演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)對崗競聘演講稿模板4篇 有關(guān)對崗競聘演講稿模板怎么寫，歡迎參閱。
有關(guān)對崗競聘演講稿模板1
一、分析存在問題，統(tǒng)一思想認識
?、狈治鲅芯扛刹筷犖闋顩r。生產(chǎn)布局的調(diào)整，在人員上為新段發(fā)展帶來新的動力，增加了新生力量。干部是財富，它是企業(yè)發(fā)展的原動力。然而，新的成立后，在干部問題上也面臨著新的課題，一是干部隊伍結(jié)構(gòu)不合理，三個段的年齡、學歷、專業(yè)資格等差異較大，對比之下，
干部學歷平均水平高，干部平均水平低。因此，在競爭上崗過程中存在一定分歧；二是干部業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，原創(chuàng)：有的業(yè)務(wù)較強，有的人浮于事；三是觀念的差異，原從年開始領(lǐng)受改制的壓力，思想上有較充分的準備，而原，長期以來都作為主要行車單位，干部職工從來沒有走市場的憂慮。
?、擦私庹莆崭刹克枷胱兓?。并后的干部思想變化。主要表現(xiàn)在：
一是干部的失落感引發(fā)了危機感，怕在競爭中落聘；
二是干部的認同感引發(fā)了畏懼感，怕在不勝任今后高要求的工作崗位，缺乏自信心。
三是干部的優(yōu)越感引發(fā)了自卑感，怕從崗位上下來后的待遇沒有保障。這些情況給推行機構(gòu)改革和競爭上崗工作帶來一定的困難和阻力。
?、匙龊眯麄靼l(fā)動工作。在分析以上問題和產(chǎn)生的原因后，領(lǐng)導班子成員不畏困難，形成共識，認為機構(gòu)改革和干部競爭上崗勢在必行，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，做大做強的必由之路。通過在干部黨員中宣傳，在部門、車間單位中進行機構(gòu)改革和競爭上崗的解釋，并通過人性化的思想工作以及后續(xù)的安置政策，穩(wěn)定情緒，穩(wěn)定人心。月日下午，組織召開所有競爭上崗干部參加的動員大會，進一步解釋了本次競爭上崗的辦法，會上黨委書記重申了紀律，對此項工作做出表態(tài)并鄭重承諾：沒有內(nèi)定，不存私心，堅決執(zhí)行黨選用干部“德才兼?zhèn)洌稳藶橘t”的原則，這些做法很大程度調(diào)動了干部參與競爭上崗的積極性。
二、堅持改革和穩(wěn)定并重的原則，確保推行改革過程中的生產(chǎn)和人員穩(wěn)定
⒈穩(wěn)定為先，生產(chǎn)為重。改革和穩(wěn)定并舉是開展各項工作的出發(fā)點，特別是在對待機構(gòu)改革和競爭上崗這項事關(guān)干部切身利益的重大問題上，黨政領(lǐng)導從改革發(fā)展和企業(yè)穩(wěn)定的高度出發(fā)，一方面作深作細思想工作，通過形勢報告、動員大會等形式，在干部職工中宣傳改革的形勢和深遠的意義，運用“以人為本”的工作方法，到干部職工中，到原三個中了解情況，開展調(diào)研活動，促使段出臺的改革方案符合實際，更具有科學合理性。與此同時，強化了安全生產(chǎn)的組織管理，要求在推行干部競爭上崗的過程中，各部門、車間級單位要做到“三個到位”：生產(chǎn)管理到位，安全措施到位，搶修預(yù)案到位，通過機構(gòu)改革和競爭上崗促進安全生產(chǎn)；以良好生產(chǎn)業(yè)績促進機構(gòu)改革和競爭上崗的順利進行。
?、渤闪⑿〗M，制定計劃。月日成立制定“新段相關(guān)文件”起草工作小組。分管領(lǐng)導：小組由等六位同志組成。小組主要任務(wù)：負責掌握鐵路有關(guān)“跨越式”發(fā)展的改革政策，了解周邊站段改革的有關(guān)情況；調(diào)研“三合一”后的職工想法與要求；制定符合新實際的機構(gòu)改革和競爭上崗辦法。根據(jù)上級要求和新的現(xiàn)狀和特點，我們制定出機構(gòu)改革和競爭上崗推進表，有步驟、分階段進行。
