演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)生演講稿12篇 畢業(yè)生畢業(yè)演講，以供借鑒。
畢業(yè)生演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫xxx，xxx年畢業(yè)于xxx大學(xué)信息與控制工程學(xué)院，現(xiàn)任xxx鉆井隊(duì)帶班隊(duì)長(zhǎng)，助理工程師，鉆井工程技師。XX年參加中石化集團(tuán)公司技術(shù)比武第5名，被評(píng)為中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手。
參加工作四年來，我始終懷著一顆為石油獻(xiàn)青春、為公司爭(zhēng)榮譽(yù)的心，努力學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，自我加壓，不斷進(jìn)取。古人云：士為知己者死！公司一次次的派我代表公司參加重大賽事，這說明公司信任我。在XX年中央企業(yè)組織的鉆井工技術(shù)比武中，在公司所選派參賽人員被淘汰到只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我的壓力實(shí)在是很大。在去西安參賽的頭一天，我發(fā)燒到39度，嘴唇上起滿了燎泡。我的愛人勸我還是放棄吧，干嘛這么拼命，再說以現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)去參賽想取得好的成績(jī)太難了。我說我不能，因?yàn)槿绻曳艞壛司偷扔诙痉艞壛?，我還有什么臉面回公司去見那些對(duì)我寄以厚望的
回顧參加工作以來的這四年經(jīng)歷，我感觸頗多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想向各位
我所學(xué)的專業(yè)是電子信息工程，這個(gè)專業(yè)基本上跟鉆井沒有什么關(guān)系。剛到井隊(duì)的時(shí)候，一看到那么多的大鐵疙瘩就傻眼了，別說工程上什么都不懂，就是工具也叫不上來名字！我真的有想過放棄，心想這與我的專業(yè)根本不對(duì)口嘛。那個(gè)時(shí)候我的心情是煩躁的，加上剛從學(xué)校里出來沒有參加過那么多的體力勞動(dòng)，身體素質(zhì)也跟不上，心情糟到了極點(diǎn)。在隊(duì)上
我知道你們現(xiàn)在一定有這樣一種感覺，剛從大學(xué)校門走出來，上了這十幾年的學(xué)已經(jīng)被壓抑的夠受了，心中一定有一腔的抱負(fù)和對(duì)未來的憧憬。我當(dāng)年跟你們一樣，心懷大志卻不知道路在何方！雖然已經(jīng)有人提前給我打了預(yù)防針，告訴了我鉆井隊(duì)是如何如何的苦，但是一參加工作還是感覺理想與現(xiàn)實(shí)的差距竟是如此之大。那時(shí)的我浮躁、彷徨、猶豫，經(jīng)常問自己是不是不適合干這個(gè)工作。后來慢慢的，我開始平靜下來，反思之前的我。我問我自己，如果現(xiàn)在放棄了，以后我還能相信我自己么？以后遇到困難我還能否對(duì)自己說：別怕，你能行！等我踏踏實(shí)實(shí)的去干工作的時(shí)候，等我發(fā)現(xiàn)問題去思索、去請(qǐng)教、去
畢業(yè)生演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。 看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。 六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。
今后，無論我們走到哪里，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校、老師多年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。
最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高，快樂生活每一天。
畢業(yè)生演講稿3
敬愛的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良，那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見，同志們祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
畢業(yè)生演講稿4
尊敬的各位評(píng)委、來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我的未來我規(guī)劃》。
開篇先和大家分享一個(gè)故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來！”弟弟說：“有沒有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！
這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。
我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！
