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小學(xué)教師演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
一位偉大的詩人曾經(jīng)說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"我選擇了教師這個職業(yè),也就選擇了葉的事業(yè)。
尋覓諸多教育前輩的足跡,他們都因心中有愛而一路花香——有張開雙臂為學(xué)生擋住死神的英雄教師譚千秋;有奮不顧身,救學(xué)生于危難的最美教師張麗莉;有坐在輪椅上仍懷揣著教育夢想的吳永良……他們是教師的楷模,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在他們精神的鼓舞下,我風(fēng)雨兼程,勇往直前!記得那年,因長期的加班勞累工作,我病倒了。在醫(yī)院連續(xù)掛了幾天的點滴。當(dāng)聽說班里的孩子越來越不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律時,我不顧父母的反對,拖著頭暈腿軟的虛弱身體,又回到了學(xué)校,走上了我熱愛的講臺。學(xué)生看到我精神不佳,每天把地掃得干干凈凈,上課回答問題爭先恐后,作業(yè)寫得工工整整,課間活動還有幾個小精靈來給我說悄悄話,逗我開心。久而久之,我被她們的童真感化了。我要感謝我的學(xué)生,是她們撫慰了我寂寞的心,給了我工作的動力,上進(jìn)的力量。特別讓我記憶猶新的是,有一個學(xué)生放學(xué)回家,犯了一個小錯誤,他媽媽可能因為心情不好,打了他一下,孩子哇的一下哭了,喊著說要找洪老師。其實家長也是個細(xì)心人,她一下明白了孩子在學(xué)校里得到的愛有時勝過了父母。家長被感動了,第二天到學(xué)校來告訴我。我常想,我也不過是盡到了一個老師應(yīng)盡的責(zé)任,多付出了那么一點愛,這不是很平常嗎?可是孩子的心這么容易被溫暖,家長的心這么容易被感動。當(dāng)我們的付出得到了如此的回報,我們的價值得到了這樣的認(rèn)同,還有什么能比這更讓人感到幸福和滿足呢?孟子說:愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。我們的工作又是可以收獲愛的工作,我們有什么理由不愛這樣的事業(yè)呢?
就在那年,我培養(yǎng)了一班熱愛勞動,積極進(jìn)取,成績突出的學(xué)生。離開原校到實驗小學(xué)學(xué)習(xí)時,很多學(xué)生來送我。一位留守兒童用手抹著眼淚對我說:"老師,我聽您話,以后再也不吃零食了,您像姐姐一樣關(guān)心照顧我,我不讓您走。"一位經(jīng)常逃學(xué)的男孩子拿著紙飛機遞給我:"老師,是您讓我喜歡讀書,學(xué)會拖地,我忘不了您。老師,我真想跟著您去縣城讀書。""老師!老師!老師……"車開動了,望著為我揮手的師生,我激動萬分。是呀,只要你全心付出,就會收獲滿心的歡喜和無盡的感動!
東風(fēng)夜放花千樹。老師的愛如同春風(fēng),讓生命的花朵綻放的更美。每天看著孩子們天真快樂的笑臉,聽著他們的歡聲笑語,我有一種被幸福包圍的喜悅和舒心。雖然,肩上的擔(dān)子越來越重,但我對教學(xué)的熱情依然如故;雖然,從教之路的磨難越來越多,但我對教育事業(yè)的熱愛忠貞不渝!愛是最美的語言,我要用愛撥動最美的琴弦,用情譜寫最動人的樂章。我愿深深把根扎在教育沃土,守住一方凈土,安于三尺講臺,帶著陽光般燦爛的笑容踏上崗位,用辛勤的耕耘,播種期待,播種真情,播種靈感,播種希望!用愛托起明天的太陽!
小學(xué)教師演講稿模板2
尊敬的各位老師:
你們好!
