演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的誠(chéng)信之花演講稿5篇 誠(chéng)信之花演講稿怎么寫(xiě)，供大家參考。
誠(chéng)信之花演講稿1
我不是偉大的作家，寫(xiě)不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫(xiě)手，寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而，我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷。
誠(chéng)信是我做人做事的法則，我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信，我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。
因此，誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。
也許，在別人的眼中，誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許，在別人眼中，誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許，在別人眼中，誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是，在我的心中，誠(chéng)信一直都是很?chē)?yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的，盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中，因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的，我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢(qián)誘惑時(shí)，你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年代，你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí)，你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是，我的回答：時(shí)刻警醒自己啊，你決不是神。所以，你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!
雖我不是神，在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神，但是我也不會(huì)是平庸的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許，我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則，守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子，所以我無(wú)法啊改變一切，但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事，那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻摗闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“，國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“，我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了，群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了，考試也就不在需要監(jiān)考官了……
那么，在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表達(dá)我的理解：誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀?在此，我已經(jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑，但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的快樂(lè)，終生的遺憾，難道不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“，每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在面對(duì)家教中心的誘惑下，大一的充當(dāng)大二的，中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓，導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面對(duì)那么多的欠貸案例，你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎?這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的，我們深思了嗎?
誠(chéng)信在我心中啊，這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題，我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則：應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以，我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信，是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。
誠(chéng)信之花演講稿2
翻開(kāi)歷史，我們可以看到許許多多誠(chéng)信的故事!曾子殺豬為一“信”，商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信，同仁堂三百年金招牌不倒是誠(chéng)信;信陵君因誠(chéng)信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚(yáng)四海;劉皇叔因誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。
但是翻開(kāi)歷史，誠(chéng)信又是沉重的，每一頁(yè)都是用血和淚筑成的，因?yàn)樵谶^(guò)去的代年，誠(chéng)信人實(shí)在太少，要做到誠(chéng)信實(shí)在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠(chéng)信，也是因?yàn)檎\(chéng)信精神在流失，不誠(chéng)信的人越來(lái)越多，不誠(chéng)信的事越來(lái)越多!在商業(yè)場(chǎng)上，誠(chéng)信早已遺棄。爾虞我詐，勾心斗角，讓人不寒而栗?！皻⑷四谭邸痹斐觥按箢^娃娃”，模特大賽出現(xiàn)“人造美女;虛假?gòu)V告滿天飛，今年我家不收禮;假-錢(qián)、假煙、假酒、假藥、假文憑……不一而足，連“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天無(wú)錢(qián)你是誰(shuí)? 而另一方面，我們之所以敢于誠(chéng)信，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，我們自信了!再不誠(chéng)信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開(kāi)心胸的人必然無(wú)私，鼠肚雞腸的人不敢誠(chéng)信，能容萬(wàn)物才是大寫(xiě)之人!
人無(wú)誠(chéng)信不立，家無(wú)誠(chéng)信不興;民無(wú)誠(chéng)信不立，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興。我國(guó)向來(lái)是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國(guó)際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利。誠(chéng)信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志?！伴]關(guān)鎖國(guó)”、“孤家寡人”的時(shí)代憶經(jīng)一去不返，我們這個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國(guó)風(fēng)范!
