演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編收集的安全教育之消防安全演講稿3篇(消防安全主題演講),以供參考。
安全教育之消防安全演講稿1
作為一名普通的消防兵,也許,我不能為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,也許,我不能為祖國(guó)的強(qiáng)大而拋頭顱灑熱血,但是,我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么?我找不到很好的詞語(yǔ)來(lái)形容,但我堅(jiān)信,我的夢(mèng)想緊隨“中國(guó)夢(mèng)”。
每每想起北京奧運(yùn)綻放的美麗焰火,每每想起神州七號(hào)和天宮一號(hào)笑傲蒼穹,每每想起首艘航空母艦“遼寧”號(hào)入列,我的心中充滿了驕傲,我為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲;每每看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每每看到高聳入云的樓群,每每看到那車水馬龍的都市,我的心中都充滿了自豪,我為自己是個(gè)消防兵而自豪。多少年來(lái),消防戰(zhàn)士們?yōu)榱耸匦l(wèi)祖國(guó)奉獻(xiàn)血汗,多少年來(lái),消防兵們?yōu)槭刈o(hù)家園而浴血奮戰(zhàn),多少年來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”始終作為“消防夢(mèng)”的靈魂,消防兵們始終朝著中國(guó)夢(mèng)在奮斗、在拼搏。
好男兒用自己的青春,在歷史的扉頁(yè)上鐫刻下了閃光的印記!眾將士用自己的熱血,為中國(guó)消防事業(yè)書寫下了無(wú)悔的錚錚誓言!
衡陽(yáng)大火,400多名群眾無(wú)一傷亡,可20位消防勇士壯烈犧牲。其中,我們學(xué)校的4位學(xué)員永遠(yuǎn)的離開了我們……那一天他們的事跡震動(dòng)了中華大地,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)普通的百姓!宋文博,抗洪搶險(xiǎn)的英雄,因疲勞過(guò)度引發(fā)高血壓腦出血。他走的那年37歲,女兒才10歲,他的妻子一直默默支撐著一個(gè)家。 朱川浩,他的愛情就像一個(gè)凄美的傳奇故事,還有三天他就和相戀的愛人領(lǐng)結(jié)婚證,可一場(chǎng)大火,他扔下自己的愛人走了。他看不見親人的眼淚,也聽不到愛人的悲泣……
還有余海,黃建平,黃欽華……那一個(gè)個(gè)讓人心痛的名字!
面對(duì)洪水泛濫和決堤,他們毫不猶豫地把自己的身體當(dāng)沙袋堵上去。站在危機(jī)四伏的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他們舍生忘死為老百姓創(chuàng)造生的希冀。他們用自己的鮮血和生命,踐行著一個(gè)消防兵的神圣職責(zé)!他們把軍營(yíng)給予他們的一切,加倍地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民!
我驕傲,我是一名消防兵,我夢(mèng)想著,只要組織需要,我這一輩子都要跟隨消防事業(yè)。
多年來(lái),我一直朝著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。雖然,現(xiàn)在我們生活在和平年代,到處洋溢著和諧幸福的景象,但是,誰(shuí)能說(shuō)和平時(shí)期沒有危險(xiǎn),誰(shuí)又能說(shuō)和平時(shí)期沒有戰(zhàn)斗?不是常聽到哪個(gè)商場(chǎng)哪個(gè)網(wǎng)吧著火了嗎?不是常聽到有人被困險(xiǎn)灘了嗎?不是時(shí)不時(shí)的國(guó)家又有自然災(zāi)害了嗎?這一切,哪一樣離得開消防戰(zhàn)士,哪一樣不需要我們從險(xiǎn)境里拯救生命?
綠葉無(wú)悔撲向大地,是為報(bào)答泥土芬芳的情意,鮮花無(wú)悔飄落于風(fēng)雨,是因?yàn)樗幸欢紊拿利?。我們消防官兵,愿在璀璨的星空中默默的閃爍,愿在浩浩的滄海中靜靜的流淌,我們選擇了消防,就選擇了忠誠(chéng),就選擇了大愛。
安全教育之消防安全演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《消防安全伴我行》。
火災(zāi)是日常生活中的常見事故,火災(zāi)會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失?;馂?zāi)發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,立即控制火勢(shì),將火撲滅。所以消防安全是我們必修的一課。
只有掌握了正確的消防方法,才有可能控制火勢(shì)和將火撲滅。滅火的方法有許多,最基本的有三種:隔離法、窒息法和冷卻法。
隔離法是將正在燃燒的物體和周圍可能燃燒的物體隔離,防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延,如搬離可能燃燒的物體等。隔離法基本上用在小型倉(cāng)庫(kù)著火時(shí)。
窒息法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物體隔絕空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣,從而使火熄滅。例如,用滅火器噴、用沙土埋和用鍋蓋蓋等。
冷卻法是將滅火器等直接潑到或噴到燃燒物上,以降低溫度,達(dá)到滅火的目的。
滅火的方法固然重要,但最重要的是如何逃生。有人認(rèn)為火災(zāi)時(shí),火是
...安全教育之消防安全演講稿3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天__月__日是全國(guó)第__個(gè)“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防,共享平安生活”。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,__年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的`絢爛閃耀我們四周!
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