演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的我的理想演講稿4篇(我的理想實(shí)現(xiàn)),供大家參閱。
實(shí)用的我的理想演講稿1
每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。想再過一些年,理想實(shí)現(xiàn)了!我們的心情又是怎樣的呢?
我躺在床上,想著自己的理想……
我想當(dāng)一名作家,寫出幾百篇令人贊不絕口的文章,寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話,讓他們從小受童話啟迪,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。想那時(shí),我已赫赫有名,無論到哪兒,人們都熟悉我,記者不斷地圍著我,卡嚓卡嚓,一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候,我將是世界第一個(gè)女宇航員乘宇宙飛船飛上太空,探索太空的秘密。到那時(shí),許多“不解之謎”都會(huì)被揭開。我會(huì)在星球上采集太空化石,加以研究。我還會(huì)邀請(qǐng)外星來客到我們地球來,與地球的孩子們手拉手,做朋友。讓他們了解我們的地球。
我還想當(dāng)一名旅游家,在全球旅行。到南極大陸,那里冰天雪地,無數(shù)企鵝在歡迎我。到埃及看那座座金字塔和人面獅像,了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到鄰國(guó)日本,去看那座神秘的富士山。到法國(guó),看看世界聞名埃非爾鐵塔。到南美洲,穿過一片片熱帶雨林,欣賞美麗的熱帶植物,見識(shí)兇狠的鱷魚、食肉蟻……
然而,只憑美好的想象是沒有用的,要用實(shí)際行動(dòng)來證明,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,讓不久的將來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。
實(shí)用的我的理想演講稿2
老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但是事實(shí)上,eitein先生年幼的時(shí)侯也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)與方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度??茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。若是你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景??墒窃诳荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z與政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同,但為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)
實(shí)用的我的理想演講稿3
XX年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個(gè)下生命的降臨,那就是我! XX年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)?!W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右。XX的9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?!袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢(mèng)想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺(tái),成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊(duì)伍中的一名新人。
還記得初上講臺(tái)時(shí)的我,內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜以及對(duì)自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對(duì)未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易。"剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級(jí)的班主任。為師之人都知道,班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負(fù)的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會(huì)的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實(shí)問題一個(gè)接著一個(gè)擺在了我的面前,而我所面對(duì)的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因?yàn)樵谖业男闹幸粋€(gè)清晰且堅(jiān)定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因?yàn)榻裉煳疫x擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時(shí)為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費(fèi)幾倍甚至是十幾倍的.時(shí)間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識(shí)去灌溉這一棵棵祖國(guó)的幼苗時(shí),我就會(huì)感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意,因?yàn)榻裉斓奈疫x擇做一名教師!
還記得當(dāng)初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí),面對(duì)門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對(duì)教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會(huì)到教師工作的對(duì)象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時(shí)候,有時(shí)學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對(duì)教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么 如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢 我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報(bào),那我們的付出又值得嗎 ······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標(biāo),但當(dāng)我看到一張張因?yàn)槲业母冻龆錆M著幸福笑容的小臉時(shí),聽到學(xué)生那一句句真誠(chéng)地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了,那群可愛的孩子就是我的動(dòng)力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂的成長(zhǎng),付出我的一切都心甘情愿!因?yàn)?,今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念,我們對(duì)未來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃?花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因?yàn)槟愕膼墼缫言诓恢挥X間滲透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長(zhǎng)!
各位教師,正因?yàn)榻裉斓奈覀冞x擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅(jiān)定的目標(biāo),努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實(shí)實(shí);不求學(xué)生涓滴相報(bào),但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因?yàn)樵谶@三尺講臺(tái)上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因?yàn)?,我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號(hào)!
實(shí)用的我的理想演講稿4
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我演講的題目是《我的理想》
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士;有的人想當(dāng)探索奧秘的科學(xué)家;有的人想當(dāng)遨游太空的宇航員……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
我有這個(gè)理想還得從一個(gè)故事說起:中午,我漫不經(jīng)心地看著姐姐的語文書,無意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)故事——《人人為我,我為人人》的故事。有一位小女孩得了重病,但在這期間她一直叫著:“媽媽,媽媽?!币晃会t(yī)生走了過來說:“你怎么不把她的媽媽叫來呢?”:“她在前年失蹤了,我找不到她。”那位醫(yī)生無可奈何地?fù)u搖頭就走了??稍诘诙斓臅r(shí)候,那位爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)那位好心的醫(yī)生在和小女孩說:“媽媽在,不怕。”說完她就跟小女孩講故事、聊天,直到她康復(fù)。從那以后有人問她:“你為什么要這樣做呢?”她微笑著說:“人人為我,我為人人嗎!”正因?yàn)槲矣羞@樣的理想,就是被這個(gè)個(gè)故事所感動(dòng)了,于是我就產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的愿望。如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我要把心里裝的全部都是病人,讓病人早日康復(fù),擺脫病魔的折磨;如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我會(huì)在出現(xiàn)災(zāi)難的地方?jīng)_鋒在前;如果我當(dāng)上了白衣天使我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),把那些癌癥和現(xiàn)在治不好的病全部想辦法治好,讓那些以經(jīng)絕望的病人再次露出笑容……總之我可以為了病人付出自己的一切一切。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想,要從現(xiàn)在做起。首先要好好學(xué)習(xí);其次要做到把字寫得工工整整,最后還要多讀課外書,增加知識(shí),為這個(gè)白衣天使的理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ);最重要的是要好好鍛煉身體,讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
同學(xué)們,天上不會(huì)掉餡餅,我們只有從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,只有腳踏實(shí)地,才能獲得成功。
謝謝大家!
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