演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話范文2篇 大學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)典禮演講稿，供大家參閱。

大學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話范文1

　　各位同學(xué)，各位老師，各位來賓：

　　大家晚上好!

　　今天，大連理工大學(xué)的校園內(nèi)充滿了節(jié)日的歡樂!因?yàn)椋裉旒仁俏覀儑?guó)家的第28個(gè)教師節(jié)，也是2012級(jí)新同學(xué)的開學(xué)典禮，

　　今天下午，學(xué)校隆重舉行了教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

　　今天晚上，我們又隆重舉行2012級(jí)新生開學(xué)典禮，歡迎來自全國(guó)各地的4869名本科生、3316名碩士生和677名博士生以及來自全世界50余個(gè)國(guó)家的500余名留學(xué)生來到大連理工大學(xué)讀書學(xué)習(xí)。

　　這對(duì)同學(xué)們來說既是一個(gè)莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學(xué)后的第一堂集體課!在這里，我首先代表學(xué)校全體師生員工，向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤培養(yǎng)你們的老師致以節(jié)日的祝福!向含辛茹苦供養(yǎng)你們的家長(zhǎng)致以崇高的`敬意!

　　同學(xué)們選擇了大工，這是對(duì)大工的信任。

　　作為學(xué)校，一定不辜負(fù)你們和家長(zhǎng)的期望，努力把你們培養(yǎng)成才。

　　大連理工大學(xué)是新中國(guó)成立前夕我們黨締造的第一所正規(guī)大學(xué)，也是首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和較早進(jìn)入“985工程”的重點(diǎn)大學(xué)。

　　建校60多年來，經(jīng)過幾代大工人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的高水平大學(xué)，正在朝著國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。

　　大連理工大學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)條件堅(jiān)實(shí)，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。

　　學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，總占地面積4550畝;設(shè)有7個(gè)學(xué)部，7個(gè)獨(dú)立建制學(xué)院、教學(xué)部，3個(gè)專門學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院;有68個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、法、哲等多個(gè)學(xué)科門類;全日制在校生3.3萬人，其中博士生3500人，碩士生近1萬人，本科生19000余人;

　　有4個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科;27個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，136個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，42個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，225個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，5種專業(yè)學(xué)位授權(quán)種類，22個(gè)博士后流動(dòng)站;在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人。

　　國(guó)家“千人計(jì)劃”人才10人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授和講座教授27人，國(guó)家杰出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國(guó)家創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè);有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)國(guó)家工程研究中心，設(shè)有國(guó)家大科技園，35個(gè)教育部和遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程(技術(shù))研究中心;還有一流的圖書館和體育場(chǎng)館等公共設(shè)施，

　　這些為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供了良好的保障。

　　同學(xué)們，從今天起，你們將開啟人生嶄新的一頁。

　　面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，在這里，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：

　　一是要志存高遠(yuǎn)。

　　溫家寶總理曾寄語青年學(xué)生要仰望星空，腳踏實(shí)地。

　　仰望星空，就是要有遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的志向，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類未來。

　　理想是否遠(yuǎn)大、志向是否高遠(yuǎn)，很大程度上決定著一個(gè)人將來成就的高低，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。

　　我們大工60多年的辦學(xué)歷史，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)大家、治國(guó)之士、商界精英、社會(huì)名流，培育了成千上萬的優(yōu)秀人才。

　　他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺地繼承和發(fā)揚(yáng)著大工的精神和傳統(tǒng)，把勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，樹立了大工的良好形象。

　　同學(xué)們，你們是當(dāng)代青年的佼佼者，在你們身上承載著國(guó)家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠(yuǎn)大的理想，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國(guó)家進(jìn)步之中，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有學(xué)識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人，成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)。

　　二是要立德樹品。

　　立人先立德，樹人先樹品。

　　古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。

　　家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì)有社會(huì)公德，師有師德，醫(yī)有醫(yī)德，而這一切的基礎(chǔ)都是個(gè)人的道德。

　　意大利詩人但丁曾經(jīng)講過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。

　　大家之所以向往大學(xué)，在于大學(xué)是社會(huì)道德的堅(jiān)守者，社會(huì)前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養(yǎng)成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。

　　大學(xué)生的道德水平在很大程度上決定著社會(huì)當(dāng)下與未來的精神風(fēng)貌。

　　因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的道德，努力成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，做社會(huì)道德的守護(hù)者，社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　三是要勤學(xué)善思。

