演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文6篇 夢(mèng)想 演講稿,供大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文1
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,來到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí),青春就該由我們自己來抒寫和添彩了!
青春是什么?
青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想
青春是熱血沸騰立志要考研考博的豪邁
青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著
青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜
人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝?,所以我們必須倍加珍惜。那么?qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自己喜歡的,自己覺得有意義,覺得值得就夠了。但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,就如一年之中的春季,一日之中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自己的人生得靠我們自己把握,自己的人生得由自己書寫!
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教室里的安靜自習(xí),你能感受到他們的青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。 俞敏洪老師說過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》!
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空,思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的,它比現(xiàn)實(shí)美好,比幻想現(xiàn)實(shí),是對(duì)未來美好的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚兒,讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。
以前,我的夢(mèng)想是多變的。昨天,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;今天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫作業(yè),我又想當(dāng)一名老師。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的,它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的,它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的,可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃,那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林,那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),天邊無限,夢(mèng)想是沒有限制的,可以是自由的想象,想象著未來的美好,期盼著一天又一天,美好事物的到來,天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望,一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想,夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們:大家下午好!我是xx,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!
年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?!蔽蚁耄宜獙?shí)現(xiàn)的'最大價(jià)值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文4
我們都曾有過夢(mèng),有過完美的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是夢(mèng)想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。任何一個(gè)天才,都以前有過夢(mèng)想
夢(mèng)想,有一種虛無,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們此刻所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不一樣凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不好有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)刻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)刻在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡。。。。。。
無論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)完美的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的發(fā)奮
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈;開發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。(面試網(wǎng)mian4)
在夢(mèng)想開始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重......在銷售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切,就是正因我們擁有著夢(mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放下,更不會(huì)拋棄,正因我們心中有夢(mèng),有著自己一個(gè)完美的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的發(fā)奮。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味:
那一天我不得以上路\為自尊的生存為自我的證明\路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛\心靈的困境已化作我的堅(jiān)定\在路上用我心靈的呼聲\在路上只為伴著我的人\在路上是我生命的遠(yuǎn)行\(zhòng)在路上只為溫暖我的人。
"故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為......"讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語吧。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都想讓自己的夢(mèng)想飛翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下。而對(duì)于我來說,有夢(mèng)想這想法算是奢侈了?;蛟S是上天的憐憫,學(xué)校說國(guó)家實(shí)施助學(xué)政策,家庭困難的都在此范圍內(nèi)。
聽到這個(gè)消息,我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅(qū)趕黑暗,陽光穿過厚厚的云層照射在大地上。內(nèi)心的一個(gè)強(qiáng)而有勁的聲音告訴我,一定要抓住這次機(jī)會(huì),夢(mèng)想的翅膀?qū)?huì)折斷,路途將會(huì)變得泥濘坎坷。
值得高興的是,我抓住了這次機(jī)會(huì)。盡管以前的成績(jī)很爛,爛到無以復(fù)加,但既以抓住,就不能白白浪費(fèi)。
你沒有摘到的,只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你的。加油!這句話我一直對(duì)自己說,這次更是如此。
不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海,千里之行,始于足下。我堅(jiān)信:只要努力,先天的不足,后天一定可以補(bǔ)上。不管基礎(chǔ)怎樣,一分耕耘,一分收獲,付出就會(huì)有回報(bào)。
得到資助后,我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然成績(jī)提升緩慢,但那也是提升。我并不氣餒,反而越來越有勇氣,對(duì)讓夢(mèng)想飛翔的信念越來越堅(jiān)定。
雖然成績(jī)提升的慢,但是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了微妙的變化。漸漸明白,學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,反而有趣。成績(jī)正向好的方面發(fā)展,讓我明白“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“萬般皆下品,唯有讀書高”的含義。
學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累,更是道德的修養(yǎng)的和陶冶情操。知識(shí)的積累不僅使我開闊眼界,更讓我懂得不畏困難、積極向上,奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠(chéng)信感恩,利用知識(shí)不斷完善自己,升華自己。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!保爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”我知道,未來的擔(dān)子有多重。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。我一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),將來運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)來報(bào)效國(guó)家、壯大祖國(guó)。
國(guó)家給予我的資助,讓我得以抓住讓夢(mèng)想飛翔的希望。在以后的學(xué)習(xí)里,我會(huì)將個(gè)人理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈。
國(guó)家給予我的資助,正在改變我的人生。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回報(bào)國(guó)家的信念,不會(huì)忘記老師的淳淳教誨,不會(huì)忘記時(shí)刻鞭策自己——好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望,不辜負(fù)老師對(duì)自己的培養(yǎng)。
我很慶幸生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿關(guān)心、幫助和愛的國(guó)度里。感謝國(guó)家給予我的資助,讓我夢(mèng)想飛翔!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文6
陽光是什么?
陽光是生命里的源泉,她用溫柔的雙手撫摸萬物,萬物便有了生機(jī)。
陽光是什么?
陽光是溫暖的家園,她用滿滿的愛心守護(hù)重生,重生便有了歸依。
陽光是什么?
陽光是熱情的象征,
她用蓬勃的朝氣照耀世界,世界便有了壯麗。
陽光是畫家,把大自然畫成五彩繽紛的國(guó)度;
陽光是音樂家,她圍著國(guó)度譜寫悅耳動(dòng)聽的歌曲;
陽光是魔術(shù)師,她帶領(lǐng)我們踏上奇幻的旅途去追逐陽光里的夢(mèng)想;
陽光是魔術(shù)師,她帶領(lǐng)我們踏上奇幻的旅途去追逐陽光里的夢(mèng)想。
什么是夢(mèng)想?
夢(mèng)想是一只蜜蜂,在花叢中辛勞,這辛勞結(jié)成香甜的蜂蜜。
什么是夢(mèng)想?
夢(mèng)想是一串水滴,在葉片上嬉鬧,這嬉鬧繪成了翠綠的情意。
夢(mèng)想就是那燈塔,在暗夜里閃耀,這閃耀制成了前行的動(dòng)力。
夢(mèng)想就是那云彩,在天空自由飛翔,哪怕無法把握方向,也要把心情灑向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想??!就是一葉小舟,在大海無邊飄蕩,雖然會(huì)有顛簸,
但在這里搏擊風(fēng)浪。
夢(mèng)想??!就是一匹駿馬,在原野盡情馳騁,只要騎在它的背上,
我就能把這土地丈量。
那我們又是什么呢?
我們是星星火炬下亮閃閃的好隊(duì)員,
我們是新世紀(jì)水靈靈的好少年。
我們是陽光下追逐夢(mèng)想的快樂精靈,
我們?cè)陉柟饫镏饓?mèng)想,
在夢(mèng)想中創(chuàng)造屬于自己陽光,
陽光啊照耀身邊更多的——夢(mèng)想!
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