不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任,我們老師需要做星火傳承者,把知識傳承給下一代,讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起,為祖國的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
或許我們很平凡,做的事情也比較普通,可能一輩子都會默默無聞,但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵,想要讓他們燦爛開放,就要我們老師勤快澆水施肥,教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才,讓他們不斷成長,把我們心中的報國之志傳給學(xué)生,讓他們成為國之棟梁,為祖國的建設(shè)努力。
我們老師需要明確自己位置,在工作時,盡職盡責(zé),教導(dǎo)好每一個學(xué)生,不因為學(xué)生成績差就疏遠(yuǎn),始終保持最初心態(tài),平等對待每一個學(xué)生,因為學(xué)生成績?nèi)绾?,取決于我們老師如何教育。教育不好,學(xué)生的整體成績就差,如果教育好,學(xué)生成績就好,想要教導(dǎo)好學(xué)生,每天必要的教導(dǎo)不能少,除了日常上課,給學(xué)生傳授知識,我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找到學(xué)生的問題。
崗位雖小但是擔(dān)子重,我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身,更要懂得責(zé)任,我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績變得優(yōu)異,讓他們有出人頭地的一天,幫助學(xué)生改變本來的命運,讓他們用知識作為力量去改變未來,或許這是一個漫長的時間,但是我們只要做好自己工作,完成自己任務(wù)就行。
不要因為工作枯燥就輕易放棄,不要因為孩子們頑皮就厭倦,因為我們的責(zé)任很重,既然成為了教師,我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好,不推脫,堅持做好自己的工作,把學(xué)生培養(yǎng)成才,這樣就能為社會,為國家源源不斷的輸送新鮮血液,讓國家繁榮富強。
同樣我也希望給位老師不要看輕自己,我們雖然微末,但是做的事情,卻是有意義的,對于國家人民有利,我們就應(yīng)該做好,雖然在崗位上非常幸苦,為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí),不但要在平常的時候觀察學(xué)生情況,也要找到新的教育方法,讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個優(yōu)秀的初中生。
崗位沒有高低,我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn),學(xué)校需要各位老師,社會也需要各位老師,學(xué)生更需要老師的教導(dǎo),不要讓大家失望,現(xiàn)在我們雖然吃的苦多,但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生,能夠把自己的知識,傳遞給學(xué)生,造福社會,這是好事,也是有意義的事情,愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。
謝謝大家!
小學(xué)教師演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
巴特爾曾經(jīng)說過:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!碧K霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育。”不是索取,不是交換,而是付出;是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高。無私的愛,是教育的靈魂!
我今天演講的題目是——《師德就是愛》。
站在這個演講臺上,我不想高歌人類靈魂的工程師,也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè),我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情,是教師的愛,讓我執(zhí)著了這么多年,或許是一輩子。師德是什么?我認(rèn)為,師德就是愛,是對教師職業(yè)的愛,是對學(xué)生無窮無盡的愛。
說起這樣的愛,還是從我那些平凡的小事說起。
我清楚地記得,那時我結(jié)婚,有法定假日,可我一天也沒請,因師德師風(fēng)征文——-演講稿
為我知道,一連幾天婚假會給孩子帶來很大的負(fù)面影響。也許有很多人認(rèn)為,女人結(jié)婚生子是我們的本能,我在懷孩子期間,從沒有請過一天假,甚至每一節(jié)課上,生怕學(xué)生聽不懂,還大聲地講解,常常會鬧得肚子疼痛,當(dāng)時有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子,可我還是堅持上到了最后,現(xiàn)在想起來,我當(dāng)時是有些愚蠢,可就為了班里的孩子,我什么也不想,什么也不顧。
一次,在“六·一”活動節(jié)目排練中,放學(xué)后,我本該回家吃飯,可又擔(dān)心孩子對演練不熟,便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來,自己卻昏倒在地,當(dāng)時被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn),是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院,在病床上,我還是擔(dān)心著班里孩子,班主任不在身邊,慶?;顒又兴麄儠粫蛲颂霉哪??可生氣的是,節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機而刪掉了,辛辛苦苦忙碌了這些天,難道真是竹籃打水一場空嗎?為了孩子過一個快樂的“六·一”,躺在病床上的我,只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶,還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品,因為第二天就要開演了?!傲ひ弧被顒咏Y(jié)束后,班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我,還帶來一個好消息,說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一,不知怎么的,當(dāng)時,我情不自禁的流下了熱淚。
