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孝敬父母演講稿格式1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級(jí)四班的韓宗健,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
同學(xué)們,你們還記得這樣一首詩(shī)嗎?慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是呀,從我們呱呱墜地時(shí)起,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)我們的父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們?cè)跄芡浤?我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?其實(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,回報(bào)父母,只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我感激我的父母,所以在家時(shí),我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話;為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí);當(dāng)父母工作繁忙時(shí),我就自己煮飯,做些家務(wù)活,以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時(shí),像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)為他們端水送藥,噓寒問(wèn)暖;當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后,我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤道歉;時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況,讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)
愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。因?yàn)槲覀兌昧烁改傅男枰?,所以我們現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái),動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲勞,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情,就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂(lè)。我們又何樂(lè)而不為呢?
孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母,回報(bào)父母。
同學(xué)們,我堅(jiān)信,孝敬父母的種子已經(jīng)深深的扎根于我們每一位同學(xué)的心上。我更深信,它一定會(huì)在同學(xué)們的身上開(kāi)出燦爛的花朵。愿孝道之花常開(kāi)不敗,更祝福天下所有的父母永遠(yuǎn)安康!
我的演講完了,謝謝大家!
孝敬父母演講稿格式2
老師和學(xué)生:
大家好!我今天演講的題目是《感恩父母,點(diǎn)亮真情》。
同學(xué)們,我們生活在一個(gè)花一樣的世界里,我們可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)故事中生與死之間產(chǎn)生的愛(ài)。然而,父母的愛(ài)也像涓涓細(xì)流,流進(jìn)我們的心里。早上,我們匆匆下床,誰(shuí)給我們做了好吃的早餐?一個(gè)下大雨的日子,誰(shuí)帶著傘來(lái)學(xué)校接我們?是的,每個(gè)孩子都會(huì)在父母的眼中成長(zhǎng),但我們不能總是在父母襁褓中成長(zhǎng)。我們不應(yīng)該把父母對(duì)我們的照顧和對(duì)習(xí)慣的照顧當(dāng)成一種義務(wù),因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大,總有一天我們會(huì)離開(kāi),總有一天我們的翅膀會(huì)硬,我們會(huì)飛出去尋找自己的天空。但無(wú)論走多遠(yuǎn),我們的家總會(huì)給我們留下一個(gè)溫暖的歸宿,也有我們最愛(ài)的人。
孝順是無(wú)價(jià)的,不需要任何補(bǔ)償。那么,是誰(shuí)親自給父母洗腳的呢?誰(shuí)給父母系過(guò)鞋帶,穿過(guò)衣服?誰(shuí)為他們的父母培養(yǎng)過(guò)人才?沒(méi)有!當(dāng)我們遇到困難時(shí),誰(shuí)能傾其所有去幫助?我們受委屈的時(shí)候,誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭?當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們成功了,誰(shuí)會(huì)真心為我們慶祝,分享我們的喜悅?父母是我們最普通、最普通、最偉大的父母!
這個(gè)世界上的生活,在這個(gè)世界上成長(zhǎng),都源于父母。是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該報(bào)答父母的好意。
有句老話說(shuō)得好:“一切美德,以孝為先?!币馑际窃谌祟惛鞣N美好的美德中,孝敬父母是最重要的,也是第一位的品德。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這是很自然的事情。我們中華民族幾千年來(lái)一直有這種尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋葬兒子侍奉母親,棄官找母親的故事足以讓人落淚,但今天捐腎救母親,輟學(xué)做母親的故事,讓我們很感動(dòng)。不同的時(shí)代玩同一個(gè)主題,就是孝敬父母,報(bào)答父母。其實(shí)在今天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),為了孝敬父母,報(bào)答父母,我們并不需要做上面所說(shuō)的驚天動(dòng)地的事情。只要我們多關(guān)注身邊的小事,從點(diǎn)滴做起,就能充分盡到對(duì)父母的孝心。我對(duì)父母一直很孝順,尤其是在我們學(xué)校開(kāi)始孝順活動(dòng)之后。周末在家的時(shí)候,我總是堅(jiān)持幫父母做一件家務(wù),跟他們打個(gè)招呼;放假的時(shí)候,我和父母聊天,給他們捶背洗腳。因?yàn)槲腋赣H的工作,我沒(méi)有太多時(shí)間和他在一起。但是我爸媽過(guò)生日的時(shí)候,我會(huì)精心準(zhǔn)備一份禮物給他們,或者親手做一道菜讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母的期望,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí),天天向上。父母工作忙的時(shí)候,我自己做飯,做點(diǎn)家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病的時(shí)候,要像平時(shí)關(guān)心我一樣,學(xué)會(huì)給他們帶水帶藥。當(dāng)我和父母吵架時(shí),我會(huì)做出一些必要的讓步。當(dāng)我做錯(cuò)事或頂撞父母時(shí),我會(huì)主動(dòng)向他們認(rèn)錯(cuò),及時(shí)道歉。我經(jīng)常和父母講一個(gè)笑話,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校情況,讓他們放心我的學(xué)習(xí)。
孝敬父母演講稿格式3
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
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