初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來的時(shí)候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠家年薪十多萬還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢！”
來到技校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車間為我打開了一個(gè)全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開朗的天性。學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂此不疲；班級(jí)里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。
全國(guó)十大高技能楷模之一李斌，就是技工學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開了土壤。
天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專業(yè)功底。車、銑、鏜，數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)……所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。
從學(xué)校走進(jìn)工廠，展現(xiàn)在我面前的將是另一重天地。學(xué)技術(shù)沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人。隨著知識(shí)的積淀由淺入深，知識(shí)的運(yùn)用推陳出新，我會(huì)實(shí)現(xiàn)由一名操作型工人到知識(shí)型工人，再到專家型工人的飛躍，成為企業(yè)的耀眼明星。
能登上金字塔的動(dòng)物有兩種：鷹和蝸牛。當(dāng)我站在理想的金字塔回望來路時(shí)，我知道我不是鷹，但我不會(huì)為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時(shí)候，需要的就是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力可以使原本頹廢的你、不思進(jìn)取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價(jià)去做得更好。而這種動(dòng)力的源泉即是對(duì)理想的不竭的熱情。丹尼斯。伽柏在《創(chuàng)造未來》中說：“未來不能預(yù)測(cè)，但未來能被創(chuàng)造?！彪m然以后的路無法預(yù)料，但我堅(jiān)信，我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來，讓我的母校因我而驕傲，讓我的企業(yè)因我而自豪！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
還記得前段時(shí)間我實(shí)習(xí)所在單位的主管對(duì)我說過，要讓我好好珍惜為數(shù)不多的大學(xué)宿舍生活，我當(dāng)時(shí)還不以為意，但隨著畢業(yè)答辯的結(jié)束以及同學(xué)們忙碌地處理各類文件的樣子，我才明白即將結(jié)束大學(xué)生活的現(xiàn)實(shí)，雖然我一直感到難以置信，或者說我的記憶仿佛還停留在第一次見到輔導(dǎo)員的時(shí)候，那時(shí)我?guī)е欣钫诘却奚岬姆峙?，現(xiàn)在我依舊需要收拾行李，這次卻是要離開這所陪伴我四年的大學(xué)。
盡管再過不久我就面臨著正式畢業(yè)，但是我并沒有絲毫的遺憾，或者說我是真正在大學(xué)期間有所收獲的。在校四年，我從未在專業(yè)知識(shí)上有所退步，每次考試中都能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，這也是我從未有所松懈的證明。我曾代表學(xué)校參加省級(jí)征文比賽以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，并在其中取得了第二名的好成績(jī)。除此之外我還熱衷于青年志愿者活動(dòng)，這些都是我大學(xué)期間的所作所為，這些都是我曾付出努力與汗水收獲得來的，因此我覺得我的大學(xué)生活沒有留下任何的遺憾。
如果說我還有什么放心不下的事情，那便是我的輔導(dǎo)員，一個(gè)和藹可親的人，也是最為可愛的人，她將人生中最為美好的四年奉獻(xiàn)給了我們，試問人生能有多少個(gè)四年呢？因此我們班上的同學(xué)都是將輔導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)自己的姐姐來看待的，盡管不久以后我將正式從學(xué)校之中畢業(yè)，但是我希望輔導(dǎo)員能夠在以后的生活中收獲屬于自己的幸福，我會(huì)帶著自己最為真誠(chéng)的祝福，期待輔導(dǎo)員能夠見證屬于自己的那一份奇跡，這也算是我大學(xué)期間最為失落的事情吧。