?、痴{(diào)查研究，充分醞釀。對于機構(gòu)的設(shè)置，我們注重搞好結(jié)合：
一是歷史和現(xiàn)狀的結(jié)合，參考原三個單位文件的基礎(chǔ)上，對原三個段的情況做進一步認真調(diào)研，在新的企業(yè)框架下統(tǒng)籌思考。
二是橫向和縱向的結(jié)合。機構(gòu)設(shè)置、干部競聘工作政策性強、涉及面廣，在吃透上級文件精神、吸取其他路局、站段相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，形成機構(gòu)設(shè)置和競爭上崗的初步意見，僅機構(gòu)改革就制定種方案。對于《競爭上崗實施細則》，段更是不敢半點馬虎，先后召開黨政聯(lián)席會、競聘上崗領(lǐng)導小組會、競聘小組辦公會等余次。反復征詢各方意見，多次對《細則》加以修改，使之不斷趨于科學合理。月日，段召開新成立后的第一次職代會聯(lián)席會，最后討論通過了具有法規(guī)效應(yīng)的《細則》，在全段相關(guān)部門車間級單位中實施。
三、堅持公平公正的原則，積極穩(wěn)妥地推進改革
?、彼枷胫匾暎J識明確。領(lǐng)導班子成員十分重視路局生產(chǎn)力布局調(diào)整新段成立后的人員穩(wěn)定、生產(chǎn)穩(wěn)定工作，多次召開黨政會議，統(tǒng)一認識，明確任務(wù)，訂立原則、方法，促使新機構(gòu)改革、競聘上崗工作有序開展。加強了對競爭上崗等工作的組織領(lǐng)導，成立了管干部競爭上崗工作領(lǐng)導小組，組長由長、書記擔任；組員由領(lǐng)導其他成員擔任，同時，成立了干部競爭上崗工作辦公室。為確保競爭上崗工作規(guī)范進行，避免暗箱操作，經(jīng)黨政聯(lián)席會研究，組成了分別由三個段推薦的“”發(fā)放、收繳、計票、監(jiān)票小組，全程監(jiān)督，促使競爭上崗始終堅持“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則。為進一步增強工作的嚴肅性，采納了車間討論的意見，撤換了參加競聘的同志兼任的競爭上崗辦公室主任一職，改由段領(lǐng)導兼任，從而，打消了一些干部的疑慮。
工務(wù)段機構(gòu)改革、競聘上崗工作的幾點做法，
?、餐七M競爭上崗把握“均衡性”。
一是適中性，對以上差異，以及造成差異的原因進行了深入分析，認為聘干部是歷史原因造成的；認為在制定干部任職條件中，不能定得太高，也不能定得太低，應(yīng)從原三個的歷史和新段現(xiàn)實中加以考慮，制定出合情合理的任職條件，讓各方都能接受。
二是公平性，充分吸取周邊站段在干部競爭上崗過程中出現(xiàn)問題的教訓，把原來三個的干部分別置于原來三個的車間級管理干部職工中測評，打造了一個具有較強操作性的干部競爭
上崗平臺，排除了因不了解情況打偏分，而造成優(yōu)秀干部落聘的可能。
?、辰y(tǒng)一辦法，規(guī)范管理。在推行機構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時，對相續(xù)出臺的各項改革政策、辦法強調(diào)必須掌握以下特征：
一是廣泛性：做好原三個業(yè)務(wù)跨度的'結(jié)合，要考慮到涉及面大，項目多的特點；
二是前瞻性：要為模擬市場運作模式向今后以市場為主體的經(jīng)營模式過渡創(chuàng)造條件；原創(chuàng)：
三是法理性：辦法和意見要以“法律為依據(jù)，上級精神為準繩”，要有利于辦法和意見運作過程中的矛盾處理和解釋。
四是延續(xù)性、可操作性：辦法和意見本身要具備適度推進的特點，不搞一步到位，采取試行、分階段實行，并在試行過程中不斷完善。
