演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)保演講稿6篇(環(huán)保演講稿2~),供大家品鑒。
環(huán)保演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》。
藍(lán)天、白云、青山、綠水,是大自然賦予人類美好事物??涩F(xiàn)在,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再蔚藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。
(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。
環(huán)保演講稿2
地球是我們的家。作為地球的主人,我們應(yīng)該愛護(hù)它。現(xiàn)在城市都在倡導(dǎo)文明環(huán)境,只要我們不污染地球環(huán)境,不浪費(fèi)地球能源。我們可以讓這個(gè)城市更加綠色和環(huán)保。如果你有想法,你必須采取行動。于是,我和父母開始了低碳生活。
以前我們家不懂得節(jié)約和珍惜?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)會了省電。父親用節(jié)能燈代替了大部分白熾燈;而且,每天晚上我們?nèi)ス珗@散步,一定要讓人走,燈滅了;爸爸過去總是開著電腦,但現(xiàn)在他能及時(shí)關(guān)機(jī)。冬天我家基本不開空調(diào)。夏天空調(diào)溫度至少26度,開空調(diào)時(shí)門窗緊閉。不要低估這些措施,它們可以給我的家人帶來巨大的驚喜!一方面,他們大大減少了我們的電費(fèi),另一方面,他們使我們?nèi)腋咏】怠?/p>
水是生命之源,是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它,人類離不開它,世界上所有生物都離不開它。所以,在省電的同時(shí),我們也學(xué)會了節(jié)水。我媽準(zhǔn)備了兩個(gè)大水桶,讓我們隨時(shí)收集洗臉?biāo)吞悦姿_@些水可以用來澆花和沖廁所。這樣,我家的水費(fèi)明顯減少了,但是陽臺上的花草卻郁郁蔥蔥。我也養(yǎng)成了打開水龍頭時(shí)盡可能把水龍頭關(guān)小,洗完澡后及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好的好習(xí)慣。另外,我家用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候,我們總是用大盆洗幾次后收集干凈的水,既拖地又沖馬桶。雖然這需要很大的努力,但我們總是喜歡它,因?yàn)槲覀兛梢猿浞掷盟Y源。
而且,我們養(yǎng)成了一些健康的生活習(xí)慣。一日三餐吃完,媽媽讓我少買零食,盡量少吃油炸燒烤。我們出去購物,盡量一次性買齊需要的東西,省時(shí)省力,不需要去超市,節(jié)省油錢。很棒吧?我們出門買東西或者去超市購物,家里總是自帶環(huán)保包,從來不要求超市花錢買包,絕對追求省錢的目的,也省錢,平時(shí)還可以回收塑料袋……出門的時(shí)候,如果不會開車,可以走路或者坐公交車,也可以實(shí)現(xiàn)低碳生活。
節(jié)約和保護(hù)資源是每個(gè)人的良好道德,也是地球上每個(gè)公民的義務(wù)。同學(xué)朋友們,實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保,只是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們要從節(jié)約電、水、碳、油、節(jié)氣這些小事做起,共同打造低碳生活的生活方式。只要我們一起行動,我們一定會讓我們的生活更加低碳環(huán)保,讓我們共同的地球擁有更美好的明天,保護(hù)我們自己的家園。
親愛的,你今天實(shí)現(xiàn)低碳生活了嗎?
環(huán)保演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
當(dāng)前人類社會已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球,成為地球上的主宰,現(xiàn)在人類又開始征服太空,希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐牡牟荒茉倨茐牧?,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一時(shí)間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會回到曾經(jīng)的樣子。
其實(shí),真的'說不清是從哪一天開始,純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上較早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí),真的說不清是從哪一天開始,奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí),真不說清是從哪一天開始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí),真的說不清是從哪一天開始,人類不僅征服了自然,而且開始學(xué)會向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是,人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是,人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)幔欢薪又藗儻偪窬鹑〉拇蟮貐s在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
終于,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。
假如,歷史真的是一張翔實(shí)無疏的時(shí)間表,我只想查一查人類究竟是從什么時(shí)候起開始學(xué)會把作為星球上的較高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會再次懲罰我們。
因?yàn)橛藷o規(guī)劃地?cái)U(kuò)大工廠,排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因?yàn)槿毡救嗽谧阄层~礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因?yàn)槊绹嗽讵M長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個(gè)山谷作為報(bào)復(fù)。
因?yàn)樘K聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價(jià)。
然而,人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示,仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤,重演著同一種悲??;終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項(xiàng)每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn),曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制,中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。
正如恩格斯指出的:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結(jié)果取消了?!?/p>
我們常常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
我們經(jīng)常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯(cuò),無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
我們常常是在有意與無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然后忍受綿延的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間,使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星,使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。
我無以否認(rèn),人類正在夜以繼日創(chuàng)造文明;可是朋友,你能否認(rèn)人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎?