還記得前段時(shí)間我?guī)е恍?shí)習(xí)的文件找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，本以為簽完以后便直接離開，但是當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫住了我，詢問我在實(shí)習(xí)期間的狀況，當(dāng)時(shí)我完全沒有想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還記得我的樣子，雖然我僅僅只是在以前的一次學(xué)生會(huì)會(huì)議中聽她講過課，但是她卻沒有忘記當(dāng)時(shí)聽她講課的我，為了不讓她擔(dān)心，我只好回答一切挺好的。不過我真的非常感動(dòng)，感動(dòng)我在學(xué)校的這幾年沒有白白度過，大家還是記得我的，還記得我曾經(jīng)在這里拼搏的樣子。
沉浸于過去可不是我的風(fēng)格，作為年輕人就應(yīng)該無畏即將到來的暴風(fēng)雨，盡管畢業(yè)以后我將一個(gè)人面對(duì)生活的苦與難，但是我還是堅(jiān)信自己能夠憑借大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，在這個(gè)社會(huì)上獲得屬于自己的領(lǐng)地，我將以未來的成就來裝飾自己的皇冠，到時(shí)候我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我的大學(xué)生活，記得我也曾在這里經(jīng)歷風(fēng)雨，獲得成長(zhǎng)。
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!萬物復(fù)蘇之際，初春的朝霞又一次照耀在一中的校園，南風(fēng)又起之時(shí)，嘹亮的讀書聲再一次回響在我們的耳畔。新的學(xué)期，嶄新的20 ，感謝母校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在嶄新的一年分享我高中生活的心得體會(huì)。
曾記得，一年之前，聆聽北大學(xué)姐國(guó)旗下的演講，心中藏著的清北夢(mèng)被學(xué)姐一句句的鼓舞激發(fā)，咬定青山的決心愈發(fā)堅(jiān)定，立誓拼搏的勁頭已然十足。四年前的我，還在為中考的失誤苦惱，雙腳卻已踏入了一中的校門，那時(shí)的我還從未真的想過，自己離開一中時(shí)，會(huì)是一名清華的學(xué)生。
高一那年，遇到了同教學(xué)部的和其他教學(xué)部的各個(gè)神話般的同學(xué)，以為自己只是初中的佼佼者，來到一中瞬間被其他學(xué)校的學(xué)霸稀釋。自己對(duì)清華北大也沒有任何概念，那時(shí)的我從沒想過和別人比較，只想著超越自己。高一的同學(xué)們，不要被前人失敗的例子淹沒，高中其實(shí)并不可怕；不要被未來的辛苦嚇倒，高中其實(shí)并也不辛苦；不要被初中時(shí)的光環(huán)圍繞，高考才是真正的舞臺(tái)；也不要因?yàn)樯蠈W(xué)期成績(jī)的變化而吃驚，高中的學(xué)習(xí)直到高考之前都不會(huì)有定數(shù)。對(duì)于你們來說，之后兩年半的高中將是一生中最美好的年華。努力拼搏，毫無怨言，你將贏得更高的平臺(tái)、更好的大學(xué)；了解責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，你將從稚嫩走向成熟；尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入大學(xué)，從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋；珍惜朋友，珍惜同學(xué)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)再有人能如此與你朝夕相伴，并肩走過人生最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
高二是文理分流的一年，同樣是兩級(jí)分化的一年，也就是一些同學(xué)麻木的一年。我記得高二最初的一個(gè)星期，我們也像大家半年前那樣，盡情欣賞高一學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)的英姿。但是在嬉笑間，不覺發(fā)現(xiàn)，我們也長(zhǎng)大了，我們也應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng)了。我要去一個(gè)更好的大學(xué)，我的人生不能虛度，那時(shí)的我越來越意識(shí)到，我不能浪費(fèi)高中的每時(shí)每刻，我必須利用高中三年讓我的人生大放光彩。我相信，進(jìn)步與退步的分化，都是從內(nèi)心想法所引起的差異。高二的同學(xué)們，不要讓你們的人生停在這里，高考是殘酷的也是美好的，你們還有足夠的時(shí)間讓自己的高考成績(jī)發(fā)生翻天覆地的變化。
