演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的精選幸福的演講稿模板5篇(關(guān)于幸福的演講稿)，供大家參閱。
精選幸福的演講稿模板1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是幸福?你以為你自己幸福嗎?反正我認為我是幸福的。因為我們生在一個高科技的年代，還頓頓可以吃米和肉。想當(dāng)年奶奶們連米都沒得吃，所以，我認為我是幸福的。
昨天是平安夜。雖然我們不過圣誕，但是我每年都可以收到一份圣誕禮物。我從來不信圣誕老人，因為我知道，那都是爸爸媽媽扮的。應(yīng)這幾份圣誕禮物，所以，我認為我是幸福的。
今年的平安夜，我一如既往收到一份圣誕禮物，而這次，禮物既不是放在柜子上，又不是掛在門把手上，該在哪里呢?我東張西望，沒見著一點禮物的影子。翻開被子，一個紙袋赫然在目。我喜出望外，誰知一拿起來，哎呀，里面什么也沒有。我賭氣地把紙袋扔在地板上。這時候老媽進來了，一臉壞笑地看著我。我泄氣了，不找了，開始穿校服。開穿褲子了，我把手深深地插進被窩，咦，褲子呢?我把整個身體鉆進去，找那條褲子?！巴邸?，”我大叫一聲，因為我感到一個四四方方的盒子在我的身體底下，硌得我那個疼啊——緊接著，那條褲子被我撈了出來。來不及穿褲子，開始看那個盒子：一個特大號蘋果，一盒巧克力。雖然禮物不是很貴重，但那里有，我的幸福。所以，我認為我是幸福的。
像我們，吃得飽，穿的暖，生活設(shè)施還這么先進，有何不幸福?不要身在福中不知福了，比起老一輩的艱苦，這難道不是幸福嗎?
所以，我認為我是幸福的。
精選幸福的演講稿模板2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自八（2）班的時英強，今天我給大家?guī)淼难葜v主題是《幸福千萬家》！
一段又一段的滄桑歲月，一個又一個的歷史巨變，在東方960萬平方公里的土地上冉冉升起的五星紅旗，輝煌的旗幟下是人們一張張幸福的笑臉。幸福容易，是人們心中的美好，幸福美好，是人們心中的渴求，幸福來源于生活，是精神與物質(zhì)的結(jié)晶。
要學(xué)會幸福，知足常樂，方能幸福。每一個平凡的職業(yè)里都有著不同尋常的幸福，那一個個真切的笑臉，便是他們幸福的體現(xiàn)，那一個個簡單又美好的渴望，便是他們明天的追求。他們的幸福是簡單與樸實，也就是最普通的幸福安康。
要學(xué)會幸福，善良奉獻，方能幸福。在每個陰暗的角落里都有他們的足跡，他們身上的光芒點亮了時間的黑暗?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，這就是奉獻的幸福。他們救活了一條條生命，在生死之間，用自己的生命換取那記憶一生的幸福。
要學(xué)會幸福，還要靠自己的雙手來創(chuàng)造。
“梅花香自苦寒來”，奮斗是追求幸福生活的最好途徑。幸福是美好的，但不是憑空掉下來的，幸福，是靠雙手的辛勤勞動換來看，在這奮斗的過程中，創(chuàng)造了幸福，同樣也享受了幸福。
大家創(chuàng)造了共同的'幸福，我們的努力澆灌了惡魔的明天。幸福的到來，我們更應(yīng)該珍惜。
要學(xué)會幸福，更要珍惜幸福，因為幸福來自不易，所以我們要珍惜。
今日的幸福不是上天的給予，也不應(yīng)理所當(dāng)然的度過。面對今天的幸福，更應(yīng)該用力去呵護，去珍惜。珍惜身邊的每一個幸福瞬間，哪怕是一張張笑臉；珍惜心中的每一個感動，哪怕是一滴晶瑩的淚水。只有珍惜幸福，幸福才會再次到來；只有自己的回憶釀成的幸福更加醇厚、永久！
建設(shè)幸福的中國，是一代又一代人不懈奮斗的目標。中國那廣闊的土地上，不只是簡單的富有，還有精神上至高無上的幸福。時間讓我們看到了，如今的生活條件改善了，給我們帶來了幸福；如今新的政策頒布了，給我們帶來了幸福；如今高樓大廈建立了，給我們帶來了幸福。而在在這千千萬萬的人群中，我們中學(xué)生的幸福就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，用自己的努力換來可喜的成績；用自己的汗水，回報身邊的所有人，用自己的幸福去溫暖大家的心靈！
生活在當(dāng)今中國，我們的幸福的！
祖國美好、幸福明天還等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，建設(shè)幸福中國，讓幸福走進千萬家！ 我的演講完了，謝謝大家！
精選幸福的演講稿模板3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你好！
幸福是什么？酸甜苦辣咸，這種味道誰都不知道吧。其中包括酸、痛、甜。
如果有人問我最喜歡的味道是什么，我一定會脫口而出。也許有人認為我很傻，為什么不甜呢？我想回答他們，好東西經(jīng)常出現(xiàn)在最后一刻，更珍貴。只有經(jīng)歷了酸和苦，才能知道什么是甜。幸福也是用酸甜苦辣的咸鑄造的嗎？