我們只有這么一個(gè)美麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍(lán)色能屬于天空和大海,白色能屬于瑞雪和浮云,黃色能屬于陽光和谷堆,綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來,承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉,刷洗這個(gè)世界,贖去我們曾犯下的罪過,交還給自然一個(gè)真正的文明。
我們的地球是較美麗的,可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會說我們的目光短淺,沒有給他們留下一個(gè)美麗的地球,這才是我們一直以來都在痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么,是很難被我們救回的地球生態(tài)環(huán)境,以后的道路還要怎么樣,我們不知道,可是我現(xiàn)在對大家說,保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自四(3)班的************,我們今天講話的主題是:《爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動,爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)保演講稿5
親愛的小朋友們:
隨著人們生活水平的提高,人們越來越不重視保護(hù)環(huán)境,到處亂扔垃圾,隨地吐痰。在人們眼里,只有錢,錢,錢。雖然我是一名小學(xué)生,但我也知道如何保護(hù)環(huán)境和地球,因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖募覉@。如果地球毀滅了,那么我們?nèi)祟愐簿蜏缤隽?。保護(hù)地球就是拯救我們自己!
每當(dāng)看到地上的垃圾,我都會感慨萬千。以學(xué)校附近的一條河為例。過去,河里的水非常清澈,像一面明亮的大鏡子,你可以清楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河里自由游動。經(jīng)常有很多孩子在河里玩耍,玩水;大人在河里洗菜洗衣服。漸漸地,人們便把垃圾扔進(jìn)河里,污水排入河中,使河水變得又臭又臟,再也看不清底部,變成了一個(gè)泥濘的垃圾桶。它嚴(yán)重污染環(huán)境,危害人民健康。是的,只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,我們才能有美好的未來。
我們能做些什么來保護(hù)環(huán)境?一張破紙的排列,黏痰的附著,全世界60億人可以通過行動拯救我們的家園。
你可能會問:這樣的小事能有多大的貢獻(xiàn)?因?yàn)槭虑樾。蠹叶寄茏?。如果我們做了,他們會有很大的影響?/p>
保護(hù)一棵大樹,給鳥兒一個(gè)家,鳥兒生存下來,可以幫助我們吃害蟲,大樹也可以制造新鮮空氣。保護(hù)一棵小草,就能阻止沙漠邁出一步,保護(hù)我們的綠色家園。
等我長大了,我想當(dāng)環(huán)保局長,不讓那些工廠亂丟垃圾廢液。誰不聽,我就罰款。保護(hù)我們的天空,讓我們的天空更藍(lán);保護(hù)水源,讓河流更加清澈。
為了保護(hù)我們自己的家園,保護(hù)我們自己的生活,我們自己的未來,我們美麗的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清澈的水更清澈,讓地球母親更可愛,更充滿活力,讓我們張開雙手,獻(xiàn)上一份愛,為創(chuàng)造綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保演講稿6
各位同學(xué),老師們:
大家好,我是XX班的XXX,我今天演講的題目是《為綠色加油》。
同學(xué)們,當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁匆匆的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥叫聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土的黑煙,蒼蠅蚊子的嗡嗡聲,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?
這是一個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學(xué)兩千多名師生共同的家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識,培養(yǎng)正確的人生觀,價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任??!
目前我縣正轟轟烈烈的開展”整臟治亂”活動,我們學(xué)校也不例外,每個(gè)班的同學(xué)都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫......
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。”勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為”綠色加油”,珍惜綠色,愛護(hù)綠色,創(chuàng)造綠色。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
共同加入”呼喚綠色行列”
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地
行動起來,從我開始
行動起來,從現(xiàn)在開始
謝謝!
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