演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的演講稿的作文5篇 演講稿類的作文怎么寫(xiě)，供大家閱讀。
演講稿的作文1
我們要學(xué)會(huì)暢想！
暢想，或許有人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，甚至有人會(huì)認(rèn)為是荒廢時(shí)間。但我認(rèn)為，暢想是現(xiàn)代人越來(lái)越缺乏的品質(zhì)！
暢想的作用分兩種，一種是作為生活的潤(rùn)滑劑，只想不做，但不會(huì)沉浸其中，在放松心情后，整裝繼續(xù)“打怪”。
21世紀(jì)，數(shù)字浪潮把社會(huì)不斷的向前推進(jìn)，技術(shù)的加速發(fā)展帶來(lái)了“快餐文化”，“快餐文化”又帶來(lái)了碎片化時(shí)代，在碎片化時(shí)代中，傳播更加流動(dòng)，人們的時(shí)間被分割得更加瑣碎，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)很少擁有一整段的時(shí)間進(jìn)入電影院觀賞兩三個(gè)小時(shí)的電影，或是在電視機(jī)面前觀看長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目。
不得不說(shuō)，快節(jié)奏的社會(huì)已不允許大家停下腳步來(lái)暢想，工作之余，又被各種數(shù)碼產(chǎn)品占據(jù)。我們沒(méi)有精力來(lái)想，更沒(méi)有時(shí)間暢想，我們總是按照社會(huì)既定的步驟來(lái)進(jìn)行著我們的生活，人心浮躁，總想快速做成什么，同時(shí)又在擔(dān)心著什么?？吹靡?jiàn)的是忙碌，看不見(jiàn)的是內(nèi)心的無(wú)聊、精神的空虛。
暢想，其實(shí)不需要咖啡、藤椅、陽(yáng)光，不需要小資的姿態(tài)，只需一點(diǎn)閑暇，和一份自由放松的心情。放飛心情，給忙碌的生活緩壓，給自己的內(nèi)心一點(diǎn)充實(shí)?？煽伞は隳蝺赫f(shuō)過(guò)，“人活一次，何不讓自己的生活有趣點(diǎn)”。放緩趕路的腳步，給自己一點(diǎn)想的時(shí)間，或許能發(fā)現(xiàn)生活工作中的小紕漏，甚至重新審視自己的人生路，也許在不經(jīng)意間，還能悟出一些人生真諦，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財(cái)富。
另外，暢想的另一個(gè)作用則不像某些人認(rèn)為的“荒廢時(shí)間”，毛爺爺說(shuō)過(guò)“沒(méi)有想不到，只有做不到”。如果我們連想都沒(méi)有時(shí)間，也不敢想的話，那何談其他？夢(mèng)想，是大家都熟悉的字眼，可堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)？為什么？有的人或許被現(xiàn)實(shí)逼得放棄，有的人或許在快節(jié)奏的生活中，早已沒(méi)有時(shí)間和精力去布局。暢想，放緩我們的腳步，重拾夢(mèng)想，甚至重建夢(mèng)想。
給自己一點(diǎn)閑暇自由暢想，或許，寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。
演講稿的作文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長(zhǎng)空，生命開(kāi)啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，還有新的追求！
在春天我播下一顆葵花籽，在她還是幼苗時(shí)就倔強(qiáng)地向著太陽(yáng)，我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽(yáng)而生，如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實(shí)沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新，鮮艷的花瓣上蘸著露水，顯得千嬌百媚，而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。
夏日充滿生機(jī)，到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲，可這蟬聲著實(shí)來(lái)之不易，蟬需要在地下經(jīng)年累月等待，其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠(yuǎn)沉睡的風(fēng)險(xiǎn)，即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻！如此漫長(zhǎng)的等待，如此艱難的考驗(yàn)換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命，生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因?yàn)樗麄冎肋@是他們的使命！夏日的夜空一簾星水似真似幻，螢火蟲(chóng)撲噔撞到你的懷里，然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走，螢火蟲(chóng)的生命也就是這一個(gè)晚上，燦爛而短暫而此刻你會(huì)覺(jué)得多么幸福，因?yàn)槟阋?jiàn)證了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫(xiě)著生命的壯歌，詮釋生命的真諦！
‘人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已’我們需要抓住的是生命的機(jī)遇，需要把握的是生命的追求，面對(duì)生命，無(wú)畏無(wú)憾，不改初衷！花開(kāi)花謝，潮漲潮汐，年復(fù)一年，周而復(fù)始，他們?cè)V說(shuō)著生命的精彩，演繹著生命的傳奇，傳遞著生命的感動(dòng)！
