演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的名言演講稿12篇(名言演講稿以上)，供大家閱讀。
名言演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這一句話你一定不陌生，告訴你吧，這句名言可是最讓我刻骨銘心的一句話喲！
有一次，我去參加圍棋考段賽，這次我考的是業(yè)余四段。在去賽場(chǎng)的路上，我可是胸有成竹，不斷對(duì)爸爸媽媽說“你們看好了，我保證殺他個(gè)五比零。讓他們屁滾尿流，知道知道我的厲害！"
比賽開始了，對(duì)手是戴著眼鏡的文弱書生，而且看上去很緊張，我心里美滋滋地想：真是天助我也，對(duì)手是個(gè)弱敵，贏他肯定沒問題！正當(dāng)我做著白日夢(mèng)時(shí)，對(duì)手的出招甚是讓人大跌眼鏡——天元！難道他是傳說中的天元大俠？算了，誰知道呢，有可能是忽悠我呢！于是，我按平常的`走，他的確忽悠我，不久便認(rèn)輸了。
下完嘍，我蹦蹦跳跳地下了樓，向爸媽匯報(bào)喜訊。爸媽聽后連忙向我豎起大拇指，我的心像吃了蜜一樣。
一鼓作氣，我又連贏了三局。"哎呀！今天我兒大開殺戒嘛！"爸爸喜出望外。"看我最后一盤凱旋歸來吧！"我得意洋洋地走進(jìn)了考場(chǎng)，落子如飛，不停地在想升段后，可以要求爸媽給我買什么游戲機(jī)，PSP3？XBOX360？WILL？可是————
我竟然連輸2局！
這時(shí)，我瞬間從興奮到了失落，而爸媽也表露出失望和擔(dān)心的眼神。這時(shí)，爸爸對(duì)我說："放松點(diǎn)，就當(dāng)前面一盤都沒贏過，認(rèn)真下。"對(duì)啊，是我贏了幾盤太驕傲了，才會(huì)連輸。我恍然大悟。
在最后決定勝負(fù)的一局里，我不再向以前下棋如飛，而是小心翼翼，生怕出什么問題。功夫不負(fù)有心人，我終于贏了，我升段了！
這件事，讓我真正懂得了"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的意思，它，是一句金玉良言。
謝謝大家！
名言演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來有許多機(jī)會(huì)，但是他卻沒有好好把握，結(jié)果機(jī)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)從他的身邊溜走，最后他一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒了。
我對(duì)這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來，看見大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說他們是班干部，就像“一班之長(zhǎng)”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢(mèng)想。
在上二年級(jí)時(shí)的一節(jié)班隊(duì)課上，老師選了幾個(gè)班干部，我當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)，我非常高興，但是我做事太慢，沒多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來。直到四年級(jí)，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來，我保住了我的職位，從那以后，每逢競(jìng)選時(shí)，我都會(huì)充滿自信。
我還有一個(gè)小故事說明這一點(diǎn)，從前有一個(gè)人，想尋找一份工作，開始幾個(gè)老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計(jì)。
從以上可以看出，機(jī)會(huì)是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
名言演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
細(xì)數(shù)我讀過的名言，那還真是數(shù)不勝數(shù)。但真要找出我喜歡的名言，那就是這句“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡?！币粋€(gè)人要是按圖紙去找好馬，會(huì)因?yàn)轭伾凸阜稿e(cuò)誤，那樣又怎么找到好馬呢?