⒋推行改革，措施配套。在推行機構(gòu)改革和競爭上崗辦法的同時，段重新起草并規(guī)范了《內(nèi)部退養(yǎng)、息崗、外出勞務(wù)、助勤等的實施辦法》；《關(guān)于重新制定分配機制的實施意見》；《關(guān)于搶修、夜班、勞務(wù)費、節(jié)假日加班費等的管理辦法》等相關(guān)管理辦法。十分注意內(nèi)部各項政策出臺對段職工的心理影響，在有利于段今后發(fā)展的前提下，我們盡可能考慮職工想法和意見，完善相關(guān)政策措施，一方面盡可能促使老同志擁護并支持段的改革；另一方面讓青年同志能夠在改革中展示作為，脫穎而出。
有關(guān)對崗競聘演講稿模板2
尊敬的領(lǐng)導：
很高興今天能夠站在這個競聘的講臺上參加競聘。感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給了我這個寶貴的機會。
首先請允許我做一下自我介紹：我叫xxx，原xx班班長，大專文憑，鉗工技師，1990年參加工作，在檢修崗位工作了14年，20xx年因工作需要到調(diào)度室工作，8年的調(diào)度生涯，使我在各個方面都得到了升華，也是我參加工作20多年來一次難以忘懷的人生閱歷。我參加的競聘崗位是調(diào)度員。八年的調(diào)度工作讓我清楚地認識到：調(diào)度崗位看起來很簡單，做好卻不容易，他不僅要了解企業(yè)和部門、裝置以至班組的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、人員配備、設(shè)備情況，還要利用各種數(shù)據(jù)分析生產(chǎn)進度，負荷與生產(chǎn)能力平衡狀況，同時要依據(jù)生產(chǎn)計劃深入裝置、班組了解實際情況，并及時處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，以便及時控制生產(chǎn)進度。對上級主管部門下達的命令要及時作出反應(yīng)，進行應(yīng)急調(diào)度，并安排好措施下達給班組。因此調(diào)度員必須具備協(xié)調(diào)、溝通、統(tǒng)計、分析、控制、督促的能力，他在各個生產(chǎn)單位之間起到重要的橋梁和紐帶作用。在如此重要的崗位工作，不僅能很好的鍛煉自己，開闊視野，還能更好的為單位盡責。我渴望有這樣難得機會來施展自己的抱負。
競聘調(diào)度員這個崗位，我具有以下幾點優(yōu)勢：
1、 我工作經(jīng)歷豐富。很高興自己干了14年的檢修工作，特別是在干檢修班長期間，對我廠的設(shè)備構(gòu)造了解非常清楚，特別是汽輪鼓風機、汽輪發(fā)電機的檢修，能夠根據(jù)崗位反應(yīng)的機組運行情況準確判斷機組的運行狀態(tài)，這些工作經(jīng)歷讓我在干調(diào)度員期間，及時果斷的處理了多起突發(fā)事故，避免了事故的擴大，給我廠挽回了經(jīng)濟損失，我有信心在調(diào)度崗位上干好這方面的工作能力。
2、多年的調(diào)度工作使我具有一定管理組織協(xié)調(diào)能力，我是機關(guān)支部的文體委員，組織了多次大型的文體活動，在今年我負責的爭創(chuàng)一星級班組工作中，一次通過廠驗收，成為機關(guān)第一個星級班組。參加工作20多年來，不斷提高個人修養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的工作作風和組織協(xié)調(diào)、解決突發(fā)問題的能力。
3、我具有較強的學習能力，能夠在短時間內(nèi)迅速掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識并在實踐中運用，并能及時的找出不同學習方法，讓自己的業(yè)務(wù)能力不斷的得到提高。在從事調(diào)度員工作期間，
先后繪制了區(qū)各個工序的系統(tǒng)圖，參與編寫了《生產(chǎn)調(diào)度運行規(guī)程》、《生產(chǎn)調(diào)度作業(yè)指導書》、《生產(chǎn)調(diào)度預(yù)案》《生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)典型案例》、《調(diào)度員手冊》，撰寫的《xxx操作法》獲廠優(yōu)秀操作一等獎、《xxxx操作法》獲廠操作法優(yōu)秀獎；所撰寫的論文《 xxxxx》被編入全國冶金燃
