演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)生演講稿模板6篇(小學(xué)生演講稿大全文庫),供大家賞析。
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板1
郭敬明依稀說過這么一句話:很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 ??吹竭@句話的時候,讓我一驚,我們,隨著年齡的增長是否已經(jīng)忘記了自己?
第一次接觸《小王子》這本書的時候,我還是一位三年級的小學(xué)生,對于書中所描寫的故事朦朦朧朧,并不理解其中意境,只知那是一本童話。
時隔數(shù)年,前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話,再次翻開書頁,卻有了不一樣的認(rèn)識。
書的第一章節(jié),寫到了“我”童年的第一幅畫,是一條蟒蛇吞食了一頭大象,由于不是解剖圖,看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看,問他們是否恐懼,而他們,卻嗤之以鼻,“一頂帽子有什么可怕的?”,看到這句話時,不禁感傷了,是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法,會隨著時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話:很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。小時候總以為,那些想象是多么的神奇,覺得自己的想像很美麗,如今看來,卻是幼稚。也許時光會帶走很多,而每個大人,都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇,可富有童心的人,卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,也許是一種倔強的堅持,也許是一種真實的相信。
作者詳細的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數(shù)字,他們不能想象給出的美好畫面的情景,他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,他們認(rèn)為,數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣,一直認(rèn)為考試并不能代表什么,我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),學(xué)習(xí),是為了充實自己,是為了取得,成績、分?jǐn)?shù),只是贈品。
小王子單純的太孤獨。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰,他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰,甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是,他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰,雖然,他還是很想念:如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花,當(dāng)他看著這些星星的時候,這就足以使他感到幸福。他的玫瑰,就在其中一顆星星上。
他的玫瑰,喜歡打扮自己,有些驕傲,她說自己不怕老虎,只是一句逞強,讓小王子生氣。就因為她的言語,他離開了,去別的星球流浪。后來他才懂得當(dāng)時自己的過錯,懂得自己沒有珍惜,他說自己當(dāng)時太年青,還不懂得愛她。這樣一個故事,也許映襯出了更多的錯過,有時候為了賭氣,錯過了機會,有時候吵架,錯過了朋友。小王子離開的那天,她卻堅強了,展現(xiàn)了真正的自己。其實我們也常在偽裝,有時候怕被傷害,有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避,也是一種堅強。
在后來的旅程中,他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王,愛慕虛榮的人,矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,不知何為追求的實業(yè)家,重于教條的點燈人,只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時候看這些,只是覺得不理解,只當(dāng)作一個個故事,只是現(xiàn)在明白了,卻希望自己還不明白,那樣的自己還有童年的想像力等等。
來到了地球,他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣,而他的玫瑰卻告訴他,她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍,一個智者,它教會了他什么是建立關(guān)系,建立關(guān)系就是互相都不可缺少,是各自的唯一,小王子明白了,他的玫瑰是獨一無二的,因為所有的玫瑰中,只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人,卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事,我想我們應(yīng)該懂得取舍,或安于現(xiàn)狀。
小王子馴服了狐貍,與它建立了關(guān)系,可小王子還是要繼續(xù)流浪的,他離開狐貍的那天,狐貍很難過。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn),有的東西如果始終沒有得到過,我們會遺憾;但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈?,卻是痛苦的。
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板2
隋朝著名學(xué)者盧思道,小時候腦子很靈。有一次,他父親把他的詩文拿給朋友看。朋友們都伸出大拇指贊不絕口。這一來,盧思道有點飄飄然了,不愿再下苦功學(xué)習(xí)了。
有一天,盧思道去拜訪一位名叫劉松的學(xué)者,走進屋子,只見他正揮筆給人撰寫碑文。碑文內(nèi)容深奧,有許多詞句和典故盧思道都看不懂。頓時,他自慚形穢,感慨地自語道:“我真好比是井底之蛙??!”
