演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的相信自己的演講稿12篇(《相信自己》演講稿)，供大家賞析。
相信自己的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)，早上好!
11月21日，徐老師給大家講了擁有夢想的話題，今天我來講講自信的話題。在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學(xué)們說：“相信自己，別說你不行。”
自信，是一件看不到，也摸不著的東西。但有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明;而有的人失去了自信，他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨之中。有個成語叫“毛遂自薦”，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，獲得成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連對自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、有所作為嗎?我們所處的21世紀(jì)需要勇敢開拓、勇敢進(jìn)取、勇敢創(chuàng)新的人，這樣的人首要的素質(zhì)便是自信。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、猶猶豫豫，唯唯諾諾的人必將被新時代淘汰。
我們老師是不是經(jīng)常會來你們的教室里聽課啊。在有的班上聽課我們感覺如沐春風(fēng)，精神抖擻，這是因為孩子們樂于思考，積極表達(dá)。在有的班上聽課卻覺得沉悶疲倦，這是因為孩子們悶著頭一聲不響，偶爾有幾只小手，就像寒夜里的星星。孩子們你們知道嗎，我們老師互相聽課，主要是看你們的表現(xiàn)，欣賞你們的思維，傾聽你們的回答。有多少同學(xué)明明知道答案，卻不肯舉起那只寶貴的手呢?惟恐自己的發(fā)言錯誤而招來同學(xué)的笑話呢?認(rèn)為自己悶著頭可以發(fā)大財呢?我相信不在少數(shù)。究其原因，就是缺乏自信。今天我要給這樣的同學(xué)打打氣：
1、課堂是出錯的地方。都會了，都對了，還有必要來學(xué)習(xí)嗎?我們學(xué)校有個數(shù)學(xué)老師，在課堂上多次說這樣一句話“我最喜歡聽到不同的聲音”，有不同的聲音就值得停下來，多走幾個來回，弄個明白。誰一生下來就會說話，就會走路?每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發(fā)表你的看法，即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。
2、愛提問的孩子越來越聰明。無論是物理學(xué)家居里夫人，還是天文學(xué)家張衡，還是地質(zhì)學(xué)家李四光，他們從小就特別喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡思考問題，喜歡刨根問底，他們可不怕也不在乎被別人稱作“傻孩子”，六年級有一篇課文，叫真理誕生在一百個問號之后，說的就是動腦筋才能提出真問題，努力解決問題就漸漸走向了真理。
3、能力比分?jǐn)?shù)重要。僅有分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個分?jǐn)?shù)代表不了你的能力。未來更多的機(jī)會一定屬于綜合素質(zhì)強(qiáng)的人。美國招收大學(xué)生首先看綜合素質(zhì)，其次才看分?jǐn)?shù)。高考狀元如果綜合素質(zhì)不行，美國的大學(xué)就拒收。我們的清華、北大及其聯(lián)盟的高校也非常關(guān)注考生的綜合素質(zhì)。怎樣提高你的綜合素質(zhì)?到高中才想到要提高，來不及了，你現(xiàn)在就要抓住各種機(jī)會，鍛煉自己，展現(xiàn)自己。你嘗試著去做一些事，你會發(fā)現(xiàn)自己的能干，你會越來越自信，永興小學(xué)有的是舞臺，平臺，有機(jī)會你就要爭取，班級的講臺你也要爭取，老師說“誰來試試，誰來演講”，你要毫不猶豫，充滿自信地舉起手，只有說，你才會說!沒有經(jīng)過失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不能成為強(qiáng)者。你想，你的努力會不會讓你超越昨天的你自己?。每天超越一點點，你是不是會越來越強(qiáng)大?