小時候，我非?？释汗?jié)的到來。五彩繽紛的火焰，充滿硫磺味道的空氣，花綠糖紙，帶我去別的甜蜜世界，給我無限的喜悅。當(dāng)時，幼小的心經(jīng)常不能接受這么多幸福，所以就像癡漢一樣。
每個人周圍都有愛，那種愛給你的感覺是幸福，甜蜜而陶醉。
有多少人知道親人給的愛是什么味道？我說那是甜的。那是和家人在一起時色彩幸福。那么，誰知道朋友給心和幫助是什么味道嗎？那是幸福而有性的。一個人周圍的愛有多少？是父母、老師、同學(xué)、朋友的愛，還是幫助小組？應(yīng)該是這樣吧。這就是所謂的幸福。
人生到底是享受幸福的過程，樂觀的人總是在失望中得到希望，悲觀的人總是在失望中絕望。我想說的是，如果你想戰(zhàn)勝挫折并取得成功，從成為一個樂觀的人開始。
真正的幸福是濃郁的酒，歲月越長，味道越香，真摯的幸福是清香高雅的茶，日子越長，剩馀的時間也越長。
有人把幸福當(dāng)成掩蓋罪惡的裝飾品，物質(zhì)上的享受叫做幸福。為了這樣的幸福生命，不值得嗎？啊，朋友，請告訴我怎樣才能幸福，幫助別人時會幸福，在執(zhí)著追求中會幸福，克服困難成功時會幸福，為社會做出貢獻時會幸福。
各位，幸福在你我手里。
精選幸福的演講稿模板4
光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實驗小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時光，在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識，也認識了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！
忘不了。母校的一草一木，還記得那高大的教學(xué)樓，明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場，同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！
忘不了。一直以來辛勤付出的老師，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！
忘不了。和我一起生活，學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別，要去不同的學(xué)校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！
是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因為這里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠。
像陽光照耀大地，像雨露滋養(yǎng)小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤著我們，讓我們更加茁壯成長！
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
精選幸福的演講稿模板5
各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師：
大家中午好，今天我演講的題目是《愛的付出 幸福的感覺》。
感謝教師這一神圣的職業(yè)，讓我享受人生無盡的幸福，同時，我將執(zhí)著而堅定、無怨無悔地一路走去，把幸福播撒給更多的學(xué)生……
張麗莉，一名普通的教師，在危急時刻挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
走近學(xué)生就是走近快樂、走向幸福，我一直努力用愛開啟學(xué)生的心扉。
以前教初中班的時候，我把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹。他們喜歡把自己的心事流露在作文和周記中。每次批閱只要發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有生活或?qū)W習(xí)的苦惱，我都會留下大段的批語真誠地給以安慰、指導(dǎo)，或者利用課余時間找他們單獨談心，幫他們走出心靈的低谷。因為我同他們細心真誠地交流，很多學(xué)生直到走上工作崗位后還跟我保持著聯(lián)系。
XX年轉(zhuǎn)入小學(xué)后，我依然堅信：愛出者愛返，福往者福來。學(xué)生是十分重情意的，教師在他們身上付出的心血，他們不會淡忘。每個教師節(jié)，每個辭舊迎新的日子，身邊的小弟子們會送上一份份小禮物；到高一級學(xué)校就讀的學(xué)生或走上工作崗位的大弟子們會發(fā)來一條條祝福短信。使我如沐春風(fēng)，一種滿足感和成就感在心田蕩漾，感覺這就是人生最大的幸福！