我之所以喜歡這句名言，并不是空穴來風(fēng)。記的有一回，我心血來潮，想去寵物商場(chǎng)買一條“變色龍”來飼養(yǎng)，這個(gè)沖動(dòng)的欲望弄得我好幾天神色恍惚?？偹阌袀€(gè)機(jī)會(huì)，我能去寵物店玩了，不一會(huì)我就在那里發(fā)現(xiàn)了一種蜥蜴，“這是什么蜥蜴?”我問道。老板斜眼看了一下便毫不猶豫的回答道：“這是變色龍?！薄疤袅?”這么快我就買到了，我十分激動(dòng)，心中的喜悅?cè)〈艘苫?，我想也不想，便買下了它。
回到家里，我按養(yǎng)變色龍的方法精心飼養(yǎng)它，可是這只“變色龍”很快就死掉了。這是怎么回事呢?當(dāng)我又趕到寵物店，店主告訴我：“這其實(shí)不是變色龍，而是雨紋龍，俗稱為變色龍?！蔽覛饧睌?，恨不得找根樹枝打自己了。這時(shí)，我便想到了這句名言。唉，要是用心體會(huì)一下這句名言就不會(huì)犯錯(cuò)誤了!
說來只學(xué)概念不去思考的例子，最著名的便數(shù)《小蝌蚪找媽媽》了，小蝌蚪們不就是因?yàn)椴蝗ニ伎?，最終經(jīng)歷了千辛萬苦才在自己已經(jīng)變成青蛙時(shí)找到媽媽嗎?如果它們先去思考一下，而不是一味地去按別人說的做，不就早已經(jīng)和媽媽團(tuán)圓了嗎?
“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡”這句名言始終在前進(jìn)的道路上提醒著我，讓我學(xué)會(huì)理解著去學(xué)習(xí)，也使我不會(huì)犯下小蝌蚪們的錯(cuò)誤。
名言演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人的一生總會(huì)有許多喜歡的東西，但最能讓人勵(lì)志的就是格言。我最喜歡的格言是：“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。”他讓我明白了，如果您希望想怎么樣，就需要自信，一旦你自信，成功就離你不遠(yuǎn)了。
記得有一天，我不經(jīng)意間聽到老師說要選國(guó)旗下講話的同學(xué)，我頓時(shí)心花怒放，心想：我一定要上。突然間，一個(gè)問題冒了出來，老師他會(huì)選我嗎?當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲也蛔孕?，可我太想?dāng)了，我該怎么辦，怎么辦回到家里，心煩意亂的我，順手打開了收音機(jī)，聽到“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉?！贝藭r(shí)，好像有一陣涼風(fēng)向我吹來，是啊!我不試怎么能知道行不行呢!第二天，我給老師要了一份演講稿，一遍又一遍的讀、背……不知不覺中，半個(gè)小時(shí)過去了，背得滾瓜爛熟的文章讓我更加自信。
老師要選拔了，輪到我了，我聲音洪亮，吐字清楚，好像老師也沒有想到我表現(xiàn)這么出色。最終，自信的我被選為國(guó)旗下講話的選手。這是我高興地手舞足蹈，腳下仿佛踩著一朵幸福的云……“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。”我愛讓我高興的格言，更愛這句讓我成功的話。
名言演講稿5
成功后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當(dāng)你經(jīng)過一番周折后，達(dá)到了自己所期待的愿望，那么又將做什么呢？
“成功的快樂在于一次又一次對(duì)自己的肯定，而不在于長(zhǎng)久滿足于某件事情的完成?！边@就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來的代價(jià)會(huì)再次重演，于是選擇逃避，安于現(xiàn)狀。比如吳王夫差，在打敗越國(guó)之后，國(guó)家達(dá)到一定頂盛時(shí)，于是成天沉浸于美色，并沒有乘勝追擊，而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個(gè)亡國(guó)亡身的可悲下場(chǎng)；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”之中，使他漫不經(jīng)心，最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能“曇花一現(xiàn)”，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二個(gè)臺(tái)階，無發(fā)走進(jìn)明天，就只有“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。
而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功是個(gè)過去時(shí)，它只代表昨天?！彼麄儾蛔阒共接谧蛉盏妮x煌，而是不停的為下一個(gè)奮斗?！皩W(xué)愈博則思愈深”，一個(gè)人學(xué)識(shí)越是淵博，視野就越是開闊，就像站在山頂俯瞰大地，只有不斷攀登更高的山峰，站的更高才能看得更遠(yuǎn)，只有不斷嘗試，進(jìn)取，立足點(diǎn)才越高，成功的次數(shù)才會(huì)越多。發(fā)明家愛迪生一生有一千三百多項(xiàng)發(fā)明，如果他徘徊于第一個(gè)發(fā)明，那他會(huì)取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰時(shí)放棄創(chuàng)作，回憶于曾經(jīng)的成功演繹，那他會(huì)在音樂上再創(chuàng)一個(gè)頂峰嗎？如果廣大中國(guó)人民沉醉于祖國(guó)的解放，而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮斗，我們的祖果能屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林嗎？