　　學(xué)生以學(xué)為主。

　　而大學(xué)的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，研究生與本科生的“學(xué)”也有所不同。

　　大學(xué)教育作為一種專業(yè)教育，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性、批判性、實(shí)踐性。

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)不再是老師追著學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問教于老師，多數(shù)時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長(zhǎng);大學(xué)的學(xué)習(xí)也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)討論交流、聽學(xué)術(shù)講座、參加社會(huì)實(shí)踐等都成為了學(xué)習(xí)的形式;書本知識(shí)也不再是學(xué)習(xí)的唯一內(nèi)容，眼界學(xué)識(shí)、文體特長(zhǎng)、社交能力、組織才干等都成了學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，掌握獲取知識(shí)的方法。

　　要充分利用學(xué)校的各種資源，積極主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)略大學(xué)“學(xué)”的魅力;要在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)、提出問題，并能夠用所學(xué)的知識(shí)解決問題，在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己、提升自己、完善自己。

　　最后，我想以我們老校長(zhǎng)錢令希先生的一首詩結(jié)束今天的講話。

　　1978年，在參加全國(guó)科學(xué)大會(huì)期間，年過六旬的錢老激動(dòng)不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩句：“獻(xiàn)身科教效春蠶，豈容華發(fā)待流年;翹首中華崛起日，更喜英才滿人間。

　　真誠(chéng)地希望各位新同學(xué)，繼承錢老的遺愿，珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書，力爭(zhēng)早日成為國(guó)家的棟梁，為中華崛起貢獻(xiàn)自己的青春和力量!

　　祝同學(xué)們?cè)诖蠊W(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)業(yè)有成!

大學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話范文

大學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話范文2

　　——在清華大學(xué)2014年第一次研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

　　親愛的同學(xué)們：

　　今天，是冬日清華園里最喜慶的日子。

　　我們?cè)谶@里舉行儀式，慶祝1291名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。

　　首先，我要向獲得博士、碩士學(xué)位的各位同學(xué)表示衷心的祝賀，向精心指導(dǎo)你們的老師、向堅(jiān)定支持你們的親友致以誠(chéng)摯的感謝!

　　同學(xué)們，你們即將告別校園，從這里不僅帶走知識(shí)、友誼、夢(mèng)想，更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。

　　今天，我想重點(diǎn)講講清華的校風(fēng)“行勝于言”。

　　清華是培養(yǎng)君子的地方，君子“訥于言而敏于行”、“恥其言而過其行”，行勝于言是每一名清華人的內(nèi)在品質(zhì)。

　　我們的學(xué)長(zhǎng)聞一多先生說過，“人家是說了再做，我是做了再說”，“人家是說了也不一定做，我是做了也不一定說”。

　　清華人之所以受到尊重，就是因?yàn)樾袆儆谘浴?/p>

　　同學(xué)們，實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。

　　國(guó)家和社會(huì)現(xiàn)在最需要的就是腳踏實(shí)地、勤奮實(shí)干的人。

　　希望你們無論走到哪里、無論做什么，都能終身做到行勝于言。

　　為此，我想談三點(diǎn)感悟，與大家分享。

　　第一，行源于思。

　　當(dāng)今世界正在進(jìn)行大變革大調(diào)整，當(dāng)代中國(guó)處于全面深化改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期。

　　你們?cè)谖磥硪兴鳛?，不僅要懂得如何做，更要懂得為什么要這樣做。

　　韓愈曾說：“行成于思?xì)в陔S”。

　　我在這里強(qiáng)調(diào)行源于思，就是希望大家認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，保持獨(dú)立人格、獨(dú)立思考比追名逐利更重要，具有批判性思維、創(chuàng)新精神比人云亦云更重要，用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。

　　前不久，我參加研究生特獎(jiǎng)的分享交流會(huì)，聽一位同學(xué)講到物理學(xué)家盧瑟福的故事。

　　說有一天深夜，盧瑟福看到一個(gè)學(xué)生還在做實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“你上午在干什么?”學(xué)生回答：“做實(shí)驗(yàn)。

　　”“下午呢?”“做實(shí)驗(yàn)。

　　”盧瑟福又問：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)。

　　”盧瑟福聽后很生氣地說：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，那什么時(shí)間用于思考呢?”同學(xué)們，我也不愿意看到你們?cè)谌松缆飞舷裆暇o的發(fā)條，每天只是忙忙碌碌，而是希望你們能不時(shí)地停下來看一看、想一想、問一問。

