通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的壓力演講稿范文3篇(以壓力為題的演講稿),供大家賞析。
壓力演講稿范文1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我在一本書上看到了這樣一幅漫畫。那畫上畫著一個(gè)三口之家,父親手里拿著一個(gè)照相機(jī),照相機(jī)上還裝了一個(gè)“剪刀手”。他半蹲在那里,滿臉堆笑,想給孩子好好拍一張照片;母親右手握著一根竹竿。竹竿上掛著一根線,線上吊著一個(gè)茄子,她也想讓孩子笑一笑;兒子手里捧著100分的試卷,眼冒金星,臉上沒(méi)有表情,他背著一個(gè)沉重的書包??戳诉@副漫畫,我感觸頗深。
是啊!現(xiàn)在的父母給孩子施加了太多壓力。孩子們都沒(méi)有來(lái)玩耍娛樂(lè)的時(shí)間。他們本來(lái)可以玩耍運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,都被作業(yè)、練習(xí)本、試卷、背單詞、抄詞語(yǔ)……給“占領(lǐng)”了?,F(xiàn)在的孩子,壓力山大,生活沒(méi)有自由?,F(xiàn)在報(bào)紙上可以看到許多孩子,因?yàn)閴毫Υ?,家庭?fù)擔(dān)重而自殺。這都是父母“望子成龍,望女成鳳”心切帶來(lái)的后果。雖然父母這樣做是為了孩子好,希望他們以后過(guò)上幸福的生活。但是我認(rèn)為不能因?yàn)槭菫榱怂麄兒茫徒o他們自由,不給他們玩耍的時(shí)間。這樣反而減少了他們與人交際的時(shí)間,以后在社會(huì)難以立足。
我也有類似的經(jīng)歷。那是一個(gè)冬天,期末考試剛剛結(jié)束,每個(gè)孩子都高高興興的,可有一個(gè)人卻不一樣——那就是我。因?yàn)槲抑?,媽媽馬上要給我送上新年的“大禮”?!嚲?、習(xí)題。果然不出我所料,我一回家就看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇的看著我,手里還抱著一大堆試卷。見(jiàn)我來(lái)了,說(shuō):“兒子回來(lái)了,把這三張?jiān)嚲碜鐾辏蛔鐾瓴辉S吃飯?!蔽疫B忙上樓開(kāi)始做試卷。我也想快點(diǎn)吃到飯,我做的很快,馬上就做完了。因?yàn)樽鐾炅?,就不用做了。誰(shuí)知,吃完午飯,媽媽又拿著,《課本與奧數(shù)》向我走來(lái)……
壓力不是福。父母?jìng)?,?qǐng)不要再給孩子施加壓力了。
壓力演講稿范文2
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:“沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力?!逼鸪?,我并不贊同這種說(shuō)法。我認(rèn)為,做事或?qū)W習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于你對(duì)這件事情的興趣和熱愛(ài)??刹饺氤踔袑⒔荒暌詠?lái),我漸漸明白了這種道理。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有了來(lái)自各方各面的壓力,稍不注意,你就會(huì)放縱自己,放縱自己的懶散,放縱自己的頹廢。
現(xiàn)在的學(xué)生,幾乎將所有抱怨的詞都用在了學(xué)習(xí)上,作業(yè)太多,背書太難,壓力太大……可你只要細(xì)想就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些讓你萬(wàn)分痛苦的問(wèn)題,其實(shí)都來(lái)自你自己。作業(yè)是否太多?那么你是否能保證已將自習(xí)的時(shí)間充分利用了呢?也許作業(yè)并不多,只是你所充分利用的時(shí)間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注,相信你可以很快做到。壓力又是否太大了呢?這點(diǎn)我不否認(rèn),壓力真的很大,你要承擔(dān)來(lái)源于父母的壓力,你需要隨時(shí)關(guān)注資訊,因?yàn)檫@關(guān)系到你在圈子里是否找得到話題。你需要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力,因?yàn)檫@關(guān)系到你是否會(huì)受到責(zé)罵,關(guān)系到父母的顏面。你也許會(huì)抱怨,會(huì)痛苦,會(huì)一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力??赡闶欠裣脒^(guò),要嘗試去接受并釋懷這些壓力呢?
接受壓力,壓力會(huì)幫助你達(dá)成愿望,會(huì)讓你學(xué)到更多,它就像高壓氧艙,迫使你將知識(shí)裝進(jìn)腦海里。一昧的拒絕壓力,或是將它置之不理,壓力反會(huì)越來(lái)越大,最后只得放棄自己??墒?,壓力是有如空氣一般無(wú)處不在的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的壓力,老師有教書的壓力,醫(yī)生有治病的壓力,警察有維和的壓力。成長(zhǎng)中,壓力幾乎與你如影隨形,是你痛苦的源泉,卻也是你前行的動(dòng)力。也許,我們一路成長(zhǎng),從迷茫到醒世,最要感謝的就是壓力。學(xué)習(xí)中,壓力讓你努力;工作中,壓力讓你勤懇;生活中,壓力讓你嚴(yán)謹(jǐn)。
沒(méi)有人沒(méi)有壓力,沒(méi)有人可以不顧社會(huì)輿論地放任自己,讓自己自由,讓自己輕松。也許放棄了這一方面的壓力,卻引來(lái)了另一方面的新的壓力,新的困境。
成長(zhǎng)中,愿我們懂得感謝壓力。
壓力演講稿范文3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)實(shí)往往會(huì)與理想有矛盾,有矛盾就會(huì)有壓力。也許你心中一盞理想之燈,可它似乎可望而不可即;也許你想做好事,可卻總是把事情搞得一團(tuán)糟;也許你憎恨卑俗,可又耽于世俗中的一些事情;也許你想超越自我;可現(xiàn)實(shí)生活卻被逐一否定……壓力不斷向我們襲來(lái),我們要想活得充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀,就要學(xué)會(huì)承受壓力。
有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服,忍耐是積累力量,等待下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原來(lái)心情不佳的你更悲哀,便沒(méi)有雨過(guò)天晴的欣喜。也許突然的寒冬會(huì)使原來(lái)衣衫單薄的你寒冷徹骨,但你不需要以整個(gè)身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)對(duì)自己的反抗,你不需要在乎它,因?yàn)槎靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的事情。正是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。要不怎會(huì)有“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感嘆。但是如果你能承受壓力,如果你能夠跌倒了爬起來(lái),那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淮海”的壯志凌云、萬(wàn)千豪氣。
有棱角的少年,不知道現(xiàn)實(shí)的山是石頭長(zhǎng)成的,總是拼命地去撞出火花,不知道幻想的,云彩是雨做的,以至怎么也無(wú)法阻止它任意灑落。在經(jīng)歷了一次次壓力的凈化后,才會(huì)消失了幼稚的尾巴。
讓我們用堅(jiān)毅的情懷,恢宏的氣度,莊嚴(yán)的胸襟去承受大風(fēng)大浪,承受磨難挫折,承受生活中的一切壓力吧!
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