我們都知道生活絕不是一條平坦的道路，它既有荒涼的大漠也有深幽的峽谷；既有橫垣的高山，也有斷路的激流。如果只贊嘆自己過了沙漠的勇敢，那也許會(huì)跌落在深幽的峽谷里；如果只沉浸在翻山的喜悅，那也許會(huì)埋沒在激流中。大自然不可能停止不前，真正的人生不可能停留在往事中。要知道太陽也是在拼搏中升騰……
名言演講稿6
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：我的未來不是夢(mèng)。
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯(cuò)過成為回首的過錯(cuò)。
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對(duì)。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來到這個(gè)世界的使命一無所知，那么你就只能在錯(cuò)過了朝陽之后同樣錯(cuò)過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望?？晌覀円蛎靼?，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng)，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來
名言演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
說到我最喜歡的一句名言，那就是俄國(guó)偉大作家屠格涅夫說的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問時(shí)，我就把頭低下去，盯著書本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問題，我飛快地在書本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過了一會(huì)兒，老師見大家都好了，用他滿含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的我在心里飛快地說：“不行不行，一定會(huì)說錯(cuò)的，要是說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的……”思緒正漫天飛舞著?！靶§?”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來。“請(qǐng)你回答這個(gè)問題好嗎?”老師的語氣是那樣溫和，充滿了期待?！拔摇拧蔽彝掏掏峦碌卣f著，聲音輕得只有自己聽的見?！跋认嘈抛约海缓髣e人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！笔俏易钕矚g的一句名言。
名言演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個(gè)人都有自己喜歡的一句名言。有的喜歡關(guān)于學(xué)習(xí)的；有的喜歡關(guān)于時(shí)間的；有的喜歡關(guān)于生活的；有的喜歡關(guān)于工作的。而我卻喜歡關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
這句名言是“莫學(xué)蜘蛛各牽
記的有一天，我們學(xué)校要舉行美術(shù)手工制作比賽，老師把這件事情告訴了我們，讓我們?cè)谡n下和家里完成?；氐郊依镂揖妥约褐谱髌饋?，我想先剪了一朵窗花，可是花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間怎么剪也不滿意，我很泄氣，正在這時(shí)想起了廣播里播出的“莫學(xué)蜘蛛各牽
我想我不就是名言里講的那只蜘蛛嗎？遇事不和同學(xué)合作，只顧自己一個(gè)人辦事。到了第二天早上，來到學(xué)校我就主動(dòng)和其他同學(xué)一塊做美術(shù)手工制作，有的剪紙，有的涂膠，一會(huì)兒就做好了。
由此，我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處：團(tuán)結(jié)不僅能把力量集中起來取得好的效果，而且能節(jié)省時(shí)間避免少走彎路。所以我喜歡這句名言。
名言演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因?yàn)?，書被人們稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻，我覺得十分形象而親切。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識(shí)與財(cái)富，()還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因?yàn)榉艞壸x書，就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
名言演講稿10
尊敬的XX：
我今天講的名言是林清玄的一句話：“當(dāng)我們尋找外在的精神之樹時(shí)，也要種植內(nèi)在的精神之樹。”
這句話選自林清玄的散文集《清歡》里的《精神樹》。我初看到這句話便喜歡上了它，并決定如果我講名言一定要講這句話?？墒钱?dāng)我準(zhǔn)備寫演講稿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很難，想了很久，才找到突破口，便是“精神”。
精神是個(gè)很抽象的名詞，很難說清它是什么，但也能說它是什么。什么叫精神?勾踐臥薪嘗膽“三千越甲可吞吳”叫精神;鄧稼先歷時(shí)兩年零八個(gè)月研制成兩彈叫精神;奧斯特洛夫斯基雙目失明、身體癱瘓了仍能寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》叫精神;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的長(zhǎng)征精神也叫精神……我們知道精神是什么，可是我們每個(gè)人都有精神嗎?
