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弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿6篇 傳承匠心精神鑄就精彩人生演講稿

時間:2023-03-18 19:27:29 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿6篇 傳承匠心精神鑄就精彩人生演講稿,以供參考。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿6篇 傳承匠心精神鑄就精彩人生演講稿

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿1

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。

  在這個五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下,對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛祖國,對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到?!贝髧そ常承闹簟恳粋€從事五金制造的業(yè)者,都是一個個工匠,都有一份份責(zé)任。每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度,盡職盡責(zé),贏得尊重。

  眾所周知,我們國家是一個制造業(yè)大國,工人數(shù)量眾多,但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來,工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前,一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞,只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級技師高鳳林,他是發(fā)動機(jī)焊接的第一人,為此,很多企業(yè)試圖用高薪聘請他,甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動,都一一拒絕。理由很簡單,用高鳳林的話說,就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品,卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中,制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好,只有更好?!肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年,先后造了五臺航海鐘,最后一個鐘,創(chuàng)造了航行了64天,只慢了5 秒的記錄,從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn),令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

  因此,“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐,這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

  謝謝大家,我的演講完了。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿2

  同學(xué)們,老師們:

  大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢,精彩人生》。

  暮春三月,草長鶯飛,這是個美麗浪漫的季節(jié),也是個忙碌充實的季節(jié),剛剛過去的這個雙休日,我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對口單招考試的同時, 200多位11級同學(xué)正在專升本的考場奮筆疾書,共同圓他們的大學(xué)夢;而今明兩天,20__全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報名中,從5月8日到6月5日的賽事中,我校將有8位選手參加5個項目的群雄逐鹿,是歷史上參賽人數(shù)較多,奪金點最多的一支隊伍,從年前省賽結(jié)束,這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓(xùn)選拔中,在技術(shù)上尋求突進(jìn),工藝上精益求精,終于過關(guān)斬將,沖進(jìn)國賽,去摘金奪銀,為校爭光。

  同學(xué)們,其實我們挺幸運的,正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時機(jī),學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢,推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)"職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,引入國際"現(xiàn)代學(xué)徒"理念,旨在把大家培養(yǎng)成為 就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學(xué)有希望,終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的"未來大國工匠"。僅就技能大賽而言,眾所周知,舉辦技能大賽,是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養(yǎng)的重要舉措;可檢測學(xué)生對所學(xué)知識 和技能的掌握程度,有效檢驗學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素,代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以,一直以來,學(xué)校除組織大家參加各級各類的技能大賽,也承辦了市賽和省賽,均取得了很好的成績。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌,并非一蹴而就,而是一步步奮斗的結(jié)果。他們以大國工匠為榜樣,追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦,創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,初步實現(xiàn)了自己的人生價值。

  這些都告訴我們,在今天的校園內(nèi),擁有好技能,掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石,是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ),是實現(xiàn)自我價值的基石。因此,我號召同學(xué)們都要明確自己在校的目標(biāo),通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類考證和競賽,來實現(xiàn)技能的'提高,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力,從而成就精彩人生。

  從現(xiàn)在開始,我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來,刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識,在實訓(xùn)時積極認(rèn)真參加實訓(xùn),多練習(xí),把復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球,但是,只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài),經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù),同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線,為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子,現(xiàn)在的我們,雖然微小,但并不卑微。相信通過我們的努力,今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結(jié)晶。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《弘揚工匠精神,成就你我職業(yè)人生》。

  有一句話說得好:“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人:“你們在做什么?”第一個工人說:“我在砌磚?!钡诙€工人說:“我在賺錢?!钡谌齻€工人說:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來,前兩個人一生都是普普通通的工人,而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起,所不同的,也許就是他們對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。三百六十行,行行出狀元。在紀(jì)錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人,他們熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)、精益求精,成就了自已的一番事業(yè),拓展了自我的人生價值。雖然平凡,但他們的精湛技能積極探求的精神,令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人,才有了如今高科技的發(fā)展,從而改變了一個國家的命運。

  那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案,它無外乎三點要求:一絲不茍,精益求精,一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷,是把一件工作、一項事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰,一絲不茍做到極致,做到無可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。

