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有關(guān)我的大學(xué)演講稿3篇 《我的大學(xué)》演講稿

時(shí)間:2023-05-20 12:49:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)我的大學(xué)演講稿3篇 《我的大學(xué)》演講稿,供大家品鑒。

有關(guān)我的大學(xué)演講稿3篇 《我的大學(xué)》演講稿

有關(guān)我的大學(xué)演講稿1

  大家好,我是XXX專業(yè)X班的XXX,很高興站在這個(gè)演講臺(tái)上與大家見(jiàn)面,大家可能不明白,為什么我的大學(xué)純屬偶然,為什么會(huì)沒(méi)有上大學(xué)的想法?其實(shí)這些都不重要,我現(xiàn)在不就站在這大學(xué)的演講臺(tái)上?

  中國(guó)古人有一句話,叫既來(lái)之,則安之。這句話,本來(lái)很好,既然來(lái)了,那就安心的好好讀書吧?可是在大學(xué)里,我對(duì)這句話卻不敢茍同。

  為什么?大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)前的一道門,至于在大學(xué)這四年中你能不能推開(kāi)這扇門,真正的走向社會(huì),那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。

  聽(tīng)很多的學(xué)長(zhǎng)或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說(shuō),大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng),吃飯,睡覺(jué),談戀愛(ài),上課這么幾件事情而已,而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了。干脆就不上課了。

  其實(shí),我感覺(jué),上大學(xué),不只是學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而是學(xué)做人,學(xué)做事的一個(gè)階段,無(wú)論是小學(xué),初中,或者高中,我們都面臨著升學(xué)的壓力,我們所要面對(duì)的只有學(xué)習(xí),到了大學(xué),其實(shí)我們的知識(shí)都已經(jīng)學(xué)的差不多了,剩下的我們要學(xué)一門技術(shù),掌握一門才藝或者多門才藝,學(xué)習(xí)人際交往,學(xué)會(huì)做人處事。

  如果你把大學(xué)看成和小學(xué),初中,高中那么簡(jiǎn)單的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我始終認(rèn)為,在大學(xué)里,我們不能在死學(xué)習(xí)了,如果這樣,將來(lái)我們一樣沒(méi)有出路,那么我們可能還會(huì)去考研,實(shí)際上,考研只是推辭,說(shuō)法,要那么高的學(xué)歷,卻沒(méi)有那么高的能力的人多了去了,都走向社會(huì),誰(shuí)能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)誰(shuí)還不一定。況且很多人考研,那是沒(méi)辦法的事情,大學(xué)里光顧學(xué)習(xí)了,把自己能力的培養(yǎng)放到一邊不去過(guò)問(wèn),不參加任何的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然沒(méi)能力找到一份令自己滿意的工作,怎么辦呢?考研吧……

  中國(guó)教育注重的是培養(yǎng)通才,其實(shí)這種人很少數(shù),大部分人都只在一方面感興趣,對(duì)另外一方面不感興趣,我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于,我不是一個(gè)通才,卻還可以上大學(xué),實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子,那就一個(gè)字

  該。

  要精通一門根本就不難,難的是門門都要精通,所以,很多學(xué)生沒(méi)有上大學(xué)的機(jī)會(huì),很多大學(xué)生沒(méi)有畢業(yè)的機(jī)會(huì),雖然有專業(yè)課,可是還有必修課呢?

  說(shuō)了這么多,其實(shí)我的'主旨很明確,我們上小學(xué),初中,高中是學(xué)知識(shí)的,上大學(xué)同樣也是學(xué)知識(shí)的,可是大學(xué)不是象牙塔。是不是又顛覆了一項(xiàng)?

  可是很多人都把它當(dāng)作象牙塔,用來(lái)躲避外界的物欲橫流,外界的爾虞我詐,外面的激烈競(jìng)爭(zhēng),上了大學(xué)之后,我們都已經(jīng)是大人了,再懼怕,再逃避,還不是要去面對(duì)?

  大學(xué)就像個(gè)小社會(huì),你想考試成績(jī)門門優(yōu)嗎?你想過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)嗎?你想拿獎(jiǎng)學(xué)金嗎?你想畢業(yè)嗎?你想拿到學(xué)位嗎?

  怎么樣?在座的各位,你考慮好怎么樣去度過(guò)你的大學(xué)生活了嗎?