演講稿的作文3
致親愛(ài)的同學(xué)們：
你可以喜歡王濱的可愛(ài)，但請(qǐng)不要喜歡可愛(ài)的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標(biāo)準(zhǔn)，但請(qǐng)不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。請(qǐng)珍惜給你發(fā)好人卡的女生，因?yàn)樗米鹬馗星?，尊重自己也尊重你。之所以說(shuō)不理智，因?yàn)閻?ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護(hù)，而這些，身為高中生的你根本給不起。因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，高中三年你的時(shí)間和精力應(yīng)該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì)影響到對(duì)方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？我對(duì)愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。如果因?yàn)槟愕倪@份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度，那就是對(duì)愛(ài)的褻瀆。請(qǐng)你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾，愛(ài)情偶爾就像強(qiáng)心劑，會(huì)讓兩個(gè)人的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現(xiàn)是必然的，因?yàn)榍榫w的不穩(wěn)定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上。
有好的結(jié)果，最可怕的是，當(dāng)年向全世界宣戰(zhàn)一般的感情斗志，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。所以，我對(duì)于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng)造來(lái)勁的機(jī)會(huì)，但我會(huì)告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因?yàn)槲覀兯腥说呐芸赡芤驗(yàn)樗麄冎g的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費(fèi)精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔(dān)所有的后果，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準(zhǔn)備好了，我現(xiàn)在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì)因?yàn)槟愀改傅目犊阕?，因?yàn)槌匀思易於蹋萌思沂侄?，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當(dāng)；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺(tái)，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jī)才能讓事情有你自己的標(biāo)簽，這比白手起家難多了，你應(yīng)該比一般人更有危機(jī)感才對(duì)，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對(duì)于高中生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因?yàn)椤叭f(wàn)惡”的高考，也不是因?yàn)橹袊?guó)人太多，競(jìng)爭(zhēng)太激
烈。其實(shí)大家應(yīng)該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(zhǎng)，自我證明的機(jī)會(huì)。從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng)，讓你用四年的時(shí)間認(rèn)清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？不同的大學(xué)會(huì)帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì)將這種差距變成人生質(zhì)的差別。所以，再怎么努力也不為過(guò)。所以，你還舍得將時(shí)間和精力側(cè)漏嗎？
醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝，是很多男人夢(mèng)寐以求的人生，但我想問(wèn)一句，當(dāng)她長(zhǎng)發(fā)及腰，你是否已有了行掌天下的本領(lǐng)？如果你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，還沒(méi)有足夠的實(shí)力，請(qǐng)離愛(ài)情遠(yuǎn)點(diǎn)，請(qǐng)保持一個(gè)光棍的節(jié)操。謝謝
演講稿的作文4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三年級(jí)（2）班的李思語(yǔ)，我是三年級(jí)（2）班的楊潔浩。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《我愛(ài)我的同學(xué)》。