4、每個人都有獨特的閃光點。只要你自己心中有目標(biāo)，腳下有行動，一定會最大程度地接近夢想。任何人都一樣。無論成敗，過去的一切都只代表過去，相信自己依然擁有著一個人最重要的財富：自信和陽光。讓陽光陪伴你，讓自卑遠(yuǎn)離你。其實，每個孩子起初都是陽光的，笑臉都很燦爛。但是，不知不覺的，你讓心里的一些魔鬼控制了。你覺得自己不如班級里的誰誰誰，你的神情就開始暗淡。千萬別這樣想，你始終要看到自己獨特的閃光點。前不久，我去美國學(xué)習(xí)了半個多月，考察了很多中小學(xué)，見到了幾千個你們的同齡人，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，每個和我們相遇的孩子，臉上都寫著自信，陽光，他們發(fā)自內(nèi)心地向我們傳遞快樂和友好。如此明媚的笑臉，讓我們一次次感慨，難道他們就沒有失敗嗎，沒有煩惱嗎?不是的，是成長路上必須要經(jīng)過的失敗和煩惱不足以打倒他們，擾亂他們。有位羅伯特校長很熱情，他問我：學(xué)校是不是很漂亮?我說：學(xué)校很漂亮，你們的孩子很陽光，很自信，很可愛!
同學(xué)們，自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。自信的人生是快樂的，幸福的，也是成功的。從今天起，我們不拒絕藍(lán)天的邀請,我們會因自信更好的與日月?lián)肀?與成功握手!相信自己,相信未來。永興小學(xué)的孩子第一有教養(yǎng)，第二特別自信。讓我們一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行!”
相信自己的演講稿2
每個人從生下來以后，本身就會有一些突出的特點。比如說有的人接下來嗓音比較好，有的人身體比較健碩。如果先天有優(yōu)勢，再通過后天的努力，這些就可以變成我們的才能。
相信自己的才能。綜上所述，我們的才能一部分來自于天生，另一部分來自于我們堅持不懈努力。就像是一柄寶劍，首先他已經(jīng)是是一塊上好的石胚，又通過我們精心打磨，才有了我們來之不易的才能。
相信自己的才能，是為了讓我們能夠更加堅定我們的信念，讓我們把我們的優(yōu)勢突出出來，從而能夠在百萬大軍中有一個閃光點，能夠讓人看到，就有可能成為我們晉升的機(jī)會。
相信我們自己的才能，就需要我們認(rèn)清楚我們的才能是什么，并且我們要把我們的才能好好利用，在磨礪中和實踐中讓它成為我們最大的亮點。
比如說，如果你唱歌方面有天賦，你可以通過后天多參加一些歌唱比賽，來增加實踐經(jīng)驗，并且讓自己得到關(guān)注。相信我們自己的才能，主要還是要靠實踐才能夠體現(xiàn)出來，我們才能夠知道我們的才能對我們有多么的重要，讓我們有一個清晰的認(rèn)識，我們才能夠給自己定位。
因此，對于我們的才能，我們應(yīng)該知道一切都是來之不易的，我們一定要好好把握，好好珍惜，讓自己的才能成為我們最大的資本，從而在眾多人中脫穎而出。
相信自己的演講稿3
尊敬的余老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是"相信自己，才能遠(yuǎn)航".
俗話說得好，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。可是以前的我卻并不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強(qiáng)烈的自卑感。在父母的嚴(yán)格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責(zé)，老師的批評，同學(xué)的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標(biāo)船，在風(fēng)暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。
直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個狂妄的人可能掌握適合他的機(jī)會，但一個自卑的人會失去他所有的機(jī)會。我開始思考：如果連我自己都不相信自己，那么還有誰會相信我呢？人活著，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見的囚籠里呢？
相信自己，與其說是一種自信，更不如理解為是一種內(nèi)心想要變得更優(yōu)秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當(dāng)你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學(xué)習(xí)上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪說的那句話，"你的腳步，只有你一個人能聽見",正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。
講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純凈的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她常常對友人說道："我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎，獲得了成功。
我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學(xué)會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝著我的目標(biāo)不斷努力，適當(dāng)?shù)亟o予自己加油于鼓勵。
雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。愿你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠(yuǎn)航，謝謝！
相信自己的演講稿4
我不是太懂得怎樣代表老師們在這個特殊的日子里給大家一些寄語，所以請各位同學(xué)在聽的時候盡管走神，回憶一下你們在六中走過的成百上千個日子里，老師們是怎樣對你們苦口婆心地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會更好地體會到我們彼此的付出。