人生呼喚誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信，國(guó)家呼喚誠(chéng)信，教育更呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠(chéng)信教育的基地。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年勝于歐洲，遇國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!而我們要說(shuō)：少年誠(chéng)信則-民自信，少年誠(chéng)信則國(guó)自強(qiáng)。誠(chéng)信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)--學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，……學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！?/p>
學(xué)生從小養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，將會(huì)鋪成一條通向光明未來(lái)的開(kāi)始之路。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。我班有一個(gè)叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個(gè)價(jià)值四千多元的彩屏手機(jī)。當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉，小男孩想都沒(méi)想，直接把手機(jī)交給了值周老師。得到表?yè)P(yáng)后，在同學(xué)們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主后，手機(jī)主人執(zhí)意給了小男孩一百塊錢(qián)，同學(xué)們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說(shuō)：你應(yīng)該得到這一百塊錢(qián)，因?yàn)?，你用誠(chéng)信征服了這位叔叔。誠(chéng)信無(wú)價(jià)……你要把誠(chéng)信作為完美價(jià)格來(lái)追求，把誠(chéng)信作為事業(yè)的堅(jiān)實(shí)基石來(lái)實(shí)踐，你能達(dá)到更高的人生境界的。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學(xué)生思考：一次別人的托付，一次自己對(duì)別人的承諾……當(dāng)我們滿口答應(yīng)時(shí)，是否經(jīng)過(guò)深思熟慮了呢?是否想到過(guò)“一諾千金”呢?讓學(xué)生們捫心自問(wèn)：當(dāng)你騙父母的錢(qián)去打電子游戲的時(shí)候，當(dāng)你照抄作業(yè)、考試作弊的時(shí)候，當(dāng)你借了同學(xué)的好書(shū)不還的時(shí)候，當(dāng)你在老師面前故意撒謊的時(shí)候，你想到過(guò)“誠(chéng)信”二嗎? 而我們教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我們傳承闡明，我們開(kāi)拓創(chuàng)新。我們要擔(dān)負(fù)起誠(chéng)信教育的責(zé)任。
學(xué)高為師，身正為范。那我們老師自己做到了誠(chéng)信沒(méi)有呢?在這里，我說(shuō)兩個(gè)自己的故事：一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年，在他快要退休的時(shí)候，終于盼來(lái)了最后一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，他高興啊，高興得老淚縱橫!為了讓自己的資料表冊(cè)更規(guī)范，更美觀，他找到了我，請(qǐng)我?guī)退畋恚掖饝?yīng)了。可剛好遇到放假，我想：過(guò)兩天再填吧。于是把表冊(cè)往辦公室抽屜里一鎖，走了。兩天之后，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開(kāi)了，表冊(cè)也不翼而飛，我嚇了一大跳。后來(lái)才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期!那們老師非非常著急，又找不到我，只好請(qǐng)人撬開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊(cè)上一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)!他什么也沒(méi)說(shuō)，把表冊(cè)取走了。我感到無(wú)地自容，差一點(diǎn)兒就誤了人家大事!現(xiàn)在想起來(lái)還心中有愧!后來(lái)，每次看見(jiàn)這位老師，盡管他什么也不說(shuō)，我卻只有低著頭走路。我明白了：失去了誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在;失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切，就不過(guò)是鏡中花，水中月，終將成為過(guò)眼云煙。隨風(fēng)而逝。我告誡自己：答應(yīng)別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺(tái)上?