制定好學習計劃，踏上新征程，迎接新挑戰(zhàn);二年級的同學，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，明確目標，迎難而上;三年級的同學，堅定信心，一如既往，不辜負家長老師對你們的殷切希望。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次祝全體老師們：(合)節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們：(合)天天開心!快樂學習!快樂成長!
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿3
師德是教師的靈魂，是做好教育教學工作的前提，是教師的基礎。中國古代偉大的教育家孔子曾經說過：“他的身體是正直的，但他不服從命令?！弊鳛榻處煟覀儜撛谌粘＝虒W中發(fā)揮表率作用，注意自己的行為和說話方式。老師的言行在孩子身上起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自身做起，帶頭以身作則，用高尚的人格感染人，用整潔的外表影響人，用善良的態(tài)度待人接物，用豐富的知識引導人，用寬廣的胸懷關愛人。這樣才能保證教書育人的有效性，孩子才會“親老師，信老師的道”，然后“樂老師的道”。
教師素質直接影響學風和校風，教師形象直接影響學生素質的培養(yǎng)。所以師德不是簡單的說教，而是精神的體現，是淵博知識和文化品位的體現！師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)！讓學生用自己的榜樣和人格魅力去敬佩和模仿。
作為一個從教多年的老師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評價自己，審視自己。
第一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師，知識和文明的傳遞者，光明未來的啟蒙者。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，我深知歷史的寄托和責任。我很清楚，要成為新世紀社會主義精神文明的優(yōu)秀工作者，必須不斷提高自己的精神素養(yǎng)、政治素養(yǎng)和職業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取成為這個時代的主旋律。信息時代的教師必須勤于學習，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)新世紀新時期的新一代勞動者。
第二，教書育人
我深深感到，只要我們堅持腳踏實地的努力，一定會取得成績。努力不會白費，量的積累會帶來質的飛躍。
1、依法加強學習和教學
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識能力在擴大。不學習就跟不上時代。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、理念、模式、方法和途徑。只有這樣，我們的業(yè)務才能有新的思路和突破，達到一個新的水平。其次，經過多年的教學，我意識到只有在平凡的崗位上，我才腳踏實地的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以此為準則，時刻提醒自己要依法從教。這樣生活才會充實，才會有意義。
2、致力于教書育人
我熱愛教育，我的工作和我們的學校。所以無論何時何地，都要把學校的利益放在第一位，始終以“我以學校為榮，但以學校為恥”的精神來引導我。在做好教具和認真?zhèn)湔n的基礎上，繼續(xù)大膽探索和創(chuàng)新。本著“心中有目標，眼里有孩子”的原則設計活動，并做好記錄。
3、熱愛學生的和諧發(fā)展
關心和愛護孩子是教師最基本的職責。在每一次活動中，我都要以尊重和愛護孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子”的原則，嚴格要求學生，耐心教導，避免譏諷、歧視、體罰和變相體罰，讓孩子快樂而蓬勃地成長。
4、注重版塊培養(yǎng)個性
教育不是小事，老師的一言一行都是孩子關心的方方面面，往往起著潛移默化的影響。而這些功能往往是通過看似無關緊要的細節(jié)來實現的，因為老師在孩子眼里是具體的，老師在孩子眼里是“權威人物”。所以，我要永遠記住————，從我做起，從小事做起，從今天做起！我想用自己良好的師德形象來帶動孩子。
5、尊重父母，服務父母
父母是我們做好工作的強大后盾。所以在我當班主任的這些年里，我及時與家長溝通，認真聽取他們的意見和建議，得到了支持和配合，沒有責備或責怪家長。在語言交流中，我的語氣平靜、委婉、真誠，讓父母真心信任我。
6、為人老實教書，不求私利
自覺抵制不良社會風氣的影響，不搞有償補課，不為孩子收取額外報酬。和父母打交道，不收禮物，不要求他們做事，不給帶薪導師。
第三、存在的不足
1、有時候，覺得責任心不夠強，平時不注重師德建設。這主要表現在情緒不太好的時候，行為多少會受到情緒的影響，有時候甚至會給工作和上課帶來一點點。
2、有時候教育學生的手段不好，不管出于什么目的，對學生的身心都有不好的影響。
3、有時候，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我感到困惑和不解。有時候，衡量學生的標志還是一個根深蒂固的干數。
4、有時候，我們無法樹立終身學習的觀念，也沒有把教師的職業(yè)當成一個熱愛的職業(yè)。
第四、問題的原因
經過認真審視和深刻反思，主要原因是：忽視政治理論學習，缺乏理想信念，不注重道德修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，沒有堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。
V、改進措施
1、尊重學生，關心學生，愛學生，不知疲倦地教書育人，克服不良情緒，杜絕不良行為。
