演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的青春時代夢想演講稿3篇 時代青春的演講稿，以供參考。
青春時代夢想演講稿1
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢嗎?
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因為她的心中懷有一個美麗的夢想，她期待夢想能夠成為現(xiàn)實?？墒乾F(xiàn)實的生活的艱難卻使她的夢想難以成真。
陽光雨露滋潤了夢想的種子，七彩之花在為夢想而綻放，面對著藍(lán)天白云，她在訴說著自己追夢的心語。
年幼時的她，曾因為一幅畫改變了自己的命運，由于一位美術(shù)老師的鼓勵，一顆夢想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢想的力量催促著她前行。但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個在農(nóng)村里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的`環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因為這是她的夢想。
隨著時間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在小學(xué)六年級時，學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個好心情面對生活，面對嶄新的世界，窗外的草兒已長得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢想努力和堅持不懈的奮斗。
她是一個平凡的女孩，但因有了夢想而變得不平凡。她擁有一個遙不可及的夢想，她要為自己的夢想堅持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢想的道路使她變得更堅強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢才有未來，有夢才有遠(yuǎn)方。
其實，故事中那個正在夢想道路上徘徊的女孩就是我，夢想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子，每成長到一個階段，我就感到夢想離我越近。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢想是我走向成功的動力。
我的夢想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，夢想成了我旅途的伙伴，我因夢想而奮斗，為夢想而努力，為了一個夢想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險”，要為自己的夢想而堅持、而奮斗。因為只要我堅持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是只要我堅持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會綻放在我夢想的路上。
青春時代夢想演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢想》。
有一天，老師問我們：你的夢想是什么?
夢想是什么呢?我覺得夢想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無限向往;夢想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得夢想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢想就在我們每個人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢想。
上一年級的時候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧?。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來我們生活在無邊無際的茫茫宇宙之中;原來我們住在像皮球一樣的地球上;原來是因為地球爺爺?shù)娜f有引力，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……
啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒有空氣和水，有沒有火星人……
親愛的`朋友，你一定猜出我的夢想是什么了吧?對了，我的夢想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春時代夢想演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果有人問你，現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂家、作家、醫(yī)生等多個工作項目，你會選擇哪一個?
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答："我會選擇耳科醫(yī)生。"
耳科醫(yī)生!我聽到有人感嘆，奇怪了。有這么多個工作項目，你為什么要選擇耳科醫(yī)生?
也許你不知道一個耳聾的人是多么痛苦。你肯定會問，難道你又知道嗎?
記得那幾天，都是細(xì)雨綿綿。我到書店里去看書。突然，一個熱鬧非凡的門市角落引起了我的注意。我擠進(jìn)去，看到一對母女，聽別人說，才知道那個拉著她母親的手跟我同齡的小女孩是一個聾啞女孩。那個聾啞女孩和她媽媽因為不會打手語，她們只能用筆把想說的話寫在紙上，然后交換給對方看。
她們這一舉動突然喚起了我的理想：當(dāng)一名專門治療聾啞人的醫(yī)生。
當(dāng)天下午，我回去后，作在沙發(fā)上。突然，奇跡出現(xiàn)了。
我來到了10年后的今天。那時，我已經(jīng)是一名聾啞醫(yī)生，我正穿著白大褂在手術(shù)室里給病人治?。何蚁茸尣∪松眢w全身麻醉，然后用一種特殊治療方法，將耳神經(jīng)與感應(yīng)神經(jīng)連接起來。
當(dāng)一個個聾啞病人治愈時，他們都來到我面前，來感謝我。我不好意思地說：“沒什么，這是我的職責(zé)?！?/p>
最后，我也在人們的談笑中微笑著。
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