還有一次，學(xué)生會(huì)的同學(xué)要來(lái)班上檢查學(xué)生證，我班一位沒(méi)有佩證的學(xué)生聽(tīng)到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來(lái)。學(xué)生會(huì)的同學(xué)進(jìn)來(lái)后，全班同學(xué)想笑，卻又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的臉早滾燙了。檢查的同學(xué)走到電視柜旁邊的時(shí)候，不知是有意還是無(wú)意地向電視柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共產(chǎn)黨員會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣!學(xué)生會(huì)的同學(xué)走了之后，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“太可怕了!”同學(xué)們也有同感。我又說(shuō)：“不準(zhǔn)再這樣做了!誰(shuí)再這樣做了，罰寫(xiě)說(shuō)明!”經(jīng)過(guò)討論，大家同意讓班長(zhǎng)去學(xué)生會(huì)報(bào)告實(shí)情!老師和同不都得到了一次心靈和洗禮、靈魂的升華。誠(chéng)信之花已經(jīng)開(kāi)在了我們的心田。
陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。那就是讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧!讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠(chéng)信吧!讓我們教學(xué)生誠(chéng)信吧!身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園吧。
誠(chéng)信之花演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的主題是“讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)在考場(chǎng)里”。
期未考試即將來(lái)臨，其實(shí)它就是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)所掌握的知識(shí)做一次考核，每個(gè)同學(xué)都想在這次考核中取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、家長(zhǎng)和和同學(xué)證實(shí)自己的能力。但是怎樣做，才能拿到令自己滿意的分?jǐn)?shù)呢？除了考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)和考試時(shí)的沉著冷靜，我們更需要的，就是誠(chéng)信
面對(duì)誠(chéng)信二字，我不由得想起了我以前看過(guò)的一則小故事，故事同樣發(fā)生在一次考試中。那是一家大型公司要招聘一位部門(mén)經(jīng)理，這個(gè)位子對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)太有吸引力了，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)名額，所以競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在應(yīng)騁的人群中有一位年青人，他在經(jīng)過(guò)重重篩選后，終于闖入了最后一關(guān)，成為100名筆試中的一員。
在筆試考場(chǎng)上，所有參賽人員都很緊張，可兩位監(jiān)考人員卻顯得有點(diǎn)不太行稱職，說(shuō)說(shuō)笑笑，后來(lái)競(jìng)先后離開(kāi)了考場(chǎng)，這時(shí)考場(chǎng)里立刻陷入一種混亂之中，年青人向四周看了看，幾乎所以人都各自大顯神通，拿出了事先準(zhǔn)備好的手機(jī)或資料，忙著抄寫(xiě)答案，其中有一個(gè)人拿著掌上電腦，眼睛也正好看著年青人，并朝他努努嘴，那意思分明是在說(shuō)，看，大家都在抄，你怎么還不動(dòng)手呀！年青人笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身低下頭認(rèn)真的答著自己的題目，考完后年青人嘆了口氣，離開(kāi)了考場(chǎng)。因?yàn)樗肋@回肯定是又沒(méi)有希望了，自己還有好幾題因答不出而空著。可幾天個(gè)后，這個(gè)年青人卻意外地接到了任職電話，當(dāng)他疑惑不解地去找董事長(zhǎng)時(shí)，他驚呀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)董事長(zhǎng)就是在考試時(shí)向他努嘴的那個(gè)人呢，董事長(zhǎng)高興地對(duì)他說(shuō)，雖然你的考試成績(jī)不是最好的，但因?yàn)槟愕恼\(chéng)信，我們很高興地錄用你，望你能在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，證明我們錄用你是正確的。
聽(tīng)完這則故事，不知道你有什么感受呢，如果當(dāng)初考試時(shí)那個(gè)年青人沒(méi)有選擇誠(chéng)信，而是隨大流一起抄，那結(jié)果又會(huì)怎么樣呢？他肯定會(huì)和其他人一樣名落孫山的。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于我們而言是多么地重要啊。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信為人之本，如果你喪失了誠(chéng)信，那么你注定就是一個(gè)失敗者，無(wú)論你的曾經(jīng)多么煇煌，你也終究只能呆在人格的最底層，如果你喪失了誠(chéng)信，那么你將碌碌終生，不管多么才華橫溢，也沒(méi)人會(huì)在意。反而，那些如年青人一樣在關(guān)鍵時(shí)刻仍能選擇誠(chéng)信的人，最終都將成為萬(wàn)人景仰的偶像。