高三，很多同學(xué)的醒悟往往都是在高三，但是“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”，那一年，太多太多堅(jiān)持不到最后的例子發(fā)生在身邊。高三就應(yīng)該是不顧一切的。仍然記得那時(shí)做過的無數(shù)試卷，仍然記得每天六點(diǎn)半的校園，仍然記得無數(shù)次搬進(jìn)搬出的桌椅握緊手中的拳頭，我每天追問自己，今天是不是做到高效率；不忘考試失利的痛苦，我總是告訴自己，下一次我一定可以；看遍周圍的起起伏伏，我不斷平復(fù)自己的心情，沒有人是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過坎坷才能稱得上是真正的高三。上個(gè)周四周五，高三的同學(xué)剛剛進(jìn)行了一次模擬考試，在距離高考不足100天的時(shí)候，名次的升降已不再是那么重要，重要的是一定有自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)接下來的復(fù)習(xí)，備考的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而階段性模擬考試正是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，通過一次次檢測(cè)，我們還要看一看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。高三的同學(xué)們，時(shí)間不多了，但是不論什么時(shí)候開始都不晚，即使只剩下不到一百天，只要現(xiàn)在開始振作起來，我們的未來不是夢(mèng)；即使只剩下不到一百天，從現(xiàn)在開始努力，也比對(duì)著高考成績(jī)痛哭要強(qiáng)；即使只剩下不到一百天，什么時(shí)候開始干都不晚，現(xiàn)在開始干什么都不晚！
同學(xué)們，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，要去更好的大學(xué)讀一讀世界名著；不要浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間，你們所擁有的現(xiàn)在，是多少人回不去的過去；不要戳破朦朧的感情，他會(huì)成為一生的朋友或者是一生美好的回憶與風(fēng)景；不要認(rèn)為距離高考時(shí)間越短，我們?cè)綗o法改變，不到最后一刻永遠(yuǎn)不能放棄。我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，不要辜負(fù)這美好的青春，做好這個(gè)年紀(jì)應(yīng)做的事，點(diǎn)燃這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的熱情，實(shí)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的夢(mèng)想。珍惜時(shí)間，不要讓未來的自己埋怨曾經(jīng)的不努力；勤奮刻苦，不要讓父母老師的良苦用心化為泡影；嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不要讓自己委身在一個(gè)普通的城市和一個(gè)普通的大學(xué)。當(dāng)夏天來臨收到錄取通知書落下眼淚時(shí)，當(dāng)和曾經(jīng)的同學(xué)在他鄉(xiāng)的街頭相聚擁抱時(shí)，當(dāng)我們的人生暮年回顧一生輝煌感慨萬千時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的一切付出都是值得的。
最后，再次感謝老師和母校對(duì)我的教導(dǎo)。祝老師們工作順利，身體健康，祝母校桃李繁盛，祝所有的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖磥淼母呖贾惺斋@勝利的果實(shí)，進(jìn)入夢(mèng)想中的大學(xué)。謝謝大家。
畢業(yè)生演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是六年級(jí)二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿8
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
大家好！我是藝術(shù)學(xué)院10視覺1班葉飛。很榮幸能夠作為在校學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)上與即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起分享收獲的喜悅。并代表全體藝院在校學(xué)子向你們送上熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的祝福！
在這個(gè)陽光燦爛，淡香飄散的六月，你們穿著漂亮的畢業(yè)服，在小小的鏡頭前展現(xiàn)出你們的笑臉，你們的擁抱，你們的淚水。你們臉上淡淡的留戀和濃濃的情誼成為了城院最美麗的風(fēng)景線。相聚猶在昨天，分離即在眼前。又是一年畢業(yè)季，如今的你們?cè)诖髮W(xué)幾年的勤勉刻苦中收獲了知識(shí)和技能；在各種實(shí)踐活動(dòng)中磨練了精神和意志；在"篤學(xué)強(qiáng)能，尚德明責(zé)"的校訓(xùn)指導(dǎo)下理解了感恩和責(zé)任；你們用你們的表現(xiàn)和成績(jī)給青春涂上了絢麗的色彩。愿你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的今天能夠迎難而上，做最充足的準(zhǔn)備，邂逅最美好的機(jī)遇，乘風(fēng)破浪，贏得精彩。城院的名字也必將因你們的精彩人生而更加響亮。