從此,盧思道好象變了一個人,再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學(xué),以后又帶著各種疑難問題去請教名人。就這樣,他的知識越來越豐富,寫的文章也日見長進。 有一天,盧思道又見到了劉松。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看,請他指教。劉松看了,拍手大加贊賞:“想不到你小小年紀(jì),竟能寫出如此文情并茂的文章,不簡單!”說罷,還老老實實地承認(rèn)自己對盧思道文章中的一些典故搞不大懂,要求他一一加以解釋。 從這件事上我深刻認(rèn)識到“滿招損,謙受益”的道理,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲。
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板3
有很多的人,經(jīng)不起一絲的挫折,受不起一次失敗。有很多的人,因為太懦弱而自殺,他們自殺前有沒有想過,他們是一走了之了,可是活著的人呢?他們的父母誰來孝順,他們的朋友誰來安慰?小小的挫折都受不起,怎么去做人?
人生路坎坎坷坷,走著走著,總會有摔倒的時候。摔倒了不要緊,重要的是懂得要重新站起來!跌倒了站起,基本的做人道理都不懂就永遠離開這個世界,不覺得遺憾嗎?
自殺?一個多么恐怖的詞,多少父母因為自己死去的孩子常年臥病在床,有多少親人為死去的人感到痛苦?這些誰又知道呢?
一個人的命運不是自己去抉擇的,但是命運能由自己去改變。改變自己的命運,改變自己的人生,改變自己的生活,改變自己的世界……
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板4
親愛的老師、同學(xué)們:
我在讀書節(jié)里讀了兩本感人的書,它們分別是?假如給我三天光明?和?精靈鼠小弟?。
假如給我三天光明中的這位作者海倫凱勒是一位盲聾人。她是考進哈佛大學(xué)的盲聾人,她從小就在沙利文小姐的幫助下開始學(xué)習(xí)手語,天天堅持閱讀。這樣做非常不容易,但海倫還是堅持下來了。之后,她為了去哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),先到劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)了拉丁語、德語、美語、法語。在朋友地幫助下,她終于實現(xiàn)了自己的愿望,考進了哈佛大學(xué)。我覺得海倫凱勒是一個喜歡學(xué)習(xí),不怕困難,很有毅力的美麗女孩。
精靈鼠小弟中的鼠小弟養(yǎng)了一只燕子。燕子因為要逃避貓,所以就飛走了。鼠小弟帶上旅行包開始尋找燕子。在他出門之前,拔了一根媽媽的頭發(fā)放進包里作紀(jì)念。在爸爸媽媽還沒有醒來的時候,揮揮手離開了家。他環(huán)游了世界各地尋找燕子,書的結(jié)尾他還是沒有找到燕子。但我希望鼠小弟可以找到他的好朋友燕子, 并把它帶回家。
我想我要向這兩本書的作家一樣也寫出這樣感人的書!
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板5
告訴大家吧,我的童年很快樂也很傷心。也許你們會問我為什么對吧,下面我來說一說。
我感到快樂的事情很多,不過讓我覺得最快樂的事情是和妹妹一起過生日,那天舅舅請我們到必勝客吃生日大餐,那里的東西可多了,有我最愛吃的披薩和通心粉,最開心的是舅舅讓我玩了他的手機游戲。我還喜歡和我姐姐一起到白云山、動物園玩。我還記得有一次和姐姐一起去動物園玩。()爸爸拿起照相機給我和姐姐照相,當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到三的時候,我還呆呆地看著梅花鹿?,F(xiàn)在看到這張照片時,我都覺得那時候的我又傻又可愛。不過我也有傷心的時候,我很調(diào)皮,經(jīng)常被爸爸、媽媽臭罵一頓,嚴(yán)重時會被很很得打一頓,我只會哇哇地大哭,因為我不知道媽媽到底愛不愛我。
我的童年真是充滿了快樂和煩惱??!
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加尤其珍貴。能夠使用的淡水是有限的。有人比喻說,在地球這個大水缸里,能夠用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!
同學(xué)們,你們明白嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。
請意識到這一點吧,趕快珍惜水資源吧!為了人類的未來,還等什么哪?同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。
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