我接下來大概要講五分鐘，我給這五分鐘的內(nèi)容起了個題目，按照語文老師的習(xí)慣，這個題目是《相信最真誠的自己》。
為什么會起這樣一個題目呢？是因為有很多愿望，只要你信了，它就會變成真的。
各位同學(xué)一進(jìn)入六中，就在高一的語文課堂上學(xué)習(xí)到了一篇課文，是朱光潛先生寫的，名字叫做《朝抵抗力最大的路徑走》，還沒有忘記吧？那篇文章告訴我們，“抵抗力最大的路”，就是最難走的路，但同時也就是最應(yīng)該走的路，因為“走通了，抵抗力就算被征服，要做的事也就算成功”。我想，高一高二課本里的有些知識大家可能會有點模糊，但這篇課文這個名字是很難被忘掉的，甚至完全有可能一輩子都牢牢記住，因為我們一輩子都會面臨這樣的選擇：是努力爭取，還是退縮放棄？
大道理誰都會講，大家也都能理解，不過把它們用到自己身上還是有些困難的。對大家來說，不能回避的是，高一和高二的兩年里，有不少同學(xué)因為剛經(jīng)歷過初三的努力爭取而覺得疲倦，在高中更大量的學(xué)習(xí)任務(wù)面前，有些退縮了，浪費了一點時間?，F(xiàn)在到了高三，遇到了一些困難，當(dāng)我們想要再一次努力爭取時，會覺得艱難，這并不奇怪，更不可怕。在這個時候，我們需要一些心理上的支撐，可以回首一下，讓自己看看在這幾年里，在自己身邊到底發(fā)生過什么事情，是不是值得為了這些而努力？
我選一些我知道的來說，這些事情有時候會被忽視，但他們真實存在，并且有著動人的光澤。
曾經(jīng)有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最后他在電話里哭了。
曾經(jīng)有老師下午放學(xué)后從班里回到辦公室，因為對學(xué)生的表現(xiàn)失望、難過，而一直坐到晚自習(xí)結(jié)束都沒有吃晚飯。
曾經(jīng)在課堂上，同學(xué)們一個接一個用自己發(fā)自肺腑的話來安慰受傷的老師。
曾經(jīng)有一個班的同學(xué)因為自習(xí)課很混亂沒有抓緊時間，而每個人都寫了一張向老師道歉的`小紙條，貼滿了整個黑板。
更多的是同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起吃飯，一起散步，一起踢毽球，一起愁眉苦臉，一起開懷大笑……
我們可以是一個平凡的集體，但一定要是一個彼此愛著的集體，在這樣的集體里努力學(xué)習(xí)努力爭取是很幸福的吧？每個人都應(yīng)該有一顆不甘平庸的心，把這些交織著汗水與淚水的事情鑲嵌在我們共同的記憶里，讓它們變成我們無限的動力。
接下來的一百天，這樣溫暖的記憶會更多，難道我們能夠不去珍惜？
在這一百天里，每個老師都一定會堅定地和你們站在一起。其實絕對不僅僅是這一百天，快三年了，有哪一天你們坐在課室里而沒有從老師身上得到東西？每一天，每一個老師，都在習(xí)慣性地自燃，照暖了前方。
可惜的是，我們是不能自己上場的，在一百天后的那個早晨，我們或許會穿著紅色的衣服，帶著燦爛的笑容，站在考場外守望著你們，為你們祝福，我們也希望，那時候的你們，不要讓我們忐忑不安，而是已經(jīng)能夠讓我們相信你們的實力，翹首期盼，等待成功。
其實在一百天的沖刺期里，每個人都會有進(jìn)步，我想要提醒大家的是，某一點微小的進(jìn)步是不夠的，你們需要超越，超越那個喜歡找借口的自己，超越那個想贏怕輸?shù)淖约?，超越那個不敢變得優(yōu)秀的自己。
相信我，在一百天的時間里，大家的實力可以有翻天覆地的變化，只要你愿意。
在11班的課室里，我請了一位心靈手巧的同學(xué)，在前后兩塊黑板各寫了一句話。這兩句話是這樣的：無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要放棄。無論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?，F(xiàn)在，我把這兩句話改一改，把“什么時候”明確一下，改成這樣：你們應(yīng)該在2月27日馬上開始，堅持一下，越飛越高，不要放棄。你們可以在6月10日暫時結(jié)束，憧憬一下，越走越遠(yuǎn)，不要悔恨。
還有最后的一段話：在距離越來越近，時間越來越少的這一百天，請你們不要欺騙自己的心，不要忘記自己的勇氣，不要掩飾自己的渴望，相信父母，相信老師，相信學(xué)校，相信高考，相信最真誠的自己！
因為，有很多愿望，你信了，它就會亦成真的。
相信自己的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《相信自己，別說不行》。
自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的人失去了自信，他們的人生將永遠(yuǎn)活在黑暗和孤獨之中。
古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家，發(fā)展成一個統(tǒng)治中國大國呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家，變成一位聞名遐邇的音樂家呢，他靠的是自信！
可是，有些人失去了自信，他們將永遠(yuǎn)在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長，她和對手只差一票，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不參觀競選。每當(dāng)競選班干部的時候，她總是在座位上靜靜地看書。當(dāng)她看到那些競選成功的同學(xué)滿臉欣喜的時候，她的眼角似乎有些淚水。
她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。
同學(xué)們，讓我一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
相信自己的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!“自信”就是一種感覺。擁有自信，我們就會有堅定的信念，就擁有了成功的一半。 也許大家會說我很自信，可為什么不成功呢?那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧!