曾幾何時(shí)，我還是一名大一新生，剛剛邁進(jìn)大學(xué)的校園。是在眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下熟悉校園，適應(yīng)新的生活。你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，并不厭其煩。你們嚴(yán)謹(jǐn)求知的學(xué)習(xí)精神鞭策著我們，樂觀向上的處事風(fēng)格激勵(lì)著我們，任勞任怨的工作作風(fēng)感染著我們。當(dāng)初的那份感動(dòng)和感激如今依然在心頭起伏，感謝你們！感謝你們?yōu)槲覀冏龅模瑸槌窃鹤龅摹，F(xiàn)在，我已是一名大二學(xué)生，在是你們學(xué)弟的同時(shí)，也成為了更多新生的學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你們放心，我將會(huì)像你們一樣認(rèn)真踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)為我們藝術(shù)學(xué)院貢獻(xiàn)青春和力量。我將會(huì)像你們一樣耐心，細(xì)心的指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹，也讓她們?cè)谖覀兊年P(guān)心和幫助下在藝術(shù)學(xué)院成長(zhǎng)。你們的堅(jiān)持，你們的激情都將繼續(xù)陪伴著我們前行。
畢業(yè)是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別?；蛟S，未來的日子會(huì)艱辛，但請(qǐng)記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。
最后，我想與大家一同分享這段話，作為啟程的符號(hào)：
回憶，將美好縈繞，
走過，才發(fā)現(xiàn)美好。
生活，在品味中變小，
歲月，在回味中變少。
未來，在尋覓中找到，
你我，在未來里輝煌閃耀。
祝各位工作順利，前程似錦！生活幸福美滿！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿9
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
各位老師、各位同學(xué)，你們辛苦了，緊張而又活潑的一學(xué)期又告結(jié)束，在這一學(xué)期中，祝愿大家都能取得理想的成績(jī)，心想事成。
不知不覺中，高中生活就這樣結(jié)束了，作為一名高中生，我要對(duì)所有的老師們說聲：老師，你們辛苦了，感謝你們的辛勤培育，讓我圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
回想過去，我們?cè)?jīng)為獲得的好成績(jī)歡笑過，也曾經(jīng)因成績(jī)回落而黯然神傷，因?yàn)槲覀兌枷朐诟呖紩r(shí)能用好成績(jī)來回報(bào)父母老師，因此，在高中里如何學(xué)習(xí)，才能獲得好成績(jī)，就成了一個(gè)讓人頭疼的問題。下面我就高考中每門科目談一下自己的學(xué)習(xí)心得，同時(shí)也感謝學(xué)校能給我這一次機(jī)會(huì)與各位同學(xué)一起探討如何把自己的學(xué)習(xí)水平提升一步，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。以下幾點(diǎn)，以供參考。
1．在總體規(guī)劃時(shí)，根據(jù)自己的情況，給自己定位時(shí)，要有一個(gè)目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，每當(dāng)獲得了一定的成績(jī)要不驕不躁，繼續(xù)提升自己、超越自己。世上任何事情沒有一樣是不可實(shí)現(xiàn)的，奇跡往往隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，與懶惰無緣。每當(dāng)自己學(xué)習(xí)失誤遭受挫折，要不氣餒，總結(jié)和吸取教訓(xùn)，拿出自己的勇氣和信心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，須知世上無一事一成不變，事在人為。
2．對(duì)自己要有信心。能，我一定能，別人能做到的，自己也一定能做到。上課要認(rèn)真聽講，這至關(guān)重要。要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)橛幸欢y度的往往都是從基本知識(shí)演變而來的，要爭(zhēng)取當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，聽講時(shí)認(rèn)真做筆記，而且是有選擇性地做好筆記，注重重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，注重理解，已經(jīng)熟練掌握的可不必記下，以節(jié)省時(shí)間，不懂的地方要多問老師，直至弄懂為止。要善于分析、理解，培養(yǎng)自己的興趣愛好，對(duì)每一門學(xué)科，只有有了愛好，感興趣，才能學(xué)得好，學(xué)得精。功夫到，自然水到渠成。在具體做題時(shí)，要熟知題意，冷靜思考，細(xì)心分析，按部就班，步步推敲，直至做好。
總之，自己的學(xué)習(xí)道路還需要根據(jù)自己的特點(diǎn)，自己去摸索。以上只是我個(gè)人的一些看法，希望對(duì)大家能有一定的幫助。