2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自己。
3、必須不斷抓好師德師風建設，注重四個“并重”，即教書育人并重、質量與素質提高并重、教育與管理并重、督學與獎懲并重；狠抓五個環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、改進。
4、教研組的活動中，組內每位老師都有機會講教育經驗，讓每位老師都有機會獲得新知識；教學反思和探究使更多的教師找到了新的教學方向。
5、不斷創(chuàng)造機會豐富老師的內心，讓他們好受一些。
6、組織教學案例的討論，讓更多的老師有更多新的教學反思；教師學會了教育教學知識的整合、積累和共享，拓寬了教育視野，提高了專業(yè)知識。
7、注重精神交流，讓每一個在這里工作的老師和學生身心愉悅。
8、沒有違反教育法律、法規(guī)、方針政策的言行，沒有故意損害集體和學校榮譽的行為。嚴禁傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
總之，在“三講三比一爭”的活動中，只要每個老師都負起責任，遵守老師的規(guī)章制度，付出更多的愛，我們的教育事業(yè)就會一切美好。我堅信，只要我能承擔責任，我就能發(fā)揮出最好的作用，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
伴隨著開學的腳步，我們迎來了一年一度的九月十日教師節(jié)，在這個充滿愛意的節(jié)日里，請讓我代表全體老師們向一直關心我們的領導們致以最衷心的感謝!
有幸作為獲獎教師代表在此發(fā)言，除了歡喜，更有感謝。隨著教齡的增長，我越來越體會到，教師個人的成績離不開學校領導的支持、同事的幫助和團隊的協作，市基本功比賽如是，省壓片比賽如是，省專業(yè)課兩課評比也如是?；厥滓淮未蔚膫滟悮v程，我們在辛苦中感受著快樂，在爭執(zhí)中尋求著真知，在反復打磨和集體評議中獲得了人生的寶貴財富，逐漸理解了“作為一名教師，因何存在”這句話的含義。手捧榮譽的光環(huán)，我們感受到的是學校上上下下的關心和愛護，感動的是學校很多同事的無私幫助和付出，作為學校集體智慧的受益者，我們滿懷感恩與幸福!
教師是一種平凡的職業(yè)，也是一項特殊的事業(yè)。身為父母的我們，如今更深的體會到“孩子是家庭的希望，是社會的未來”這句話賦予教師的巨大責任，它要求我們關注學生的心靈發(fā)展和靈魂訴求，要求我們用知識和理想去感召學生，塑造未來。作為一名普通的職校教師，我們深感育才責任在肩，關系重大;而作為培養(yǎng)醫(yī)護人員的衛(wèi)校教師，我們更是對生命心懷敬畏，未敢懈怠。在這個交織著鮮花和掌聲、關注與期待的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來?？缟现v臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育也是一種修行，需要我們在教學實踐中反復磨礪，明心見性。
我們將腳踏實地，不斷提高業(yè)務水平，用熱情與夢想為衛(wèi)校的發(fā)展奉獻自己的綿薄之力，將來在退休回顧時，無愧于這份綿延亙古、傳遞未來的神圣職業(yè)!謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿5
大家好：
今天我也來說說自己的想法。談談如何成為一名優(yōu)秀的教師？雖然我還遠不是一個優(yōu)秀的老師，但我還是需要孫悟空給我翻個跟斗。但是，人雖然沒到，心里卻向往著。
魯迅先生說，自古以來，就有努力工作的人，努力工作的人，為人民辯護的人，為法律獻出生命的人、雖然是為帝王將相制作家譜的所謂“正史”，但往往是無法掩飾其光輝的。這是中國的脊梁。
人為什么能成為國家的脊梁？梁啟超老師早就發(fā)出了響亮的吶喊：少年智慧是民族智慧，少年財富是民族財富；堅強的少年是堅強的國家，獨立的少年是獨立的國家。這樣就說明，要想成為骨氣，必須從娃娃做起。從娃娃做起，就是要從根、從基礎做起。從哪些方面？也許條條大路通羅馬，但只有教育才是光明公平的路。借用一句老話，可以說什么都不如，只有讀書高。
那么，誰來引導年輕人走上這條光明正大的道路呢？雖然光明正大，但道路并不平坦。只有老師才能做到。誰來帶領青少年好好學習？需要上下搜索的漫長旅程。你一定是老師。教育是國家的重型武器和基礎；教師是教育的第一資源和核心力量。所謂百年大計，教育為本；師范教育。由此可見，教師在教育中的作用必須得到重視、重視和再重視。
從教師的角度，如何成為一名優(yōu)秀的教師？如果僅僅是從靈魂工程師、蠟燭、園丁等角度。雖然美，但只是比喻意義，在實踐中沒有用，至少不具有可操作性。
要了解如何成為一名優(yōu)秀的教師，首先需要了解教師工作的本質。教師工作的本質，用韓愈的話說就是“老師就是老師，所以說教和教學也是令人困惑的”?，F代的話就是教書育人。具體怎么做？怎么才能做好？也就是說，如何成為一名優(yōu)秀的教師。難，不難。所謂“世上無難事，只怕有心人。”這要看一個人是否有心。20xx年教師節(jié)前夕，提出了當好老師的“四個標準”:做好老師，要有理想信念；做一個好老師，要有道德情操；做一個好老師，必須有扎實的知識；做一個好老師，要有一顆仁心。多高的標準啊。但是，要想更有可操作性，根據我個人的經驗和看法，總之優(yōu)秀的老師就是兩點：多讀書，好好分享。
第一，要想教好書，一定要多讀書。說白了，就是有相當一部分老師不讀書，或者講道之后就不讀書了。再者，只知道看專業(yè)書是狹隘的。陸游說：“要學詩，功夫在詩外。”這就是原因。你讀什么書？很明顯，不同的人有不同的看法。我不能也不應該列出一個具體的書單。
第二，教書育人，說白了就是為學生服務。怎么發(fā)球？都是老師的分享。什么是傳道授業(yè)解惑不分享？分享方式，包括生活方式；共享行業(yè)，首先是學科專業(yè)；分享一切可能的解惑。這時候優(yōu)秀的老師需要做的就是學會分享，懂得分享。
總之，優(yōu)秀的老師都要在多讀書，做好分享上下功夫。
謝謝你
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿6