四6班莊云鑫：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：我叫莊云鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。
以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢?為什么經(jīng)常聽到媽媽在夸別的孩子呢?可是有一天，當(dāng)我開始練習(xí)二胡的時候，面對著D調(diào)和G調(diào)的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達(dá)到不同的效果, 我一下子糊涂了，看到二胡都覺得發(fā)暈，沒有信心堅持學(xué)二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習(xí)，于是我繼續(xù)堅持每天練習(xí)，每天進(jìn)步一點點，我對拉好二胡的自信也越來越堅定了，終于有一天，我能夠在D調(diào)和G調(diào)之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現(xiàn)在會拉的二胡曲目還不是很多, 但是我相信以后堅持練習(xí)，跟著老師學(xué)習(xí)下去，我一定會演奏出優(yōu)美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經(jīng)歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學(xué)習(xí)。
我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習(xí)，自信也會自然產(chǎn)生，越自信，就會更加努力練習(xí)，形成一個很好的良性循環(huán)。
親愛的同學(xué)們，NO PAIN，NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!沒有付出，就沒有收獲!熟能生巧!這些名言都說明了練習(xí)的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰(zhàn)了。
I think I can. 勝利者終究是認(rèn)為自己能行的人.
謝謝大家!
謝謝小莊同學(xué)為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在起，給自己定個目標(biāo)，讓我們懷著自信，行動起來吧!
相信自己的演講稿7
雛鷹因相信自己能夠展翅翱翔于天空之下，從而藍(lán)天之下有了它優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)；駿馬因相信自己能夠疾馳于土地之上，從而草原上有了它矯健的身影；鯊魚因相信自己能夠暢游于海洋之中，從而海洋里有了它穿梭的痕跡。
偉大的發(fā)明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。
音樂節(jié)著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創(chuàng)作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執(zhí)著。面對逆境，他選擇樂觀面對，于是他用“骨傳導(dǎo)”的方式來感知琴音。因為他擁有自己的信念而有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。因為他相信自己，為后人塑造了執(zhí)著的經(jīng)典形象，永記銘心。
相信自己，是對自己的肯定。然而，有時候相信自己是需要有勇氣的。家喻戶曉的墨子，他相信自己一定可以說服楚王換來兩國的和平。他帶著智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略說服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰(zhàn)爭硝煙化為了玉帛。試問，如果墨子只有智慧，他敢去嗎？不可能的。正因為他的相信自己一定行的勇氣才讓他在楚國展示了自己的才華，避免了一場腥風(fēng)血雨，讓他的“非攻兼愛”的思想流傳千古，讓他的光輝事跡深入人心。
因為蒲公英的相信自己，讓世界布滿了她們的足跡；因為青草的相信自己，讓她們在草原上有了自己的一片天地；因為荊棘花的相信自己，讓她們在荊棘叢中綻放自己最美麗的容顏；因為沙漠玫瑰的相信自己，讓她們在大沙漠中得以生存。
正是因為動植物的相信自己的信念，對生命，夢想的執(zhí)著，從而自然界的四季都是欣欣向榮，生機(jī)勃勃的。
動植物的相信自己，難道我們就不行嗎？不，我們當(dāng)然，也必須相信自己。我們是早上八、九點的太陽，未來的希望，讓我們不論何時都相信自己吧。因為我們的相信自己，將會讓我們的人生變得更精彩，讓我們的人生沒有遺憾！
相信自己，成就自己，實現(xiàn)夢想。
相信自己的演講稿8
人的一生，或許是絢麗多彩，或許是陰森恐怖，或許是波瀾曲折。我們曾在苦惱地尋找自己的價值所，曾經(jīng)在苦惱地感嘆自己的悲哀，也曾經(jīng)在在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊。人生苦短，為何要給自己增加煩惱呢？為何不使自己快樂一些呢？讓我們從現(xiàn)在開始，拾回自信，相信自己。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。上天創(chuàng)造的每一個人，都相信每一個都會有自己的一番成就，都會有價值所在。任何時候，我們都應(yīng)該相信自己的能力，相信自己的力量，學(xué)會欣賞，欣賞自己的優(yōu)點，才能學(xué)會欣賞他人，欣賞世界。我曾經(jīng)認(rèn)為我是非常卑微的，在班級中是可有可無的。我沒有優(yōu)異的成績，沒有美麗的外貌，沒有一樣長處。我認(rèn)為自己十分的渺小，在班級當(dāng)中只是一個配角的角色。我膽小、懦弱，上課不敢舉手回答老師的問題，即使被老師點名起來回答問題，聲音也總像是“蚊子”一樣，很小聲。媽媽說我，缺乏自信。我曾經(jīng)也想過改變自己，抬起頭來，讓我看到天上的太陽。但是每一次，我總被自己給打敗。