李：我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自祖國(guó)的四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們相聚在這里—黃麻布小學(xué)這條美麗的河流中。你，我，他 成為了同學(xué)。
有些事不能跟家長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)樗麄儠?huì)與你意見(jiàn)不同。
有些事不能跟老師說(shuō)，因?yàn)樽约簺](méi)有這個(gè)膽量。
這時(shí)候總需要我的同齡人---同學(xué)。對(duì)他們說(shuō)最不想讓人知道的事情，這樣他們只會(huì)耐心的聽(tīng)我講完并給予我安慰。
楊：有時(shí)我會(huì)被一道道數(shù)學(xué)題弄的暈頭轉(zhuǎn)向。
有時(shí)我會(huì)被一排排生字弄的頭昏腦漲。
這時(shí)總會(huì)有一雙雙手伸過(guò)來(lái)幫我解開(kāi)這一道道題的思路，講這一排排生字的記法。??！我在學(xué)習(xí)中也不能沒(méi)有同學(xué)！。
李：上學(xué)了，我們一起在教室里相互交流，一起在操場(chǎng)上自由的奔跑。
楊：放學(xué)了，我們一起在回家的路上聊天，做游戲。我們?cè)谝黄鸱浅５拈_(kāi)心。我仍然離不開(kāi)那和我同齡的同學(xué)！
李：同學(xué)，在漢語(yǔ)詞典中的解釋是 同師授業(yè)的人，互相幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人，就是“同學(xué)”！
楊：在茫茫人海中，我們成為了同學(xué)；在眾多的同齡人中，我們并肩一起學(xué)習(xí)。這是多么不容易的事啊。相遇就是一種緣分，我們應(yīng)該像一家人一樣，團(tuán)結(jié)，互助，寬容，不要傷害彼此的感情。
李：假象一下，如果你的身邊沒(méi)有同學(xué)，你在生病的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，想找一個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？
楊：如果你的好同學(xué)離開(kāi)了你，轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，你是一種怎樣的感受呢？你愿意過(guò)那種沒(méi)有好朋友陪伴的生活嗎？同學(xué)就像自已的兄弟姐妹，就應(yīng)該像一家人一樣生活。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，回想起跟同學(xué)融洽相處的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一筆非常珍貴的財(cái)富，是你心中永恒的記憶。珍惜這份同學(xué)情吧！ 李：珍惜這份同學(xué)情吧！三（2）班的小伙伴們，我愛(ài)你們。黃麻布的小伙伴們，我也愛(ài)你們。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的作文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《狂奔在高三的路上》。
每當(dāng)操前操后，分秒必爭(zhēng)地狂奔在校園中時(shí)，每當(dāng)早預(yù)備、午預(yù)備竭盡全力地沖往教室時(shí)，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“四六二人瘋了”。這時(shí)，我想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了。”的確，我們瘋了，瘋在高考路上，因?yàn)樵俨化偪裎覀兙蜎](méi)機(jī)會(huì)了。沒(méi)有今日瘋狂，何來(lái)高考輝煌？李敖曾說(shuō)：前進(jìn)的理由只需一個(gè)，而后退的理由可以有100個(gè)。曾經(jīng)有人用100個(gè)理由證明我們是懦夫，如今我們要用瘋狂證明我們才是高考路上的勇士。
走過(guò)高三，我們留下了青春無(wú)悔的身影；回望高三的路，心中有無(wú)限感慨。
高三以來(lái)，我們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遠(yuǎn)離了散漫，收斂了叛逆，取而代之的是每天聽(tīng)到起床鈴如同聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)，從床上彈起，以奔跑的姿態(tài)沖向教室；每天上操前后，為抓緊一分一秒時(shí)間背誦學(xué)習(xí)要奔跑；回宿舍奔跑；去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線往來(lái)穿梭，上課、做題、考試，機(jī)械又單調(diào)。不得不說(shuō)，高三太辛苦也太瘋狂，曾無(wú)數(shù)次地想象過(guò)高三生活，但沒(méi)有想到會(huì)是這樣。而如今，462班，在班主任王桂蘭老師及全體科任老師的帶領(lǐng)下，我們已習(xí)慣了進(jìn)班最早、狀態(tài)最好；入班即靜、入座即學(xué)；跑操最齊、口號(hào)最亮；內(nèi)務(wù)最優(yōu)，違紀(jì)最少……
曾經(jīng)，抱怨過(guò)班主任王老師苛責(zé)的要求，反感過(guò)老師的批評(píng)。直到后來(lái)，我們才明白老師的用心多么良苦。當(dāng)我們迎著晨光起床時(shí)，老師早已站在教室門(mén)口把我們守望；當(dāng)我們披著星光入睡時(shí)，老師才頂著疲憊回家。假日里，老師用一條條親切的短信準(zhǔn)時(shí)把我們叫醒；寒暑中，老師為檢查我們的作業(yè)輾轉(zhuǎn)奔波……原來(lái)假期是我們難得的休閑，后來(lái)我們?cè)僖膊缓靡馑碱B劣，學(xué)會(huì)了在業(yè)余時(shí)間竭力奮戰(zhàn)。是老師教導(dǎo)我們注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們的政教考核一次次名列前茅；是老師告訴我們通往大學(xué)的路是用卷子鋪出來(lái)的，是老師教會(huì)了我們用時(shí)間殺出一條血路，用效率創(chuàng)下一個(gè)神話。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)從年級(jí)倒三一躍成為年級(jí)正三，乃至成為第一時(shí)，我們驚異，我們喜悅，這讓我們理解了老師期盼我們成才的心愿，明白了高考的意義。
