演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫5篇 以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)演講稿，供大家參閱。

以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫1

　　__年前，當(dāng)世紀(jì)的圣火還在熊熊燃燒時(shí)，我們帶著一個(gè)世紀(jì)的企盼呱呱墜地;__年后，當(dāng)中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，我們接過長(zhǎng)輩肩上的責(zé)任，成為了新時(shí)代的新青年。

　　何為新時(shí)代?新時(shí)代是在新的歷史條件下實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)以及中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)全新時(shí)代;何為新青年?新青年是在新時(shí)代中極具個(gè)性卻又不乏拼搏與創(chuàng)新精神的年輕一代。

　　在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的我們，也要在成長(zhǎng)中報(bào)效祖國(guó)。

　　青年是民族的脊梁。新時(shí)代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼博的女排隊(duì)員用她們的堅(jiān)持與勇氣，為祖國(guó)帶來(lái)了榮譽(yù);職場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的“香港羅拉”朱芊佩，用她的堅(jiān)持，贏得了世人的尊重與內(nèi)心的滿足;生活中頑強(qiáng)拼搏的95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來(lái)藝術(shù)知識(shí)的普及，被你我熟知。青年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。在物質(zhì)生活充足的時(shí)代中成長(zhǎng)的我們，對(duì)精神上的自立自強(qiáng)則更加渴求，一個(gè)擁有頑強(qiáng)拼搏精神的民族，是不會(huì)落后于他人的。

　　青年是國(guó)家的希望，新時(shí)代新青年必需要有銳意創(chuàng)新的探索精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。潘建偉和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)量子通信，為國(guó)家信息安全筑起了屏障;美女科學(xué)家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90后青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國(guó)人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰(shuí)能預(yù)估一個(gè)嬰兒的將來(lái)。而對(duì)于今天的我們而言，沒有人能預(yù)估我們的將來(lái)，富于想象的我們，敢于實(shí)踐的我們，定將把我們的祖國(guó)建設(shè)得愈加強(qiáng)大。

　　吾輩青年定將成為祖國(guó)的驕傲，亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上捷報(bào)一個(gè)個(gè)傳來(lái)，無(wú)不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國(guó)的驕傲。當(dāng)世人都認(rèn)為我們這一代人是在乎快樂多于在乎榮譽(yù)的時(shí)代時(shí)，我們用實(shí)際證明，我們?yōu)閲?guó)而奮斗的決心從未弱化?！扒嗄暌淮?，有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！毙聲r(shí)代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也將在一代代青年的接力中成為現(xiàn)實(shí)。

　　宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，18歲后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。

以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫2

　　與父母之間的爭(zhēng)吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。

　　為了舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對(duì)我說：”還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，”伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：”學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!整天學(xué)習(xí)!我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如!”媽媽愣住了，她可能也沒想到平日里乖巧的女兒會(huì)用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她說話，媽媽隨即反應(yīng)過來(lái)，指著我說道：”好啊!我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!”

　　看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。

　　走在繁華的街道，看著來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著她將要在暴雨風(fēng)雨中度過一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀!可是她沒有她忽略了自己在后面淋著雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì)變成怎樣，會(huì)變成落湯雞!可能吧，我不禁想起了現(xiàn)在的我和母親，如果當(dāng)時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì)淋成落湯雞了吧，內(nèi)心忍不住懺悔走著走著不知怎么就走到了在門口。

　　天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過樹葉斑斕的照到我身上，我看到了在門口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。

以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫3

　　一個(gè)人總共有多少青春？

　　三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書寫人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。

　　至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。

　　至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。

　　哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。

　　也請(qǐng)繼續(xù)相信。

　　至少每一個(gè)人都有過短暫又漫長(zhǎng)的青春。

　　至少每一個(gè)人都有過愉快又悲傷的青春。

　　至少每一個(gè)人都有過別致而又平凡的青春。

　　青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。

　　至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。

以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫4

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂無(wú)慮，擁有快樂童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

　　陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏;社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與;學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦;生活，我們樂觀向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

　　春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃?？埠ε虑锾斓絹?lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切!每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎?

　　百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

　　時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過?奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”我認(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春，就是有價(jià)值的。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。

以青春之我擔(dān)時(shí)代之責(zé)作文怎么寫5

　　歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么?”

　　依著陽(yáng)臺(tái)，沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問自己：“我到底是該繼續(xù)，還是該驚慌地躲避?”

　　恍惚之時(shí)，一席芬芳觸動(dòng)了我的心，它像一縷明媚的陽(yáng)光，撥開我心靈的烏團(tuán)，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。

　　這朵薔薇是如何生長(zhǎng)的?

　　徘徊里，一個(gè)聲音回答：“青春的希望，使它開得如此熱烈!”

　　我愣了一下，風(fēng)把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動(dòng)的東西在燃燒。

　　猛地，我轉(zhuǎn)過頭，不敢再正視它，與它相比，我簡(jiǎn)直微不足道。

　　抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來(lái)你在這兒!”還是這溫柔話語(yǔ)，深深地打動(dòng)我的心?！疤扉_始冷了，披件大衣吧?！焙裰氐囊路谖业纳砩蠟槲?guī)?lái)溫暖，身邊的一切，似乎都靜了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發(fā)里，青絲染上了白霜。

“別沮喪，花苞總有開花的時(shí)候?！彼业念^，我依偎在她的懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的青春是短暫的，有苦有樂，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒有過不去的坎，堅(jiān)強(qiáng)些?！蔽页橐氏乱豢谕倌?，哽咽地說：“嗯!我一定要堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

　　如今，在擁擠的人潮中，驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)物其實(shí)都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長(zhǎng)的我比作一朵花，青春的希望比作甘甜的露水。那么，我的母親無(wú)疑是給予我溫暖的，在東方升起的蓬勃的朝陽(yáng)。

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