演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學一年級國旗下的演講3篇 適合小學一年級的國旗下演講,供大家參閱。
小學一年級國旗下的演講1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣,做學習的主人”。
什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住??梢?,“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園?!彼擞謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些?!边@位學者的回答,代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來,就是他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?!?/p>
有研究表明,對于絕大多數(shù)學生來說,學習的好壞,80%與非智力因素相關,其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人,都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生,在談到自己成績優(yōu)異的原因時,都強調(diào)自己有良好的學習習慣。其中,13歲進入科技大學的少年大學生周峰,認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號,便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們,聽了以上幾個事例后,是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業(yè)有成的學習,從小培養(yǎng)好自己的習慣,長大后,我們可以自豪地說:“我是北小的學子,是北小教給了我良好的習慣?!?/p>
小學一年級國旗下的演講2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的爸爸是個書呆子。他平常很愛看書,尤其是他休息的時候總是手不離書。家里每個角落都能成為他看書的地方,如:客廳、廚房、臥室、沙發(fā)上……最夸張的是爸爸坐在馬桶上也能看書。
爸爸還有點傻,為什么呢?因為無論別人問他什么問題,他的回答始終如一“好的”。例如,別人問我爸可不可以調(diào)班,他的回答是“好的”;媽媽問他這件衣服怎么樣,他的回答是“好的”。
爸爸也是一位熱心腸的人。有一天,我和爸爸開車回家的時候,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺躺在路邊不能動彈。爸爸看見了,連忙打電話給110,并立刻把老爺爺抱上車送他去醫(yī)院。其實爸爸當時身上的現(xiàn)金并不多,但為了盡快使這位老爺爺脫離危險,又不想媽媽責怪他多管閑事,爸爸他悄悄地向同事借了錢。
我愛我這個有點呆又有點傻,但又是熱心腸的爸爸。
小學一年級國旗下的演講3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我的心情非常激動,升入一年級后,我心中就有個夢想,盼望有一天,能夠掛上紅領巾,在鮮艷的國旗下宣誓,今天夢想成真了,我感到十分高興!親愛的老師,是您把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成為一名合格的小學生,我們的每一點進步都有您的汗水。在您的教育下,我們知道了紅領巾是少先隊員的標志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要向哥哥、姐姐們學習,按時完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關心集體,熱愛勞動,遵守紀律,多做好事,力爭做一名優(yōu)秀的小學生。
謝謝大家!
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