  你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗,是啊!人生如畫,哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?,我們同時經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校,只是我們選擇了另一種實現(xiàn)自我的途徑,這并不是我們的永遠(yuǎn)的失敗,只要我們專注,我們專業(yè),我們同樣可以走上更高更大的舞臺。

  要實現(xiàn)我們要向這些工匠們學(xué)習(xí),不僅僅只是學(xué)習(xí)技能,還要學(xué)習(xí)他們的精神,腳踏實地的做好每一件事。同學(xué)們,我們是幸運的,國家越來越重視職業(yè)教育,為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學(xué)有希望,終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ),教育行業(yè)舉辦各種技能大賽,并大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素,代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗,憑著專注和堅守,用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦,創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,初步實現(xiàn)了自己的人生價值。

  這些都告訴我們,在今天的校園內(nèi),擁有好技能,掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石,是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ),是實現(xiàn)自我價值的基石。因此,通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉,特別是通過參加各類考證和競賽,來實現(xiàn)技能的提高,為自己走上社會,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力,從而成就精彩人生。

  那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的,我們除了要明確自己在校的目標(biāo),我們還需要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來,刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識,在實訓(xùn)時積極認(rèn)真、多練習(xí)?,F(xiàn)在的我們,雖然微小,但并不卑微,只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球,但是,只要我們肯動別人不愿動的腦筋,肯犧牲別人不愿犧牲的時間,我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!

  當(dāng)我站在今天的演講臺上,我為自己而驕傲,一個人來自哪里并不重要,重要的是他要去哪里。我相信我自己,相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強(qiáng)大繁榮助力。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發(fā)展”。

  很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個集體的氣質(zhì),耐心、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  看過一則報道,說的是:截止20__年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

“在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的工作?!辈豢煞裾J(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞,無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉(zhuǎn)。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應(yīng)認(rèn)識到“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”,“我是這個集體中的一員,我應(yīng)該對我的集體負(fù)責(zé)”。

  匠心需要堅持,耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去,今天再難也要繼續(xù)”的社會,如果不品嘗孤獨、體會堅守、經(jīng)歷磨難,你如何才能成功?你們遲早會發(fā)現(xiàn),未來的職場,沒有性別,只有競爭,適者生存,不適者OUT。人生就是一場馬拉松,再好的教練,再多的啦啦隊,最后你還是要獨自上場,努力奔跑。

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該有工匠精神。比如:在學(xué)習(xí)的時候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中,不要再大費力氣去尋找什么捷徑了,承擔(dān)責(zé)任,把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。 謝謝大家,我的演講完了。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神,做魯泰工匠?!薄?/p>

  通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。

  每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!

  那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

  我們在工作中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽(yù)感襲來,所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!

  謝謝大家,我的演講完了。

弘揚匠心精神筑夢精彩人生主題演講稿6

  愛的同學(xué)們,尊敬的老師、家長、來賓們:

  大家好!今天下午我演講的題目是匠心筑夢。

  紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè),敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,通過觀看《大國工匠》,是我了解了大國工匠的故事,并被他們的故事所感動,他們中,有在中國航天事業(yè)中,給火箭的“心臟” ̄發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨時寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,又捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生,為APEC會議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅,無一例外,他們都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們都擁有一個共同的閃光點 ̄熱愛職業(yè),敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術(shù)的重視傳承和鉆研,靠這幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家級的頂級成為一個領(lǐng)域不可缺的人才。

“三百六十行,行行出狀元”,這些大國工匠給我們財富,這就是要深植“勞動光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神,精湛手藝,讓“中國制造”“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。

  大千世界,蕓蕓眾生。平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識,熱情服務(wù)的態(tài)度,嚴(yán)于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取的工匠精神,踏實工作,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神,和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自已所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日的追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,去締造一個又一個的奇跡。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自已創(chuàng)造的產(chǎn)品,卻永遠(yuǎn)不會滿足,在他們的心目中,制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好,只有更好。

  很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思,它代表著一個集體的氣質(zhì),耐心、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的`個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難。