　　就像高山流水，時(shí)而激流勇進(jìn)，時(shí)而靜水流深，用思考之后的行動(dòng)成就絢麗的人生。

　　第二，行惠于言。

　　前段時(shí)間，我讀到一本書,叫做《教育大未來》，是曾經(jīng)負(fù)責(zé)哈佛大學(xué)教育改革的托尼·瓦格納撰寫的。

　　他在書中提到，未來世界創(chuàng)新型人才需要具備7個(gè)關(guān)鍵力，“有效的口頭與書面溝通能力”是其中之一。

　　因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)溝通交流，才能相互理解、相互包容、相互合作，才能更好地面對(duì)越來越大的挑戰(zhàn)。

　　最近學(xué)校正在召開第24次教育工作討論會(huì)，很多校友給我寫信，談到自己對(duì)母校人才培養(yǎng)的建議，他們普遍反映的一個(gè)問題是，清華學(xué)生積極主動(dòng)與人溝通的意愿不足。

　　2006年，朱镕基學(xué)長(zhǎng)也曾談到清華學(xué)生不善言表的問題，當(dāng)時(shí)他語重心長(zhǎng)地說：“行勝于言不是不要言。

　　古人說立德、立功、立言，就是要言。

　　”這里強(qiáng)調(diào)的言，不是自我吹噓、夸夸其談、言過其實(shí)、只說不做，而是要言之有據(jù)、言而有信、言行一致、說到做到。

　　同學(xué)們，我想強(qiáng)調(diào)的是，溝通是表明你對(duì)他人的尊重和理解，溝通是團(tuán)隊(duì)合作精神的重要體現(xiàn)，溝通也是影響他人、改變社會(huì)的重要方式。

　　人類處在信息化加速發(fā)展的時(shí)代，主動(dòng)溝通，善于表達(dá)，將使你們得到更多的理解，獲得更大的支持，營(yíng)造更佳的社會(huì)環(huán)境，從而更好地發(fā)揮才干、成就事業(yè)。

　　第三，行成于篤。

　　傅斯年先生1919年寫過一篇文章，我雖然并不完全贊同他所作的比擬，但還是想在這里引述文中的故事。

　　故事說，他有一天見到一位北京警犬學(xué)校的人，就問那個(gè)人，“你們訓(xùn)練的狗，單是外國(guó)種呢;或是也有中國(guó)狗?”那個(gè)人回答，“單是外國(guó)種的狗。

　　中國(guó)狗也很聰明，他的嗅覺有時(shí)竟比外國(guó)狗還要靈敏，不過太不專心了。

　　教他去探一件事，他每每在半路上，碰著母狗，或者一群狗打架，或者爭(zhēng)食物的時(shí)候，把他的使命丟開了。

　　所以教不成材。

　　”1984級(jí)的徐航校友有一次回學(xué)校時(shí)講到，自己的成功方程是“成功=能力×努力×運(yùn)氣”，再把這個(gè)結(jié)果用時(shí)間進(jìn)行積分。

　　意思是人生是一個(gè)時(shí)間積分的過程，做事情要持之以恒。

　　剛才，孫曉明校友也與大家分享了他的經(jīng)歷和感悟。

　　這些認(rèn)識(shí)和感悟啟示我們，堅(jiān)守自己的價(jià)值判斷和人生選擇比跟風(fēng)趕潮流更重要，堅(jiān)持坐冷板凳比什么熱做什么、什么快做什么更重要，長(zhǎng)期專注地做好一件事比什么都想做、什么都去做更重要。

　　同學(xué)們，“行勝于言”來自于1920級(jí)校友贈(zèng)送母校的日晷。

　　在日晷的背面還刻著相對(duì)應(yīng)的拉丁成語“FACTA NON VERBA”。

　　我經(jīng)常帶客人去看日晷，告訴他們行勝于言是清華的校風(fēng)。

　　但經(jīng)常有人告訴我，這句拉丁文的意思不僅僅是行勝于言，有人講是“行動(dòng)，而不是言辭”，也有人說是“事實(shí)勝于雄辯”，還有人認(rèn)為是“觀其行而非聽其言”，甚至有人講是“行動(dòng)不等于言辭”。

　　正是對(duì)拉丁文含義的不同理解，促使我去思考行、言、思之間的關(guān)系。

　　今天，我也建議同學(xué)們離校之前再到大禮堂前看看日晷，帶著自己對(duì)“行勝于言”，對(duì)行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來。

　　謝謝大家!

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