那次大學(xué)生回訪母校，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“老師的嚴(yán)厲，當(dāng)年的我們，剛開(kāi)始那陣，差點(diǎn)沒(méi)挺過(guò)來(lái)?！蔽覀?cè)w慕過(guò)他們高考成績(jī)是那么輝煌，以為他們一直那么出色，那么神圣。學(xué)長(zhǎng)的講話讓我們得知原來(lái)他們也是由倒數(shù)成為第一的。這更堅(jiān)定了我們的信心，他們能做到的，我們也能做到。也讓我們明白了：“成功的花，人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的真正內(nèi)涵。
走過(guò)高三，我們不僅有了政教、學(xué)習(xí)上的飛躍，更有了心靈的成熟。那一次和父母零距離的心靈對(duì)白，那一次父母的飛信祝福，那一次……使曾經(jīng)懵懵懂懂的我們逐漸成熟懂事。不再厭煩父母的嘮叨，體會(huì)到嘮叨的背后是生活的艱辛和濃濃的愛(ài)。每次放假，父母總是在門(mén)口把我們盼望；每次返校，父母把期待、希望、裝進(jìn)我們的行囊……父母一生把最好的給了我們，我們一定要成為父母的驕傲！不忍看到高考后，父母憔悴、失望的臉龐，我們奮起直追；想讓父母的付出得到些許回報(bào)，我們堅(jiān)持不懈；想到父母殷切的期盼，我們?cè)倏嘣匐y也在堅(jiān)持。說(shuō)再多讓父母開(kāi)心的話，都比不上那張大學(xué)通知書(shū)讓他們開(kāi)心。父母吃苦受累盼捷報(bào)頻傳，我們定當(dāng)萬(wàn)念歸一，金榜題名。
走過(guò)高三，我們完成了從被動(dòng)服從到自我管理的這一轉(zhuǎn)變，我們也實(shí)現(xiàn)了自身的'過(guò)渡和蛻變。班干部團(tuán)體以身作則，同學(xué)之間互相監(jiān)督，合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中共贏。跑操時(shí)，我們一起享受著速度的激情；宿舍里，我們共同維護(hù)著安靜的環(huán)境；進(jìn)步時(shí)，老師幾句真誠(chéng)的鼓勵(lì)；沮喪時(shí)，同學(xué)一個(gè)溫馨的問(wèn)候；打盹時(shí)，同桌一聲善意的提醒……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都為前行的我們加足了馬力。
時(shí)間裹脅著我們的高三飛快流轉(zhuǎn)，倒計(jì)時(shí)牌從三位數(shù)瘦減為兩位，再過(guò)十八天我們就要走向高考的考場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味高三的充實(shí)與美好，它們就這樣悄悄溜走了。沒(méi)有想象中的歡呼雀躍，只有莫名的留戀。
走過(guò)高三，我感謝一路呵護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人和同學(xué)。走過(guò)高三，我懷念那一次次老師的談心，懷念那揮汗如雨的情景；懷念那煉獄般很忙、很累、很苦的高三生活……多想這樣的日子永遠(yuǎn)持續(xù)下去，也正因如此，我們會(huì)在余下的分秒中更加努力，我們要把18天的每一天當(dāng)做高考的最后一天，倍加珍惜；每一節(jié)課當(dāng)做最后一節(jié)，更加專注；每一個(gè)早、午預(yù)備當(dāng)做最后一個(gè)，更加高效；把每一次跑操當(dāng)做高中的最后一次，更有激情……
高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好羨慕你們！擁有400多天的時(shí)間可以為心儀的大學(xué)拼搏；高一的學(xué)弟學(xué)妹們，更妒忌你們！有800多天的時(shí)間可以為自己的理想打拼。山本文緒曾說(shuō)：“你手里握著的，你所厭倦的或習(xí)以為常的東西，或許正是他人渴求的?！边@幾句話更能表達(dá)我們此刻的心情。
老師曾說(shuō)過(guò)：“N年或N天之后，在某所美麗的大學(xué)，某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，汗水和淚水，該是怎樣感動(dòng)那個(gè)努力拼搏的自己？怎樣懷戀這段緊張充實(shí)的時(shí)光？我現(xiàn)在已真真切切地感受到所有的過(guò)去是無(wú)法復(fù)制的美好。
我深深地知道，人生再也不會(huì)有任何一段時(shí)光像現(xiàn)在這樣專一、單純、堅(jiān)定、心無(wú)旁騖、為了一個(gè)目標(biāo)而全力以赴……而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了全力以赴，那么不僅僅是高考，人生中的任何考驗(yàn)，我們都會(huì)全力以赴，讓青春無(wú)悔。這將會(huì)是我彌足珍貴的財(cái)富，值得一生珍藏！
十二年的寒窗苦讀，只待高考的最后一搏。我們期待著，我們所有的努力和激情能有一個(gè)最好的歸宿和安放的地方；我們堅(jiān)信，伴著這無(wú)悔拼搏的精神，伴著父母的囑托、老師的恩情、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們會(huì)在困難中勇往直前，在挫折中越戰(zhàn)越勇，在奔跑中迎接未來(lái)，462人一定不負(fù)母校厚望，在高考中創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢。
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