到了六年級的時候，學(xué)校舉行一個“課前五分鐘”演講的活動。每天輪一個小組，在上課前五分鐘演講。當(dāng)時，我被老師選中當(dāng)上了小組長，這讓我感覺到老師很信任我，認(rèn)為我有這個能力擔(dān)當(dāng)。那時候，我漸漸的大膽。演講前的兩周，我就開始搜集資料，準(zhǔn)備好演講稿；放學(xué)時間，我還強(qiáng)迫組員們留下來練稿、背稿。因為我認(rèn)為，我們都有這個能力，把演講最好。終于等到了我們組演講的那一天，我?guī)ь^走上講臺，大聲而自信的介紹了我們組。我心中一直在鼓勵自己“沒關(guān)系，大聲的背誦出來，你就成功了！”。我不顧一切，把我要背的稿全部背完了，輪到下一位同學(xué)。我看著講臺下的59位同學(xué)，他們炯炯有神的目光全部凝聚在講臺上，就像是一束燈光，照亮著我們，照亮著我的內(nèi)心。從那時候開始，我漸漸的開始相信自己，相信自己的能力。到了初中，因為我的自信，老師也非常看中我。給我安排了班干的職位；同學(xué)們也相信我的能力，在推選班干的時候有人推選我做班長。我能在講臺上帶領(lǐng)著全班同學(xué)讀書，能領(lǐng)導(dǎo)者同學(xué)們學(xué)習(xí)。我知道，我成功了，我拾回了我的自信，我找回了心中那輪燦爛無比的太陽。
生活就是這樣，如果你愿意改變自己，播下希望的種子，經(jīng)過自己的努力，就將會收獲成果你給的碩果。我們不應(yīng)該彷徨，不應(yīng)該沉淪，讓我們從現(xiàn)在開始，放寬心，展望未來。帶著信心向未來出發(fā)，去努力地改變自己，看重自己，欣賞自己，欣賞世界。
每一個人都不比別人遜色，相信自己，就會成功！
相信自己的演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、大叔大媽、同志們！
大家好！
今天我演講內(nèi)容“相信自己”
馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功。
在我的記憶中，有這樣一個故事——有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由于自己堅強(qiáng)的意志，終于在兩個月后被海岸巡邏隊發(fā)現(xiàn)了，救上了岸。這是個平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態(tài)度，從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利。也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。
清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺茖懙恼侵褡幽欠N堅強(qiáng)的意志，以及對困難的態(tài)度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表。
魯濱遜在和船隊失散后，在孤島上靠著一點點可憐的物資活了下來，皇天不負(fù)有心人，一支路過的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……
成功，莫過于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會降臨到你身上
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。”在歷史和我們的現(xiàn)實中，，由于對生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，專心致志。前者一事無成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運須從改變態(tài)度開始。
態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個人所處的社會環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時，會引起個人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變；當(dāng)個人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時，也會引起某些態(tài)度的改變；當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會引起某些態(tài)度的變化。有時謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
命運就掌握在自己手里。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。
成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識自我的態(tài)度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個積極向上的人生態(tài)度去對待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂觀、開拓、進(jìn)取和忠誠。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵，要認(rèn)可自己，鼓勵自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。
