演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)青春的演講稿范文5篇(關(guān)于青春的演講稿的題目有哪些)，以供參考。
有關(guān)青春的演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的價(jià)值》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿(mǎn)了理想與信念；充滿(mǎn)了激情與渴望?？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁?？是滿(mǎn)腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
我在想：人生最寶貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒?；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的'艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò)，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢？
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去?！?/p>
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿(mǎn)了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
有關(guān)青春的演講稿范文2
一提到“青春”這個(gè)既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定會(huì)不禁想起自己青少年的時(shí)代不吧?
對(duì)，青春是人一生的大好時(shí)期。我們可以利用這個(gè)時(shí)期去學(xué)習(xí)、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙，青春讓我們對(duì)事物充滿(mǎn)好奇，青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時(shí)期，也是我們最美好的時(shí)期。為什么這樣說(shuō)呢?大家想一想啊，小時(shí)候我們太幼稚，太不懂事，經(jīng)常惹父母生氣，讓父母擔(dān)心，而且，還不能自立。長(zhǎng)大成人后，我們有了自己的工作，有了自己的責(zé)任，父母也老了，又得照顧父母，多麻煩啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳，行動(dòng)也不方便。
而現(xiàn)在呢，正直青春的我們既不會(huì)給父母添麻煩，也不用干活，更不像老人那樣，行動(dòng)不方便，多好呀!不過(guò)，有時(shí)我們也會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力所逼迫。但是呢，只要你運(yùn)用恰當(dāng)，學(xué)習(xí)也是做游戲，學(xué)習(xí)也會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。我今年15歲了，有著花一般的年齡，也正直青春。在我的印象中，青春就是我們享受生活，感受世界的美麗的時(shí)候，青春就是盡情綻放出我們的特長(zhǎng)和潛力的時(shí)候，青春就是磨練和考驗(yàn)我們的時(shí)候。總之，只要是步入青春的時(shí)候，就是我們初出茅廬的時(shí)候。
我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，需要更多地了解自己，認(rèn)識(shí)自己，約束自己。還需要認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世間。青春是花，它像花一般美麗，青春是樹(shù)，它像樹(shù)一般茁壯，青春是云，它像云一般舒卷，青春是是風(fēng)，它像風(fēng)一般瀟灑，青春是石，它像石一般堅(jiān)強(qiáng)，青春是鳥(niǎo)，它像鳥(niǎo)一般自由……青春是我們最美好的時(shí)候，讓我們的青春充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得燦爛美好吧!
有關(guān)青春的演講稿范文3
各位老師，同學(xué)：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續(xù)向前；也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你！
每條河流都有
一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江噼山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)?！?/p>
生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧！
有關(guān)青春的演講稿范文4
要寫(xiě)演講稿，首先要弄明白什么是演講稿？這種文體與其他的書(shū)面表達(dá)文體有什么不一樣？演講稿是一種介乎于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言之間的文體。它與一般的書(shū)面文章不同的是：
（1）感受方法不一樣———一般的書(shū)面文章是供人閱讀的，即通過(guò)人的視覺(jué)器官對(duì)文字符號(hào)的識(shí)別而引起大腦中相應(yīng)的概念（或表象）運(yùn)動(dòng)；演講則通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別而產(chǎn)生相應(yīng)的思維活動(dòng)。所以，在撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候，應(yīng)該更多地考慮聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語(yǔ)。
?。?）作用效果不一樣———一般的書(shū)面文章是作用于個(gè)體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個(gè)一個(gè)讀者輪流著看，而不可能同時(shí)有幾個(gè)人甚至一群人一起看一篇文章；演講則是一篇文章讀給大家聽(tīng)。如果某個(gè)讀者對(duì)書(shū)面文章里的觀點(diǎn)或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會(huì)影響他人；演講則要注重現(xiàn)場(chǎng)效果，如果闡述的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、使用的語(yǔ)言是不得體的，那么，就會(huì)引起聽(tīng)眾的議論，破壞現(xiàn)場(chǎng)效果。
接下來(lái)要講的是如何寫(xiě)好演講稿。寫(xiě)好演講稿必須注意以下幾點(diǎn)：