尊敬的老師們:
大家好!我尊敬天空,我尊敬大地,我尊敬大海,但我最尊敬的是比天空,大地,海洋"渺小"了幾千萬倍的——人民教師,因為我就是一名人民教師,一名工作在教育崗位上的人民教師。說我們渺小,可我們卻有著天空,大地,大海一樣廣闊的胸襟,因為我們"用愛撒播著希望","捧著一顆心來,不帶半根草去",這也是我們對教育事業(yè)無言的承諾。為了那無言的承諾,我們日夜兼程,卻無怨無悔。
我愛我平凡的事業(yè),我愿讓青春在這片熱土上閃光!雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風風雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己已離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:"一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人"。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我感謝命運賜給了我這個職業(yè)。
早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!對教書的選擇,今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。
讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!
最后祝老師們節(jié)日快樂,天天快樂!
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿7
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！ 在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康！永遠快樂！
愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠平安！
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。 有人說，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠？ 老師，祝您教師節(jié)快樂??！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！ 在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康！永遠快樂！
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
祝您教師節(jié)快樂！ 祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿8
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨之發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一名初任教師，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應該做些什么？
我覺得一個優(yōu)秀的幼師應該有一個積極健康快樂的工作狀態(tài)。不要瞧不起你的工作。在我們的同行中，有些人抱怨他們的工作室有多麻煩。每天，我都照顧孩子們的食物和飲料。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作的不健全的理解。
如果你認為你的工作很卑微，那么你犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實地工作和創(chuàng)造，沒有人能貶低你。
在一線工作中，我們每天都要說很多相同的事情，做一些非常繁瑣的事情，所以要學會在工作中找到成就感和滿足感。只有當我們有一個好的態(tài)度，我們才能以一個好的精神面貌對待我們的工作，并把我們的熱情投入到我們的工作中。作為一名教師，我們應該從內心真正喜歡和愛護孩子，對孩子細心、耐心、負責。不僅如此，我們應該在孩子面前擺正自己的位置。
我在工作中遇到過這樣的事情，給了我很大的啟發(fā)。平時上課，我讓孩子洗完手用毛巾擦干手。誰不擦手就被老師認為不衛(wèi)生，被我批評。有一次，我急著給孩子送零食。洗完手，我搓了兩下衣服。突然，一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”我被孩子批評了，覺得很沒面子。我趕緊找了個借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾！”“我可以把我的借給你?！庇幸欢螘r間，很多孩子說會借毛巾給我。我臉紅了，然后我向孩子們認錯：“老師錯了。我不應該這么不衛(wèi)生。讓老師再洗一遍。我可以借你的毛巾擦一下嗎？”從此以后，我用更高的標準約束自己，班里的孩子也養(yǎng)成了改正錯誤的好習慣。我相信我們身邊有很多這樣的例子。好像老師犯了錯就能改正，會讓孩子感受到老師的真誠和善意，讓孩子更加尊重老師。
雖然我離一個優(yōu)秀的幼教老師還很遠，但既然選擇了這個職業(yè)，我會努力，不懈努力，無怨無悔。我相信：總有一天，我會成為一個孩子喜歡，家長放心的幼教老師。
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿9
桂花飄香、圓月當空照，“老師，你好嗎？”身處異地的我回憶曾經的點滴，想跟您說一聲：謝謝，節(jié)日快樂！
我尊敬的老師，我的成功一半是源于您給予的支持，千言萬語匯成一句話：謝謝！您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的朋友，祝您節(jié)日快樂！