學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對你的成功是有益的。總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必敗無疑，必定不能成功。
?。ǘ┐蠹液茫已葜v的題目是自立自強(qiáng)，勵志成才，報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過我們每天收獲了什么？
在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏后’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報國的體現(xiàn)？
“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！
“我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力?！薄?/p>
諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的，自強(qiáng)，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
相信自己的演講稿10
同學(xué)們：
我們知道，一個人的存在，都離不開一個簡單的成長過程：身體——從幼小到長大，大腦——從無知到有思想；一個人的能力也是在這不斷的成長中得到加強(qiáng)的。
人的自我意識也是在這歲月長河中不斷地積累、不斷地發(fā)展變化的，最終形成一個個獨具個性的自我。
我認(rèn)為，一個人的自我意識通常是影響我們自己潛能釋放的原動力。當(dāng)我們一出生，我們就要與周圍的人和關(guān)系進(jìn)行確認(rèn)，我們成長過程中的行為舉止都會受到周圍環(huán)境的影響。在經(jīng)過了嬰兒期、兒童期、少年時代之后，我們的自我意識已經(jīng)非常明顯。如：我們會很在乎榮譽、愛面子、個人崇拜等等。
當(dāng)我們對自己有信心也就是自我意識正面影響我們的時候，就會激發(fā)我們努力去做好每一件事。而當(dāng)自我意識消極的時候，也就是負(fù)面情緒影響我們的時候，我們就會對學(xué)習(xí)失去興趣、沒有信心，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下滑，最終變成我們口中所謂的”差生“。一旦你的自我觀念一直停留在”學(xué)不好“、”不會學(xué)“、”不愿學(xué)“這些觀念中，那就真的就永遠(yuǎn)也學(xué)不好了。從我的切身經(jīng)歷也可以說明這一點：
在我六年級時，我常常對自己所做的事沒有信心，像學(xué)習(xí)，在第一次考試沒有考好的情況下，自己沒有好好分析原因，是什么導(dǎo)致自己沒有考好，只是單純地認(rèn)為自己很笨，什么都學(xué)不好，逐漸地就在心里形成了”學(xué)不好“這個意識，導(dǎo)致在之后的幾次考試中，總是因為怕考不好而喪失了信心，結(jié)果當(dāng)然也是考不好的了。記得在畢業(yè)考試復(fù)習(xí)階段，由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打的不牢，復(fù)習(xí)時心里沒有底，自信心不足，學(xué)習(xí)的情緒也時高時低，為了激勵我的潛能，媽媽多次婉轉(zhuǎn)地對我說：”要相信自己的能力，不能懷疑自己，只要用心了，就一定會有好的回報。“媽媽的一番話，讓我塌下心來，全力以赴面對復(fù)習(xí)不再懷疑自己，在期末考試中也考出了自己滿意的成績。
每個人的自我意識都是在成長過程中一步步形成的。周圍人們的客觀評價和個人的主觀意識如果都是用積極優(yōu)良的信息來影響的話，那么我們自我意識里的優(yōu)秀潛能就會更好地發(fā)揮；反之，如果總是覺得自己不行，學(xué)不好知識，什么都不如別人，總是將自己的缺點放大和過于在意，那么就只能看到自己的缺點，優(yōu)點反而被缺點覆蓋住了。
所以，我們在學(xué)習(xí)成長過程中，應(yīng)該多看自己的優(yōu)點，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個最好的和最棒的！
同學(xué)們，相信自己，我能行！
相信自己的演講稿11
個人靜靜地坐在寫字臺前，沉默著，眼前的一切成了一道無形風(fēng)景線，窗外的風(fēng)依然吹著，我的思緒隨風(fēng)飄蕩……
驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見過往那個天真、活潑、可愛的我，但當(dāng)我用手往捉摸它時卻渴看而不可及。
一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無窮的快樂和無窮的氣力。
當(dāng)我碰到困難時有老師的熱情教導(dǎo);當(dāng)我出錯誤時，有同學(xué)的真心體諒;當(dāng)我傷心難過期，有父母的真誠安慰。回憶這些是多么的美好，但究竟都過往了，已化為我的記憶。
現(xiàn)在面對著一個新環(huán)境，我要做的是----奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會堅定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來，努力奔向前方。
很多人都有過這樣的經(jīng)歷：都說高中三年真是苦得要命，但一旦考上大學(xué)，那點苦能算甚么，吃了這么點苦，能換來一生的幸福，難道不是值得的嗎?不然怎樣會有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句名言呢?
