好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)秋季開學(xué)典禮演講稿3篇 秋季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿,以供參考。
大學(xué)秋季開學(xué)典禮演講稿1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!今天是20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,這是一個(gè)喜慶的日子。我謹(jǐn)代表全院5000余名同學(xué),向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀! “十年寒窗終成就”,從今天起,你們背負(fù)著親人的囑托,肩負(fù)著祖國(guó)的期望,懷揣著美好的理想,興奮地跨入了xxx學(xué)院的殿堂,踏上了人生旅途的新征程,續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn),邁好第一步是關(guān)鍵。一個(gè)好的開始,是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段,特有的校園文化,將使我們從稚嫩走向成熟,從浮想走向理想。我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí),有著自身特點(diǎn)和規(guī)律,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì),確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo),盡快調(diào)整心態(tài),為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè),選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石,在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法,培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起,確立好大學(xué)的起步點(diǎn),勿以小而不為,小事決定成敗。要聽好第一堂課,做好第一次作業(yè),學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng),渡過大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。
大學(xué)是培養(yǎng)過硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名21世紀(jì)的新型人才,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué),我們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生活中,完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格要求自己,努力規(guī)范自己的言行,提高自身的思想素質(zhì),健全自己的人格,培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。所以,我們一要刻苦研習(xí)。孜孜不倦地學(xué),不恥下問地學(xué)。深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。二要博采眾長(zhǎng)。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè),又具有豐富相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐;積極參加各類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過程中,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力,為學(xué)院的教育教學(xué)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?,?1世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂章。
同學(xué)們:人生非坦途。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接大學(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始,為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!
最后,祝大家身體健康,學(xué)業(yè)有成!
大學(xué)秋季開學(xué)典禮演講稿2
親愛的同學(xué)們:
今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩xx的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣,我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場(chǎng),看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。xx的xx同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;xx也有四個(gè)同學(xué),說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然,你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫,大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,你可能成績(jī)靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學(xué)習(xí),是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái),你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ),為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,來(lái)xx之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后,可能會(huì) “夢(mèng)” 沒了,只?!跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái),身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。xx當(dāng)初在xx念書時(shí),也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞xxx跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強(qiáng)了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們,xx緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ),也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn),來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí),就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里,面對(duì)中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué),你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,xxx先生來(lái)我校演講,介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),他說:科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,xxx來(lái)訪,我們說起xx民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中,談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,我說,在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事:中國(guó)學(xué)生回家后,家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,不僅如此,猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個(gè)秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái),在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
大學(xué)秋季開學(xué)典禮演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的弟弟妹妹們:
早上好!
今天一個(gè)值得銘記的日子。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,歡迎xx班學(xué)弟學(xué)妹,來(lái)到xx,來(lái)到大學(xué)殿堂,來(lái)到人生中的新起點(diǎn)。
作為學(xué)長(zhǎng),總想把很多攻略、故事、段子一股腦的告訴大家,讓大家更快適應(yīng)大學(xué)生活,少走些彎路。不過,今天最想和大家分享的,是我們?cè)撚迷鯓拥男膽B(tài)去迎接清華生活。
大學(xué)可能對(duì)每個(gè)人只有一次,xx的四年應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)你回首大學(xué),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在畢業(yè)的時(shí)候,你就能說:我已經(jīng)把拼搏的汗水和青春的熱血,獻(xiàn)給了一生中最美好的清華時(shí)光。
xx無(wú)限大,給你無(wú)限可能。
在xx,就要敢夢(mèng)、敢闖。
敢夢(mèng),要敢在平凡的世界中找到不平凡的價(jià)值
夢(mèng)想這個(gè)詞,貌似有點(diǎn)泛濫,似乎人人都在問“你的夢(mèng)想是什么”,問多了,反而讓夢(mèng)想空泛了,既高不可攀,又廉價(jià)脆弱。難道夢(mèng)想在我們這個(gè)時(shí)代不值錢了么?