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 我是六（10）班的XXX，今天我演講的主題是《爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生》。親愛的同學(xué)們，今宵的月色格外親切，明朝的陽光也將別樣熾烈，臨近畢業(yè)的我們心旌搖曳。畢業(yè)，是不舍又必須的小結(jié)。畢業(yè)，是精心打造的不眠夜。畢業(yè)，是激情而張揚(yáng)的告別。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是5月下旬了，再過一個(gè)多月，我們就要離開母校成為一名初中生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我們從一名天真而稚氣的兒童，變成了成熟與穩(wěn)重的花季少年。每當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，都有不同的感受：一年級(jí)，上學(xué)是種好奇。二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)。三年級(jí)，上學(xué)是種習(xí)慣。四年級(jí)，上學(xué)是種快樂。五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，我們進(jìn)入最后一個(gè)階段——六年級(jí)下學(xué)期，即將畢業(yè)的沖刺學(xué)期，上學(xué)又是什么呢？是期待，是不舍，是對(duì)恩師深情的謝意，對(duì)母校無比的眷戀。 我們，是為了理想堅(jiān)持不懈的畢業(yè)生，勇往直前。是翱翔于天地間的雛鷹，堅(jiān)忍不拔。是春天里山崖上綻放的小花，勃勃生機(jī)。在這臨近畢業(yè)的前夕，我們每個(gè)人都渴望成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生，是我們的目標(biāo)，更是我們的追求。但是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生呢？
我認(rèn)為，要做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，首先要有遠(yuǎn)大的理想，只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和目
標(biāo)。其次，要有好的心態(tài)，心態(tài)比成績(jī)更重要！要讓自己知道，世界終將是我們的。要讓自己記住，每一次失敗都是磨練。要讓自己學(xué)會(huì)，在苦中尋找甜的，在甜中享受快樂。 良好的品德對(duì)于優(yōu)秀的畢業(yè)生來說也是必不可少的。我們要樂于助人，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)快樂。要心存善意，對(duì)那些不幸的生靈深表同情，給予幫助。要將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，想人之所想，急人之所難。我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，因?yàn)椤傲?xí)慣決定命運(yùn)”。最后，要盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)檫@將會(huì)給今后美好的生活錦上添花！ 親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。曾經(jīng)有過的美好夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激昂，正召喚著我們重新聚集力量，勤奮進(jìn)取，創(chuàng)造更大更美好的輝煌！ 同學(xué)們，臨別之際，讓我們?cè)谶@里立下誓言：今天，我們以實(shí)小為榮。明天，實(shí)小將以我們?yōu)榘?。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓時(shí)間作證，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)成為擁有智慧并富有激情的人，一定會(huì)成為胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，一定會(huì)成為德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，一定會(huì)成為富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿11
各位同學(xué)，今日我們聚首在這里，我們每一個(gè)人都知道是為什么，是為了一場(chǎng)關(guān)于告別與重新開始的儀式。
告別的是這個(gè)校園——靜靜的學(xué)涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著整整一棟樓書的圖書館。我們的目光總在一排排的書上掃過，卻似乎一本也沒有靜下心來品味。不管怎樣，四年的時(shí)光就在不經(jīng)意間溜走。