的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過邁出了高中的第一步，在接下來的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會在苦中作樂。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會有回報，不付出的話“天上的餡餅”是盡對不會掉在你頭上的。只有付出，才有可能。
相信自己，相信未來，奔向前方，堅強(qiáng)英勇地付出吧!我堅信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。
相信自己的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評位，親愛的姐妹們：
大家好！
在這萬象更新，生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國際婦女節(jié)”101周年慶?；顒印W(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中， 我的年齡最大，雖然我知道高手如云，后生可畏。但我還是來了，第一，我認(rèn)為自己還年輕，第二，我喜歡這樣的活動，第三，我自信。
自信的女人是最美麗的，不是嗎？你看這邊的周建紅老師自信又美麗。自信就是一種樂觀的胸懷，一種積極的精神，一種執(zhí)著的信念，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。在改革開放的現(xiàn)代社會里，在競爭激烈的今天，自信顯得尤為重要。
雖然自信與自卑只是一字之差，但其意義卻大相徑庭，自信是陽光，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你走上成功之路;自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。我們生活在這樣一個富足而又美好的時代里，工作在這樣一個和諧而又優(yōu)美的的校園環(huán)境里，我們應(yīng)該都很自信，不必自卑。
回首我的工作歷程，我八八年參加工作，到現(xiàn)在已二十二年了，當(dāng)了十二年的班主任，先后調(diào)動了五次工作，不管我曾經(jīng)多么出色，每到一個新的單位，我都要從零開始，以自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的學(xué)校。在這二十二年里，我自信自強(qiáng)，我刻苦努力，我無怨無悔。二十二年，我可以說：我無愧于黨的教育事業(yè)。
我來箴言已七年了，剛來的時候，我既高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是：第一，那時我還沒被正式調(diào)入。第二，我聽說做一名箴言的女理科老師很難，何況我還沒上過高三呢。不過，我還是很自信，鼓足勇氣來了。當(dāng)時學(xué)校只安排了我一個班，217班，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)在考驗我，那一年，是挑戰(zhàn)自我的一年，那一年是我工作最艱難的一年，那一年是我能否在箴言站穩(wěn)腳跟的一年。我?guī)缀跆焯旌蛯W(xué)生在一起，為他們排憂解難，有時候晚自習(xí)在教室里一站就是兩，三個小時，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收獲，我的工作態(tài)度和工作業(yè)績受到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。后來我被正式調(diào)入了箴言，而且這一屆我還順利的上到了高三。我記得**年學(xué)校給了我一個三等功，**年學(xué)校又評選我為畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師出席畢業(yè)班工作表彰大會，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的最大的褒獎。這些對于有的人來說算不了什么榮譽，但對于我，一個進(jìn)高中六年，進(jìn)箴言才四年的四十歲的女?dāng)?shù)學(xué)老師來講真的是太大的榮譽了，這太讓我感動了，真的真的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我所在的年級組。這讓我感到無比榮幸和自豪，從此我變得更加自信了，到現(xiàn)在我還總是以此來激勵自己更加努力的工作。無論是教一個班，兩個班，還是三個班，我都是勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮勇爭先。
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