專業(yè)年會論文集。
4、自參加工作以來，我始終以高度的敬業(yè)精神和責任意識，做事認真、塌實、努力，能夠全身心地投入到自己工作中去。勤奮工作，也得到了領(lǐng)導的認可，先后獲得20xx——20xx、 20xx——20xx年度廠優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號。
假如我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：
1、以能源管控中心成立為契機迅速展開學習，爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握各專業(yè)調(diào)度員所需的業(yè)務(wù)知識及各項操作技能，做好煤氣、蒸汽平衡，提升發(fā)電量，為快速高效地開展工作打下基礎(chǔ)。
2、 編制本調(diào)度崗位應(yīng)急預(yù)案，這樣才能對常見發(fā)生的問題有預(yù)見性，事前考慮，做到預(yù)防和控制，把一些問題控制在萌芽狀態(tài)，保證生產(chǎn)有序順暢的進行。
3、以“首問負責”的工作態(tài)度投身于調(diào)度員工作之中，只要是我第一個接到電話或者通知，一定做到事事有回音、件件有結(jié)論。在遇到調(diào)度員職責范圍內(nèi)無法解決的問題時，及時報告上級領(lǐng)導，并給出自己的可行性解決方案，以供領(lǐng)導參考。
4、創(chuàng)建調(diào)度班組文化，企業(yè)需要文化，班組更需要文化，他是組成和諧企業(yè)的重要組成部分，起到舉足輕重的作用。 首先，建立“班組文化墻”，積極開展價值理念教育，確立班組人際關(guān)系家庭化、生產(chǎn)維護標準化、效益最大化、素質(zhì)提升全面化，工作環(huán)境景觀化、安全教育經(jīng)常化。讓大家樹立“班組興我榮、班組衰我恥”的意識，這樣才能激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。最終達到各生產(chǎn)經(jīng)營單元安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟的運行。
同時也請領(lǐng)導相信，我如果落選，也不會有任何怨言。我堅信組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，繼續(xù)實踐“認認真真做人，勤勤懇懇做事”的人生準則。
謝謝大家！
有關(guān)對崗競聘演講稿模板3
尊敬的領(lǐng)導，各位評委，同志們大家好！
公開，公平競聘上崗的人事制度改革，給我們每個人創(chuàng)造了公平竟爭展現(xiàn)自我的機會。正確理解，積極參與，抓住機遇再次挑戰(zhàn)自我是我這次競聘的目的。
下面我就我自己和我以前的工作向大家做一簡單介紹；
我叫xx1973年出生大專畢業(yè)，93年參加工作95年比錄為國家干部成為林業(yè)工作的一員，至今服務(wù)于本單位。
多年來，一直懷著極高的工作熱情，本著干一行愛一行，學一行的思想多方努力，學習林業(yè)相關(guān)知識，同時向領(lǐng)導學，向前輩學習專業(yè)技能取長補短，不斷完善自己充實自己，是自己早日成為一名合格的林業(yè)工作人員。
從 XX年開始在領(lǐng)導的信任下，在前輩的希望中，我走上了管理崗位，分管項目施工小組開始了下鄉(xiāng)施工工作。