今日作為老師，我要在這里和你們說再見，其實(shí)心里有點(diǎn)難過。在離去的學(xué)生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動(dòng)。那里植入了我們的思想、激揚(yáng)著我們的理想，重要的是，我們?cè)?jīng)共同思考、共同述說、或者共同大笑。對(duì)于老師來說，沉淀的是時(shí)間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
在這些許的難過后，我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸：這條路怎樣走下去呀？你們重新的開始如何能夠真正的輝煌？
四年的時(shí)間，已經(jīng)在你們的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學(xué)；嚴(yán)格的刑法學(xué)；平等的民法學(xué)；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟(jì)法學(xué)；還有，程序重于實(shí)體的程序法。這些內(nèi)容各異，觀點(diǎn)甚至相左的知識(shí)進(jìn)入了你的腦海，而你卻義無反顧的要走向社會(huì)去踐行它們！
關(guān)于社會(huì)科學(xué)，有一個(gè)重要的判斷，這就是社會(huì)科學(xué)沒有實(shí)驗(yàn)。從今以后，你的每一個(gè)行為，每一個(gè)決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過。因?yàn)?，你已?jīng)不是可以隨便犯錯(cuò)誤而輕易被原諒的學(xué)生，你成為了一個(gè)“社會(huì)人”。這種轉(zhuǎn)變就要開始，甚至已經(jīng)開始。
社會(huì)如萬花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會(huì)有風(fēng)和日麗，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨。在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看著手中的權(quán)力，你要想起法學(xué)院曾經(jīng)反復(fù)傳授的詞語：正義、平等、自由，它們?nèi)绱豪滓话阍谔祀H轟響；而在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，你要堅(jiān)定信念，因?yàn)橛赀^天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類歷史前行的基本動(dòng)力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會(huì)的禮物；讓我們相信日常社會(huì)所表現(xiàn)出的規(guī)則，因?yàn)?，這是我們無法割舍的生活。
謝謝各位！
畢業(yè)生演講稿12
時(shí)過境遷，再次回到校園時(shí)，卻感觸很多。這個(gè)讓我充滿無限留戀的地方，裝載著我美好記憶的地方，這個(gè)我最熟悉的地方，不敢想，現(xiàn)在看來，卻顯得極其陌生。
不知是因?yàn)樾陆ǖ臉欠?，還是因?yàn)樾那椴煌恕?/p>
走在草坪周圍，輕撫著嫩綠的小草，環(huán)顧四周，腦海里映出了舊時(shí)的記憶，那時(shí)我們也像這群孩子一樣在廣闊的地上肆意地奔跑，在碧綠的草地上放縱地打著滾！在教室里孜孜不倦的朗讀者，現(xiàn)如今那不再是我們，而是又一批的新生。
頓時(shí)心里五味雜陳，是開心，卻又有點(diǎn)擔(dān)憂。開心，是開心我們成長(zhǎng)了，開心這個(gè)校園又有了新的活力、新的生命力。擔(dān)憂，是擔(dān)憂我們是否會(huì)像沙一般被風(fēng)吹過，這會(huì)將我們遺忘。也會(huì)時(shí)常擔(dān)心，這里美好的記憶會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝，在我們的腦海中被抹去。
用手撫摸著那草坪，一點(diǎn)嫩綠的新芽。誰那么可愛，那么生機(jī)勃勃，那么富有活力？
乒乓球臺(tái)那里依舊是人聲鼎沸，不同年級(jí)的孩子在那里玩著、鬧著。嘴角洋溢著快樂的笑容。有的人認(rèn)真的打著乒乓球，有的人圍著乒乓球臺(tái)轉(zhuǎn)著圈，一個(gè)一個(gè)的接著跑，有的人倚在乒乓球臺(tái)旁，有說有笑的，聊著天。當(dāng)真悠閑！記著那時(shí)我們也是這樣。這么的瘋，這么的鬧！
到了主樓，我如愿以償?shù)囊姷搅宋业睦蠋煛＠蠋熣f他已經(jīng)不再教書了，卻依舊在為我們服務(wù)，還說讓我們一定要好好讀書，可別辜負(fù)了老師的期望。老師忙，和我們說了幾句話，便走了。回過頭看見老師的背影，曾經(jīng)挺拔的背已經(jīng)漸漸彎了，頭發(fā)也白了許多，還是像從前一樣的愛笑。
看著這個(gè)熟悉的樓房，嘴角漸漸上揚(yáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟，是它見證了我們的成長(zhǎng)，也是他，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
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