林清玄在文中寫道：“我的精神之樹，就是對(duì)愛與美不斷地追尋與確立，并隨著歲月的成長(zhǎng)，探觸更深的思想，望見更高的境界?！绷窒壬兴木裰畼?，所以他的生活有目標(biāo)?？墒欠从^我們現(xiàn)在，玩手機(jī)的人多了，看書的人少了;用網(wǎng)絡(luò)語言的多了，引用名言的少了;站在一邊發(fā)牢騷的多了，切身關(guān)注社稷民生的少了。我們習(xí)慣把奢侈叫作浪漫，把經(jīng)典叫作腐朽，把怪異叫作個(gè)性，把頹唐叫作凄美。我們?nèi)缤豢脡︻^草風(fēng)往哪邊吹我們就往哪邊倒，我們很多人都沒有自己的精神之樹。
同學(xué)們，靜下心來想一想，我們還有沒有真正的精神?是的，我們不缺外在的精神之樹，缺的只是內(nèi)在的精神之樹。如果你有精神之樹，我祝福你，因?yàn)檎缂o(jì)伯倫所言：“如果你的心靈有通向神圣的完美階梯，你就像真理花園的百合花，無論你的芳香消失在空中，或消失在人們身上，它消失在何處，就在何處永存。”
謝謝大家!
名言演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí)，每每遇到教師布置看圖寫話、日記時(shí)，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識(shí)，僅有很多閱讀，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，書籍是人類提高的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里?！度龂?guó)演義》帶我穿越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《紅樓夢(mèng)》將榮衰無常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭(zhēng)的精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時(shí)喜時(shí)憂……
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，它帶給了我無窮的歡樂，同時(shí)，我的知識(shí)面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷懽魑亩g盡腦汁，對(duì)著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評(píng)，并作為范文在班上朗讀，那時(shí)，我又興奮又激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書籍是人類提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
名言演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我每次面臨抉擇的時(shí)候，我的一句名言總在我的腦海里浮現(xiàn)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
四年級(jí)的期末考試時(shí)，我正細(xì)心的做著，突然有兩道題不會(huì)做了，我先把那道題隔了過去，做其他的題，可其他的題都做完了，那道題還是不會(huì)做。我像熱鍋上的螞蟻，我急哭了，這兩道題加起來可是六分啊!完了，考一百分的希望破滅了。正當(dāng)我著急時(shí)，想到了一個(gè)失去道德的辦法：抄。在我心里，仿佛兩個(gè)人在勸我。小惡魔說：“抄吧，抄了就可以得一百分了?！毙√焓箤?duì)我說：“不能抄，抄了雖然能得一百分，但同時(shí)道德也丟失了啊!值得嗎?”我環(huán)顧了一下四周，又看了看大家的表情，大家很高興。正在細(xì)心檢查?？晌夷??這兩道題怎么辦呢?后來，我做出了果斷的選擇：不抄。我又拍了拍自己的腦袋，提醒自己不要炒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了，我依依不舍的把還沒來的及寫完的卷紙交給了監(jiān)考老師。這次考試我雖然得了93分，但這是誠實(shí)的93分，沒有欺騙，沒有抄寫別人的卷紙。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。他將它將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
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