  大國工匠,把我們推向世界頂尖,把中國文化傳遠(yuǎn)名揚。我們在生活中,學(xué)習(xí)中都會運用到紙,而周東紅從未浪費過一張紙,從他手中掏出來的紙全部都是完整的。為運用到紙的部門奠定了基礎(chǔ)。寧允展為高鐵速度創(chuàng)下了與以往紀(jì)錄更高的成就。

  匠心需要堅持,才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去,今天再難也要繼續(xù)”的社會,如果不品嘗孤獨,體會堅守,經(jīng)歷磨難,你如何才能成功?你們遲早會發(fā)現(xiàn)未來的職場,沒有性別,只有競爭,適者生存,不適者out。人生就是一場馬拉松,再好的教練,再多的拉拉隊,最后你還是要獨自上場,努力奔跑。“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”,不忘初心,方得始終。打敗你們的不是有時而是無終,剛到單位,要調(diào)節(jié)好自已的心態(tài),沉下心,蹲下身,多跟師傅學(xué),勤跟實踐。

  學(xué),常跟書本學(xué),千萬不能跟高手低,更不能小事不肯做,大事做不來,我們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行,我們也可以開疆?dāng)U土成就自己的人士,我們還可以做一名驕傲的水電工,機(jī)修工和建筑工,只要用心去做一樣會有精彩的人生,總會有一天即使自己不在江湖,江湖也會有自己的傳說!

  匠心需要專注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠(yuǎn),專注是一種態(tài)度更是一種境界,如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺得枯燥,要把專注刻進(jìn)你的生命里,把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里,時刻保持永不滿足的心智不追求獨具匠心的大不同,才能應(yīng)對這份繁喧,霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景,我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛才能發(fā)憤忘食樂以忘憂,你所有的專注中,用精湛的記憶成就你的作品,賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認(rèn)可,我們要從一棵螺絲釘做起,精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國品牌,我們既然選擇了工匠人生,就讓我們風(fēng)雨兼程,奔向夢想的遠(yuǎn)方,讓自己的人生也閃亮起來。

  匠心需要敬畏,擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過程中,我們需要有敬畏之心,如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛極致敬畏,就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行,不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”才能尊重和遵守規(guī)則,才能對工作執(zhí)著,對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)、才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品,留著一點東西去敬畏吧,正如要留著一些東西去愛一樣,讓我們帶著敬畏的心,用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂,融進(jìn)了人性,賦予了生命,就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽,在成為大國工匠的夢想彼岸,一個有情懷,有信仰,有責(zé)任感的楊工學(xué)子的生存夢想。

  在這個五光十色機(jī)制物欲橫流的當(dāng)下,對這些成功的工匠,人們也少不了幾倍工資,幾套房子,幾多升遷的誘惑但是,他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點,不僅在于技藝精湛,而是在于有一顆熱愛祖國,對所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止,富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風(fēng)林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。“大國工匠,匠心筑夢—每一個從事五金制造的業(yè)者,都是一個個工匠,都有一份份責(zé)任每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣的“大國工匠”的精神尺度,盡職盡責(zé),贏得尊重。在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你你帶來過真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛著一部分的工作?!辈豢煞裾J(rèn),工匠精神是一種奉獻(xiàn)精神。

  為了祖國進(jìn)步,為了人民安全,更有這么兩位用工者的一生來成就祖國事業(yè)與自已的事業(yè),他是管延安,張東偉。張東偉也是平時出高徒,從學(xué)徒開始,他的師父不容他出一點差錯,他們崗位中稍出了一點,造成的損失和傷害是巨大的,他是一位lnd船的鋼板鏈接者,鋼板鏈接必須徒手鏈接,在這行業(yè)中,必須心平氣和,為此他只要一有時間,便會去釣魚漿紙業(yè)培養(yǎng)出情趣。把工作放在第一位的還有管延安,是為有二十年工齡的,技術(shù)精湛的老鉗工。

  他們一念執(zhí)著,一生堅守。不拋棄,不放棄是交給我們最大的收獲,“勞動光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認(rèn)定的事情,就要通過自已的努力追求著那一份屬于我們自已的輝煌。

  在我們生活的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有工匠精神,比如:在學(xué)習(xí)的時候,我們要用一種執(zhí)著,精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢,我們在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實地傳承工匠精神做一個熱愛集體的成員。

  此致

  敬禮!

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