點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝！
9月10號情意綿，教師節(jié)里頌詩篇。贊歌獻給好老師，并祝身體永康安。
教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
敬愛的老師，您是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節(jié)快樂！
讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕！
老師，看見您的眉頭開了，我笑了?？匆娔纳眢w棒了，你放心了?？匆娔诶先?，我的心痛了。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運！
如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿10
當我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我感到新鮮和好奇?？催@張臉，摸摸那個頭，它就像一個蓓蕾，小臉朝上，渴望陽光和雨水。每天早上，“早上好，老師?！蹦怯字傻膯柡驇Ыo我一天的快樂和活力；每天晚上，“再見，老師。”給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心靈和圣潔的感情，凈化了我的內心，激起了我對教育的深深熱愛。但是經過一年多的訓練，我深刻的認識到當老師很難，當好老師更難！
教師不僅要熱愛自己的崗位，努力工作，還要堅定地支持和擁護中國教育的發(fā)展。還應具備較強的專業(yè)知識、扎實的基礎教學技能和豐富的語言表達能力，以及靈活隨機掌握課堂、維護課堂秩序的能力。但是，這些只是一個老師應該具備的最基本的條件，這些條件遠遠不足以成為一個好老師！那么，如何做一個好老師呢？
通過我對教師這個職業(yè)的理解，我認為作為一個好老師，我應該有一顆愛心，像金子一樣，向所有的學生表達我的愛。無論他的學習成績還是家庭條件！校長曾經說過，學生應該被視為自己的孩子。我把我的學生當成我的孩子。和他們在一起，總能感受到孩子般的快樂。我把所有的熱情都獻給了那些孩子，贏得了他們的認可。
作為一名年輕的教師，由于知識積累和教學經驗不足，學生要想喜歡自己的課，首先要喜歡自己，掌握自己的心理。利用年輕人提高業(yè)務水平！作為老師，你也要有很好的耐心和極大的熱情。很多老師都說“教師這個職業(yè)是一種良心”，我也有同感！因為只有當你的行為不被良心譴責的時候，你才會覺得自己是老師的幸福！當我聲音嘶啞時，同學們會偷偷放下我桌上的含片；教師節(jié)到了，孩子們會拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂，還會說：“老師，您辛苦了！”當我連續(xù)上兩節(jié)課時，學生們會給我端來一杯熱水、當我感受到這一切的時候，總會莫名其妙的感動！
此外，作為一名教師，應該在適當的時候鼓勵學生。學習好鼓勵他們朝著更高的目標前進；學習一般促使他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有誰做不到的事，只有誰也不想做的事。只要你想學好，一定會通過努力學好！在適當的時候和自卑的學生交談，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許是因為老師不經意的話語、眼神和表情會影響一個孩子的一生吧！所以學生要有大愛無私的愛，要寬容理解！
之所以選擇教師這個職業(yè)，源于自己對學生的熱愛！雖然我以后不會有令人羨慕的財富和權利，但我暫時不會有名望和榮譽，也不會有閑暇和安逸。但是我堅定的選擇了，因為我知道，人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充實和事業(yè)的成功。
冰心曾經說過：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了受教育的機會。”只要我們心中有愛，關心學生，熱愛教育，牢記“四好老師”的標準和要求，努力實踐，我們一定會成為一名有農村特色的好老師！
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語言，訴說著一個共同的感人話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深刻定義。
千百年前有人歌頌教師，千百年后一定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。
教師，您是湖面起舞的白天鵝，引領著我們邁向幸福的人生。風雨來時，您的臂膀是我們的溫暖港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師節(jié)學生演講稿從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不茍的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業(yè)后，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。
這就是我們的.人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘！今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了！”
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿12
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第28個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
謝謝大家。
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