我們小組精誠團結(jié)，相互學習，集思廣益，冒風雨，頂嚴寒，抗高溫，攜手共進，共榮共恥，成功的完成了領(lǐng)導交與我們的各行任務(wù)。我們眾多的項目，多行工程比市局評為優(yōu)質(zhì)工程并通報嘉獎，在全縣掀起打造旅游強縣的 熱潮中，在局領(lǐng)導的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在劉主任全盤領(lǐng)導下，我 們小組再次大顯身手，完成了xx縣第二屆桃花節(jié)萬畝桃花林桃花觀光大道整體的綠化栽植任務(wù)，和觀眾印象體驗村整體綠化設(shè)計及大樹栽植任務(wù)，為我們西安旅游事業(yè)做出了一定的貢獻，各級領(lǐng)導，和社會同仁給與了高度評價和認可。為我們林業(yè)系統(tǒng)爭得榮譽。我個人也被連續(xù)四年評為全系統(tǒng)先進工作者。
當年我們栽植的幼苗已郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔、成行成林，一起工作的小組成員都走上了管理崗位（今天在這里借此機會向信任我的領(lǐng)導、幫助我的前輩、支持我的同志再次表示衷心的感謝和真誠的問候）。
多年的下鄉(xiāng)工作使我歷練的更為成熟，積累豐富的帶隊經(jīng)驗，為我這次競聘打下了堅強的基礎(chǔ)，總結(jié)以下三點優(yōu)勢：
一、我有正直的人品、吃苦耐勞的精神和關(guān)心同志的責任心。
古人云:德不修，責無鄰，我一直勤勤懇懇工作，實實在在做人，坦坦誠誠交朋友，在生活中我與人為善，對同志我如兄弟、如姐如妹，工作中危險我來上，有責任我來擔，我不怕苦不怕累，因為我來自農(nóng)村，有勞動習慣和強健的身體可在任何環(huán)境、任何地理開展各項工作。
二、我有著很強的溝通能力和協(xié)調(diào)能力
孔子曰：君子恭而又禮，敬而無失，四海之內(nèi)皆兄弟。長期下鄉(xiāng)工作我建立了廣泛的工作關(guān)系和豐富穩(wěn)固的人脈關(guān)系，各鎮(zhèn)政府上到領(lǐng)導下至包村干部、村委會干部和少數(shù)群眾至今保持著友好往來，便于我們開展任何工作。
三、我有很強的安全意識和豐富的管理經(jīng)驗。
在施工中人員眾多，且年齡素質(zhì)參差不齊，人盡其能，物盡其用，合理安排，，在安全的前提下，正點高效的完成任務(wù)。
以上是我的經(jīng)驗和競聘的優(yōu)勢。
時下在社會主義新形勢下的今天，我們單位領(lǐng)導賢能有德，同志人才濟濟，黑馬輩出，這是我們單位之福，國家之幸。
古語說得好，好馬還得老馬帶，因為老馬識途。今天在這里向各位領(lǐng)導和同志表個態(tài)，今后，無論帶那個組，那個科或那個股，我毅然不辜負領(lǐng)導的信任和同志的希望，保證帶出一支精干的團隊，在安全、團結(jié)、快樂的前提下，無條件完成領(lǐng)導交與我們的一切任務(wù)。
最后愿我們林業(yè)全體同仁共同攜手，為再造祖國秀美山川、為造福全人類作出更大的貢獻。
謝謝大家！
有關(guān)對崗競聘演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應(yīng)用專業(yè)。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。
我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢?；仡欉@3年來,在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級莎莎班數(shù)學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學一年級(2)班數(shù)學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺Ji感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
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