我想，這次期未考試不僅是在考你知識(shí)的掌握，更是在考驗(yàn)?zāi)愕恼\(chéng)信度如何，你能不能過(guò)關(guān)，便要看你平時(shí)為它打下的基礎(chǔ)了，在這次考試中，我更希望看到一篇篇屬于自己的誠(chéng)信故事，在考場(chǎng)里讓誠(chéng)信成為自己成功的資本，書(shū)寫(xiě)自己奇跡。假如在考試中，你能自始至終保持一顆誠(chéng)信的心，交上一份干凈、純潔的答卷，那么不管你分?jǐn)?shù)是高還是低，你都是一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)驕傲的學(xué)生。但是如果你沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，而是心存僥幸，在試卷上寫(xiě)出了不屬于自己的答案，那么你就是一個(gè)可悲的人，也許你不守誠(chéng)信是迫不得已或是一時(shí)的沖動(dòng)，但是你從此之后，則會(huì)長(zhǎng)久地生活在忐忑不安之中，手中漂亮的成績(jī)單也仿佛在嘲笑你一般，你怎能安心呢？就算你第一次這樣做沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，第二次也有可能沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，但是請(qǐng)你相信，紙是包不住火的，總有一天，當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，再想后悔就已經(jīng)來(lái)不及了，假如你認(rèn)為考試中不守誠(chéng)信是一條捷徑，那么我可以告訴你，這條所謂的捷徑并不能把你引向成功，反而會(huì)將你帶入歧途，與成功背道而馳。
其實(shí)誠(chéng)信就像一粒種子，靜靜地埋藏在土壤里，等待著細(xì)心地人去發(fā)現(xiàn)它，澆灌它，喚醒它，只要不放棄它，總有一天它會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵，天地間所有的東西與它相比起來(lái)，都顯得遜色許多。
期未臨近，誠(chéng)信之花的春天也將來(lái)臨，讓我們齊心協(xié)力，讓誠(chéng)信的花朵開(kāi)在考場(chǎng)里吧！
最后祝愿同學(xué)們都能在這次考試中取得滿意的成績(jī)。
誠(chéng)信之花演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“積極向上，奮勇?tīng)?zhēng)先”是我們一高學(xué)子力量的源泉，是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。但今天，在這片蔚藍(lán)的天空下，我們要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是時(shí)代的精神，那就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀成為民族精髓。
揚(yáng)子晚報(bào)曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞，安徽滁州一位50多歲的農(nóng)民工來(lái)到南京，在他打算回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里差5元錢(qián)才能買(mǎi)得一張車(chē)票。在這座陌生的城市里，他舉目無(wú)親，萬(wàn)般無(wú)奈下，他向玄武區(qū)某民警借得了5元錢(qián)，在這種情況下誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較這5元錢(qián)，但在第二天，他卻將這5元錢(qián)還給了那位民警。
同學(xué)們，這則故事沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)，但它流露的質(zhì)樸，折射的誠(chéng)信，卻值得我們深思，它在拷問(wèn)我們：“難道我們真的應(yīng)該視誠(chéng)信如糞土，置誠(chéng)信于不顧嗎?”隨著市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，暴利取代了美德，誠(chéng)信讓步于欺騙，許多商家制假販假，假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活，甚至已經(jīng)危害了我們的健康。
也許你會(huì)說(shuō)我們每天生活在優(yōu)雅寧?kù)o的校園里，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，它的發(fā)生距離我們是有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們身邊，我們從小就被教育要“為人以誠(chéng)，待人以信”，可是我們真的做到了嘛!與朋友相約卻不出現(xiàn)，在考場(chǎng)上作弊抄襲，做了錯(cuò)事不能勇于承擔(dān)，甚至欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，這些不都真實(shí)的發(fā)生在我們身邊嗎?