班里孩子就是我的孩子,他們就像是我親生的,他們生病時我會傷心,會從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費,他們成績不好時我會難過,我會抽時間給這個輔導(dǎo),給那個談心;每年冬天,看到班里的孩子沒有襪穿,沒有棉衣裹,我會打內(nèi)心里傷痛,我會把我家孩子的衣物給他們換上,我自己也是農(nóng)村出生,農(nóng)村孩子真可憐!能師德師風(fēng)征文——-演講稿
幫幫他們,我心里才好受些。
在那偏僻的山村里,學(xué)生無不成了我的牽掛,每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒,畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個小時才能到學(xué)校啊,而且是小跑才能趕上上課時間的,你說,冬天天不亮就從家里出發(fā),才是一個小學(xué)生??!換成是自己的孩子,能不擔(dān)心嗎?
老師們,同行們,要說這些平凡的事情,可數(shù)也數(shù)不完,是教師職業(yè)造就了我們的這種精神,不管遇到什么困難,不管遇到什么樣的消極心理,我都會戰(zhàn)勝它,不管學(xué)校分配我什么任務(wù),我都會努力地干好它,為了孩子,圖書室我呆過,我管理過實驗室,做過少先隊工作,任教過所有學(xué)科?只要心中惦記著學(xué)生,就會有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。
我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌,也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動地的英雄壯舉,我不想做春蠶,也不想做蠟燭,不想太陽的光輝只灑在我一個人頭上,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,只要我們一如既往地用愛心去澆灌,別人沒有理由責(zé)怪我們,我堅信,只要有愛,就會拖起明天的太陽!謝謝大家!
小學(xué)教師演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
有人說:“做老師是最苦的,也是最傻的”。也有人說:“當(dāng)老師,千萬別當(dāng)小學(xué)老師,披一身粉筆灰,陪一群毛孩子,簡直就是一孩子王”。 所以,你也許會問,教師的幸福從何談起?做一名小學(xué)教師更是談何幸福?幸福在哪里?
但是,今天站在這里, 我要堅定地說:風(fēng)物長宜放眼量,教師生涯最幸福。
記得剛來的那會兒,因為我第一次教一年級,面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級管理常常顧此失彼。
還記得在講第一堂公開課,我有點兒緊張,教學(xué)過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師卻給了我很高的評價,使我倍受鼓舞。我當(dāng)時想:作為教師隊伍里的一員新兵,經(jīng)驗不足,卻得到了組織的信任,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!
大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時候,有被學(xué)生氣急的時候,也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是,當(dāng)我面對孩子那天真無邪的笑臉時,我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當(dāng)我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進(jìn)校園時,孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時我的心里是多么的快樂和幸福??!
記得今春開學(xué),一個課間,一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個核桃,激動地說:“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個核桃,感覺沉甸甸的。因為那是一個學(xué)生對老師表達(dá)的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。
在被學(xué)生感動的同時,我同樣也被身邊的老師感動著:每當(dāng)我看到他們護(hù)送學(xué)生放學(xué)時的擔(dān)心,每當(dāng)我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時的焦急,每當(dāng)我看到第二天他們看見學(xué)生平安進(jìn)課堂時的笑容。。。。。。我學(xué)會了,更懂得了肩上的責(zé)任。所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。
我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。
我本是一個極平常的人,因為做了一名老師,我的人生才有了不平常的意義。看看我的身邊,同齡教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅守在三尺講臺上。
所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動讓我淚流滿面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
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