路遙為創(chuàng)作《平凡的世界》,一頭扎進(jìn)陜西大地,跑到煤礦工作,跑去田間地頭睡覺。他把生命獻(xiàn)給了這本書,把這本書獻(xiàn)給了他所生活的土地和歲月,更把這土地和歲月中最動(dòng)人的力量獻(xiàn)給了每一位讀者。
其實(shí),夢(mèng)想沒那么高大上,它深深植根于我們平凡的世界。
大一暑期,我隨隊(duì)赴xx實(shí)踐,當(dāng)?shù)貧夂蚋蔁?,給生活、調(diào)研帶來(lái)很多困擾。同行的一位小伙伴很細(xì)心,默默記下一切。誰(shuí)都沒想到,兩年后,當(dāng)她站上清華最高獎(jiǎng)學(xué)金答辯講臺(tái)的時(shí)候,帶著的正是針對(duì)西北干熱天氣自主設(shè)計(jì)研發(fā)的空調(diào)。她說“之后博士階段,我會(huì)繼續(xù)在大一實(shí)踐時(shí)萌生的想法:做民生的科研”,這是她的夢(mèng)想。
在xx,有很多機(jī)會(huì)去到世界各地。大三暑假,我的一位好友自主聯(lián)系赴xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)研修。兩個(gè)月里,他與xx最好的神經(jīng)外科手術(shù)團(tuán)隊(duì)合作,用計(jì)算機(jī)視覺方法解決了開顱手術(shù)規(guī)劃中重要的臨床問題,并和導(dǎo)師一起將成果發(fā)表在該領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。那次海外研修的經(jīng)歷讓他了解并愛上智慧醫(yī)療,回國(guó)后每每談到該領(lǐng)域,他都會(huì)眉飛色舞,他說:“這是我未來(lái)十年努力的方向。”如今,他帶著這份熱忱遠(yuǎn)赴重洋,繼續(xù)深造。
他們以及他們的夢(mèng)想是許多xx人的縮影,這些夢(mèng)想很扎實(shí)、很實(shí)在,但當(dāng)你奮力追求、努力實(shí)現(xiàn)的那一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的世界中不平凡的價(jià)值。
“夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)?!备覊?mèng)在xx,希望學(xué)弟學(xué)妹們都能在四年時(shí)光里找到自己最堅(jiān)定、最有力的方向。
敢闖,要學(xué)會(huì)永不言棄。
紫荊網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)是燈光球場(chǎng),可以開放到晚上11點(diǎn)。大家可能不知道,燈光球場(chǎng)的建設(shè),經(jīng)歷了幾代學(xué)生會(huì)人的努力。從一開始由學(xué)生會(huì)提出設(shè)想不夠成熟未能實(shí)現(xiàn),到大家一步步論證可行性、必要性,獲得學(xué)??隙?、支持,再到學(xué)生會(huì)配合學(xué)校完成調(diào)研,最終建設(shè)完成,能讓師生們?cè)谝雇頁(yè)]汗如雨,這一路,并不容易,而這期間,我們一度想要放棄。
很多時(shí)候,就是這一股闖勁兒。在大二參加挑戰(zhàn)杯和優(yōu)化賽時(shí),我和隊(duì)友為趕工期,春節(jié)剛過便回到學(xué)校,找廠房、做設(shè)計(jì)。運(yùn)輸材料時(shí)為節(jié)省經(jīng)費(fèi),四個(gè)人蹲在面包車后備箱里,和原材料擠在一起。幾個(gè)月里,我們無(wú)數(shù)次陷入困境和絕望,但都扛了下來(lái)。那段日子很苦,可現(xiàn)在回憶起來(lái)很甜。
“苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!睂?duì)于我們青年人,要闖的路很長(zhǎng),貫穿我們一生。但敢闖的那股子勁兒,你可以在這四年找到太多的.挑戰(zhàn)去磨礪它、塑造它。請(qǐng)大家主動(dòng)爭(zhēng)取,珍惜每一次機(jī)會(huì)。
xx無(wú)限大,給你無(wú)限可能。在清華,要敢夢(mèng),要敢闖,在平凡的世界找到不平凡的價(jià)值。永不言棄的去闖,行勝于言的去追。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我不能祝大家四年的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順。多些風(fēng)雨,多些苦難,多些挫折,終歸是好事。
xx班的學(xué)弟學(xué)妹們,這是一個(gè)全新的開始,大膽放下曾經(jīng)的光環(huán),不畏懼未來(lái),不留戀過往,悅納自己和身邊的每一個(gè)兄弟姐妹,肩并肩迎接新的挑戰(zhàn),記住,他們是你在xx最大的財(cái)富。
加油!期待你們給xxx帶來(lái)新的驚喜。
大學(xué)秋季開學(xué)典禮演講稿3篇 秋季開學(xué)典禮學(xué)生演講稿相關(guān)文章:
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