  我參賽的主題是“我的大學(xué)”,可是我似乎是在講所有人的大學(xué),不知道在座的各位是否有同感,有那么多的前車之鑒,我想我的大學(xué)道路雖然坎坷,但注定會(huì)通向更加光明的大道。

有關(guān)我的大學(xué)演講稿2

  "人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡,酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是央視名嘴崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活。

  對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)的大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中,我的經(jīng)歷并不算豐富,除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)心得外,也別無(wú)其他。

  畢竟我們每一個(gè)人對(duì)大學(xué),對(duì)生活有著不同的理解,不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對(duì)待他。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)再想一想,如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我想,我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的,對(duì)我來(lái)說(shuō),在一個(gè)我們暫時(shí)無(wú)法改變的環(huán)境里,我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。

  現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,大體聊聊我的大學(xué)生活,希望作為一個(gè)個(gè)例,能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

  我的大一和很多人一樣,就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí)。因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。

  后來(lái)也經(jīng)常去圖書館,不過(guò)主要是去電子閱覽室,就是去上網(wǎng)。在還沒(méi)走進(jìn)大學(xué)時(shí),我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書館的資源,至少看上幾萬(wàn)冊(cè)書,看來(lái)這只能是幻想了,不過(guò)直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

  盡管每天都有事可做,內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),我也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)。然而這終究是我的想法,行動(dòng)上我做得并不多,遺憾說(shuō)不上,但是確實(shí)有點(diǎn)可惜。也許這就叫失之東隅,收之桑榆吧!

  直到開(kāi)學(xué)的某一天,當(dāng)我還自稱大一時(shí),同學(xué)提醒我,你老已經(jīng)大二了,我這才醒悟。

  我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標(biāo)更清晰些了,知道知己有所求,所以更加努力的提高自己、充實(shí)自己。當(dāng)你有一天,你覺(jué)得自己什么都不知道,什么都不會(huì)時(shí),這確實(shí)是件很可怕的事情。在努力學(xué)習(xí)之余,我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活:練習(xí)練習(xí)書法,鉆研下圍棋……這其中的樂(lè)趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會(huì)。

  大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一如既往的學(xué)習(xí),對(duì)于其他同學(xué),就要取舍了:有的同學(xué)要從協(xié)會(huì)中退出,有的要從學(xué)生會(huì)中退出……對(duì)于取舍,我的理解就是有舍才有得,只要你認(rèn)為值得,就去做吧。這一你年的學(xué)習(xí),我沒(méi)有絲毫放松,每一門專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),做了詳盡的筆記。我想,最后能保研成功,和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開(kāi)的。

  以上就是我大學(xué)三年的基本經(jīng)歷。也許大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么,確實(shí)如此,我也是這樣認(rèn)為,畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得,僅供參考。如果大家覺(jué)得還是那么回事,可以略微聽(tīng)下;如果我的觀點(diǎn)與大家的背道而馳,大家完全可以把我的演講當(dāng)做打廣告吧!

有關(guān)我的大學(xué)演講稿3

  記憶的段落筑起的是一個(gè)理想的童話王國(guó),校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時(shí)刻,所有的抱怨都如云飄過(guò),還是被同窗牽絆著思索,擁抱著寄托著回歸的時(shí)刻;

  或許生活就是在聚聚合合里成長(zhǎng)著,無(wú)論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個(gè)年代最美的;

  還有好多話沒(méi)說(shuō),不知道你是否有時(shí)間等著我去吐露泡沫;

  還有很多事沒(méi)做,為什么偏偏在這離去的時(shí)刻將你我牽引著;

  揮揮手,那個(gè)人不多的教室你和我扮演著什么角色;

  逃過(guò)的課,現(xiàn)在看看是否值得;

  精彩的授課,又有多少次是在夢(mèng)中度過(guò)的;

  又有多少次抱著手機(jī)發(fā)著微博,回頭看,操場(chǎng)上還有幾個(gè)身影是單獨(dú)的;

  一雙雙一對(duì)對(duì)的走著,才不問(wèn)是否真的能走的更遠(yuǎn)一些,當(dāng)下的火熱懵過(guò)了孤獨(dú)的時(shí)刻;

  早早的起來(lái)在樓下等著你去吃早飯,卻見(jiàn)你忙活半天穿著拖鞋跑過(guò);大門口114、115路公交車, 何時(shí)才能一人一座。

  打水的那條路線期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那一時(shí)刻;

  校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢(mèng)一般的追戀,不知下一次相見(jiàn)是何年何天。

  把所有的夢(mèng)幻放在胸前,勇敢的走好每一個(gè)落腳點(diǎn),無(wú)論前方多數(shù)波坎,只要夢(mèng)不變,希望就在眼前停岸;

  我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說(shuō)不完的123

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