?。?）針對(duì)性要強(qiáng)、審題要準(zhǔn)———演講的內(nèi)容必須有針對(duì)性，一般來(lái)說(shuō)，演講都會(huì)有一個(gè)規(guī)定的主題，就像學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識(shí)改變命運(yùn)》等。當(dāng)然，有時(shí)候主題會(huì)比較原則一點(diǎn)，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內(nèi)，由演講者自己選擇切入點(diǎn)，比如《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年》、《改革開(kāi)放帶來(lái)的變化》等。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)一定要緊緊圍繞已經(jīng)確定的主題來(lái)寫(xiě)，絕不能游離主題任意發(fā)揮。比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫(xiě)稿的時(shí)候卻只字不提你所在的班組，而是寫(xiě)企業(yè)、寫(xiě)車(chē)間、寫(xiě)其他班組，這就太離譜了；或者寫(xiě)的是自己的班組，但都寫(xiě)別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。所以，撰寫(xiě)演講稿和學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)一樣，首先要審題，弄明白這個(gè)主題要反映的是什么，應(yīng)該從哪個(gè)角度入手。這樣寫(xiě)出來(lái)的演講稿才有針對(duì)性。
?。?）內(nèi)容要緊湊、要有個(gè)性———審題清楚以后就可以動(dòng)筆寫(xiě)稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時(shí)間，超過(guò)規(guī)定時(shí)間是要扣分的。那么，要在有限的時(shí)間里完整地闡述自己的觀點(diǎn)并給聽(tīng)眾留下深刻的印象，就必須在內(nèi)容的選擇和表達(dá)上下工夫。尤其在比較寬泛的主題面前，你會(huì)覺(jué)得可供選擇的實(shí)例太多，要表述的內(nèi)容太豐富，這時(shí)，你就要學(xué)會(huì)“取舍”，要善于從眾多的實(shí)例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當(dāng)初面對(duì)黨旗、舉起右手、莊嚴(yán)宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在工作中真正起到先鋒模范作用。這樣的內(nèi)容都沒(méi)錯(cuò)，但太平了，沒(méi)有個(gè)性。有一位門(mén)衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡(jiǎn)要回顧了自己當(dāng)年在部隊(duì)入黨時(shí)的情景，然后，話鋒一轉(zhuǎn)談到了自己轉(zhuǎn)業(yè)后來(lái)到這個(gè)事業(yè)單位，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，也不思上進(jìn)，只能當(dāng)門(mén)衛(wèi)，當(dāng)了門(mén)衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺(jué)得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來(lái)，自我加壓，加快“充電”步伐，爭(zhēng)取再立新功。這樣的演講有血有肉有個(gè)性，贏得了聽(tīng)眾的一片掌聲。
（3）舉例要確切、能打動(dòng)人心———演講稿為了表達(dá)主題，必須要有確切的例子作論據(jù)，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動(dòng)人心的例子，不能以空洞的理論來(lái)說(shuō)教。首先，所舉的例子要與主題相吻合。其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨(dú)到的見(jiàn)解；如果要引用當(dāng)今的例子，最好是自己所熟悉的；如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應(yīng)該是對(duì)他人有啟迪的。比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書(shū)，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺(tái)演講，他講述了自己獨(dú)特的讀書(shū)方式，即通過(guò)聽(tīng)廣播、讀盲文書(shū)籍來(lái)不斷充實(shí)自己。如果他光講這個(gè)過(guò)程，那么，聽(tīng)眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書(shū)經(jīng)歷中提煉出了人生感悟，說(shuō)明在人生的道路上每個(gè)人都會(huì)遇到困難，有的困難還看起來(lái)是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。這番富有哲理的論述，就對(duì)廣大聽(tīng)眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無(wú)疑是成功的。
（4）語(yǔ)言要生動(dòng)、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運(yùn)用多種修辭手法，比較常見(jiàn)的有排比、比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，在撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候，要有意設(shè)計(jì)一些“高潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽(tīng)眾注意力、引起聽(tīng)眾共鳴的作用。有位演講大師曾經(jīng)將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動(dòng)的語(yǔ)言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵(lì)之”。有些演講內(nèi)容其實(shí)很動(dòng)人，但由于撰寫(xiě)者不善于使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，便使整個(gè)演講過(guò)程艱澀、刻板，“面目可憎”起來(lái)。還要注意的是，演講稿不是總結(jié)、匯報(bào)稿，盡量少用長(zhǎng)句，盡量少喊口號(hào)。有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點(diǎn)，也無(wú)尚不可，但應(yīng)該在講完聽(tīng)眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當(dāng)?shù)慕忉?。如果在文章中能有一到兩句“點(diǎn)睛之作”，那定會(huì)令聽(tīng)眾回味無(wú)窮、獲益匪淺。