這樣的幸福誰不為它傾倒？誰還不為它付出？這個學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我接六年級的語文和英語課，還兼任班主任工作。我發(fā)現(xiàn)這幫小弟子中有好多孩子不知道按時完成作業(yè)，如果老師不管不問的話，那么不用心學(xué)習(xí)的學(xué)生就會越來越多，會導(dǎo)致以后的語文課肯定沒法上好。于是我找來一直不能徹底完成作業(yè)的李冰心、張李鑫、李晨龍、靳啟森等幾個“頑固”分子，了解他們不完成作業(yè)的根本癥結(jié)所在。我和顏悅色地問他們到底為什么做不完作業(yè)，起初他們還不敢說，我就啟發(fā)著問他們：“下午放學(xué)后先做了什么，后做了什么；做作業(yè)有沒有固定的房間，做作業(yè)時有沒有看電視、有沒有家長或他人說話打擾？做作業(yè)之前認真讀課文了嗎？做作業(yè)的過程中遇到不會的通常怎么做？……”經(jīng)過耐心的詢問，我總結(jié)了孩子們不完成作業(yè)的幾個原因：
（1）在低年級時老師把他們搭到了不完成作業(yè)一族，覺得不好管就基本放棄他們了。這些貪玩的小家伙覺得不做作業(yè)可以也就不用心做了。
?。?）下午孩子們放學(xué)回到家家長一般還沒回家，長期無人監(jiān)督使得自制力差的他們沒養(yǎng)成認真做家庭作業(yè)的習(xí)慣。長此以往孩子們的閱讀能力缺失理解能力不能及時提高，導(dǎo)致讀文讀題不懂、寫字寫詞不對、寫段寫文不通。
?。?）家長懂得如何管理孩子的幾乎沒有，要么放任自流，要么簡單粗暴，大多數(shù)孩子從家長那里得不到學(xué)習(xí)方面的幫助。
?。?）由于孩子們的基礎(chǔ)知識沒掌握好，沒有查閱字典詞典等工具書的習(xí)慣，做作業(yè)時不會做的就亂做一氣或空著不做。
了解了孩子們完不成作業(yè)的根本原因，我想好了對策。首先，不能再因?qū)W生完不成作業(yè)而生氣或批評，要根據(jù)他們的實際情況因人而異地對待；其次利用學(xué)生在校的課余時間專找問題學(xué)生檢查作業(yè)補做作業(yè)；第三，天天堅持讓課代表、組長幫助檢查作業(yè)，讓他們及時反映問題學(xué)生的問題，并在當(dāng)天單獨檢查這些問題學(xué)生，給予督促和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我相信經(jīng)過我和孩子們的努力，這些問題學(xué)生是會逐漸改變，不斷進步的。
現(xiàn)在我們班不做作業(yè)的頑固分子已經(jīng)沒有了，做不完作業(yè)的也減少到了四五個，那幾個曾常被我叫到辦公室補作業(yè)的孩子自尊心增強了，課堂上也知道認真聽講了，作業(yè)也能及時完成了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，何愁不進步呢？這是多么可喜的變化！我也是看在眼里喜在心上。
我用我的耐心了解到孩子們不完成作業(yè)的原因，給了孩子們收獲溫暖和信任的機會，也給了孩子們約束自我，提高自我的機會。我想，這樣的機會，正詮釋著什么是愛和寬容吧?？吹胶⒆觽兊倪M步，我感受到了一種成就感和幸福感。這就是我工作的動力和支柱！
桃李芬芳是教師的最大愿望，看到學(xué)生成長和成才是我們最大的幸福。我不認為當(dāng)教師僅僅是在奉獻，在燃燒，在為下一代枯萎，相反，我覺得在孩子們中間我們同樣在汲取，在更新，在升華。為了一堂課，我們翻遍資料，找盡網(wǎng)絡(luò)，盡力把它變成一件優(yōu)美的藝術(shù)品，讓孩子充分吸取這里面的知識，同時也充實了我們自己。這無論是對孩子還是我們自己都應(yīng)該是一種愉快，一種難以訴說的人生享受！教學(xué)相長就是這個道理吧。
感謝教師這一神圣的職業(yè)，讓我享受人生無盡的幸福，同時，我將執(zhí)著而堅定、無怨無悔地一路走去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，把幸福播撒給更多的學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家!
精選幸福的演講稿模板5篇(關(guān)于幸福的演講稿)相關(guān)文章：
★ 年份安全生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)演講稿3篇(安全生產(chǎn)演講比賽演講稿)
★ 以教師節(jié)為主題的精彩演講稿5篇 教師節(jié)主題演講題目
★ 小學(xué)生演講稿模板6篇(小學(xué)生簡短演講稿大全)
★ 開學(xué)典禮演講稿范文6篇(開學(xué)典禮演講稿范文怎么寫)
★ 展望新學(xué)期演講稿3篇(新學(xué)期展望未來演講稿)
★ 態(tài)度決定一切主題演講稿范本5篇(態(tài)度決定一切演講稿范文)