演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的法制伴我行講話稿精簡版5篇(法制伴我同行演講稿)，供大家參閱。
法制伴我行講話稿精簡版1
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學習法律知識，做合格少年》。
一提到法律，有人認為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道，也有人認為自己年齡還小，尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實，這些想法都是不對的。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不解之緣。他既受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必然履行法律規(guī)定的公民義務。無論在家庭生活，學校生活，或社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。
在黨和國家的哺育下，我們愛黨愛國，自立自強，刻苦學習，奮發(fā)向上，決心振興中華，為實現(xiàn)四化多做貢獻。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動突出，已經(jīng)成為比較嚴重的社會問題，為了最大限度地預防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護自身健康成長，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。
我們青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團伙性和暴力性犯罪增多的特點。同學們，我們青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。因此，我們青少年能否健康地成長，肩負起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。
然而，在當今社會上有不少的青少年卻違法犯罪，打架、、偷盜、吸毒、搶劫等等犯罪，最后鋃鐺入獄，真可惜！
法制伴我行講話稿精簡版2
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自林學院林學__級1班的張知茵。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國著名政治學家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，都希望自己能有所作為。然而實現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中，我們可以知道法律是實現(xiàn)和維護這些客觀條件的基礎(chǔ)。這也足以說明法律存在的重要性和必然性。
有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。想以此來忽視法律的存在。然而，法律會這么容易被輕易的忽視嗎？很顯然不會。即使你能保證不觸犯法律，但是你能保證在這個物欲橫流的社會環(huán)境下，在你身邊的每一個人都遵紀守法并且不損害你的利益嗎？
英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到了“法律源于人類的自衛(wèi)能力”，法律最初可能是用來約束壞人，維護社會安
定的，然而即使世界上沒有了壞人，法律也有它存在的意義，它將繼續(xù)創(chuàng)造秩序，發(fā)揮它讓社會有條不紊發(fā)展、運轉(zhuǎn)的作用。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說過“只要法律不再有力量，一切合法的東西就不會再有力量”?？梢韵胂?，法律如果失去了它的力量，我們的社會將是什么模樣。沒有法律，就不會有秩序，我們的權(quán)益將得不到維護，我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來談工作學習。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會穩(wěn)定；法律是一把保護傘，遮風擋雨，保護公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引我們前進。
因此，作為大學生的我們，必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學法、懂法、守法、用法，用法律指引我們的前進。讓我們攜手法律，共創(chuàng)美好家園！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
法制伴我行講話稿精簡版3
尊敬的__：
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，學校也不再是一個世外桃源，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們這些無知的青少年，青少年年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
比如：有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架?？傊谒麄冃⌒〉哪昙o，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁；因此法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器。
同學們可能會以為犯罪離我們遙不可及，仿佛就像那大洋彼岸的事情一樣，我們只需隔岸觀火，眼見火勢蔓延著，卻認為火勢是絕對不會殃及到隔著大洋的我們。
不是的，其實在我們的身邊也有很多未成年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生：在某一個村莊里，有一個小男孩在讀三年級時迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng)，導致經(jīng)常偷家里的錢。有一次被家人發(fā)現(xiàn)了，他還堅持說他沒有偷，他的父母很生氣就狠狠的教訓了他一頓?？墒撬]有改掉這個壞習慣！因為他怕爸爸媽媽再打罵自己，所以他不再偷家里的錢。但他竟然變本加厲，去偷鄰居家的錢，他的行為讓他的家人感到十分失望……不管他的父母再怎樣管教他，也沒有用！最后，他的家人在無奈之下把他送進少年管教所……這是一個多么令人感到惋惜的事啊，一個原本品學兼優(yōu)的孩子，因迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng)被送入一間沒有歡聲笑語的少年管教所里，也斷送了自己的美好前途！
有時，犯罪只是一念之差。我們需要法律來止住將要上前跨出的這一步，也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅定的心，指出一條踏實的成長道路，才不會迷失方向……
世界的美麗在于人們對規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美好，讓我們?nèi)巳藢W法、懂法、守法。我們要時時謹記：法律就在我們的身邊。
法制伴我行講話稿精簡版4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
我今天演講的題目是《法律在我心中》。談起法律，有人會問，明明制定了法律，為什么還有人犯法呢？殺人放火謀財害命都屢見不鮮，更別提無處不見的偷盜、搶劫之類不足一提的如家常事般的事情了。那些人都免不了牢獄之災，情節(jié)嚴重的，不是坐牢終老，就是槍斃處決，沒有一個好下場。犯罪的人總是一些小時候家里窮，沒錢上學，不懂得法律的人，這才不斷促使各種人犯法。當然，小部分的人是存在不該有的僥幸心理。
有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八、九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了違法犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。
某市職業(yè)中學接連發(fā)生學生搶劫、敲詐、盜竊的案件，11名學生走上了受審臺，他們有的是家境貧寒，卻貪圖享受、擺闊氣、錢不夠花，就拉幫結(jié)伙，當“老大”，去偷去搶；有的是怕受欺負，找靠山，求保護，主動靠近惡勢力，跟著學抽煙、喝酒、一起混，搶劫團伙的成員；有的原本學習不錯，老老實實，成為團伙搶劫、敲詐的對象，被幾個嘴巴打下來，就混在一起了，從受害者變成害人者，走上了搶劫犯罪的道路。
做為21世紀祖國的花朵，我們要懂得法律，好好學習，知道什么事情觸犯了法律。我們懂法知法，以后的子孫后代也會向我們一樣，不觸犯法律，做一個好公民。人人都不去犯法，那么就會大大減少犯法人群，我們的生活就會更安寧。更不要為了一點錢鋌而走險，什么事都會有解決的辦法，一旦走上犯罪這條路，你想回頭都回頭不了。為了一點蠅頭小利卻將自己的安慰和命運置之度外，一點也沒有價值！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
法制伴我行講話稿精簡版5
尊敬的__：
法“這一概念，我們中國人并不陌生，早在春秋戰(zhàn)國時期，就已經(jīng)有了”法家“這一學派。它所推崇的法，源于管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯(lián)系在一起。從而養(yǎng)成了人民想方設(shè)法回避法律，而使用權(quán)力者又濫用法律的習慣。這就不難理解，為什么公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，為什么會有那么多暴力方式執(zhí)法事件在新聞中一次次曝光。
那么，什么是法律精神？如何體現(xiàn)我們心中的法律精神？我以為不外乎做到兩點：
一，是遵守規(guī)則；
二，是依法治權(quán)。
其實，時代發(fā)展到了今天，所謂的規(guī)則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，或某些人的需要，而是我們每一個人的權(quán)利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是超速行駛，發(fā)生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥幸也抵不上一次災難的不幸?？蓢@人們總是嫌棄交通規(guī)則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規(guī)則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權(quán)利？又用什么來維護正義和公平？
規(guī)則，保護的不僅僅是權(quán)利，更是正義和公平。假如執(zhí)法者可以任意行使他的權(quán)力，那么誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學可以假借老師所給的管理權(quán)力對同學喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權(quán)利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護法律。無論是誰，無論有什么冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權(quán)力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護法律至高無上的權(quán)威。因為，維護了法律也就維護了我們自己的權(quán)利。這就叫依法治權(quán)。遵守規(guī)則，依法治權(quán)，這就是我們心中的法律精神。
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