最后，簡(jiǎn)要講一下演講稿的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
（1）開(kāi)頭一般是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，直接說(shuō)出演講者的意圖，不要兜圈子，因?yàn)檠葜v時(shí)間有限，一兜圈子就把時(shí)間全兜掉了。從某種角度來(lái)講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來(lái)就亮出自己的觀點(diǎn)（論點(diǎn)），比較明了。但是演講稿的開(kāi)頭也是最難寫(xiě)的，既要直接，又要能夠吸引聽(tīng)眾，好的開(kāi)頭能一下子就抓住聽(tīng)眾的心。總之，開(kāi)頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
?。?）中間要展開(kāi)，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來(lái)論證觀點(diǎn)；也可以像剝筍一樣一層層地展開(kāi)，層層遞進(jìn)，引人入勝。但展開(kāi)部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉(zhuǎn)”也有“公轉(zhuǎn)”，一切都為表達(dá)主題服務(wù)，“枝枝蔓蔓”要?jiǎng)h除，中心要突出。
（3）結(jié)尾要有力，形成亮點(diǎn)和高潮，一個(gè)有力的結(jié)尾能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
有關(guān)青春的演講稿范文5
也許，你會(huì)對(duì)著天空怒吼，表達(dá)你對(duì)時(shí)事的不滿(mǎn)，沒(méi)事，微雨會(huì)滋潤(rùn)你的心田;也許，你會(huì)對(duì)著大地咆哮，抱怨事態(tài)炎涼，沒(méi)事，輕風(fēng)會(huì)拂去你的驕躁。
步入高中的我們有著無(wú)限的憧憬，對(duì)未來(lái)，對(duì)世界，有著童話般的夢(mèng)幻。但事實(shí)卻不盡如人意;考試的失敗，同學(xué)間的小摩擦不斷，知識(shí)掌握不牢靠導(dǎo)致做題“寸步難行?！狈N種的無(wú)助、無(wú)奈。你是否想過(guò)放棄?放棄最初的憧憬，放棄最終的信仰?一張張沮喪的面容，這是要祭奠我們?cè)?jīng)不堪的時(shí)光嗎?過(guò)去已成為歷史，我們要吸取教訓(xùn)，讓自己走得更遠(yuǎn)，爬得更高。成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人內(nèi)心漸次平和，不再因細(xì)小的誘惑而放棄追逐的目標(biāo)，不再因小小的失敗而喪失信心，看低自己，遇到困難迎面而上，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。失敗是很痛，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?正如鑄劍涅槃重生后，將成為曠世寶劍，這難道不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎。從一堆廢鐵到世人矚目的寶劍，它又經(jīng)歷了些什么。
我們的青春眨眼間就沒(méi)有了，如此短暫的人生，你能經(jīng)歷多少?人生能有幾回搏?在某一天的某個(gè)地點(diǎn)，你是否能問(wèn)心無(wú)愧地向全世界證明你的全力以赴，證明你的不遺憾。我們要讓心在歲月中慢慢磨礪，如蚌中的沙，慢慢地光潤(rùn)起來(lái)，等到我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的時(shí)候，還可以讓珍珠的光澤暈染最后的行程。
人生如茶，會(huì)苦，但只會(huì)苦一陣，不會(huì)苦一生;人生如路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼?從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!永不言棄。
十五六的年齡，在美麗的校園里，讓我們遇見(jiàn)了很多知識(shí)淵博的老師，遇見(jiàn)了活潑聰明的同學(xué)們，但我們不能貪圖享樂(lè)，要勤奮刻苦。在人生路上，你錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，不必難過(guò)，因?yàn)樵谀阆胍サ牡胤剑幸黄艿纳衷诘戎?迷失了方向，不要驚慌，信念會(huì)指引你前進(jìn)的方向。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，道路便會(huì)一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使。看著回憶錄，照片揮霍了習(xí)慣的笑臉，是不是詮釋著青春的旋律?各種季風(fēng)洋流都搞不懂，還有新視野!這是不是青春給予我們的活力與激情。高中，表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年，意味著青澀的我們逐漸變得成熟。這其中，我們又要經(jīng)歷多少?青春是本書(shū)，翻得太隨意，會(huì)空虛，讀得太認(rèn)真，就像品茶一樣，任茶香陶醉，任茶的溫度漫延整個(gè)身體，最后品出茶的價(jià)值，讀出青春的真諦。
涅槃重生，領(lǐng)略青春的魅力。
有關(guān)青春的演講稿范文5篇(關(guān)于青春的演講稿的題目有哪些)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)青春無(wú)悔演講稿3篇(關(guān)于青春無(wú)悔的演講)
★ 有關(guān)青春理想演講稿7篇(理想開(kāi)啟美好人生演講稿)
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿范文7篇(有關(guān)青春勵(lì)志演講稿范文英語(yǔ))
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿范文6篇(青春勵(lì)志的演講稿)
★ 有關(guān)青春的演講稿3篇(與青春有關(guān)的演講題目)
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿范文5篇 青春勵(lì)志演講稿短句
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿模板3篇 青春勵(lì)志的演講稿
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿3篇(有關(guān)青春勵(lì)志演講稿英語(yǔ))
★ 有關(guān)青春勵(lì)志演講稿8篇(有關(guān)青春勵(lì)志演講稿題目)