我們高中生是時(shí)代最新鮮血液，是感動(dòng)時(shí)代要求最敏感一份子，所以，我們不僅要形成自身的誠(chéng)信，更要成為誠(chéng)信最有力的傳播者，誠(chéng)信的人付出的是真誠(chéng)的信任，收獲得是友誼和尊重，相反失去誠(chéng)信的人，必定失去發(fā)展空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，甚至失去生命中最美好的一切。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照著大地，
誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載萬(wàn)物。
同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花在這片凈土上，絢麗綻放，永不凋零。
誠(chéng)信之花演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。茫茫人海，擦肩而過(guò)者數(shù)不勝數(shù)，然而相識(shí)相知者又有幾人，竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間，連起原本陌生的你我。我們從四面八方匯集到這所美麗的校園，共同學(xué)習(xí)生活，愿通過(guò)彼此之間誠(chéng)信的交往、寬容的理解、平等的相處，結(jié)下了深厚的友誼。
誠(chéng)信互助是友誼的基礎(chǔ)（合）。
言而無(wú)信，不知其可。個(gè)人修養(yǎng)最根本的便是以誠(chéng)為本，以信為用，誠(chéng)信結(jié)合。對(duì)朋友許諾時(shí)，要對(duì)自己有正確的估計(jì)和認(rèn)識(shí)。量力而行；請(qǐng)求朋友做事，也考慮對(duì)方能力，不勉為其難；借人錢(qián)物按時(shí)歸還，不欺不瞞，朋友之間長(zhǎng)久相處，唯有誠(chéng)信能贏得別人的信賴，古人云：“百心不可得一人，一心可得百人?！敝v的便是交朋友貴在真誠(chéng)。真誠(chéng)是相互的，當(dāng)你與朋友相識(shí)相處時(shí)，以真誠(chéng)報(bào)真誠(chéng)，心與心相印，才能得到真正的友誼。
朋友交往時(shí)頭腦應(yīng)當(dāng)清醒冷靜，既要糊涂又要理智，該糊涂時(shí)一定要糊涂，雞毛蒜皮的小事不可斤斤計(jì)較，一味吹毛求疵，大該裝作糊涂，睜一只閉一只眼，不做與年齡不符的傻事。該聰明時(shí)，則又一定要聰明，大事情不可輕率，始終明確自己的身份和任務(wù)，不能對(duì)涉及原則的問(wèn)題上盲目附和，要冷靜分析，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，增強(qiáng)對(duì)大是大非的判斷力。
寬容理解是友誼的城堡。（合）
交朋友需要寬容，與人方便與己方便，與人為善與己為善。處事讓一步為高，退步即為進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人是利己的根基。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊；大地?fù)碛忻恳淮缤恋?，無(wú)論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠；海洋接納每一條河流，無(wú)論其大小，所以海洋遼遠(yuǎn)無(wú)際。寬容是一種美德，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，惟其寬容才不會(huì)使你產(chǎn)生誤會(huì)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是難免的，甚至出現(xiàn)動(dòng)手的情況，面臨這種情況時(shí)，不妨采取以下辦法，化干戈為玉帛。一是辯論法：爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，要把爭(zhēng)執(zhí)看成是辯論賽，要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法：一旦發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)變得激烈、情緒化的苗頭嚴(yán)重時(shí)，命令自己趕快走開(kāi)，使頭腦冷靜下來(lái)，避免使沖突升級(jí)。三是主動(dòng)彌合法：爭(zhēng)執(zhí)結(jié)束后，要盡快重歸于好，避免“冷戰(zhàn)”。
交朋友時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，寬容像城堡一樣堅(jiān)不可摧，只要我們之間相互寬容理解，我們的友情將變的更加牢固。
平等尊重是友誼的紐帶。（合）
平等待人、尊重他人才能建立真誠(chéng)互信的人際關(guān)系，在與人交往的過(guò)程中，切記彼此在人格上是平等的，交往的受益者是雙方，給予與分擔(dān)也必須是雙向的，不可盛氣凌人，生活中給人起侮辱性綽號(hào)，侮辱別人其實(shí)是作踐自己，看低他人肯定也抬高不了自己。要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人平等的人格，樹(shù)立人格平等的觀念，并要培養(yǎng)尊重他人、平等待人、客觀的實(shí)事求是的意識(shí)和態(tài)度。
人生并非事事都會(huì)順?biāo)煳覀兊男囊?。我們隨時(shí)都可能遇到不順心的事，遇見(jiàn)不合脾氣的人，這些并不重要，重要的是我們?nèi)绾稳?duì)待這些人和事。
中學(xué)時(shí)代的友誼，是最純真、最純潔、最久遠(yuǎn)的友誼，朋友帶給我們溫暖，支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。讓我們?cè)谕庹Z(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭，坦誠(chéng)交往，坦蕩交友，讓純潔的友誼成為我們的一生的財(cái)富。
愿友誼之花盛開(kāi)校園！祝同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)！謝謝大家
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