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環(huán)保演講稿3篇 環(huán)保演講稿超少

時(shí)間:2023-02-21 05:15:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的環(huán)保演講稿3篇 環(huán)保演講稿超少,供大家賞析。

環(huán)保演講稿3篇 環(huán)保演講稿超少

環(huán)保演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō)起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來(lái)解釋一下吧!

  環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降?。高層次要求就是要多植樹,因?yàn)橹矘湓炝挚梢詢艋諝猓梢灶A(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來(lái)。現(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。

  低碳,就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車,開小汽車時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的,聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹來(lái)“立大功”,還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。

  “環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。

環(huán)保演講稿2

  聽(tīng),中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角?!爸挥幸粋€(gè)地球”,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”等口號(hào)喊得震天價(jià)響!的確,地球遭受了嚴(yán)重的破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!

  大家知道,進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用,既創(chuàng)造了大量的.財(cái)富,又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無(wú)數(shù)有害物,可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無(wú)厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風(fēng)蟲害頻繁,在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),不久將來(lái),人類當(dāng)無(wú)安生立命之所!

  保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

  首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習(xí)效率,又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而且長(zhǎng)此以往,直轄市發(fā)展,并能產(chǎn)生相輔相成,相德益彰的效果。

  其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去,為植樹造林,栽花種草,清潔

  掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。

  第三,應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的,少數(shù)人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

  第四,應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃,應(yīng)該統(tǒng)籌安排,逐步發(fā)展,通過(guò)若干年的努力,讓我們學(xué)校在全市、全省,乃至全國(guó),不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流,生態(tài)環(huán)境也屬于一流,到那時(shí),綠樹蔭濃,繁花似錦,碧草為茵,流水潺緩,鶯歌燕舞,無(wú)處不清新,無(wú)處不優(yōu)雅,那將是一個(gè)多好的讀書育人的所在!

  最后,值得提出特別強(qiáng)調(diào)的是,應(yīng)該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心,流傳永久,產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣,我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開場(chǎng)鑼鼓!

環(huán)保演講稿3

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是“廢舊電池分類回收,共建綠色校園”。

  讓天更藍(lán),讓我齊心協(xié)力。草能綠,水更清,讓我家園更美麗!

  電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著社會(huì)的發(fā)展。

  不僅對(duì)自然構(gòu)成威脅,廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄。而且會(huì)極大損傷公眾的身體健康。

  能使1平方米的土壤永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值;一個(gè)手機(jī)電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎?一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用;一節(jié)一號(hào)電池扔在地里。

  將收集起來(lái)的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池,若將它回收。再將有用的物質(zhì)提取出來(lái)加以利用,可制成各類有用的物品。其余的各類廢電池一般都運(yùn)往專門的有毒有害垃圾填堆場(chǎng)處理。

  請(qǐng)讓我從今天做起,因此。自覺(jué)參加廢舊電池分類回收活動(dòng),并且?guī)Ш妙^,做好不亂丟棄廢舊電池,將廢舊電池單獨(dú)存放,并及時(shí)送到指定的回收箱。如發(fā)現(xiàn)他人丟棄的廢舊電池也要及時(shí)撿起,另外,還要以自己的行為影響周圍的人,向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性,讓更多的人認(rèn)識(shí)分類回收的價(jià)值所在

  這只是舉手之勞,將廢電池放到指定的回收處。但意義深遠(yuǎn),既能使生活更美好,又能培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),何樂(lè)而不為呢?

  謝謝大家。

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